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2025年中考语文考前冲刺复习：主题作文预测练习题
1．阅读下面文字，根据要求作文。
近日，中国外交部发布短视频《不跪》，以跨越时空的对话形式，展现中华文明中“不跪”的精神传承：文天祥在囚牢中写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；朱自清在饥寒中拒领美国救济粮；新中国外交官在谈判桌上捍卫国家尊严。视频结尾定格在“不跪，是刻在中国人骨子里的基因”字样。
写作要求：①题目自拟，写一篇记叙文，以第一人称视角，讲述“我”从这些故事中获得的感悟，将“不跪”精神与当代生活相联系，体现“不跪”基因在新时代的传承；②不得套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实校名、人名。
2．阅读下面材料，按要求作文。
作为春节申遗成功后的首届春晚，以“巳巳如意，生生不息”为主题，在“欢乐吉祥、喜气洋洋”的气氛中，为海内外受众呈上了一道情意浓浓、暖意融融的文化盛宴。同学们对此展开了激烈的讨论：
同学甲：我特别喜欢《秧BOT》，机器人与人共舞，既是对传统舞蹈艺术的致敬，也是对科技创新精神的彰显，
同学乙：我比较喜欢节目《栋梁》不仅彰显着中国传统建筑风采，更是诠释了我们的民族精神内核。
同学丙：我更喜欢歌曲《我的家》，家可以是父母的陪伴，也可以是我们的一种心灵慰藉，更可以是我们身边的绿水青山！
同学丁：歌曲《伟业》更能打动我，伟业可以是平凡岗位上的奉献，伟业也可以是劳动创造美好未来，心中有热爱，梦中有执着，都可以铸就属于自己的“伟业”。
从以上四位同学的意见中，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。
要求：①自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
3．阅读下面材料，任选一题作文。
哪吒，是个家喻户晓的神话人物。在电影《哪吒2》中，制作团队深挖传统文化内涵，赋予了 他更立体的性格与更深刻的成长轨迹。他对命运的抗争，那句“我命由我不由天”，与现代社会追 求自由、独立，勇于打破常规的价值观不谋而合，点燃了观众内心深处突破自我的渴望。
（1）请以“突破”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）以上材料引发你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
梁文锋从小热爱数学，并矢志不移研究数学，最终成就了DeepSeek，带领中国人工智能崛起，震撼全球。一位“弃医从艺、匠心热爱”的青年动漫导演饺子凭《哪吒》系列狂揽票房，让中国动漫走出国门。他们身边所积聚的，同样是一群为热爱死磕的人。——教育专家感言：教育当尊重孩子的兴趣，支持孩子的“不务正业”，哪怕与“主流”背道而驰。当热爱足够纯粹，连命运都会为之让路。
上面的材料带给你怎样的联想和思考？请以“热爱”为话题，写一篇作文。
要求：①题目自拟，文体自选；②字迹工整，书写清楚；③不少于600字。
5．阅读下面的材料，根据要求写作。
2025年4月6日，世界泳联跳水世界杯墨西哥站，两届奥运会冠军全红婵在臂立和向后翻腾的两组动作上出现了瑕疵，不敌队友陈芋汐，获得女子10米跳台亚军。全红婵在赛后表示，体重的增长使自己在完成动作时面临更多困难，身体的变化让她需要一个适应期，但她对自己的整体表现仍感到满意，会更加专注于训练和比赛。教练陈若琳也坚定地支持全红婵，认为每个运动员都会经历发育期，相信她能凭借天赋和自律，在调整训练方式后逐步恢复技术稳定性。
失误是成长路上的必修课，正如全红婵在赛场的短暂失准，虽然暴露出了短板，但是更化作突破的动力，在反思与调整中，迈向愈加坚实的成长阶梯。
以上材料引发了你怎样的感想和思考？请自拟题目，写一篇文章。
作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
6．按要求写作。
临近毕业，同学们聊起未来的选择：
“这有啥的，考到哪儿算哪儿。我随缘。”
“无所谓，好朋友去哪，我就去哪。我随他。”
“这个轮不到我管，爸妈说了算。我随他们。”
“我早想好了，我会朝着目标去努力。我随心。”
班主任邀请你在毕业典礼上发言，来帮助同学们正确面对未来，走好人生路。你以“随”为题，撰写发言稿。
要求：
（1）可以讲述经历，也可以发表见解，不少于600字。
（2）不得透露真实的地名、校名、人名等信息。
7．阅读材料，按要求写一篇作文。
内蒙古自治区教育厅发文规定，从2025年春季学期开始“鼓励各地各校将课间活动时间由10分钟延长至15分钟”。
任务一：以“我的课间”为题，回顾你印象深刻的课间经历，写一篇记叙性文章。
任务二：以“我期待的课间”为题，给校长写一封信，提出你的设想和建议。
任务三：你对“调整课间活动时长”有怎样的思考？自拟题目，发表你的看法。
写作要求：①将你先选定或拟定的作文题目写在作文格的第一行；②字数不少于600字。③文中不得出现真实的姓名和校名。④认真书写，保持卷面整洁。
8．题目：《AI时代， 不会改变》
要求：①须将题目补充完整；
②立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息；
