资源简介

中山市高一年级2023-2024学年度第二学期期末统一考试
日语科试卷
本试卷共10页，五部分，满分150分。考试用时120分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力（共两节，满分30分）
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听5段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
1.男の人はどうして（为什么）先生にたりたいですか。
A.人を教えることが好きですから B.子供が好きですから C.英語が好きですから
2.誰がピアノを弾きますか。
A.李さん B.趙さん C.王
3.女の人はいつも何で来ますか。
A.自転車 B.車 C.バス
4.名前をどこに書きますか。
A.写真の右 B.写真の上 C.写真の下
5.女の人はこれから何を持ってきますか。
A.餃子 B.箸 C.スープ
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听5段录音，每段录音后有几道（3）小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听下面的录音，回答第6至8题。
6.リンゴは一個いくらですか。
A.320円 B.80円 C.300円
7.女の子は最後に何をいくつ買いましたか。
A.リンゴ3個とジュース2本
B.リンゴ4個とジュース2本
C.リンゴ2個とジュース2本
8.お返（かえ）しはいくらですか。
A.160円 B.20円 C.60円
听下面的录音，回答第9至11题。
9.男の人は明日何をしますか。
A.病院に行く→郵便局へ手紙を出しに行く→女の人の家に行く
B.女の人の家に行く→病院に行く→郵便局へ手紙を出しに行く
C.郵便局へ手紙を出しに行く→女の人の家に行く→病院に行く
10.女の人はどうして（为什么）男の人に電話しますか。
A.男の人に約束を再確認したいから
B.男の人は病気で病院に行きましたが
C.男の人はお菓子を買いましたから
11.女の人は何を買いますか。
A.手紙 B.お菓子 C.果物
听下面的录音，回答第12至14题。
12.今日の天気はどうなりますか。
A.晴れ→雨 B.雨→雪 C.雪→晴れ
13.女の人は今どこにいますか。
A.沖縄 B.東京 C.京都
14.男の人は明日何をしますか。
A.沖縄に行く B.試合に出る C.女の人に電話する
听下面的录音，回答第15至17题。
15.王さんはどうして（为什么）元気がないですか。
A.テストがありますから B.困っていますから C.顔色が悪いですから
16.この二人はどんな関係ですか。
A.夫婦 B.医者と患者 C.先生と生徒
17.男の人はこれから何をしますか。
A.困り始める B.練習し始める C.病院に行く
听下面的录音，回答第18至20题。
18.テストはいつからですか。
A.来週の金曜日 B.今週の金曜日 C.来週の月曜日
19.テストへ持つことができるのは何ですか。
A.鉛筆 B.消しゴム C.ぺん
20.成績（せいせき）はどうやって知（し）らせますか。
A.手紙で送ります。 B.メールで送ります。 C.電話で送ります。
第二部分 阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
从ABCD四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。
（一）
今日、駅から家に帰るとき、小さい八百屋を見ました。八百屋は、野菜を売っているお店です。小さいお店でしたが、お客さんがたくさんいて、にぎやかでした。お店の人が、店の前にいろいろな野菜を並べていました。（ア）、「安いよ！安いよ！今日は大根が安いよ！」と大きな声で話していました。お店には、大根だけではなくて（不仅）、きゅうりや、にんじん、キャベツなど、たくさんの種類の野菜もありました。スーパーでも野菜を売っていますが、このお店の野菜が、スーパーより安くて、おいしいです。私は大根とキャベツを買って帰りました。今度から野菜はこのお店で買うことにします。
1. このお店で売っているのはどれですか。
A. 魚 B. 自転車 C. 野菜 D. テレビ
2. この八百屋はどんなお店ですか。
A. 小さいですが、お客さんがたくさんいるお店
B. 小さいですが、お客さんがすくないお店
C. 小さくて、あまりよくないお店
