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生物学
一、选择题（本题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满）
1．在电影《哪吒 2》中，哪吒随太乙真人到玉虚宫，尿急时误把收集甘露的容器当成尿壶。无量仙翁（桃树
所化）不知情，喝下混有哪吒尿液的甘露后，还夸赞此次的甘露味道浓郁、好喝，让以后沿用此“工艺”。请
你从生物学角度分析，无量仙翁夸赞该甘露好喝的原因是（ ）
A．无量仙翁的口味比较独特，单纯的个人喜好
B．尿液中含氮元素，植物生长需要含氮的无机盐
C．无量仙翁存在味觉障碍，分辨不出味道
D．植物生长只需要含氮的无机盐，作为桃仙所化的无量仙翁当然喜欢
2．某同学绘制菠菜叶横切面如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．叶包括叶肉、叶脉和表皮三部分 B．图中②的细胞内含有较多的叶绿体
C．图中①表示叶的机械组织，起保护作用 D．植物通过③可以运输水分和无机盐
3．为探究绿色植物及种子的某些生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列关于实验叙述错
误的是（ ）
A．图 1 装置中，小烧杯②内的溶液为酒精，目的是溶解叶绿素
B．图 2 实验中的变量是叶绿体
C．图 3 的广口瓶中装有萌发的种子，实验现象为澄清石灰水变浑浊
D．图 4 进行实验前要对植物进行暗处理
4．下图表示胎儿在母亲体内发育模式图，下列说法正确的是（ ）
A．精子与卵细胞在①处结合 B．②能形成卵细胞并分泌雌激素
C．个体发育是指胎儿在③中发育开始 D．胎儿通过④从母亲体内获得营养物质和氧气
5．《黄帝内经》提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”。下列说法错误的是（ ）
A．“五谷”中主要提供营养成分为糖类
B．“五果”中含有各种维生素，人体对其所需量少，但对机体代谢有重要调节作用
C．“五畜”中含有的蛋白质，青少年应多补充
D．“五菜”中含有的无机盐能为人体生命活动提供能量
二、非选择题（本题共 2 小题，除标注外，每空 1 分，共 20 分。答题请用黑色墨水笔或黑色签
字笔直接答在答题卡的相应位置上）
6．（11 分）某班级同学在学校的劳动基地搭建百香果棚架，体验种植百香果，过程如下：科学选苗、移栽幼
苗、合理施肥、开花结实、采摘分享。根据所学知识，回答下列问题。
（1）在科学选苗时，同学们挑选出了一些根系发达的百香果幼苗。根吸收的水通过______（填“导管”或“筛
管”）运输到百香果幼苗的各个部分，其中大部分水通过______（填生理过程）参与生物圈中的水循环。
（2）同学们在移栽百香果幼苗前，重新耕翻了基地的土壤，目的是为移栽后的幼苗提供______，以保证根的
______（填生理过程）正常进行；百香果在栽种过程中，需要合理施肥，为其生长提供______。
（3）某小组负责的几株百香果幼苗距离过近，幼苗生长缓慢，原因可能是______。（2 分）这提示我们种植
农作物应______。
（4）同学们通过查阅资料发现：部分品种的百香果在自然条件下授粉率低可导致果实数量减少。于是他们决
定在百香果开花时期采用______提高授粉率。请你再提出一条提高产量的建议：______。
（5）百香果等植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的______平衡起着重要作用。
7．（9 分）某科研人员欲探究胃液和肠液对蛋白质的消化情况，设计了下表所示的实验：取三支试管分别编
号甲、乙、丙，向其中加入等量蛋白质溶液后按表格所示内容进行处理。（注：蛋白质、多肽遇到双缩脲试剂
会出现紫色，而氨基酸遇到双缩脲试剂不会出现紫色。）
试管 加入成分 振荡摇匀 处理温度/℃ 冷却后加双缩脲试剂
甲 a 是 37 变紫
乙 2mL 胃液 是 37 b
丙 2mL 肠液 是 37 不变紫
（1）表格中 a 为______，甲试管在实验中起______作用。
（2）“置于 37℃的温水中保温”的目的是模拟______的温度。
（3）你猜测 b 处现象应是______，原因是胃液______（填“能”或“不能”）彻底分解蛋白质。试管丙中的
现象为不变紫的原因是______。
（4）蛋白质是人体所需的非常重要的营养物质，某广告语“×××胶囊，寻回人体流失的胶原蛋白，让您定格
十八岁！”你认为这个广告是否有夸大、误导消费者之嫌？______（填“是”或“否”）。请用消化吸收的知
识阐述理由：__________________。（2 分）
内蒙古赤峰市多校2024-2025学年七年级下学期期中
生物试题参考答案
一、选择题（10分，每小题2分）
1-5：BCBDD
二、非选择题（20分）
6.（11分）
(1) 导管；蒸腾作用
(2) 充足的空气；呼吸作用；无机盐
(3) 光照不足，影响光合作用（2分）；合理密植
(4) 人工辅助授粉；适当增加二氧化碳浓度（或延长光照时间等）
(5) 碳—氧
7.（9分）
(1) 2mL清水；对照
(2) 人体内部
(3) 变紫；不能；肠液将蛋白质彻底分解为氨基酸
(4) 是；胶原蛋白需被消化为氨基酸才能被吸收，无法直接“寻回”（2分）

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