④不少于600 字，书写规范，字迹清楚。
9．阅读下面材料，任选一题作文。
整个世界展现在我们面前，期待着我们去创造，而不是去重复。《诗经》云：“周虽旧邦，其命维新”，古老的土地因创新而永葆生机；敦煌壁画在数字技术中“焕新”，千年文明与现代科技碰撞出惊艳火花；人工智能的“新算法”不断迭代，却始终以服务人类为根基；《哪吒之魔童闹海》颠覆传统神话，却让“我命由我不由天”的东方精神历久弥新……习近平总书记指出：“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。”
（1）以上材料引发了你怎样的思考和感悟？你是否也曾对某件事物产生好奇？之后发生了怎样的故事？请自选角度，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）请以“以突破思维，育创新硕果”为题，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
10．材料作文
截至2025年，中美贸易战仍在持续，但形式有所变化。尽管2020年签署的第一阶段贸易协议部分缓解了关税冲突，但美国拜登政府延续并强化了对华科技封锁，特别是在半导体、人工智能和新能源等关键领域。2024年后，美国进一步收紧对华芯片出口管制，并联合盟友限制中国获取先进制造技术。
中国则加速推进“自主可控”战略，加大芯片、新能源等行业的本土化投入，同时通过“一带一路”和RCEP（区域全面经济伙伴关系协定）深化与其他经济体的合作，以降低对美依赖。2025年，中国在电动汽车、光伏等产业已占据全球领先地位，但美国仍通过高关税和补贴政策（如《通胀削减法案》）保护本土产业。
目前，双方在贸易规则、供应链安全和市场准入上仍存分歧，但部分领域（如气候合作）出现有限对话。总体来看，中美经贸关系呈现“竞合并存”态势，技术竞争和供应链脱钩仍是主要趋势。
这个故事至少给了我们这样的启示：自强精神是成功的前提；创新意识是进步的保障；合作才能共赢。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
11．阅读下面材料，按要求作文。
人生旅途，总会有各种各样的际遇。或没有约定，完美邂逅，不期而遇带来无尽温暖和感慨；或失去之后，重新拥有，失而复得让我们学会珍惜和感恩；或人生无常，有惊无险，虚惊一场让我们感受美好和神奇……慢慢走，细细悟，生命中的美好总会恰逢其时。
上面文字带给你怎样的联想、触动和思考？请从“不期而遇”“失而复得”“虚惊一场”中任选一个为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
12．按要求作文
今年6月，同学们将结束中考，迎来超长暑期，部分同学扬言要彻底放纵，玩个痛快。我们应如何趣“玩”深“玩”，雅“玩”美“玩”呢？
请你就此写一篇倡议书，在毕业大会上宣读。落款统一署名“小渝”，时间统一署2025年6月14日。
注意：请在作文第一排居中写明“倡议书”。
要求：①不少于600字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭。
参考答案
1．例文：
传承“不跪”精神，绽放时代光芒
每当回想起那些历史故事，我的心中便涌起一股敬意。文天祥的慷慨就义、朱自清的拒领救济粮、新中国外交官的据理力争，都让我深刻领悟到了“不跪”精神的内涵。而在我的生活中，也有一段经历，让我对这种精神有了更深的体会。
那是一次学校组织的绘画比赛，我满怀信心地报名参加，希望能凭借自己的努力取得好成绩。为了这次比赛，我付出了很多心血，每天放学后都会留在画室里练习，查阅各种绘画资料，精心构思作品的主题和构图。
比赛当天，我早早地来到了赛场，调整好状态后便开始认真作画。我全神贯注地投入到创作中，每一笔都倾注了我的热情和汗水。然而，就在比赛接近尾声时，意外发生了。我旁边的一位同学突然凑过来，小声对我说：“喂，把你的画给我看看，我参考一下。”我犹豫了一下，心想这样做是不对的，但看到他那期待的眼神，又有些不忍心拒绝。就在我犹豫的瞬间，他竟然趁我不注意，直接伸手拿走了我的画。
我一下子愣住了，等我反应过来，想要夺回自己的画时，他已经快速地抄了起来。我感到无比的愤怒和委屈，眼泪在眼眶里打转。我想向老师举报他，但又担心会影响比赛的秩序，也怕他会报复我。就在我陷入两难的境地时，我的脑海中浮现出了文天祥、朱自清等人的身影。他们在面对生死、饥饿和强权时，都没有丝毫的退缩和屈服，而我却因为一点小小的困难就想要放弃原则，这怎么行呢？
我深吸一口气，鼓起勇气走到老师面前，向老师说明了情况。老师听后，严肃地批评了那位同学，并取消了他的比赛资格。虽然我的作品因为被抄袭而受到了一些影响，但我并不后悔自己的选择。因为我知道，我坚守了自己的原则和尊严，没有向不公正的行为低头。
这次经历让我更加深刻地理解了“不跪”精神的含义。它不仅仅是一种不屈不挠的意志，更是一种坚守正义、维护尊严的信念。在当代社会，我们面临着各种各样的诱惑和挑战，有时候可能会因为一时的利益而放弃自己的原则，但我们应该时刻铭记“不跪”精神，做一个有骨气、有尊严的人。
“不跪，是刻在中国人骨子里的基因。”作为新时代的青年，我们要传承和发扬这种精神，让它在我们的生活中绽放出更加耀眼的光芒。无论遇到多大的困难和挫折，我们都要勇敢地站起来，用自己的行动诠释“不跪”精神的真谛。
