资源简介 (共20张PPT)3.2 单项式的乘法学习目标1.掌握单项式与单项式相乘的运算法则.(重点)2.能够灵活地进行单项式与单项式相乘的运算.(难点)什么是单项式的系数?什么是单项式?你能否举例?旧知回顾什么是多项式?你能否举例?什么是多项式的项?由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫单项式。由几个单项式相加组成的代数式叫做多项式。单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。每个单项式叫做多项式的项。2、口答:(1)(a2)4(2)(b3m)4(3)(xn)m(4)(b3)3(5) x4·x4(6)(x4)7(8)(a3)3(7)-(y7)2(9)[(-1)3]5a8b12mxmnb9x8x28a9-y14-11.前面学习了哪些幂的运算 运算法则分别是什么?am·an=am+n(am)n= amn(ab)n= anbnnext怎样计算4xy与-3xy2的乘积?动脑筋4xy · (-3xy2)= [4 · (-3)](x · x)(y · y2)= .-12x2 y3回顾旧知前面学习了哪些幂的运算 运算法则分别是什么?1、同底数幂相乘:2、幂的乘方:3、积的乘方:底数不变,指数相加。式子表达:底数不变,指数相乘。(am)n = amn等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘。am · an =am + n式子表达:式子表达:(ab)n =anbn注:以上 m,n 均为正整数1. 2x y·3xy 和 4a2x5·(-3a3bx) 又等于什么?你是怎样计算的?2.如何进行单项式乘单项式的运算?3.在你探索单项式乘法运算法则的过程中,运用了哪些运算律和运算法则?交流讨论单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘.对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.单项式与单项式的乘法法则(1) 系数相乘;(2) 相同字母的幂相乘;(3) 其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.注意知识要点探究新知怎样计算4xy与﹣3xy2的乘积?4xy·(﹣3xy)2=[4·(﹣3)](x·x)(y·y2)=_______________________﹣12x2y3一般地,单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分别相乘.(利用乘法交换律及结合律)单项式的乘法法则例题讲解解(1)原式=[(-2)·3](x3 · x2)(y2 · y)= -6x5y3.(2)原式= [23 ·(-3)](a3 · a2)b= -24a5b.例8 计算:(1)(-2x3y2) ·(3x2y) ;(2)(2a)3 · (-3a2b);(3) (n是正整数)(3)原式=例题讲解例9 天文学上计算星球之间的距离是用“光年”做单位的,1光年就是光在1年内所走过的距离. 光的速度约为 3×108 m / s,1年约为3×107 s. 计算1光年约多少米.解 根据题意,得:3×108×3×107= (3×3)×(108×107)= 9×1015(m).答:1光年约9×1015 m .课堂即练1. 计算:(1) (2)(-2x2y)2 · 4xy2.解 原式= [(-2)2×4]· (x4y2 ·xy2)= 16x5y4解 原式==课堂即练2. 下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?(1)4x2 · 3x3 =12x6;(2)-x2 ·(2x)2 = 4x4.答:不对,应是12x5.答:不对,应是-4x4.巩固练习1.计算:解:巩固练习2.计算(其中n是正整数):解:巩固练习3.下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?××4.计算: (-2x2)·3xy4-2x2y3 ·(-4xy)(-2x2)·3xy4-2x2y3 ·(-4xy)解:= (-2×3) ·(x2x)·y4-[2×(-4)] ·(x2·x )· (y3 ·y)= -6x3y4+8x3 y4= 2x3 y4next5.某卫星绕地球飞行的速度是3.1×103 m/s,求其飞行3×102s,所走的路程。解:根据题意得3.1×103×3×102=(3.1×3)×( 103 ×102 )=9.3×105 (m)答:所走的路程为9.3×105米.分析:距离=速度×时间;即(3.1×103)×(3 ×102).next课堂小结单项式与单项式相乘单项式乘单项式实质上是转化为同底数幂的运算注意(1)避免出现漏乘现象;(2)有乘方运算,先算乘方,再算单项式相乘pa+pb+pcp(a+b+c)=这里的每一个字母都可以是单项式如 2a2·(3a2-5b)=2a2·3a2 +2a2· (-5b)=6a4-10a2b单项式与多项式相乘,用单项式去乘多项式的每一项,再将所得的积相加.单×多 单×单运算律转化 展开更多...... 收起↑ 资源预览