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四川省南充市2025年中考化学试题
可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 O—16 Ca—40
一、选择题(本大题包括12个小题，每小题3分，共36分)每小题只有一个选项符合题意。南充是一座历史悠久的文化名城，这里生活着勤劳的果城人民。完成1~4题。
1.南充凉粉是享誉全国的美食，下述生产过程中，主要涉及化学变化的是
A.磨粮为粉 B.水溶过滤 C.熬浆成形 D.切块装盘
2.生命健康与安全是幸福生活的保证，下列说法正确的是
A.人体缺铁会引起骨质疏松症 B.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍鱼、肉等食品
C.油锅着火时，用大量水扑灭 D.合理用药对保障人体健康有重要作用
3.为保护我们南充美丽的生态环境，下列做法或说法正确的是
A.澄清的工业废水可以直接排放 B.大力植树造林可减少沙尘天气的发生
C.天然气燃烧的产物易形成酸雨 D.保护嘉陵江生态环境，禁止使用农药和化肥
4.下列劳动实践项目与所述化学知识不相符的是
A.将炉具清洁剂与洁厕灵混在一起使用——两者混合后，去污能力增强
B.用柠檬酸与小苏打自制汽水———两者发生化学反应生成二氧化碳
C.干冰用于易变质食物的短期保鲜——干冰升华吸热
D.用活性炭去除冰箱异味——活性炭具有吸附性
实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径。完成5~7题。
5.下列实验操作正确的是
6.下列实验现象的描述正确的是
A.热水中的白磷接触氧气后生成五氧化二磷
B.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口有白雾产生
D.向2mL 酸性硫酸铜溶液中滴加 1~2滴稀氢氧化钠溶液，振荡后出现大量蓝色沉淀
7.设计实验以达成相应的目的是重要的化学能力，下列实验方案设计不合理的是
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别羊毛纤维和涤纶 取样、灼烧、闻气味
B 实验室制 向装有少量 的锥形瓶中缓慢加入 溶液
C 分离 和 加水溶解、过滤、洗涤、干燥；蒸发、结晶
D 除去 中的CO气体 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
化学用语是表征物质的一种方式，它能帮助我们更好地认识物质。完成8~9题。
8.没食子酸(C H O )，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列说法正确的是
A.没食子酸属于氧化物 B.没食子酸中碳元素的质量分数最大
C.没食子酸由18个原子构成 D.没食子酸的相对分子质量是170g
9.竖炉炼铁时，催化反应室中发生的反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A.该反应前后的分子数目不变
B.该反应中所有元素的化合价均不变
C.反应前后，催化剂的化学性质发生变化 碳原子 氧原子 ○氢原子
D.该反应既不是中和反应，也不是复分解反应
图表分析、数据处理和归纳推理能力的培养是发展科学思维的重要途径。完成10~12题。
10.以下关于某主题知识的归纳完全正确的一组是
A.化学用语与意义 个亚铁离子 高锰酸钾中锰元素的化合价为+6价
B.物质的性质与用途 ①战国古墨能保存至今——常温下，碳的化学性质稳定 ②氩氦刀用于微创治疗肿瘤——氩气能使病变组织快速降温冷冻，氦气能使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤
C.物质、俗称与类别 (i) Hg——水银——单质 ——酒精——碱
D.能源、材料与类别 ①伍德合金——合成材料 ②石油和天然气——不可再生能源
11.下列归纳推理正确的是
A.同种元素的质子数相同，则质子数相同的微观粒子一定属于同种元素
B.置换反应有单质参加，则反应物和生成物中都有单质的化学反应一定是置换反应
C.常温下，碱溶液的pH大于7，则pH>7的溶液一定是碱性溶液
D. HCl、H SO 等酸都含氢元素，则含氢元素的化合物一定属于酸
12.几种固体的溶解度曲线如右图所示， 下列说法正确的是
A.23℃时，硝酸钾和氯化钠溶液中溶质的质量分数相等
B.升高温度，固体的溶解度都增大
C.盐湖工场“冬天捞碱(Na CO )”是利用降温结晶的原理
D.40℃时，将40g硝酸钾加入50g水中，充分溶解后所得溶液为不饱和溶液
