资源简介

(共33张PPT)
人教版数学三年级（上）
数字编码
认识数字编码
学习目标
1.通过调查、观察、比较、猜测、交流等活动体会数字编码的特点，初步探索数字编码的简单方法。
2.通过经历设计编码的过程，初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识和实践能力。
3.通过学习数学在生活中的运用，激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识。
【难点】
通过了解编码的意义，学会用数字进行
编码。
【重点】
了解身份证号码的含义，体会数字编码的特点。
课堂导入
你知道120表示的是什么？
生活中常见特定的数字
120
与飞人刘翔同名的有1万多人
怎么区分每个人呢？
身份证上的数字表示什么意思
在银行办理业务时需要出示居民身份证
公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
通过调查，你从这个身份号码中知道些什么？
44
05
24
1880
01
01
4
001
认识数字编码
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01
01
4
001
公民身份号码是由18位数字按一定规则组成的
地址码（第1-6位）
出生日期码（第7-14位）
顺序码（第15-17位）
校验码
(第18位)
省
市
广东省
汕头市
县（区）
潮阳县
年
月
日
表示性别
奇数:男 偶数:女
公民身份号码中的校验码是由前17位数字计算得到的，可以是0~10中的任何一个数，当校验码是10的时候就会写成罗马数字X。校验码可以用来判别号码是否正确。
一对双胞胎的公民身份号码会一样吗？为什么？
******201301057641
******201301057625
唯一
想一想：既然它要表达的意思可以用文字，那为什么还要用数码来表示呢？
简洁
我国有34个省级行政区(包括省、自治区、直辖市和特别行政区。
为什么地址码中省级代码为两位数，而不是一位数或三位数
我是9月出生的，月份为何写成09
一年有12个月，用0占位是为了保证位数一致。
生活中哪些地方需要身份证？
坐飞机
参加重要考试
买房
……
你知道邮递员叔叔是怎么快速分拣信件的吗？
邮政编码是由阿拉伯数字组成的，代表投递邮件的邮局（所）的一种专用代号，也是这个邮局（所）投递范围内的居民与单位的通信代号。
4
4
8
2
6
8
湖北省
荆门邮区
沙洋县邮局
五里镇支局
省（自治区、直辖市）
邮区
县（市）
投递局（所）
邮政编码由六位数字组成
你知道邮政编码中的数字表示的含义吗？
小组活动要求：
1.讨论学号中需要包含哪些信息；
2.这些信息怎么设计才能一直使用；
编制学号
小组同学讨论一下，学号中需要包含哪些信息？可以怎样设计？
要包含年级、班级信息，还可以包含性别。
这么多信息怎么排序呢？
通常按信息范围从大到小排列，
如:年级+班级+班内序号+性别。
要考虑用几位数字编码。
学号中需要的信息
年级
班级
班级序号
性别
……
这些信息如何设计
年级
1.能否用就读年级编码，为什么？
不能，年级每年都会变。
2.用什么可以代替年级？
入学年份，如2018年入学的就用2018表示。
也可以用18表示。
学号中需要的信息
这些信息如何设计
想一想：班级代码用几位表示合适，为什么？
一个年级可能有十几个班，为了编码的统一性，可以用两位数字来表示班级。
年级
班级
班级序号
性别
……
班级
学号中需要的信息
这些信息如何设计
同理，班级序号也可以用两位数字来表示，不足两位时写0占位。
每个班一般有10名以上、100名以下的学生。
年级
班级
班级序号
性别
……
班级序号
学号中需要的信息
这些信息如何设计
性别我们可以参考身份证的编码规则，男生用单数，女生用双数。
年级
班级
班级序号
性别
……
性别
说一说：向大家介绍你们小组设计的编码方案，说明设计的理由。
入学年份（年级）
班级
班内序号
性别
1表示男生
2表示女生
一共9位
班级
入学年份
2018
姓名 年级 班级 性别 入学年份 班级排序 学号
丁小琪 四 3 女 2018 28
王奕飞 三 1 男 2020 01
张晓蕾 二 5 女 2024 03
201803282
202001011
注：1表示男生，2表示女生。
班级序号
性别
03
28
2
2020
01
01
1
说一说：如果给全校学生编学号，你们的方案还可行吗？如果给全市学生编学号呢？
给全校学生编学号可行，今年的年份减去入学年份就能知道是几年级。
给全市学生编学号不可行，因为编码会重复。还要在编码里面增加县（区）、学校信息才行。
设计编码要注意什么？
选择不容易改变的信息。
想编码的用途，根据需要选择信息，编码
还不能重复。
……
在生活中，你还看到过哪些“数字编码”？
选一个你调查过的说一说它表示的信息。
身份号码经历了哪些变化呢？一起来看看。
课堂练习
620102201410282416
1.根据身份证号码，你能补全空白信息吗？
男
2014
10
28
（1）邮政编码由（ ）位数字组成：前两位表示（ ），第三位表示（ ），第四位表示（ ），最后两位表示（ ）。
（2）0504352表示××校五年级四班35号，是一名女生，则0603281是（ ）年级（ ）班（ ）号，是一名（ ）（填“男”或“女”）生。
6
省、自治区或直辖市
邮区
县或市
投递局或所
男
六
三
28
2.填一填。
1978
8
5
女
053156
2.填一填。
（3）李医生的身份证号码是104816197808051507，李医生的出生日期是（ ）年（ ）月（ ）日，性别是（ ）。
（4）某小学的教师工作证编号是由出生日期和报到顺序号组成的。某老师是5月31日出生的，报到顺序号是第56位，则他的工作证编号是（ ）。
3-1-502
4号楼4单元7层1号
3.想一想，填一填。
小明：“我家住在阳光小区5号楼3单元4层2号，我家的编号是5-3-402”。
小丽：“我家住在阳光小区3号楼1单元5层2号，我家的编号是（ ）”。
小亮:“我家的编号是4-4-701，我家住在阳光小区（ ）”。
A
4.选一选。
A.440abc19800201146
C.140abc196010307155
E.110abc197112231138
B.110abc199302012171
D.210abc193909051592
根据作案人的年龄判断哦！
在一个案发现场，警察从目击证人口中得知作案人为男性，40多岁，外地口音，根据目击证人提供的线索，警察通过排查找出一些嫌疑人。下面是这些嫌疑人的身份证号码，这个作案人可能是( ) 。
5.一位游客在出境时出示的身份证号码如下：131322210008135426。你能发现她的身份证号码有什么问题吗？
答：身份证号码显示这位游客是2100年8月13日出生的，不符合实际，是假身份证。
131322210008135426
出生日期是2100年8月13日。
21000813
6.请你帮助小林将亲人的身份证号码与人物用线连起来。
451322197102270431
451322194304207384
451322197308140163
451322194407091037
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
根据每个人的大约年龄及性别进行判断。
课堂小结
通过这节课的学习，你了解数字编码的哪些知识？

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