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四川省成都嘉祥外国语学校2024-2025学年七年级下学期语文3月月考测试卷
一、语言积累及运用(24分)
以下是某同学结合本学期所学课文拟写的阅读感悟，请认真阅读并完成下面小题。
亲爱的同学们，当我们在书的海洋中
的时候，我们的心灵就会得到润泽。读着《驿路
梨花》，我们好像看到充满朝气的哈尼小姑娘和那双晶()的大眼睛，感受到她助人为乐、甘于
奉献的美好品质，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量；【甲】读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞
在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，感受到生命长河的无止境，感受到她领悟生命真()后的精神振
奋和
。【乙】读着《伟大的悲剧》，我们理解了“悲剧的真正内涵：一个人虽然在同不可
战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
带着炽热的情感，读美文，与书同行。【丙】同学们，让我们在阅读中涵养心灵，争做新时代！【丁】
1.依次填入文段括号内的字和加点字的读音，全部正确的一项是()
A.萤
谛
e
zhi
B.莹
蒂
zhi
C.莹
谛
chi
D.萤
蒂
chi
2.依次填入文段划横线处的词语，最恰当的一项是()
A.邀游
伫立
豁达乐观
B.翱翔
伫立
豁然开朗
C.翱翔
站立
豁达乐观
D.邀游
站立
豁然开朗
3.将“那些读过的书，会一本本充实我们的内心，激励我们勇往直前。”一句放入文段，衔接最怡当
的是()
A.【甲】处
B.【乙】处
C.【丙】处
D.【丁】处
4.文段中画波浪线的句子有语病，下列修改意见表述最恰当的一项是()
A.将“涵养”改成“培养”
B.删去“心灵”
C.将“在阅读中”调至“争做”前面
D.在“新时代”后加“的美德好少年”
下面是主持人的发言稿，请你解决其中的语言文字问题。
在典章探仁的漫漫长路上，文人志士们如同无畏的行者，从不拘泥于陈旧的解读范式。那些晦涩
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的古籍于他们而言，其中的典故与深意并非信手
来，而是无数日夜钻研的成果。可总有一些人，
面对新的观点如坐针
，难以接受思想的碰撞与革新。而他们却坚定地前行，径自抛开外界的纷
扰，全新视角为典章中的“仁”注入时代的活力，在故纸堆里挖掘出历久弥新的精神价值。
5.请确认语段中加点字的读音（只写序号）。
(1)拘泥
(A.ni
B.ni)）
(2)径自
(A.jing
B.jing)
6.请在横线上各填写一个汉字，将语段中两个成语补充完整。
(1)信手
来
(2)如坐针
7.下列句子中有关敬辞和谦辞的表述，使用正确的一项是()
A.张磊接过朋友送的生日礼物说：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。”
B.刘达在纪念抗战胜利78周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您高寿？”
C.令爱在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
D.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢他。
8.下列对病句的修改不正确的一项是()
A.这本杂志的对象主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。（删除“面向”或者工“的对象”）
B.通过这次活动，使我开阔了眼界，提高了能力。（删除“使”）
C.班长采纳和征求了同学们关于开展作文竞赛的意见。(“采纳”和“征求”调换位置)
D.故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物。（删除“新”）
9.宣传栏选用浙教版初中《科学)（八下）介绍我国古代“四大发明·中的“指南针的材料，请从材料所运
用的说明方法（至少2种）及其作用的角度，说说宣传效果
■1H理代速滑
早在2000多年前，我们的祖先就发现了能够吸引铁的天然磁铁矿石，并利用这种磁铁矿石制作
出罗盘。罗盘就是我们平常说的指南针(compass),它是我国古代的四大发明之一。公元1世纪初，
东汉学者王充在《论衡》中写到“司南之杓，投之于地，其祗指南”，司南是把天然磁石琢磨成一个勺
形的东西，放在一个光滑的盘上，静止时它的勺柄指向南方，如图1-1所示：它是现在所用指南针的
始祖，那么，指南针为什么能指方向呢？
二、（每小题3分，共12分)
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