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苏教（2024）版2025年小学二年级下学期数学期末复习专题分类强训：计算题
学校:___________姓名：___________班级：___________
1．( )÷( )＝( )（个）……( )（个）
( )÷( )＝( )（盘）……( )（个）
2．看图列式。
（束）……（个）
（个）……（个）
3．看图列式。
( )÷( )＝( )（堆）……( )（个）
( )÷( )＝( )（个）……( )（个）
4．看图写出两道除法算式．
5．用①②③分别列算式计算，并将计算结果记下来。
6．看图列式。
( )÷( )＝( )（盒）……( )（个）
7．看图列式。
( )÷( )＝( )（盘）……( )（个）
( )÷( )＝( )（个）……( )（个）
8．看图列算式。
9．
( )÷( )＝( )（束）……( )（个）
( )÷( )＝( )（个）……( )（个）
10．看图列式计算。
11．看图列式。
12．看图列式计算。
( )÷( )＝( )（串）……( )（颗） ( )÷( )＝( )（颗）……( )（颗）
13．看图列式。
□÷□＝□（盒）……□（个）
□÷□＝□（个）……□（个）
14．
÷＝（堆）……（个）
15．看图列式计算。
（个）……（个）
（堆）……（个）
16．看图列式。
÷＝（个）……（个）
÷＝（束）……（个）
17．
（盘）……（个）
（个）……（个）
18．看图列式并计算。
÷＝（个）……（个）
÷＝（堆）……（个）
19．看图列式。
÷＝（盘）……（个）
÷＝（个）……（个）
20．看图列算式。
（ ）……（ ）
21．看图写出两道除法算式。
17÷＝（ ）……（ ）
17÷＝（ ）……（ ）
22．看图列式。
（个）
（组）
（个）
23．看图列式。
（个）
（组）
24．看图列式。
（个）
（个）
（组）
25．看图写算式。
（束）……（个）
（个）……（个）
26．看图列式计算。
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参考答案
1． 14 3 4 2 14 4 3 2
【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数，余数就是剩下不够分的数量。
【详解】14÷3＝4（个）……2（个）
14÷4＝3（盘）……2（个）
2．26÷6＝4……2
26÷4＝6……2
【分析】看图可知，总共有26个气球，每6个气球匝成1束。用气球总数26个除以每束的6个，求出商和余数，商表示有几束，余数表示还余下几个气球；用气球总数26个除以4束，求出每束多少个，并余下几个气球。
【详解】根据分析可得：
26÷6＝4（束）……2（个）
26÷4＝6（个）……2（个）
3． 20 6 3 2 20 3 6 2
【分析】一共20个，总数÷每堆的个数＝堆数……剩余个数，总数÷堆数＝每堆的个数……剩余个数。
【详解】20÷6＝3（堆）……2（个）
20÷3＝6（个）……2（个）
4．33÷6=5（串）……3（个）
33÷5=6（个）……3（个）
【详解】略
5．①496，493，491②500，497，495③502，499，497
【详解】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
6． 19 6 3 1
【解析】略
7． 38 7 5 3 38 5 7 3
【解析】略
8．585盆
【分析】先用加法求出月季花和水仙花的总盆数，再减去运走的盆数就是剩下的盆数。
【详解】360＋410－185
＝770－185
＝585（盆）
答：剩下585盆。
9． 35 8 4 3 35 4 8 3
【解析】略
10．110人
【分析】男生人数减20等于女生人数，再加上男生人数即等于男、女生人数的和。
【详解】65－20＋65
＝45＋65
＝110（人）
11．17÷3＝5（个）……2（个）
17÷5＝3（盘）……2（个）
【解析】略
12． 39 9 4 3 39 4 9 3
【解析】略
13．20÷6＝3（盒）……2（个）
20÷3＝6（个）……2（个）
【详解】略
14．23÷4＝5……3
