7.4 综合与实践(课件)(共22张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

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7.4 综合与实践(课件)(共22张PPT)2025-2026学年人教版三年级数学上册

资源简介

(共22张PPT)
人教版数学三年级(上)
复习与关联
第4课时 综合与实践

学习目标
1.通过回顾整理,梳理综合与实践的有关知识,进一步掌握质量单位和数字编码等内容。
2.在分析推理与亲身体验等活动中,感受等量代换和数字编码的乐趣。
3.在综合实践的过程中,体会数学与生活的联系,养成勇于尝试、乐于表达的好习惯。
【重点】
进一步掌握与质量单位和数字编码相关的知识。
【难点】
进一步掌握整理复习的基本方法。
知识梳理
这学期我们开展了哪些综合与实践活动?
数字编码
综合与实践
曹冲称象的故事
等量代换
质量单位
公民身份号码
邮政编码
知识要点1:等量代换
1. 我会说,向同桌说说曹冲称象的步骤和方法。
赶大象上船,沿水面在船舷上画上一条线
赶大象下船,放一些石头使船下沉到画线处
分几次称出船上石头的总质量
大象的质量
船上石头的总质量
各次称出的石头质量的和
=
=
我知道故事中包含的数学知识:等量的等量相等;总量等于各分量之和。
2. 我会分,计量下面物体的质量,用哪个单位合适?
计量比较轻的物品,常用“克(g)”作单位;计量比较重的物品,常用“千克(kg)”作单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用“吨(t)”作单位。
( )
( )
( )


千克
知识要点2:质量单位
3. 我会算,在括号里填上合适的数。
8000千克=( )吨
5千克=( )克
3000克=( )千克
4吨=( )千克
4600千克-600千克=( )吨
5000
8
4
1500克+ 500千克=( )千克
2
3
4000
克(g)
千克(kg)
吨(t)
1000
1000
质量单位
4. 我会称,读出各种物品的质量,填在下面的括号里。
( )克
( )千克
( )千克
100
2
30
5. 我会讲,向同学汇报你的研究成果。
生活中的质量单位和秤
除了国际单位制中的克和千克,生活中还有公斤、斤、两等质量单位。
1公斤=2斤
1斤=10两
1公斤=1千克
1斤=500克
杆秤也是生活中常见的秤。
成语中的质量单位
半斤八两
斤斤计较
力敌千钧
……
知识要点3:数字编码
6. 我会说,说说公民身份号码和邮政编码的编制方法。
公民身份号码由18位数字组成,包含地址码、出生日期码、顺序码和校验码。
其中第17位数字可以分辨性别,单数为男性,双数为女性。
邮政编码由 6 位数字组成,用来定位邮寄地址。前两位表示省……
学号中可以包含入学年份、年级、班级、性别、座位号等信息,并按一定的顺序排列各种信息。
5. 我会编,设计一个编制学号的方案。
设计方案:
班级用两位数表示
男生 1,女生 2
课堂练习
在( )里填上合适的质量单位。
1
150( )
4( )
450( )
150( )

千克


3千克 =( )克 4000千克 =( )吨
8000克 =( )千克 6吨 =( )千克
7000克 - 2千克 =( )千克
2
3000
8
4
5
6000
填一填。
一个乒乓球重8克,一个羽毛球重( )克。
3个
8×3 = 24(克)
24
3
4
=
=
= 6 千克
= ( )千克
= ( )千克
6÷2 = 3(千克)
3×4÷6 = 2(千克)
3
2
教材第99页“练习十九” 第14题
下面是聪聪的爸爸、妈妈和爷爷的公民身份号码,请你用学过的知识判断每个公民身份号码是谁,并填在后面的( )里。
5
350582197701012041 ( )
350582195507153077 ( )
350582197612035095 ( )
年龄最大
爷爷
双数为女性
妈妈
单数为男性
爸爸
这辆货车能一次将这批货物运完吗?
600 × 6 = 3600(千克)
4吨 = 4000千克
3600 < 4000
600千克
600千克
600千克
600千克
600千克
600千克
答:这辆货车能一次将这批货物运完。
6
货架上摆放着大、中、小三种规格的牙膏。已知小盒牙膏每盒50克,每层摆放的牙膏总质量相同。大盒、中盒牙膏每盒各多少克?
思考题
可以分别用□、○、△代表大、中、小三种规格的牙膏质量,将每层摆放的牙膏的总质量用式子表示出来。
教材第100页“练习十九” 思考题
思考题

□+7△=□+350

3○+5△=3○+250

□+○+5△=□+○+250
①和③比较:
○+250=350
○=350-250=100(克)
②和③比较:
3○+250=□+○+250
300+250=□+100+250
550=□+350
□=550-350=200(克)
答:大盒牙膏每盒200克,中盒牙膏每盒100克。
拓展提升
(1)
在( )里填上合适的单位。
教材第95页“应用提升” 第1题
航线 北京-成都 北京-广州 北京-三亚 北京-乌鲁木齐
飞行里程/千米 1542 1908 2543 2464
机身全长约39( )。
最大起飞质量约是 72( )。
1小时飞行约900( )。
千米


航线 北京-成都 北京-广州 北京-三亚 北京-乌鲁木齐
飞行里程/千米 1542 1908 2543 2464
(2)
一架飞机先从北京飞到广州,再飞行690千米到三亚。比从北京直接飞到三亚多飞多少千米?
1908+690=2598(千米)
2598-2543=55(千米)
答:比从北京直接飞到三亚多飞 55千米。
(3)
一架飞机可载客164人。估一估 5 架这样的飞机能不能一次运走1000人?
把164看作200,164<200,
200×5=1000,
164×5<1000。
答: 5架这样的飞机能一次运走1000人。
航线 北京-成都 北京-广州 北京-三亚 北京-乌鲁木齐
飞行里程/千米 1542 1908 2543 2464
(4)
从北京乘坐火车到三亚大约需要40小时, 硬卧车厢票价745元。乘飞机花费的时间大约是乘火车的,是几小时?飞机票的价格大约是硬卧车厢票价的4倍,飞机票大约多少元?
40÷10=4(小时)
745×4=2980(元)
答:乘飞机花费的时间大约是4小时,飞机票大约2980元。

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