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(共26张PPT)
统编版小学道德与法治五年级下册第三单元
12.富起来到强起来
改革创新谋发展
导入 说一说
“复兴专列”
改革创新之旅
01
今昔对比 走进改革开放
小小调查表
请你调查祖辈、父辈以及自己三代人在衣食住行用等方面情况，填写表格，进行对比，看看有哪些变化。这些变化说明了什么？
项目 祖辈 父辈 自己
我家的餐桌
我家的衣服
我家的住房
我家的交通
01
今昔对比 走进改革开放
学校
01
今昔对比 走进改革开放
家乡
01
今昔对比 走进改革开放
深圳
01
今昔对比 走进改革开放
什么是改革开放？
为什么要改革开放？
改革开放是谁提出的？
什么时候开始改革开放？
改革开放有什么用？
02
穿梭时空 了解改革开放
02
穿梭时空 了解改革开放
改革开放，是1978年12月中国开始实行的“对内改革、对外开放”的政策，党的十一届三中全会做出了把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的历史性抉择。
02
穿梭时空 了解改革开放
改革开放
对内改革
对外开放
农村：家庭联产承包制
城市：改善国有企业改革自主经营权
设立经济特区和开放沿海城市、内陆城市
02
穿梭时空 了解改革开放
对内改革
对外开放
实行家庭联产承包
乡镇企业异军突起
沿海和内陆中心城市对外开放
加入世界贸易组织
取消农业牧业税和特产税
共建“一带一路”
设立自由贸易试验区
举办中国国际进口博览会
连一连：请同学们文字内容进行分类，看看哪些是对内改革，哪些是对外开放。
03
对比体会 感受祖国强大
阅读活动园，结合学习单，比较改革开放前后，小岗村和深圳在哪些方面发生了巨大变化。
独立思考，合作探究
03
对比体会 感受祖国强大
中国改革第一村小岗村
03
珠海
汕头
厦门
深圳
对比体会 感受祖国强大
03
对比体会 感受祖国强大
03
对比体会 感受祖国强大
吃苦耐劳
敢为人先
拼搏进取
03
对比体会 感受祖国强大
科学是没有止境的。只有敢于探索敢于创新，才能成果迭出，常创常新。
——袁隆平
03
对比体会 感受祖国强大
说一说：
我国还有哪些体现改革创新的辉煌成就？
这些成就于我们国家的发展，人民的生活有什么关系？
03
对比体会 感受祖国强大
科技兴，则国家兴。
03
对比体会 感受祖国强大
教育强，则国家强。
只有在不断（改革创新）中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力投身创新实践，发展才会有新思路，改革才会有新突破，我们才能开创未来。
我们既不能因为改革发展取得的成绩、得到的赞扬而骄傲自满，更不能躺在前人的功劳簿上睡大觉。
——习近平
课后拓展
结合我国在改革开放过程中取得的辉煌成就，选取你感兴趣的某些方面，写一篇3-5分钟的演讲稿。
要求：
1.有事例，有感受。主题鲜明，紧密围绕主题或自选主题深入阐述观点，内容丰富详实，有独特见解。
2.逻辑结构严谨，层次分明，能自圆其说，具有较强的说服力和思想深度。

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