资源简介

(共19张PPT)
人教版数学三年级（上）
毫米、分米和千米
第3课时 千米的认识（1）
三
学习目标
1.初步认识长度单位千米，建立1千米的长度观念，熟记1千米=1000米，并能进行简单的单位换算。
2.通过观察、对比、想象、推理等学习活动，积累数学活动经验，感受1千米有多长，逐步建立“千米”的量感。
3.培养学生的空间观念，实践、推理、估测的能力。
【难点】
建立1千米的长度观念。
【重点】
认识长度单位千米，知道1千米=1000米，能进行长度单位间的换算。
课堂导入
毫米（mm）
厘米（cm）
分米（dm）
米（m）
我们学过哪些长度单位？请按从小到大的顺序说一说。
这些长度单位在日常生活中都有哪些应用呢？
请具体说一说。
新知探究
港珠澳大桥是我国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，要计量它的长度，用哪个单位合适呢？
千米
kilometre
km
千米是比米更大的长度单位。计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。
“千米”在日常生活中也叫“公里”。
距离下一出口还有25千米。
限速30千米。
活动一:千米的认识
1 千米有多长？
1圈是400米
教材第25页
活动一:千米的认识
1 千米有多长？
2圈是800米
1圈是400米
活动一:千米的认识
1 千米有多长？
半圈是200米
1圈是400米
2圈是800米
2圈半是1000米
200
400
800
1000米用较大的单位表示是1千米
1千米=1000米
到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？
教材第25页“做一做”第1题
10个100米就是1千米。
1 千米有多远？请你与同学们分享行走 1 千米的感受。
估一估 1 千米有多少步？
1 千米大约要走多久？
课外实践
珠穆朗玛峰大约高9千米。
马拉松赛跑全长约是42千米。
你还能举出哪些用千米描述的事物？
……
1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。
想
1千米是1000米，3千米是（ ）个1000米。
想
3千米=（ ）米
5000米=（ ）千米
3
3000
5
5
活动二:千米的转换
2
教材第25页例2
课堂练习
1.放学后和家长一起走1千米的路程，体验1千米有多长。
教材第25页“做一做”第2题
行走的速度和步子的大小要与平时相同！
2.
0
1千米
（ ）千米
（ ）米
2000米
（ ）千米
（ ）米
1000
3000
2
3
教材第25页“做一做”第3题
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
3.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。
教材第27页“练习六”第1题
4.一个游泳池长50 米，如果游 1 千米，要游多少个来回？
想：1000 里有（ ）个 50？
1个来回是2 个 50 米，就是 100 米。
10 个 100 米是 1000 米。
也就是10 个来回是 1千米。
答：要游 10 个这样的来回。
1 千米 = 1000 米
教材第27页“练习六”第4题
往返一次就是一个来回。
小丽家离学校2千米。某天早晨小丽去上学，走了一半发现把书包忘在家里了，她急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。小丽一共走了多少千米
2千米
小丽家
学校
1千米
1千米
2千米
中点
+
+
拓展提升
1 + 1 + 2 = 4（千米）
答：小丽一共走了4千米。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.千米是比米更大的长度单位，计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
2.1000米=1千米。
3.千米换算成米，在数的末尾添上3个0；米换算成千米，在数的末尾去掉3个0。

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