2．例文：
石桥上的脊梁
梅雨时节，我站在青石板桥上，看着修缮师傅用糯米灰浆填补桥缝。雨水顺着飞檐状的桥栏蜿蜒而下，恍惚间，春晚舞台上《栋梁》节目里榫卯结构的光影与眼前的古桥重叠，我忽然读懂了传统建筑中藏着的民族脊梁。
这座横跨青河的万安桥，是爷爷辈口中的“镇河之宝”。去年台风过境后，桥身出现裂缝，镇上决定修缮。暑假里，我常跑去看施工，总见一位戴草帽的老师傅蹲在桥边，手里的竹篾刀削着榫头，木屑簌簌落在青石板上。“阿公，现在都用铁钉和水泥，您还做榫头呀？”我凑过去问。他抬头笑了笑，眼角的皱纹像桥身上经年的纹路：“娃娃，老祖宗的榫卯嵌得牢，就像咱中国人，榫和卯咬合着，再大的风雨也塌不了。”
这话让我想起《栋梁》节目里展示的故宫角楼，不用一根钉子却屹立百年。师傅们修缮古桥时，也坚持古法工艺。我跟着帮忙传递工具，渐渐发现每道工序都藏着讲究：调配灰浆要按糯米、石灰、桐油的比例；雕刻栏板上的莲花纹，线条必须流畅如流水。有次暴雨突至，我看见老师傅冒雨遮盖未干的灰浆，自己却淋得湿透：“这灰浆见不得急雨，就像做人，得踏踏实实。”
竣工那天，阳光穿透云层洒在桥上。新补的青石板与旧石浑然一体，修缮师傅们坐在桥边喝着粗瓷碗里的凉茶，他们沾满石灰的手，比任何奖杯都耀眼。我抚摸着桥上雕刻的石狮，突然明白为什么《栋梁》能震撼人心——那些屹立千年的传统建筑，不仅是砖瓦木石的堆砌，更是无数匠人用双手筑起的精神丰碑。
就像这座万安桥，历经风雨却始终坚实，承载着一代又一代人对匠心的坚守，对民族精神的传承。
3．
例文一：
突破
夕阳的余晖透过教室窗户，在我手中的数学试卷上投下斑驳光影。刺眼的“68分”仿佛在嘲笑我的笨拙，这已经是第三次在及格线挣扎。攥紧试卷时，指甲几乎掐进掌心，酸涩的泪水在眼眶里打转。数学，就像一堵密不透风的墙，将我困在自卑的角落里。
那天回家的路上，秋风裹挟着枯叶打在脸上，生疼。我机械地踢着石子，满心都是对自己的失望。直到路过书店橱窗，《哪吒之魔童降世》的海报映入眼帘——哪吒双手叉腰，眼中燃着不屈的火焰，那句“我命由我不由天”的台词瞬间击中了我。我驻足许久，忽然意识到：难道我要永远被数学打败吗？
第二天清晨，我早早翻开课本，将晦涩的公式抄在便利贴上贴满书桌。课堂上，我强迫自己紧盯老师板书，连一个符号都不敢错过；课后，我主动加入数学小组，厚着脸皮向同学请教。记得有次为解一道函数题，我从傍晚算到繁星满天，草稿纸堆成小山，手指被笔磨出红印。就在快要放弃时，哪吒倔强的模样突然闪现，我咬咬牙重新推导，终于在晨光熹微中得出答案。
月考的考场上，我攥着笔的手心沁出薄汗。当看到压轴题竟是曾经攻克过的题型时，心跳陡然加快。笔尖在草稿纸上沙沙游走，每写下一个步骤，都像在拆除心中那堵顽固的墙。收卷铃响起时，我长舒一口气，第一次觉得数学也没那么可怕。
发榜那天，鲜红的“92分”在阳光下熠熠生辉。同学们惊讶的赞叹声中，我轻轻抚过试卷，仿佛触到了冲破枷锁的翅膀。原来，真正困住我们的从来不是困难本身，而是不敢尝试的怯懦。就像哪吒打破偏见的桎梏，我也终于突破了内心的藩篱，在与数学的较量中，找到了属于自己的光芒。
例文二：
突破自我，成就人生
电影《哪吒2》中，一句“我命由我不由天”喊出了无数人的心声。哪吒以抗争的姿态打破命运枷锁，这让我们深刻认识到：唯有突破自我，才能成就精彩人生。
突破自我，需要无畏的勇气。面对既定的困境与他人的质疑，唯有鼓起勇气迈出第一步，才有改变的可能。古有商鞅在秦国旧贵族的重重阻挠下，秉持变法强国的信念，不惧得罪守旧势力，颁布一系列革新措施。他以“虽千万人吾往矣”的勇气，突破传统制度的桎梏，让秦国从边陲弱国一跃成为战国霸主。今有屠呦呦在科研条件艰苦、疟疾肆虐的背景下，勇敢挑战传统医学难题。她无惧失败，历经数百次实验，最终成功提取青蒿素，拯救了数百万生命。正是这份勇气，让他们冲破重重阻碍，实现自我突破。
突破自我，离不开理性的思考与创新。真正的突破并非盲目蛮干，而是在理性分析的基础上寻求创新。爱因斯坦不满足于经典物理学的框架，通过深入思考与大胆假设，提出相对论，突破了人们对时空的固有认知，推动物理学迈向新高度。企业界中，乔布斯带领苹果团队打破传统手机的设计理念，以简洁的触屏设计和智能化操作系统，开创了智能手机时代。他们都在理性思考的基础上，以创新思维实现突破，改变了世界。
人生之路，挑战与机遇并存。若困于自我设限的牢笼，畏惧改变，终将碌碌无为；唯有以勇气为剑、以创新为盾，不断突破自我，才能在人生的舞台上绽放光彩。让我们如哪吒般，挣脱束缚，在突破中书写属于自己的辉煌篇章。
4．例文：
心有热爱，眼中有光
教室后的黑板报角落，总贴着我随手画的小漫画。粉笔灰落在指尖，却掩不住每次拿起画笔时的心跳——这是独属于我的热爱时光。
最初喜欢画画，是在爷爷的书房。宣纸泛黄的气息里，他握着我的手勾出竹节的轮廓：“笔要稳，心要静。”那时我总把竹叶画成歪歪扭扭的月牙，爷爷却笑着说：“热爱如种子，破土时总带着笨拙的勇气。”后来我偷偷在课本空白处画动漫人物，被同桌调侃“不务正业”，却在美术课上用彩铅描绘的星空图，意外拿到了全校一等奖。领奖时台下的掌声里，我忽然懂得：热爱从不是浪费时间，而是藏在心底的光。