D. 小さくて、しずかなお店
3. 文中に（ア）に何を入れますか。
A. そして B. でも C. それじゃ D. しかし
4. この店はスーパーよりどこがいいですか。
A. たくさんの種類の野菜がある B. 野菜が安くて、おいしい
C. お店が大きくて、いろいろなものを売る D. 家からとても近い
5. わたしは何を買って帰りましたか。
A. 大根とにんじん B. 大根とキャベツ
C きゅうりとキャベツ D. きゅうりとにんじん
【答案】1. C 2. A 3. A 4. B 5. B
（二）
私は小さい頃、家族と一緒に日本へ行って、そこの幼稚園で勉強しました。その時、交通安全の授業がありました。「道路を渡る時は、右を見て、左を見て、もう一度右を見てから渡りましょう。」と習いました。
どうして右から見ると思いますか。それは、日本の道路では、車が左側を通るからです。車が道路の左側を通るので、道路を渡る人の右から車が来ます。そして、渡る人が右を見て、次に左を見ている間に、速い車が来るかもしれません（或许）。だから、最後にもう一度、右を見て確認します。幼稚園の先生は「皆さんも、右と左を（ア）、道路を渡りましょう。」と授業の最後に強調しました。
小学校一年生の時、私は帰国しました。中国では、車が反対側を通るので、道路を渡る時見る方向も全然違います（不同）。最初私はちょっと驚きました。
6. 日本では、どうやって（怎样）道を渡りますか。
A. 右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。
B. 左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。
C. 右を見て、左を見ます。
D. 左を見て、右を見て、走ります。
7. 道路を渡る時、どうして日本では右から見ますか。
A. 車が道路の右側を通るから B. 車が道路の左側を通るから
C. 道路の右側を歩く人が多いから D. 信号が右側にあるから
8. 文中の（ア）に入れるのはどれですか。
A. あまり見ないで B. ちょっと見てから C. よく見てから D. ちょうど見て
9. 中国では、道を渡る時、どうやって渡りますか。
A. 日本と同じです。右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。
B. 日本と同じです。左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。
C 日本と違います。右を見て、左を見て、もう一度右を見ます。
D. 日本と違います。左を見て、右を見て、もう一度左を見ます。
10. この文章の内容に合っていない（不符合文章内容的）のは次のどれですか。
A. 私は日本にいる時、幼稚園で交通安全の授業がありました。
B. 道路を渡る時、方向を確認することが大事です。
C. 中国と日本の道路が全然違います。
D. 日本では、最後もう一度右を確認するのは速い車が来るからです。
【答案】6. A 7. B 8. C 9. D 10. C
（三）
野菜を食べることは健康にいいです。でも、野菜を食べたくない子供がどの国にもたくさんいるでしょう。その結果、子供は豊富な味を体験することができません。そして、栄養のバランスを取る（保持平衡）こともできません。
どうして子供たちは一部の野菜が嫌いでしょうか。それは、野菜には酸味や苦みを含むものが多いからです。酸味と苦味は、腐敗物や毒物などによくある味なので（因为）、子供たちは自分を守ろう（保护）と本能的に避けてしまう（躲避）からだという説（说法）があります。
このような子供に対して、親たち（父母们）は何をすればいいでしようか。ここでアドバイス（建议）します。まずは、新鮮な野菜を好きな野菜と混ぜたりく混合）、牛乳や蜂蜜を入れたりして、子供の（ア）にしてみましょう。それから、野菜ジュースもいい選択（选择）です。家でも簡単に作ることができますから、どんなジュースを作るかは子供と一緒に考えてみましょう。そして、子供と一緒に料理をしたら、子供が食べたくなることもあります。自分の手で作る料理ですから、食べたくなるこのも期待できます。
11. 子供はどうして一部の野菜が嫌いですか。
A. その野菜は腐敗物や毒物ですから B. その野菜の味は子供が苦手ですから
C. その野菜は健康によくありませんから D. その野菜は簡単に作ることができませんから
12. 文中の（ア）に入れるのはどれですか。