二、生活现象解释(本大题包括4个小题，除注明处外，其余每空2分，共26分)
我国化学家张青莲教授主持测定的铟(In)元素的相对原子质量被确认为国际标准。
13.铟元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。回答下列问题。
(1)铟元素的相对原子质量为 ，x的值是 。(每空1分)
(2)图2中，与铟元素的化学性质相似的元素是 (填元素符号)。写出铟元素与图2中A 所示元素组成的化合物的化学式 。
(3) 反应: 可被用于熔接钢铁，X的化学式为 。
2025年5月，国家重点研发计划“氢能技术”重点专项“液氢储供加用技术”落户南充。
14.(1)因为氢气的燃烧热值高和 (任答一点)，氢能被称为最理想的能源。
(2)可再生能源电解水制氢是未来的重点研发方向，电解水的化学方程式为 。
(3)能将氢气储存在70兆帕大容积IV型储氢瓶中，其原因是 (从微观角度解释)。
海洋资源的综合利用，对于促进经济和社会可持续发展具有重要意义。完成15~16题。
15.(1)我们可从海水中获取粗盐。去除粗盐中难溶性杂质的操作，正确的顺序是 (填序号)。
A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发
(2)将提纯后的海盐进一步精制，得到的精盐应用广泛。工业上，可用电解饱和NaCl溶液的方法来制烧碱、氢气和氯气(Cl )。该反应的化学方程式为 。
16.《周礼·考工记》中记载，古人取海洋中的贝壳烧成灰(主要成分是CaO)，混入到草木灰(含K CO )的水溶液中，利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。
(1)草木灰可当作化肥中的 肥施用，促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。(1分)
(2)贝壳灰与水反应会 (填“吸热”或“放热”)。(1分)
(3)将贝壳灰与草木灰混入水中，充分反应后过滤，滤液中一定存在的溶质是 (填化学式)。可能存在的溶质是 (填一种可能情况)，可以用 (填一种试剂)来检验其是否存在。
三、科普阅读理解(本大题包括1个小题，每空2分，共10分)
2024年，国家卫生健康委等16个部门联合制定了《“体重管理年”活动实施方案》。
该《方案》的“体重管理指导原则”中提到关于超重肥胖人群的食物构成的建议：①高蛋白饮食(指每日蛋白质供能比达 20%-30%)；②低碳水化合物(糖类)饮食(供能比≤40%)；③生酮饮食，适用于严密医学监督确保安全情况下，单纯性肥胖以及肥胖代谢综合征人群短期内快速降低体重。部分营养素完全氧化释放能量及供能比情况如下表所示。
营养素种类 蛋白质 糖类 (按葡萄糖计) 油脂
放出的能量kJ/g 18 16 39
每日供能比 60%-70% 20%-25%
人们对蛋白质的需求量因年龄、体重、健康状况的差异而有所不同，根据年龄.从图1中查出指数，乘以体重(kg)可得到一天所需蛋白质的质量(g)。
蛋白质广泛存在于动物和植物体内。常见的动物性食物中的蛋白质大部分是完全蛋白质，其蛋白质含量在 10%-21%，必需氨基酸的种类齐全且利用率高。常见的植物性食物中的蛋白质也是人类膳食的重要来源，其中：大豆中蛋白质含量高达 35%-40%，谷类食物中蛋白质含量一般为6%-10%，薯类中蛋白质含量只有2%-3%。
……
17.根据上文，回答下列问题。
(1)蛋白质属于 (填“有机物”或“无机物”)。
(2)人体内，葡萄糖(C H O )在酶的催化作用下发生氧化反应的化学方程式为 。
(3)某同学今年15岁，体重50kg，则他每日需蛋白质的质量为 g。
(4)下列说法正确的是
A.每100g营养素完全氧化放出能量最多的是糖类
B.超重肥胖人群可通过提高每日饮食中蛋白质供能比来管理体重
C.单纯性肥胖人群若需短期内快速降低体重，可在严密医学监督确保安全情况下尝试生酮饮食
D.植物性食物中的蛋白质含量一定比动物性食物中的蛋白质含量低
(5)除了合理膳食外，我们还能通过 来管理与维持健康体重。(填一种生活方式)
四、科学探究实验(本大题包括1个小题，每空2分，共18分)
18.(1)实验室常用下图装置来制取气体。
①在用B装置制取CO 的实验中，仪器m的作用是 。选择正确的装置制取并收集一瓶干燥的CO 气体，其接口的连接顺序是 (填序号)。
②实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是 (填序号)。
(2)小明家铁质水龙头严重锈蚀，在重新购置时，五金店老板建议他选不易生锈的镀铬水龙头。想到金属活动性顺序表中没有铬这种金属，小明和同学们做了如下探究：
【探究目的】比较铬与铁、铜的金属活动性强弱。