记得去年参加区里的绘画比赛，主题是“我的家乡”。我蹲在老巷口观察了整整三天：青石板上斑驳的阳光，砖缝里钻出的蒲公英，还有修鞋匠阿伯补鞋时专注的神情。当我的画纸上浮现出阿伯眯眼穿针的细节，评委老师指着画面说：“能把平凡事物画出温度的人，一定心怀热爱。”那一刻我忽然明白，热爱不仅是笔下的线条，更是用心灵凝视世界的能力。
如今我的书桌抽屉里，塞满了画废的素描纸。妈妈不再念叨“画画影响学习”，反而会在我熬夜赶稿时递来热牛奶：“累了就看看窗外的星星，它们亮着是因为想成为别人的光。”那些在台灯下勾勒的夜晚，橡皮屑堆成小小的雪山，却让我想起爷爷说的“种子破土”——原来所有看似笨拙的坚持，都在等待绽放的时刻。
前几天帮老师布置文化墙，我在空白墙面画了一群追着蝴蝶跑的孩子。路过的低年级妹妹仰着脸问：“姐姐，我也想画得这么好。”我把彩笔递给她：“只要你喜欢，就永远不算晚。”看着她认真涂色的模样，忽然想起自己在课本上画的第一只蝴蝶——原来热爱真的会传递，像春天的风，吹过每个人的心间。
有人说，成长是学会与平凡和解。但我想说，当我们把热爱种进时光里，平凡的日子也会开出花来。就像此刻窗外的梧桐树，阳光穿过枝叶的缝隙，在画纸上投下跳动的光斑——这或许就是热爱的意义：让我们在庸常的生活里，始终保持对美好的向往，眼中永远闪烁着不灭的星光。
5．例文
于失误处绽放成长之花
2025年墨西哥站的水花，在全红婵的起跳与入水间漾开了成长的涟漪。当臂立动作的晃动打破完美期待，当向后翻腾的失误带来亚军奖牌，这位跳水少女却在赛后露出释然的笑容——她没有被一时的失误困住，而是将其化作突破的动力。这让我懂得：失误从不是成长的终点，而是新征程的起点，唯有正视失误、勇敢突破，方能在成长路上绽放绚烂之花。
失误如同成长路上的迷雾，暂时遮蔽了前行的方向，却也暗藏突破的契机。史铁生在双腿瘫痪的沉重打击下，曾一度陷入绝望的深渊，认为人生就此失去意义。但正是这场“失误”，让他开始深入思考生命的价值，在写作中寻找精神寄托。他用笔尖书写对生活的感悟，用文字传递对生命的热爱，最终成为中国当代文学史上的一颗璀璨明星。若没有那场命运的“失误”，或许史铁生就不会有如此深刻的生命体验，也难以创作出触动无数人心灵的作品。失误看似阻碍，实则是成长给予我们的特殊馈赠，引导我们发现新的可能。
正视失误，需要直面问题的勇气和积极调整的智慧。全红婵坦言体重增长带来的挑战，没有逃避，而是选择专注训练、调整方式；教练陈若琳的信任与支持，更让这份勇气有了坚实的后盾。正如古代名医李时珍，在修订《本草纲目》时，发现前人医书存在诸多谬误。面对这些“失误”，他没有简单照搬，而是背起药篓，踏上长达27年的实地考察之路。他翻山越岭，亲尝百草，纠正错误，补充新知。正是这种直面失误、积极探索的精神，让他完成了这部医学巨著，为中医药发展做出巨大贡献。敢于正视失误，勇于调整方向，才能将失误转化为进步的阶梯。
在成长的道路上，我们都会经历如全红婵般的“水花晃动”时刻。考试失利、比赛失误、目标受挫……这些瞬间或许会让我们沮丧、迷茫，但请记住，每一次失误都是一次成长的契机。当我们以平和的心态接纳失误，以坚定的信念调整方向，以不懈的努力继续前行，终会跨越重重障碍，迎来属于自己的辉煌。
墨西哥站的池水终将平静，但全红婵面对失误的从容与坚韧，却永远定格在成长的画卷中。让我们以她为榜样，在失误中汲取力量，在调整中不断突破，让成长之路繁花似锦，让生命之花在失误处绚丽绽放。
6．例文：
随
亲爱的同学们：
大家好！临近毕业，站在人生的岔路口，大家对未来的选择各有想法。有人随缘，有人随友，有人随父母，也有人随心。今天，我想和大家聊聊“随”这个字。
“考到哪儿算哪儿。我随缘。”看似洒脱，实则是对未来的逃避。人生若总是随波逐流，没有方向和目标，就像一艘在大海中失去航向的船，不知会被风浪带到何处。生活不会因为我们的“随缘”就一帆风顺，机遇总是青睐有准备的人。不主动规划，不努力争取，可能会错过许多珍贵的机会。
“好朋友去哪，我就去哪。我随他。”友情固然珍贵，但未来的道路是属于我们自己的。每个人都有独特的梦想和追求，若盲目跟随朋友，可能会偏离自己真正想走的路。当朋友的方向与我们内心的声音不一致时，我们要学会独立思考，尊重自己的选择。毕竟，真正的友情不会因为距离和不同的选择而消逝。
“这个轮不到我管，爸妈说了算。我随他们。”父母的经验和建议能为我们提供参考，但人生是我们自己的旅程。过度依赖父母的决定，会让我们失去自我成长的机会。就像雏鹰终究要离开巢穴独自飞翔，我们也需要学会为自己的人生负责。可以倾听父母的想法，但也要有勇气表达自己的意愿，在沟通中找到适合自己的道路。
“我早想好了，我会朝着目标去努力。我随心。”这是最令我敬佩的态度。这里的“随心”，不是随心所欲，而是跟随自己内心坚定的梦想和信念。只有明确自己真正想要什么，才能有源源不断的动力去奋斗。比如张桂梅校长，她不顾艰难险阻，一心想让山区女孩走出大山，正是这份坚定的信念，支撑她创办了华坪女子高级中学，改变了无数女孩的命运。我们也应该找到自己内心的热爱，为之拼搏。
同学们，未来充满了未知与挑战。在做选择时，不要盲目地“随缘”“随他”“随父母”，而是要倾听自己内心的声音，找到真正热爱的方向，并为之努力奋斗。让我们以坚定的信念和积极的行动，勇敢地迈出人生的下一步，去书写属于我们自己的精彩篇章！
谢谢大家！
7．
例文1：
我的课间
“叮铃铃——”下课铃乍响，如同一道魔法咒语，瞬间打破了课堂的宁静。原本正襟危坐的同学们，像是听到了冲锋的号角，眼中瞬间燃起了光芒，紧绷的身体也一下子放松下来。
