资源简介

福州延安中学2024-2025学年第二学期初一月考
语文
七年每
(满分：150分：考试时间：120分钟)
注意事项：
1,答题前填写好自己的姓名、班级、考号等倍息
2。请将答案正确填写在答题卡上
一、默号（共10个空，共10分）
】.默写填空。
唐宋诗词之所以是经典，是因为它用优美凝练的语言表达了华夏儿女共有的家国情。
。杜依暗含了对国家命运的担忧：
。”李商隐表达了对统治者不顾国计民生的批判。
世间万物入诗都能成画，韩愈用“
一。”点染出一幅百花盛
开、万紫千红的暮春争芳图。王维用“
。”勾勒了一幅月华如
水、自在惬意的山居幽林图。岑参在“
“诗句中，说不尽长
路没漫，泪雨滂沱，西行路上的思乡之情。
二、基础知识综合（共2小题，共7分）
上度孝风延绵，孝贤(1bi出。自虞年侣导孝德以来，上虞涌现了“孝感动天的曹娥、
“舍身救祖母”的朱峨、《琵邑记》中的“孝媳”赵五娘等2ch6g▲孝人物。如今举办的孝文
化节，又掀起了上虞人传承孝念、孝行的“孝德风尚”
教
【字源探究】
【标识解读】
这是上虞孝文化节L0G0,主色调为赤
左上图是金文“孝”。
色，源于“孝”的景书宇体。
《说文解字》：“善事父母者。从老省，
图形上半部分为二位变腰护佑子女的
从子。子承老也。”由此可见，“孝“是
老者形象，表现老者对子女的浆护：
一个(1)宇（填造字法，参考下方【法
下半部分为(3)。两者相融合，浑然一
接材科》，古字形像一个孩子扶持老
体，寓意上虞传统孝德文化将代代相
人之秋，本义为(2)
2.根据拼音填写汉字。(2分)
(1)孝贤bei出
(2)chong.孝
3.结合链接材料，完成【字源探究】和【标识解读】。
【链接材料】造宇条例：一是“象形”，原物形的大概；二是“指事”，用抽象的符号，
第1页，共9页
指示那无形的事类：三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那
几个字的意义积成的：四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个是形，一个是声。
(掷自朱自清《经典常谈》)
(1)
乡
(2分)
(3)仿照画波浪线的句子，补写【标识解读】。(3分)
三、名著闵读（共2小题，共10分）
阅读下面材料，完成小题。
梦想是指人们对未来生活、事业、成就等方面所抱有的美好期望和追求目标。它是一
种心理状态，反映了个人或群体对未来发展的规划和期望，通常与个人的志向、兴趣和价使
观紧密相关。
梦想能够为人们授供了前进的动力和明确的日标和方向，提升个人能力和社会价位，
集体的梦越往往能够凝聚人心，带来成就感和满足感。
学校文艺社开展“读名著寻梦，品经典润心”活动，以下为三个小组同学开设的专题探究：
小组一：北平旧梦：祥子寻踪
4.小说《骆驼祥于》中，骆驼祥子初到北平时的梦是
然而经
历了“三起三落”，最终他的结局是
-。(4分)
小组二：一
5.若同学们想探究《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的梦”，请完成下面任务：
(1)模仿小组一，为小组二拟写一个贴合主题的小标题
(2分)
(2)“目标越远大，越能激发奋斗的力量与潜能。“请从《钢铁是怎样炼成的》骆驼祥子》
中任选-一部，结合相关内容谈谈你对这句话的理解。(100字左右)。(4分)
四、古诗词鉴赏（共2小题，共7分）
阅读下面的古诗，完成小题。
[甲]
逢入京使
故园东望路漫漫、双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
[乙]
钱塘逢康元龙①
黄梅彻雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
[注释]①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：诗人同乡诗友。
试卷第2页，共9页

展开更多......

收起↑