7.1《短歌行》课件(共31张PPT)

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7.1《短歌行》课件(共31张PPT)

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猜猜他是谁?
政治上最得意一笔是“挟天子以令诸侯”
军事上最成功的一仗是官渡之战,
后果最为严重的一次疏忽是放走刘备,
失败得最惨的一次是在赤壁,
最受肯定的是他的才略,
最受指责的是他的人品,
最有争议的是他的历史功过,最没有争议的是他的文学成就。
曹操
短 歌 行
河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。
揭示根源
短 歌 行
曹操
“短歌行”是汉乐府曲调名《短歌行》,是曹操按旧题写的新辞。
长歌比较热烈奔放,而短歌比较短促,低吟短唱,适于抒发内心的忧愁和苦闷。
解题:
建安风骨
建安风骨:指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。 汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统,普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,形成了文学史上“建安风骨”的独特风格,被后人尊为典范。
一、知人论世:
曹操的诗歌继承《诗经》、《楚辞》、汉乐府的传统,具有强烈的现实主义精神。其基本风格是苍凉悲壮。
他的作品集是《曹操集》,代表作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧海》。
曹操:字孟德,小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。
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“治世之能臣,乱世之奸雄”。
——汝南名士许劭
“抑可谓非常之人,超世之杰矣。”
——陈寿《三国志》
阴险、残忍、狡诈、狠毒、白脸奸臣
——戏曲舞台塑造的人物形象
二、写作背景:
据考证,这首诗作于曹操晚年,大败赤壁之战后。当年曹操已经53岁了,年事渐高,面对战乱连年,统一中原的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬.
但他并不灰心 ,仍以统一天下为己任,决心广泛廷揽人才,招纳贤士致力于建功立业.
另一说法:
看过三国演义的人都知道,在《三国演义》第48回“宴长江曹操赋诗”中,赤壁之战前夕,曹操和众部将一起狂饮,他四顾空阔,心中大喜,与诸将讲述自己希望收服江南的雄心壮志。这时候,看到乌鸦向南飞去,他已经喝得大醉,拿起自己的槊豪情满怀地讲述自己破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍等历史丰绩,一边唱起了《短歌行》并要求将士和之。他的一位老部下刘馥认为其中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可栖?”不吉利,他很生气刘馥扫他的兴,于是拿起槊就刺死了他。
建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜,皓月当空,江面风平浪静,曹操乘船察看水寨,后置酒宴请诸将,酒至兴处,忽闻鸦声望南飞鸣而去,曹操感此景而横槊赋诗,吟唱了这首千古名作——《短歌行》。
题解背景
诵读诗歌 整体感知 提出疑难
1、解决难懂的字词句。
2、自由诵读诗歌,并说说自己喜欢的诗句。
感知诗意
三、整体感知
四、校正字音:
对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

jīn
wèi
yōu
duō



shēng
yàn
朗读指导
1、二二节拍 。
2、声音洪亮,慷慨悲凉。
四、研读探究:
一、这首诗表达了诗人的什么感情?尝试找一找分析一下。
二、 诗歌运用了哪些手法?请简要分析。

请你找出这首诗歌中感彩最浓的字眼?
诗眼
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧,唯有杜康。
忧从中来,不可断绝。
第一节:
明确:
人生几何

忧思

何以解忧?
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
无实际意义
相传最早造酒的人,借代:代酒
以何:宾语前置
一忧 光阴易逝 人生苦短
1:对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。
运用了哪些艺术手法?有何作用?
1、设问开头,破空而来,表达诗人对人生的思考。
2、比喻。用“朝露”为喻,表达年华易逝的感慨。
3、借代:杜康指代酒
一忧:光阴易逝 人生苦短
酒文化:
一壶浊酒喜相逢。
红酥手,黄藤酒。
浊酒一杯家万里。
举杯消愁愁更愁。
举杯邀明月,对影成三人。

无奈,愤恨
思乡

孤单
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
为国杀敌的豪情壮志
惜别
“何以解忧,唯有杜康”,从表面看,曹操的人生态度是消极的。但联系曹操的一生,我们不难做出判断,曹操是积极进取的,看似及时行乐,实则把深沉的情感隐藏在酒中。
第二节:
诗人如何表达对人才的渴盼?
青青子衿——希望贤才主动投奔
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
艾蒿
鼓瑟吹笙——必将礼遇、重视贤才
小声叨念和思索
二忧 贤才难得
曹操将如何对待人才?
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
用了什么手法?有什么作用?
用典:
①《诗经·郑风·子衿》
青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?
②《诗经·小雅·鹿鸣》
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
二忧:贤才难得
—希望贤才主动投奔
—必将礼遇重视贤才
找出本文其余的几处用典:
山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。
用典:①《管子·形势解》“海不辞水,故能成其大:山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。”
②《史记·鲁周公世家》记载,周公说他在吃饭时曾三次把饭从嘴里吐出来,唯恐因接待贤土迟慢而失掉人才。
—表示希望尽可能多地接纳人才。
—表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才, 使天下的人才都心悦诚服地归顺。
用月比喻人才
第三节:
这里的“忧”和上文的“忧”一样吗?面对满座嘉宾诗人为何还忧?
是更深层次的忧。此处忧贤才不够多,诗人用月比喻人才,发出深情的呼唤何时才能得到你们呢?虽然有贤才来投,但自己要完成一统天下的伟大事业需要更多的人才。
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈?,心念旧恩。
屈驾
问候,探望
久别重逢
通“宴”
三忧 贤才不够
“我”
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
1、比喻:将贤才喻为明月。 天下的贤士们呀,我怎样才能得到你们呢?恰如其分地表达渴望贤才来归的心意。
运用了哪些艺术手法?
2、虚写:“越陌度阡”四句句意呼应第二节,仍是想象贤才归已时的欢快场面。
第四节:
周公吐哺:一沐三握发,一饭三吐哺
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
通“餍”,满足
四忧 功业未就
根源
①以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。
②后四句用典说明自己渴望多纳贤才 ,殷勤地接待贤才。表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。
“诗言志,歌咏怀”。结合曹操的忧,说说诗人抒写了什么“志”?
广纳人才 建功立业 统一天下
五、回顾:

人生苦短
对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。
求贤不得
青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。
功业未成
山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

一统天下
英雄的慷慨悲歌
这首诗表达了诗人的什么感情?试找诗句作分析评价。
六、艺术手法
借代
比兴
虚写
杜康:以发明酒的人名来代指酒
【知识链接】赋比兴是《诗经》 的主要三种表现手法。
赋:平铺直叙,铺陈、排比。
比:比喻。
兴:先言他物以引起所咏之词。
以古比今,以古证今,借古抒怀。
想象贤才从四面八方来投奔自己的景象
七、思 考 :
在诗中你读出了怎样的曹操?
1、积极进取
2、求贤若渴、任人唯才
3、才华横溢
4、抱负远大
研究性探讨
这样一个人物,才华超众,关心民生疾苦,为何遭人诟骂呢?
主要是受名著《三国演义》的影响。《三国》使曹操作为奸雄的形象深入人心。电视连续剧《三国演义》在对曹操的评价上,与原著保持一致。 说穿了,艺术作品中的曹操只是一个艺术形象,不能等同于现实中曾经叱咤风云的三国人物曹操。

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