我伸了个大大的懒腰，和好友们对视一眼，便心领神会地朝着教室外奔去。我们的目的地是操场旁那棵枝繁叶茂的老槐树，它就像一位忠诚的老友，静静见证着我们每一次的课间欢乐时光。
今天，我们打算玩“老狼老狼几点了”的游戏。小辉自告奋勇地当起了“老狼”，他站在队伍前方，故意弓着背，装出一副凶狠的模样，嘴里还念念有词：“老狼老狼几点了？”“三点了！”大家扯着嗓子回应，同时小心翼翼地向前迈着步子，眼睛紧紧盯着“老狼”的一举一动，生怕他突然转身。
当“老狼”喊出“开饭啦！”时，大家像受惊的小鹿般四散奔逃。我拼命朝着槐树跑去，心跳急速加快，感觉都快蹦出嗓子眼了。可“老狼”小辉的速度实在太快，没跑几步，我就感觉背后一紧，被他抓住了。我故作懊恼地叹了口气，只能乖乖地站到一旁，看着其他同学继续游戏。只见阿强跑得满脸通红，边跑边大喊：“别追我，别追我！”而灵灵则像只敏捷的小兔子，左躲右闪，成功避开了“老狼”的追捕。
玩累了，我们便围坐在老槐树下休息。阳光透过枝叶的缝隙，洒下细碎的光影，落在我们身上。大家你一言我一语地分享着趣事，欢笑声在空气中回荡。这时，不知是谁提议来一场诗词接龙，瞬间得到了大家的响应。“床前明月光。”我率先开口，小辉立刻接道：“光……光持石击瓮破之。”大家先是一愣，随即爆发出一阵哄堂大笑，纷纷调侃小辉把诗词和文言文都混在一起了。在欢声笑语中，我们沉浸在诗词的世界里，感受着中华文化的魅力。
然而，快乐的时光总是短暂的。“叮铃铃——”上课铃无情地响起，如同一场美梦的终结。我们恋恋不舍地站起身，拍了拍身上的尘土，互相扶持着往教室走去。虽然意犹未尽，但大家都知道，下一个课间，又会有新的欢乐在等着我们。
这就是我的课间，充满了欢笑、活力与无尽的趣味，它如同校园生活这幅画卷中最绚丽多彩的一笔，成为我成长岁月中珍贵而美好的回忆。
例文2：
我期待的课间
尊敬的校长：
您好！
听闻内蒙古自治区教育厅鼓励将课间延长至15分钟，作为学生，我倍感欣喜。这多出的5分钟，不仅是时间的延伸，更是我们舒展身心、激发活力的宝贵契机。在此，我怀着期待与热忱，向您分享我心中理想课间的模样，希望能为校园生活增添更多色彩。
我期待课间能成为“活力加油站”。目前，课间十分钟稍显仓促，许多同学只能短暂休息，来不及充分活动。若延长至15分钟，建议在操场和走廊设置趣味运动角，配备跳绳、毽子、小型沙包等轻便器材。这样，同学们可以在课间组队跳绳、比赛踢毽子，既锻炼身体，又能增进同学间的友谊。在阳光的照耀下，校园里充满欢声笑语，大家以饱满的精神状态迎接下一堂课。
我希望课间能变成“创意小天地”。学校可以开放美术教室、手工活动室等场所，供同学们自由使用。同学们可以在课间用彩纸折出精美的花朵，绘制充满奇思妙想的漫画，或是制作有趣的手工艺品。这不仅能放松心情，还能培养创造力和动手能力。我们还可以举办“课间创意展”，将大家的作品展示出来，让校园充满艺术气息。
我还盼望课间能成为“交流分享会”。设立“课间读书角”，同学们可以带上自己喜欢的书籍，在课间互相推荐、交流读书心得；也可以组织“时事小论坛”，大家围坐在一起，分享自己关注的新闻和见解，拓宽视野，提升思维能力。此外，还可以邀请老师参与，师生共同探讨学习和生活中的问题，拉近彼此的距离，营造更加融洽的校园氛围。
延长课间时间是一个充满关怀的决策，它给予我们更多自主支配的空间。希望我的这些设想和建议，能为学校优化课间活动提供参考。相信在学校的用心规划下，我们的课间将变得更加丰富多彩，成为大家校园生活中最美好的时光。
感谢您在百忙之中阅读我的来信！
此致
敬礼！
学生：XXX
X年X月X日
例文3：
课间“扩容”：给成长更多留白空间
内蒙古自治区教育厅将课间延长至15分钟的新规，看似只是5分钟的增量，实则是教育理念向“以人为本”的一次优雅转身。这多出来的课间时光，不仅是身体放松的缓冲带，更是学生精神世界自由生长的沃土，承载着对教育本质的深刻思考。
延长课间，是对教育节奏的合理校准。当下的课堂教学如同精密运转的齿轮，紧凑的课程安排让学生时刻保持紧绷状态。10分钟课间里，学生既要完成上厕所、接水等生理需求，还要预习下节课内容，真正用于放松的时间寥寥无几。延长至15分钟后，学生可以从容地走出教室，呼吸新鲜空气，眺望远方舒缓眼睛，让疲惫的身心得到充分休息。就像给高速行驶的汽车一个缓冲带，让学生以更饱满的状态投入到后续学习中，提高课堂效率。这5分钟的延长，正是对教育规律的尊重，让学习节奏更符合青少年身心发展特点。
更重要的是，延长的课间为学生的社交与成长搭建了新舞台。心理学研究表明，同伴交往对青少年人格发展至关重要。在课间，学生可以自由地交流兴趣爱好、分享生活趣事，或是组队进行简单的游戏。这些看似平常的互动，实则是学生学习人际交往、培养团队合作能力的重要途径。比如几个同学围坐在一起讨论一道难题的解法，思维在碰撞中迸发火花；或是一场即兴的跳绳比赛，让学生在竞争与合作中收获友谊。相较于课堂上的正式社交，课间的自由交流更能让学生释放天性，形成积极健康的心理状态。从这个意义上说，课间延长的不仅是时间，更是学生成长的维度。
当然，延长课间也面临着新的挑战。比如如何引导学生合理利用时间，避免出现打闹过度、影响他人等问题。这需要学校和教师的正确引导，通过开展丰富多样的课间活动，为学生提供更多积极向上的选择。可以在校园内设置阅读角、艺术区，鼓励学生在课间阅读一本好书、创作一幅画作；也可以组织小型的体育活动，如踢毽子、打羽毛球等，让学生在运动中释放活力。同时，加强课间管理，培养学生的自律意识和规则意识，让延长的课间既充满活力，又井然有序。