【分析】共有23个小正方体，每堆分4个，可以分成5堆，还剩3个，据此列式即可。
【详解】23÷4＝5（堆）……3（个）
【点睛】本题考查了看图列除法算式的方法，关键是从情境中找出被除数和除数这两个数量。
15．13÷3＝4（个）……1（个）
13÷4＝3（堆）……1（个）
【解析】略
16．14÷4＝3……2
14÷3＝4……2
【分析】总共有14个气球，平均分成4份，用除法可以求出每份有3个气球，剩下2个气球；
总共有14个气球，每束有3个气球，用除法可以求出有4束，剩下2个气球；
【详解】据分析可得：
14÷4＝3（个）……2（个）
14÷3＝4（束）……2（个）
17．17÷5＝3……2
17÷3＝5……2
【分析】一共有17个桃子，平均每盘放5个，可以分成多少盘，还剩下几个，用除法计算。
一共有17个桃子，平均分成3盘，每盘有多少个，还剩下几个，用除法计算。
【详解】由题意分析得：
17÷5＝3（盘）……2（个）
17÷3＝5（个）……2（个）
18．27÷4＝6……3；27÷6＝4……3
【分析】第一个算式：商用“个”做单位，说明是要把这些水果分成4堆，算出每堆有多少个，还剩下多少个；
第一个算式：商用“堆”做单位，说明是要把水果分成每堆6个，算出这些水果能分成多少堆，还剩几个。
【详解】由题意得：
27÷4＝6（个）……3（个）
27÷6＝4（堆）……3（个）
19．17；5；3；2
17；3；5；2
【分析】先数一数一共有几个桃子，一盘有几个，一共有几盘，还剩下几个。
①用总数量除以每盘的数量，算出盘数和剩下几个桃子；
②用总数量除以盘数，算出每盘的数量和剩下几个桃子；据此列式。
【详解】根据题意得：
17÷5＝3（盘）……2（个）
17÷3＝5（个）……2（个）
20．66÷7＝9（朵）……3（朵）
【分析】从图上可得：将66朵花平均分成7分，求每份有多少朵，还剩多少朵，根据除法的意义，用66÷7得出的商就是每份的花的朵数，余数就是剩下的花的数量，据此解答即可。
【详解】66÷7＝9（朵）……3（朵）
21．17÷3＝5（个）……2（个）
17÷5＝3（盘）……2（个）
【分析】
桃子的总数量÷盘数＝每盘的个数……剩余的数量；
桃子的总数量÷每盘的个数＝盘数……剩余的数量。
【详解】由分析得：
17÷3＝5（个）……2（个）
17÷5＝3（盘）……2（个）
22．3×4＝12
12÷3＝4
12÷4＝3
【分析】一组苹果有3个，求这样的4组苹果有几个，就是求4个3的和是多少，可以用乘法列式解决；
一共有12个苹果，每组苹果有3个，求这些苹果可以平均分成几组，就是求12里面有几个3，用除法列式解决；
一共有12个苹果，平均分成4组，求每组苹果有多少个，就是把12平均分成4份，求每份是多少，用除法列式解决。
【详解】由题意分析得：
3×4＝12（个）
12÷3＝4（组）
12÷4＝3（个）
23．2；6；12
12；6；2
12；2；6
【分析】根据图片可知：一组有6个 ，有2组，求一共有多少个？用组数乘每组的个数即可。
一共有12个 ，一组有6个，求分成了几组，用共有的个数除以每组的个数即可。
一个有12个 ，分成了2组，求一组有几个，用共有的个数除以分的组数即可。
【详解】2×6＝12（个）
12÷6＝2（组）
12÷2＝6（个）
24．5；4；20
20；5；4
20；4；5
【分析】
由图可知，一共有5组，每组有4个，求一共有几个，根据乘法的意义，用组数×每组的个数，再根据乘法口诀计算出结果即可。
一共20根，分成了5组，求每组几个，用共有的数量除以组数即可求出每组的数量。
一共20根，每组4个 ，求分成了几组，用共有的数量除以每组分的数即可求出组的数量。
【详解】5×4＝20（个）
20÷5＝4（个）
20÷4＝5（组）
25．22÷3＝7……1
22÷7＝3……1
【分析】从图上可得：一共有22个气球，已知每3个一束，要求可以分成几束，还剩多少个气球，根据除法的意义，用22÷3进行解答即可。
一共有22个气球，已知分成7束，要求每束分几个，还剩多少个气球，根据除法的意义，用22÷7进行解答即可
【详解】22÷3＝7（束）……1（个）
22÷7＝3（个）……1（个）
26．14÷4＝3（组）……2（棵）
【详解】略
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