A. 好きな味 B. 嫌いな味 C. 苦手な味 D. いい味
13. 文章の内容に合っていないく不符合文章内容的）のはどれですか。
A. 野菜を食べて、豊富な味が体験できます。
B. 子供たちは野菜を食べて、栄養が補充できます。
C. 野菜を食べることは健康にいいです。
D. 子供たちは自分で野菜の料理を作ります。
14. 子供は野菜が嫌いな時、どんなアドバイス（建议）がありますか。
A. 外食します。 B. 料理の作り方を変えます。
C. 何もしません。 D. 果物のジュースを買います。
15. この文章のタイトル（标题）として、次のどれが一番いいですか。
A. 野菜で料理を作りましょう。 B. 野菜が一番栄養がいい食べ物。
C. 子供は野菜が好きではない。 D. 野菜が嫌いな子供を助けましょう。
【答案】11. B 12. A 13. D 14. B 15. D
（四）
私は初めて（初次）日本へ旅行に行った時、お餅を食べました。お正月でしたから、日本人の友達がお餅を作ってくれました。とてもおいしかったです。国の家族にも贈りたいと思ったので、帰国する前に、スーパーへお餅を買いに行きました。駅の近くのスーパーでお餅を捜しました。そして、白くて丸いお餅を見つけて、うれしくなりました。（ア）、お金を払う（支付）時、店員が「ポイントカード（积分卡）はお持ちですか？」と聞きました。私は、びっくりして、「お餅？いいえ、お餅じゃありません。」と言って、お金を払って、スーパーを出ました。その時は、「どうして（为什么）ポイントカードがお餅？」と思いましたが、帰る時の飛行機の中で「あぁ！」と気づきましたく意识到）。私はスーパーでお餅しか考えませんでしたから、「お持ちですか」と「お餅ですか」を間違えました（弄错）。あれは、「ポイントカードを持っていますか？」という意味でした。私は飛行機の中で一人で笑っていました。
16. 文中に（ア）に何を入れますか。
A. そして B. でも C. それじゃ D. ×
17. 「お餅」の読み方は次のどれですか。
A. おもち B. おまち C. おかち D. おさち
18. 「ポイントカードはお持ちですか」はどんな意味ですか。
A. ポイントカードでお餅を買いますか。 B. ポイントカードがありますか。
C. ポイントカードを作りますか。 D. ポイントカードはお餅ですか。
19. 私はどうしてびっくりしましたか。
A. 店員がおもしろいですから
B. 店員はお餅が分かりませんから
C. 店員の日本語が分かりにくいから
D 私は店員の意味を間違えていましたから
20. この文章の内容に合っている（符合文章内容的）のは次のどれですか。
A. 私は帰国する時、空港でお餅を買いました。
B. 私は日本で初めてお餅を食べました。
C. 帰る時の飛行機で私は自分の間違いに気づきました。
D. 私はポイントカードの意味が分かりませんでした。
【答案】16. B 17. A 18. B 19. D 20. C
第三部分 语言运用（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
最近「探店」は人気をネット（网络）　1　呼んでいます。それはある店を見に行って、商品や店内の雰囲気（氛围）、サービス（服务）を　2　、写真や感想をネットに送ることです。最近、　3　が「探店」で日常生活を記録して、また生活の　4　を発見しています。「勉強が忙しい時、また　5　たい時に、きれい　6　おいしいお店に行って、写真を取り　7　ネットで感想を書くのは私のストレス解消法（压力消除法）です」　8　ある高校生がそう言いました。
新しい場所や食べ物を探すことで、美しい生活を感じることができるでしょう。人生は一度　9　ありませんから、もし時間があったら、ぜひ　10　ください。
21. （ ）
A. で B. を C. と D. が
22. （ ）
A. 知てから B. 知ってから C. 知て後 D. 知って後
23. （ ）
A. 少ない人 B. 少ないの人 C. 多くの人 D. 多い人
24. （ ）
A. 素晴らしい B. 素晴らし方 C. 素晴らしさ D. 素晴
25. （ ）
A. 勉強する B. 勉強し C. 休む D. 休み
26. （ ）
A. が B. で C. て D. と
27. （ ）
A. ながら B. より C. て D. や
28. （ ）
A. に B. を C. と D. の
29. （ ）
A. が B. も C. は D. しか
30. （ ）
A. み B. やってみて C. やる D. みいて