教育不是一场急于赶路的竞赛，而是静待花开的过程。课间时间的延长，恰似在紧张的学习旅程中设置的一个个驿站，让学生有时间整理行囊、积蓄力量，更好地奔赴下一段旅程。当教育愿意为成长留出更多留白空间，我们期待看到的不仅是学生学习效率的提升，更是一个个鲜活生命的蓬勃生长。
8．例文：
AI 时代，人类的情感温度不会改变
当ChatGPT用0.1秒生成一首情诗，当绘画软件仅凭关键词就能勾勒出星辰大海，当机器人用标准微笑说出“很高兴为您服务”，我们似乎正站在一个被算法和代码重构的时代节点上。但在AI极速奔跑的脚步声中，人类独有的情感温度，如同古老窑火中淬炼的陶器，始终保留着机器无法复制的温润质地。
记忆的褶皱里藏着AI读不懂的深情。
外婆总爱把晒干的桂花收进玻璃罐，这个习惯延续了四十年。去年我用 AI 还原她年轻时的模样，程序精准计算出瞳孔的琥珀色，却还原不了她往我书包里塞桂花糖时，指尖在糖纸边缘留下的细微褶皱。那些藏在厨房油烟里的唠叨，缝在毛衣针脚里的牵挂，是时光亲手写下的情书，每个墨点都浸润着体温。正如《查令十字街 84 号》里跨越三十年的书信往来，当 AI 能瞬间生成千万封甜蜜邮件，却永远无法懂得手写书信时，笔尖在纸页上停顿的三秒，藏着多少未说出口的温柔。
疼痛的茧房里绽放着AI触不到的光芒。
史铁生在轮椅上写下“死亡是不必急于求成的事”，那是AI永远无法理解的生命顿悟。当医疗AI能精准预测疾病轨迹，却无法感受母亲握着癌症诊断书时，指甲嵌入掌心的疼痛；当教育AI能制定完美的学习曲线，却无法体会学生解开数学题时，眼中突然亮起的星光。就像敦煌壁画中飞天的飘带，AI可以复刻每一道弧线的曲率，却永远无法捕捉画工在洞窟里点染色彩时，烛火跳动在眼角的泪光——那是人类与苦难和解时，绽放出的最璀璨的情感之光。
孤独的星河里闪烁着 AI 追不上的微光。
在东京新宿站，每天有300万人擦肩而过，AI可以计算出最佳通勤路线，却算不出某个雨天，陌生人共撑一把伞时，肩并肩沉默的温暖。我曾在深夜的便利店看到，环卫工阿姨用冻红的手给流浪猫冲奶粉，AI能识别出奶粉的营养成分，却读不懂她眼里流淌的母性光辉。这些细碎的温暖，如同散布在宇宙中的暗物质，看不见摸不着，却构成了人类文明最坚实的底盘。就像《小王子》里那朵独一无二的玫瑰，AI可以培育出千万朵基因完美的花朵，却永远无法懂得，被小王子浇灌过的那朵玫瑰，花瓣上的每一滴露珠，都承载着独一无二的情感重量。
站在AI浪潮的岸边，我们不必焦虑于技能的替代，因为人类最珍贵的天赋，从来不是精准计算，而是能为一片落叶流泪，为一首老歌心动，为陌生人的不幸叹息的能力。当机器人学会微笑时，我们要做的，是让自己的笑容更有温度；当算法能模拟情感时，我们要做的，是守护好内心那份不被数据量化的柔软。毕竟，文明的星辰大海里，最耀眼的永远不是冰冷的代码，而是人类用情感温度点燃的盏盏心灯。
9．例文一：
古瓷新生
祖父的博古架上摆着只碎成三瓣的青花瓷碗。釉色青如远山，碎纹间凝着暗褐色的茶渍，像一道永远无法愈合的伤口。我总盯着它发呆，直到那个暮春的午后，阳光把瓷片上的裂痕照得透亮，祖父忽然说：“这是你曾祖母的陪嫁。”
那天傍晚，我抱着碎片蹲在老藤椅旁。陶瓷特有的冰裂纹在掌心沁着凉意，缺口处还留着参差的断痕，像被岁月啃噬的唇。曾祖母的陪嫁，文革时被红卫兵砸了，祖父偷偷拼起来藏在米缸里——这些碎片在动荡年代藏过风声，如今却在玻璃展柜里沉默成标本。
“能修好吗？”我举着瓷片问巷口的锔匠老周。他推了推老花镜，布满铜锈的工具在木桌上泛着幽光：“老手艺没人学咯，现在都用胶水粘。”阳光斜斜切过他沟壑纵横的脸，我忽然想起博物馆里那些修复如新的文物，釉色光可鉴人，却总觉得少了点什么。
我开始在网上查锔瓷资料。原来“没有金刚钻，别揽瓷器活”这句老话，说的正是锔匠用特制钻头在瓷器上打孔的手艺。视频里老师傅的手稳如磐石，金钉入瓷的声响像极了春雨落瓦。我翻出祖父的工具箱，找出枚生锈的小手钻，在废瓷片上练习钻孔——瓷屑飞溅进指甲缝，钻柄磨红虎口，终于在第七片碎瓷上打出第一个完整的眼。
当第一枚锔钉“咔嗒”嵌入裂缝时，暮色正从窗棂渗进来。五枚菱形铜钉沿着碗口排开，像串起碎星的线。最后一道工序是调漆，我把天然大漆和松灰调成深褐色，用细毛笔抹进裂纹，祖父在旁静静看着，突然说：“你曾祖母当年补碗，也是这么个姿势。”
补好的碗放在博古架上，裂痕处缠着金丝般的锔钉，像新生的藤蔓攀过旧伤痕。那天夜里我梦见曾祖母，她穿着月白旗袍，指尖抚过碗沿的钉痕，忽然笑了——不是疼惜器物破碎，而是欣喜于破碎处开出了新花。
如今每次给客人泡茶，我都会用这只碗。沸水冲过锔钉，铜锈味混着茶香漫开，像把旧时光泡进新故事里。或许真正的传承从来不是原样复刻，而是让破碎的过往在掌心重获新生，就像敦煌壁画在数字里重生，就像古老的智慧在创新中延续——裂痕是岁月的落款，而我们，正是执笔画押的人。
例文二：
以突破思维，育创新硕果
文明的长河奔涌不息，从刀耕火种的原始部落到人工智能的数字时代，人类始终以突破思维为桨，在创新的浪潮中开辟新航道。正如《诗经》所言“周虽旧邦，其命维新”，唯有打破陈规、勇于创造，才能让文明之树常青，让发展之花结出硕果。
