资源简介

(共26张PPT)
2.找春天
统编教材小学语文二年级下册
春天在哪里
春天很美，春天很调皮，她躲躲藏藏，我们一起去寻找吧。
春天在哪里
脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩
生 字
tuō
ǎo
xún
脱掉
脱下
棉袄
夹袄
寻找
寻觅
xiū
ɡū
zhē
yǎn
害羞
羞耻
姑娘
姑姑
遮掩
遮住
遮掩
掩护
识字游戏
奔跑找春天
遮
掩
寻
符
羞
杜
探
袄
姑
触
脱
解
鹃
嫩
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
学习课文
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？
春天来了！春天来了！
春天来了！春天来了！
第二句要比第一句读的急切些，读出孩子们喜悦与激动的心情。
此时孩子们的心情是怎么样的？
语速较快，重读加点词。
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
从哪些词语看出来“我们几个孩子”是怀着急切的心情找春天的？
自由朗读课文，思考：
1.去哪里寻找春天？
2.怎么找的？
3.找到了吗？
田野、大地、小溪、岸边
1.去哪里寻找春天？
2.怎么找的？
闻、听、看、触摸
3.找到了吗？
找到了
春天好找吗？从哪段看出来的？
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
比喻
哪个词语最能看出来春天不好找？
遮掩——遮遮掩掩 躲藏——躲躲藏藏
摇晃——（ ） 蹦跳——（ ）
摇摇晃晃
蹦蹦跳跳
不好找，所以我们要听、闻、触。
（冲出）
（冲击）
（冲动）
（姑姑）
（姑娘）
(姑姐）
（姑娘）
（大娘）
（新娘）
（寻找）
（寻求）
音序：G
音序：N
再读一读课文，试着回答课后第一题。
孩子们找到的春天是这样的：小草发芽了，野花开了，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪叮叮咚咚。
孩子们找到的春天是什么样的？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
短
细小
外形相似
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
悄悄钻出地面
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
外形相似
稀少
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
外形相似
小
声音相似
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小溪的声音
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
外形相似
声音相似
标红词语声音拖长，尾音上扬，一起来读一读吧！（课后第2题）
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧 ？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧 ？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧 ？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧 ？
··
··
··
··
/
·
/
↗
↗
↗
↗
/
/
/
/
·
/
/
小练笔
柳枝在风中飘飘摇摇，那是春天的 吧？
XFJXZYD
你找到春天了吗？仿照第4-7自然段那样说一说呢。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
头发
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
哪一段明确的告诉我们，孩子们找到了春天？
拂堤杨柳醉春烟
1.她在柳枝上荡秋千？
2.在风筝尾巴上摇啊摇
忙趁东风放纸鸢
3.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫
两只黄鹂鸣翠柳
处处闻啼鸟
古往今来，春天一直是这样遮遮掩掩的，但是人们对她的热爱从来没有减少，课文是现在的人在找春天，古人也在找春天。
4.在桃花、杏花枝头笑
春色满园关不住
tǔ
吐
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
多音字
吐出
（吐槽）
（吐字）
（谈吐）
（上吐下泻）
（吐血）
（呕吐）
被动
主动
tù
tǔ
吐
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
多音字
上吐下泻
（柳树）
（柳枝）
（柳条）
（桃花）
（油桃）
(桃树）
（杏花）
（杏子）
（杏仁）
（扫荡）
（荡秋千）
（晃荡）
音序：L
音序：D
音序：T

展开更多......

收起↑