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苏教（2024）版2025年小学一年级下学期数学期末复习专题分类强训：排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________
1．把下面的数从小到大排列。
32 45 18 50 8
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
2．写出三个十位是6的两位数，并按从小到大的顺序排一排：
( )＜( )＜( )
3．把下面的数从小到大排列。
32 45 18 50 8
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
4．从大到小写出4个十位上是5的两位数。
( )＞( )＞( )＞( )
5．将下面的数按从大到小的顺序排列。
32 9 49 85 18 23
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
6．把卡片上的数按从大到小的顺序排列。
73 100 75 57 62
＞ ＞ ＞ ＞
7．把卡片上的数按从小到大的顺序排列。
38 16 98 60 49
＜ ＜ ＜ ＜
8．把算式按得数从大到小的顺序排一排。
9＋4、16－8、8＋7、14－5
8＋7＞( )＞( )＞( )
9．比较下面各数的大小。
12 43 32 34 23 21
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
10．请你把18、23、45、6、44、17、82、100中的双数按从大到小的顺序排一排，用“＞”连接。
11．把下列各数按从小到大排列。
50 15 75 55 5 45
＜ ＜ ＜ ＜ ＜
12．把下面的数按从小到大的顺序排列。
25 63 94 72 65 52
( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )
13．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
14．从大到小排列。
47，78，26，87，34，98
＞ ＞ ＞ ＞ ＞
15．小白兔买水果。
16．将下面的算式按结果从大到小的顺序排一排．
25+5 90—10 80+7 47—7 40+8
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
17．按照从大到小的顺序排列。
( )＞( )＞( )＞( )。
18．排队。（把算式按得数从小到大的顺序排一排）
＜ ＜ ＜ ＜ ＜
19．比一比，哪只蝴蝶飞得最高？
＞ ＞ ＞ 。
20．把下列算式按得数从小到大排列起来。

( )＜( )＜( )＜( )＜( )
21．机灵狗按图中路线跑过，它看到的下面四幅图的顺序是：（填序号）( )→( )→( )→( )。
22．写出4个十位上和个位上的数字之和是7的数并比一比。
( )＜( )＜( )＜( )
23．写出三个十位上都是5的两位数，并按从大到小的顺序排一排：( )＞( )＞( )。
24．按得数从大到小的顺序给小动物排队。（填序号）
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
25．写出4个个位上和十位上的数字之和是8的数并比一比。
( )＞( )＞( )＞( )
26．把算式按得数从大到小的顺序排一排。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
27．按照从小到大的顺序排列。
( )＜( )＜( )＜( )。
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参考答案
1． 8 18 32 45 50
【分析】比较数的大小，按从小到大的顺序排列，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】由分析排列如下：
8＜18＜32＜45＜50
2． 61 63 65
【分析】根据十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个十就是几十，几个一就是几。可知十位上是6的两位数有：60、61、62、63、64、65、66、67、68、69。
再结合两位数比较大小，十位上大的数就大，如果十位上的数相同，个位上大的数就大，从中任意选择三个满足条件的数即可解答。
【详解】根据分析可知，括号可填写为：61＜63＜65（答案不唯一）。
3． 8 18 32 45 50
【分析】整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。
【详解】由分析得：
8＜18＜32＜45＜50
4． 59 58 57 56
【分析】由题意可知：十位上是5的两位数分别有：50、51、52、53、54、55、56、57、58、59。选择其中四个数（56、57、58、59），按照从大到小的顺序排列，填入对应的括号中即可。据此解答。
【详解】由分析可得：
59＞58＞57＞56
5． 85 49 32 23 18 9
【分析】比较整数的数大小，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大。再按从大到小的顺序排列即可。
【详解】根据分析：85＞49＞32＞23＞18＞9
6． 100 75 73 62 57
【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推即可解答。
【详解】100的位数比其他数的都多，所以100最大；
73的十位上是7，个位上是3；
75的十位上是7，个位上是5；
57的十位上是5，个位上是7；
62的十位上是6，个位上是2；
73和75十位上的数字是剩下的数中最大的，个位上3＜5，所以75第二大，73第三大；57和62十位上5＜6，所以62第四大，57最小。
把卡片上的数按从大到小的顺序排列为：
100＞75＞73＞62＞57
7． 16 38 49 60 98
【分析】整数比较大小：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。
【详解】所给数由小到大的顺序为：16＜38＜49＜60＜98
8． 9＋4 14－5 16－8
【分析】先算出各个算式的得数，再根据20以内整数的排序比较大小即可。
【详解】9＋4＝13
16－8＝8
8＋7＝15
14－5＝9
因为15＞13＞9＞8，所以8＋7＞9＋4＞14－5＞16－8。