【提出猜想1】依据铬不易生锈，猜想两种金属的活动性：Cu>Cr。
【进行实验】有以下试剂可供选择：铜片、铬片、FeSO 溶液、稀硫酸、 溶液。
操作步骤 实验现象 实验结论
取大小相同的金属铬片和铜片，打磨后分别放入2支试管中，再分别加入等浓度等体积的________(选填一种试剂)。 铬片表面有气泡冒出，溶液变成蓝色；铜片无明显现象。 猜想Ⅰ错误
【提出猜想2】铬不易生锈，铁易生锈，猜想两种金属的活动性：Fe Cr(填“<”或“>”)。
【进行实验】将打磨后的铁片放入蓝色CrSO 溶液中，未观察到明显现象。
【得出结论】猜想2错误：
【探究结果】综合以上信息，三种金属的活动性顺序为 Cr>Fe>Cu。
【实验与评价】小乙同学只选用3种试剂进行实验，也得出与小明相同的结论。小乙同学所选的试剂的组合可能是 。〔限选试剂：铁片、铜片、铬片(银白色)、FeSO 溶液、CuSO 溶液、CrSO 溶液(蓝色)、稀硫酸〕
【反思交流】
a.小明同学疑惑：铬的金属活动性比铁强，为什么镀铬水龙头不易生锈呢 小乙想到了铝制品耐腐蚀的原理，认为金属铬不易生锈的原因可能是 。
b.实验室常用稀盐酸去除铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为 。
c.我们应该保持对物质世界的好奇心，养成注重实证、严谨求实的科学态度。
【拓展应用】除考虑美观和成本因素外，根据水龙头的使用特点，铁质水龙头上镀铬主要是利用了铬的抗腐蚀性好和 。
五、定量分析应用〔本大题包括1个小题，19题第(1)(2)题各2分，共10分〕
维生素 D (C H O)可以促进人体对钙的吸收，常与碳酸钙一起作为补钙剂的成分。
19.(1)维生素 D 中氢、氧元素的质量比为 (填最简整数比)。
(2) g维生素 D 含有8g氧元素。
(3)某补钙剂标签如图所示，小丁同学对标签中标注的含钙量产生质疑。取10片该补钙剂于
商品名称 xx 补钙剂
配料表 碳酸钙、维生素 D ……
规格 2g/片
含钙量(%) ≥17.5%
储存条件 遮光、密闭、室温干燥保存
保质期 三年
南充市二○二五年初中学业水平考试
化学参考答案及评分意见
说明：1.答案中所写化学式有错误者或所书写的化学方程式未配平，不给分；化学式正确且已配平，但未注明或错注反应条件及生成物状态，给1分。
2.考生作出的其他合理答案，参照本评分意见给分。
3.本试题满分为 100分。
一、选择题(本大题包括12个小题，每小题3分，共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D B A A C D B D B C C
二、生活现象解释(本大题包括4个小题，除注明处外，其余每空2分，共26分)
13. (1) 114.8 (1分) , 3 (1分) (2) Al, In O (3) Fe O
14. (1)无毒，产物无污染或生成物只有水 (2) 2H O 通电 2H ↑+O ↑(3)分子之间有间隔
15. (1) BAC （2）
16. (1) 钾 或 K (1分) (2) 放热 (1分)
(3) KOH K CO 稀盐酸 或 KOH Ca(OH) K CO (注: 第1空必须写化学式，后2空填名称也可给分。若第2空错，则第3空不给分。第3空须与第2空匹配且正确才给分；其它合理答案参照此标准给分。)
三、科普阅读理解(本大题包括1个小题，每小题2分，共10分)
17. (1) 有机物
(3)44 (4)BC(注：选B或C只得1分，错选或多选均不得分)
(5)适量运动、戒烟酒、保持积极的心态和良好的睡眠习惯等(任答一种，合理即可)
四、科学探究实验(本大题包括1个小题，每空2分，共18分)
18. (1) ①添加液体试剂 b g f d ② A
(2) 【进行实验】稀硫酸
【提出猜想2】 >
【实验与评价】小乙所选试剂：铜片、铬片和 FeSO 溶液或 铁片、CuSO 溶液和CrSO 溶液 (填名称或化学式均可)
【反思交流】a.铬与空气中的氧气反应生成了致密的氧化膜(意思相同即可)
【拓展应用】 硬度大(或耐磨，耐磨性强)
五、定量分析应用〔本大题包括1个小题，19题第(1)(2)题各2分，共10分〕
19. (1) 11:4 (2) 192
(3) 解:设 10 片补钙剂中 CaCO 质量为 x
………………….1分
100 44
x 3.96g ………………..1分
…………………1分
上述CaCO 中钙元素质量为 ………………….1分
补钙剂中含钙元素的质量分数为
………….1分
18.0%＞17.5%
答：补钙剂中含钙元素的质量分数为18.0%，此标签标注的含钙量真实。…….1分

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