3.6 用2~6的乘法口诀求商(二)(课件)(共20张PPT)2025-2026学年人教版二年级数学上册

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3.6 用2~6的乘法口诀求商(二)(课件)(共20张PPT)2025-2026学年人教版二年级数学上册

资源简介

(共20张PPT)
人教版数学二年级(上)
1~6 的表内除法
第6课时 用2~6的乘法口诀求商(二)

2. 用2~6的乘法口诀求商
学习目标
在看图列式解决问题的过程中,体会乘法和除法之间的关系,能用一句乘法口诀解决两个相关除法算式的商。
通过对比两个除法算式的异同,掌握求商的方法。
通过求除法算式的商,提高运算能力。
【难点】
理解利用一句乘法口诀求两个除法算式的商的道理。
【重点】
利用乘法口诀求除法算式的商。
课堂导入
用乘法口诀算一算。
先说口诀,再说得数。
2 × 5 = 3 × 5 = 5 × 5 =
9 ÷ 3 = 12 ÷ 6 = 10 ÷ 2 =
2 ÷ 2 = 16 ÷ 4 = 6 ÷ 3 =
25
10
15
2
3
5
4
1
2
新知探究
教材第42页例2
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
仔细观察,从图中你能获得哪些信息?
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
有6屉包子
每屉4个包子
一共有24个包子
你能提出什么问题?怎样列式?
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
有6屉。
每屉4个包子,
一共有多少个包子?

问题一:
4个
4个
4个
4个
4个
4个
求6个4是多少,用乘法。
4 × 6 =
想:四六(二十四)
24
24 ÷4=
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
每屉放4个,
24个包子,
可以放几屉?

问题二:
24个
求24里面有几个4,用除法。
想:四(六)二十四,商是6。
6
24个包子,每屉放4个,可以放6屉。
24 ÷6=
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
平均放在6个笼屉里,
24个包子,
每屉放几个?
问题三:

把24平均分成6份,求每份是多少,用除法。
想: (四)六二十四, 商是4。
4
24个
24个包子,平均放在6个笼屉里,每屉放4个。
看到下面这幅图,你能想到哪些算式?
2
4 × 6 = 24
24 ÷4=
6
24 ÷6=
4
想口诀: 四六二十四。
课堂练习
1
做一做
教材第42页“做一做”第1题
写一写,说一说。
四六二十四
24 ÷ 6 = 4
乘法口诀:
乘法算式:
除法算式:
6 × 4 = 24
6个
6个
6个
6个
24 ÷ 4 = 6
横着看,每行6个●,4行共(6×4=)24个;
24个●,每行6个,共有(24÷6=)4行;
24个●,排4行,每行有(24÷4=)6个。
四六二十四
24 ÷ 4 = 6
乘法口诀:
乘法算式:
除法算式:
4 × 6 = 24
4个
4个
4个
4个
4个
4个
竖着看,每列4个●,6列共(4×6=)24个;
24个●,每列4个,共有(24÷4=)6列;
24个●,排6列,每列有(24÷6=)4个。
24 ÷ 6 = 4
教材第42页“做一做”第1题
6 × 4 = 24
24 ÷ 6 = 4
24 ÷ 4 = 6
24 ÷ 4 = 6
4 × 6 = 24
24 ÷ 6 = 4
四六二十四
我发现:一句乘法口诀可以算两个乘法算式和两个除法算式。
教材第42页“做一做”第1题
2
教材第42页“做一做”第2题
想:四( )十六,商是( )。

4
16 ÷4=
想:五( )三十,商是( )。

6
30 ÷5=
想:( )六三十,商是( )。

5
30 ÷6=
4
6
5
3
看图说一说算式的含义。
5 × 6 = 30
30 ÷ 6 = 5
30 ÷ 5 = 6
5×6 = 30表示: 每个笔筒放 5 支毛笔, 6个笔筒一共放 30 支毛笔。
30÷6 = 5 表示: 30支毛笔放在 6 个笔筒里, 平均每个笔筒放 5 支。
30÷5 = 6 表示: 30支毛笔, 每个笔筒放 5 支, 需要 6 个笔筒。
教材第44页“练一练”第2题
4
看图列式计算。
× =
5
4
20
÷ =
20
4
5
÷ =
20
5
4
教材第45页“练一练”第4题
在 里填上“>”“<” 或“=”。
12÷3 12÷4 20÷5 5 × 2 6 × 1 6 ÷ 1
6 - 6 6÷6 15÷3 20÷4 6 × 3 6 ÷ 3
>
<
=
<
=
>
4
3
4
10
6
6
0
1
5
5
18
2
4
3×4
18÷3
8÷2
6×3
8÷4
30÷6
5×6
15÷5
12÷4
15÷3
=12
=6
=4
=5
=30
=3
=18
=5
=2
=3
5
找朋友。
给用同一句口诀计算的算式涂上相同的颜色。
拓展提升
一共有15个人参加绘画兴趣小组,每5人合用2盒水彩笔,一共需要准备多少盒水彩笔?
2盒
2盒
2盒
由图可知: 一共有 3 个“5 人”, 因此需要 3 个“ 2 盒水彩笔”。
15 ÷ 5= 3(个)
2 × 3= 6(盒)
一共需要准备6盒水彩笔。
可以先用○代表人画示意图。
课堂小结
通过这节课的学习,你学会了什么?
用乘法口诀求商, 除以几就想和几有关的乘法口诀, 除数和几相乘等于被除数, 商就是几。
同一句乘法口诀不仅可以求出乘法算式的积,还能求出除法算式的商。

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