突破思维是文明传承的火种。敦煌壁画在风沙中沉寂千年，却在数字技术的创新中重新“呼吸”。当艺术家们将壁画扫描成高清图像，用VR技术构建虚拟洞窟，千年飞天便挣脱了岩壁的束缚，在数字空间中轻盈起舞。这种突破不是对传统的背离，而是以现代视角重新诠释文明密码——就像北宋活字印刷术革新书写方式，却让典籍传承更深远；明代《天工开物》整合工艺创新，却让传统技艺焕发新生。文明的生命力，正在于后人以智慧为火，点燃前人留下的薪柴，让古老的光热照亮新的时代。
突破思维是科技发展的引擎。阿尔法狗战胜围棋冠军时，人们惊叹于人工智能的“新算法”，却鲜少注意其背后“服务人类”的初心。从医疗影像识别到智能养老设备，科技创新始终以解决现实问题为导向。正如特斯拉打破传统汽车格局，用电动汽车重新定义出行；大疆创新突破技术壁垒，让无人机从军用走向民用。这些突破不是盲目求新，而是像鲁班改良木作工具、张衡发明地动仪般，以实用为根基，以普惠为目标，让科技真正成为推动社会进步的“新引擎”。
突破思维是文化再生的密码。当《哪吒之魔童闹海》颠覆“天命难违”的传统叙事，那句“我命由我不由天”的呐喊，却让东方精神穿越三千年时光震撼人心。这种创新不是对经典的解构，而是如王羲之在隶书基础上创行书、曹雪芹在话本传统中写《红楼梦》般，在继承中突破。就像故宫将文物元素融入文创产品，让“朕知道了”胶带成为网红；河南卫视用“水下舞蹈”演绎《祈》，让洛神传说焕发新光彩——文化的魅力，正在于后人用新的视角解构传统，让古老基因在新时代的土壤中生长出新的枝叶。
站在文明的十字路口，习近平总书记指出“中华文明具有突出的创新性”，这既是对历史的深刻总结，也是对未来的殷切期许。让我们以突破思维为种，在传统与现代的交织中播撒创新的种子，用勇气浇灌，以智慧培育，终将收获属于这个时代的创新硕果，让文明之花在突破中永恒绽放。
10．例文：
破茧：在封锁中绽放的科技之花
当美国的技术封锁如同厚重的茧丝般层层包裹中国科技产业时，我们看到的不是窒息，而是一场静默而壮丽的破茧。这场持续的中美贸易战，恰似一面镜子，映照出中华民族最珍贵的品质——在逆境中自强，在封锁中创新，在竞争中寻求合作。
芯片产业的故事最能诠释这种自强精神。记得2023年华为发布搭载国产7纳米芯片的Mate60系列时，西方媒体的震惊与质疑。这枚小小的芯片背后，是无数工程师日夜攻关的身影。我的表哥就是其中一员，他曾说：“实验室的灯光常常亮到凌晨，但我们知道，每一行代码都是打破封锁的子弹。”正是这种“卡脖子”的危机感，激发了中国人骨子里的自强基因。从28纳米到7纳米，我们不仅缩短了技术差距，更锻造了不屈的科技脊梁。
创新则是突破封锁的利刃。在新能源领域，中国企业的表现令人振奋。比亚迪的刀片电池技术彻底改变了电动汽车的安全标准，宁德时代的钠离子电池突破了锂资源限制。去年参观科技馆时，我亲眼看到中国自主研发的量子计算机“九章”，它在某些特定问题上的计算速度是传统超级计算机的百万亿倍。这些创新不是偶然，而是在封锁压力下的必然迸发。正如任正非所说：“没有退路，就是胜利之路。”
但自强与创新并不意味着闭门造车。在“一带一路”框架下，中国与东南亚国家共建数字丝绸之路，与非洲伙伴分享光伏技术。我父亲所在的新能源公司，就在帮助沙特建设世界最大光伏电站。这种开放合作的姿态，展现了中华文明“和而不同”的智慧。最令人欣慰的是，即便在竞争最激烈的领域，中美科学家仍在气候变化等全球议题上保持对话，这或许正是人类文明的希望所在。
站在2025年的节点回望，这场贸易战带给我们的不仅是挑战，更是成长的契机。它教会我们：真正的强大不是依赖他人，而是在压力下完成自我超越；真正的智慧不是对抗，而是在竞争中寻求共同进步。当科技之花在封锁的茧中绽放时，我们终将明白——那些试图阻挡我们的力量，恰恰成为了催生创新的沃土。
11．例文一：
不期而遇的温暖
在人生的漫漫长路上，我们总在期待着与美好不期而遇。那些不经意的瞬间，如同冬日里的暖阳，悄然驱散心中的阴霾，带来无尽的温暖与感动。
那是一个寒风凛冽的冬日傍晚，我独自走在回家的路上。天色渐暗，街边的路灯散发着昏黄的光，映照着空荡荡的街道。我裹紧了身上的外套，加快了脚步，只想尽快回到温暖的家中。
突然，一阵悠扬的二胡声传入我的耳中。那声音如泣如诉，仿佛在诉说着一个古老而悲伤的故事。我顺着声音的方向望去，只见街角处坐着一位老人。他穿着一件破旧的大衣，头发花白，脸上布满了岁月的皱纹。在他面前，放着一个破旧的碗，里面零零散散地放着一些零钱。
我被这二胡声吸引住了，不由自主地停下了脚步。老人似乎并没有注意到我的存在，依旧专注地拉着二胡。他的手指在琴弦上灵活地跳动着，每一个音符都仿佛带着他的情感，飘荡在寒冷的空气中。
我静静地站在那里，聆听着这美妙的音乐，心中的烦躁和寒冷渐渐消散。那一刻，我仿佛忘记了周围的一切，只沉浸在这二胡声所营造的世界里。
一曲终了，老人缓缓地抬起头，看到了站在一旁的我。他的眼神中透露出一丝惊讶，但很快又恢复了平静。我走上前去，从口袋里掏出了一些零钱，轻轻地放进了他面前的碗里。老人看着我，脸上露出了感激的笑容，他轻声说道：“谢谢你，孩子。”
那一刻，我的心被深深触动了。在这个寒冷的冬日里，这位老人用他的音乐给我带来了温暖和感动。这温暖，不仅仅是因为他的音乐，更是因为他在困境中依然坚持对生活的热爱和追求。
我继续走在回家的路上，心中充满了温暖。这次与老人的不期而遇，让我明白了，生活中处处都有美好，只要我们用心去感受，就能发现那些隐藏在角落里的温暖和感动。例文二：
失而复得的珍宝
有些东西，当我们拥有的时候，或许并不觉得它有多么珍贵；但当它失去的那一刻，我们才会恍然大悟，原来它早已成为我们生命中不可或缺的一部分。而失而复得的经历，更让我们懂得了珍惜和感恩。