9． 43 34 32 23 21 12
【分析】整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推。
【详解】根据分析可得：
43＞34＞32＞23＞21＞12
10．100＞82＞44＞18＞6
【解析】略
11． 5 15 45 50 55 75
【详解】略
12． 25 52 63 65 72 94
【分析】根据整数大小比较的方法：比较两个整数的大小，要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，相同数位上的数大的那个数就大，进行解答。
【详解】25＜52＜63＜65＜72＜94
【点睛】本题考查了学生对整数大小比较方法知识的掌握情况．注意排列顺序是从小到大。
13．
【详解】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是26支；
根据条件可知，每盒10支铅笔，有5盒，就是5个10支，还有4支，合起来是54支，据此写数，然后比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
14． 98 87 78 47 34 26
【详解】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
15．④⑤③①②
【详解】略
16．80+7＞90—10＞40+8＞47—7＞25+5
【详解】本题考查两个数的和，两个数的差，然后比较大小的问题．本题先将五个算式求出答案，比较大小，然后再比较各个算式的大小，25+5=30 90—10=80 80+7=87 47—7="40" ，40+8=48，即可比较各个算式的大小．
17． 90 72 52 49
【分析】比较时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】由分析可得：
90＞72＞52＞49
18． 11－8 13－7 13－4 5＋6 8＋6 9＋7
【分析】将所有算式的得数求出来之后，按照得数从小到大将算式排列即可。
【详解】9＋7＝16，11－8＝3，8＋6＝14，13－4＝9，5＋6＝11，13－7＝6；
3＜6＜9＜11＜14＜16
所以11－8＜13－7＜13－4＜5＋6＜8＋6＜9＋7。
19． 15＋4 8＋7 16－6 6＋3
【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，按得数从大到小的顺序排列算式。20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】6＋3＝9；8＋7＝15；16－6＝10；15＋4＝19
19＞15＞10＞9
则15＋4＞8＋7＞16－6＞6＋3。
20． 4＋5 2＋8 13－2 5＋9 7＋8
【分析】先根据20以内数的加减法运算得到各个算式的结果，再根据整数大小比较的方法比较；整数比较大小的方法是：先看位数，位数多的数大，位数相同看首位，首位大的数大，首位相同看第二位……直到比出数的大小为止。据此解答。
【详解】
因为（9）＜（10）＜（11）＜（14）＜（15），所以（4＋5）＜（2＋8）＜（13－2）＜（5＋9）＜（7＋8）。
【点睛】熟悉20以内数的加减计算和整数比较大小的方法是解题关键。
21． ① ② ④ ③
【分析】从不同位置观察两个物体，离的越远，物体越小，离的越近，物体越大，结合途经路线和观察位置的变化进行分析。
【详解】机灵狗从距离树最近的位置（图①）开始向蘑菇屋的方向前进，逐渐靠近蘑菇屋（图②），走到蘑菇屋的正面，距离树的距离最远（图④），继续前进，蘑菇的位置变换到机灵狗的右边（图③），所以它看到的四幅图的顺序是：①→②→④→③。
22． 16 25 34 43
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位和个位的数字之和是7，根据7＝7＋0＝6＋1＝5＋2＝4＋3＝3＋4＝2＋5＝1＋6可写出组成的数。比较大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。
【详解】由分析写数排序如下：
16＜25＜34＜43
（答案不唯一）
23． 54 52 51
【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。
整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】写出三个十位上都是5的两位数，并按从大到小的顺序排一排：54＞52＞51。
（答案不唯一）
24． ③ ② ⑤ ① ④
【分析】分别计算出各算式的答案，然后再进行比较。
整数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较。
【详解】38＋7＝45；53＋9＝62；78＋6＝84；24＋6＝30；5＋48＝53。
则③＞②＞⑤＞①＞④
25． 71 62 53 44
【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。个位和十位数字的和是8，8＝7＋1＝6＋2＝5＋3＝4＋4＝3＋5＝2＋6＝7＋1＝8＋0，可由此组数。比较数的大小时，都是两位数，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大，由此排列。
【详解】由分析写数排序如下：
71＞62＞53＞44
（答案不唯一）
26． 2＋80 60＋2 64－4 30＋7 5＋20 26－6
【分析】根据整数加减法的计算法则计算各题，然后把得数比较大小，整数比较大小方法：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同的，先比较最高位上的数，最高位上大的，数就大，最高位数相同的，就比较下一位，以此类推，最后按得数从大到小的顺序排列算式。
【详解】64－4＝60
26－6＝20
60＋2＝62
5＋20＝25
30＋7＝37
2＋80＝82
再将这些得数按从大到小排列，结果是 82＞62＞60＞37＞25＞20。
2＋80＞60＋2＞64－4＞30＋7＞5＋20＞26－6
27． 18 50 63 99
【分析】根据题意，比较数的大小，按从小到大的顺序排列数字，比较时，都是两位数，十位大的数就大；十位相同比较个位，个位大的数就大。
【详解】由分析排列如下：
18＜50＜63＜99。
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