【答案】21. A 22. B 23. C 24. C 25. D 26. B 27. A 28. C 29. D 30. B
第四部分 基础知识（共25小题；每小题1分，满分25分）
一、写出划线部分的日语读音。
31. 両親はいつも仕事で忙しいです。
【答案】いそが
32. おにぎり型できれいな形のおにぎり（饭团）が作れます。
【答案】かたち
33. 市場の野菜は安くて新鮮です。
【答案】やす
34. 休日、友達と遊ぶことは日常の疲れを癒すことができます。
【答案】あそ
35. 子どものころは「大人になること」に憧れを抱いていた人も多いでしょう。
【答案】おとな
36. 私の発表はこれで終わります。
【答案】はっぴょう
二、写出划线部分的当用汉字。
37. むりをしないでくださいね。
【答案】無理
38. 先日、どうもありがとうございました。楽しい時間をすごすことができました。
【答案】過
39. この大学はとても広いですから、ばしょがよく分からない時もあります。
【答案】場所
40. 雨が降ったから、旅行が中止となりました。とてもざんねんでした。
【答案】残念
41. おたんじょうび、おめでとうございます。___________________
【答案】誕生日
三、根据汉语提示，写出外来语单词。
42. 宠物
【答案】ペット
43. 志愿者
【答案】ボランティア
44. 邮件
【答案】メール
45. 礼物
【答案】プレゼント
四、将用言（动词、形容词）按照题干要求变形。
46. 昨日スーパーへ買い物に行きました。人が です。（多い）
【答案】多かった
47. 昔、この村から市内まで高速道路がありませんでしたから、あまり 。（便利）
【答案】便利ではありませんでした
48. 小さい頃、私はトマトがとても が、今は好きになりました。（嫌い）
【答案】　嫌いでした
49. 先日、私は髪を しました。（短い）
【答案】短く
【解析】
50. 部屋を 掃除してください。（きれい）
【答案】きれいに
51. 先週末、私はケーキを作りました。でも、あまり です。（おいしい）
【答案】おいしくなかった
52. この本を読んで、伝統文化の が分かりました。（いい）
【答案】よさ
53. 先生、黒板の字が小さくて、 。（見える）
【答案】見えません
54. 川で ください。とても危ないですから。（泳ぐ）
【答案】泳がないで
55. この箱を部屋に ください。（運ぶ）
【答案】運んで
第五部分 写作（共2小题，满30分）
应用文（满分10分）
56. 假如你是李明，新年第一天，请你给日本外教田中老师写一封新年问候的邮件，表达对过去一年的感谢并送上新年祝福，同时表示新的一年会继续努力学习日语，请田中老师多多关照。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です.ます」体。
【答案】田中先生へ
こんにちは。李明です。
明けましておめでとうございます。昨年中いろいろお世話になりました。
先生のおかげで、 日本語の成績がだんだん上がってきました。 今年も日本語を頑張っていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。（109字）
李明
命题写作（满分20分）
57. 学习日语已将近一年的时光，你们肯定已积累了众多词汇与表达。总有些日语词句像星星一样照亮你们的心，让你们的语言世界更丰富。请结合自身经历，以「好きな日本語の言葉」为题写一篇作文。
写作要点：
1.介绍你喜欢的日语；
2.阐述其背后发生在你身边的故事以及你的感想。
写作要求：
1.将写作要点体现在短文中，可以适当增加细节，保证行文连贯性；
2.使用「です.ます」体；
3.字数在100～150之间；
4.格式正确，书写清楚；
5.禁止出现与作者身份信息相关的人名、校名、镇区名等信息。
【答案】好きな日本語の言葉
「努力は必ず報われる」、これは私の好きな日本語の言葉です。
日本語を勉強し始めた時、なかなかできませんでした。こんなつらい勉強生活を諦めようと思いました。その時、王先生は「努力は必ず報われるよ、もう少し頑張って」と言ってくれました。それを聞いて、頑張る力が湧いてきました。一生懸命努力して、日本語がだんだんよくなりました。
私も、これからもこの言葉を大切にし、決めたことをあきらめないで、すばらしい人生を送っていきたいと思っています。

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