那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去郊外游玩。一路上，我们欢声笑语，欣赏着大自然的美景。到达目的地后，我迫不及待地拿出我心爱的相机，开始记录这美好的瞬间。
然而，在游玩的过程中，我一时疏忽，将相机放在了路边的长椅上，便跑去和其他人一起玩耍了。等我想起来去拿相机的时候，却发现相机已经不见了。我焦急地在周围四处寻找，问遍了附近的人，但都没有得到任何线索。那一刻，我的心仿佛掉进了冰窖里，充满了绝望和自责。
这个相机对我来说意义非凡，它是我用自己攒了很久的零花钱买的，里面还保存着我许多珍贵的回忆。我伤心地哭了起来，觉得自己太粗心大意了，竟然把这么重要的东西弄丢了。
回到家后，我依然沉浸在失去相机的痛苦中。我茶不思饭不想，满脑子都是相机的影子。就在我几乎要放弃寻找的时候，一个电话打破了我的绝望。原来是景区的工作人员打来的，他们说有人在景区捡到了我的相机，并交给了他们。听到这个消息，我兴奋得跳了起来，仿佛看到了希望的曙光。
第二天，我和家人一起赶到景区，从工作人员手中接过了失而复得的相机。我紧紧地握着相机，泪水再次夺眶而出。这一次，是喜悦和感激的泪水。
经历了这次失而复得的波折，我深刻地体会到了珍惜的重要性。从那以后，我更加小心地保管自己的物品，也更加珍惜身边的每一个人和每一件事。因为我知道，有些东西一旦失去，可能就再也找不回来了。例文三：
虚惊一场的庆幸
人生就像一场充满未知的旅程，我们永远不知道下一秒会发生什么。有时候，一场看似惊心动魄的危机，最终却只是虚惊一场，而正是这样的经历，让我们更加深刻地感受到了生活的美好和神奇。
那是一个夏日的午后，天气异常闷热。我和几个小伙伴相约去村边的小河里游泳。河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼。我们迫不及待地跳进水里，尽情地嬉戏玩耍。
正当我们玩得开心的时候，我突然感觉脚下一滑，整个人不受控制地往水底沉去。我拼命地挣扎着，想要浮出水面，但身体却越来越沉重。水不断地灌进我的嘴里和鼻子里，我感到一阵窒息，心中充满了恐惧。
小伙伴们看到我的情况，都惊慌失措地大喊起来。他们在水面上四处乱抓，试图抓住我，但却总是差那么一点点。我感觉自己的意识渐渐模糊，仿佛看到了黑暗在向我逼近。
就在我几乎要绝望的时候，一只大手突然抓住了我的胳膊，将我猛地往上拉。我拼尽全力地配合着，终于浮出了水面。我大口大口地喘着粗气，泪水夺眶而出。原来是路过的一位大叔听到了我们的呼救声，及时跳进水里救了我。
上岸后，我的身体还在不停地颤抖，心也久久不能平静。小伙伴们围在我身边，关切地询问我的情况。看着他们焦急的眼神，我心中充满了感动。
这次虚惊一场的经历，让我深刻地认识到了生命的脆弱和宝贵。在那生死攸关的瞬间，我感受到了死亡的威胁，也体会到了生命的珍贵。从那以后，我更加珍惜自己的生命，也更加注意安全。
生活中，我们总会遇到各种各样的危险和挑战，但很多时候，那些看似可怕的危机，最终都只是虚惊一场。而正是这些虚惊一场的经历，让我们更加懂得珍惜眼前的一切，感受生活的美好和神奇。
12．例文：
倡议书
亲爱的同学们：
大家好！
今年6月，我们将结束中考，我们即将迎来一段漫长而珍贵的暑期时光。或许不少同学早已迫不及待，扬言要彻底放纵，玩个痛快。但亲爱的同学们，我们不妨静下心来想一想，如何才能让这个暑假的 “玩” 更有意义，更值得回味？在此，我向大家发出趣“玩”深“玩”，雅“玩” 美 “玩”的倡议。
趣 “玩”，就是要玩出乐趣，在玩乐中感受生活的奇妙。我们可以走出家门，亲近大自然。去山间徒步，感受微风拂面，聆听鸟儿欢唱，观察花草树木的生长姿态；也可以到河边垂钓，在宁静的时光里，享受等待鱼儿上钩的那份期待与惊喜。这些充满趣味的活动，能让我们从紧张的学习生活中解脱出来，以轻松愉悦的心态拥抱生活。
深“玩”，意味着深入体验，在玩耍中收获成长。比如学习一门新的技能，像绘画、乐器、摄影等。当我们拿起画笔，描绘心中的美景；当我们弹奏乐器，演绎动人的旋律；当我们举起相机，定格美好的瞬间，不仅能培养自己的兴趣爱好，还能提升审美能力和创造力。或者参与一些社会实践活动，如志愿者服务、社区调研等，在帮助他人、了解社会的过程中，拓宽视野，增强社会责任感。
雅“玩”，倡导玩出文化，在玩乐中传承经典。我们可以阅读一本好书，在文字的世界里穿梭，与古今中外的智者对话，汲取知识的养分；也可以参观博物馆、美术馆，欣赏历史文物和艺术作品，感受文化的博大精深；还可以学习传统手工艺，如剪纸、陶艺等，在动手实践中领略传统文化的魅力，做传统文化的传承者。
美“玩”，就是要玩出品质，在玩乐中塑造心灵。约上三五好友，来一场骑行之旅，感受沿途的美丽风景，锻炼身体的同时，也增进了彼此的友谊；或者在家中，泡一壶清茶，静静地品味，在茶香中沉淀自己的内心，培养优雅的气质。让我们在美好的事物中滋养心灵，塑造积极向上的人生态度。
同学们，这个超长暑期是我们人生中一段独特的旅程，让我们以趣“玩”深“玩”，雅“玩”美“玩”的方式，度过一个充实、快乐且有意义的假期，为即将开启的新征程积蓄力量！
倡议人：小渝
2025年6月14日

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