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西师大版三年级下册数学期末专项训练：解答题
一、解答题
1．将一张纸对折后剪去两个白色部分，展开后是哪一个？在括号里画“√”
2．典典共有16.5元，第一次用去4.7元，第二次用去3.5元，共用去多少钱？
3．宣纸是中国传统的古典书画用纸之一。荣老师要把宣纸裁成边长为3分米的正方形，用来画团扇(如下图)。一张大三尺的宣纸最多可以裁出多少个这样的正方形？
4．如图是一个大正方形，阴影部分是两个小正方形，这两个小正方形的周长和是80厘米。大正方形的面积是多少平方分米？
5．在一个长方形果园的四周围了90米长的篱笆，已知果园的长为30米，则果园的面积是多少平方米？
6．王老师带460元去商店买文具盒(文具盒的价格为整元)，发现文具盒的价格比28元贵，买了14个这样的文具盒后，钱还没花完。
（1）文具盒的价格可能是多少元？
（2）如果买完文具盒后剩余26元，那么每个文具盒多少元？
（3）如果再加20元，刚好能买16个这样的文具盒，那么每个文具盒多少元？
7．乐乐一个星期共写140个大字，平均每天写多少个大字？
8．下面的图案分别是上面的①~⑥号图形通过平移得到的，在空格内填入相应的图形编号。(每个图形可以重复平移)
9．把两张大小一样的长方形纸，对折后沿虚线剪开，下面是两名同学不同的剪法。没有剪开之前，原来长方形的面积是多少平方厘米？
10．某水库旁边有一块长方形警示牌。这块警示牌的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
11．比较下面每组中的两个物体表面的面积，在面积大的下面画“√”。
12．妈妈在超市购物的小票不小心弄脏了，请你仔细看一看，算一算。
（1）每顶帽子的价格是　 　元　 　角。
（2）妈妈买这两件物品花了多少钱？
13．一块长方形菜地ABCD，长AD为8米，宽AB为5米．
图1 图2
（1）如图1，在菜地中间修了两条笔直的小路，两条小路每处的宽度均为1米，①、②、③、④四部分用来种菜，求种菜部分的总面积；
（2）如图 2，在菜地中间修了三条弯曲的小路，三条小路每处的宽度均为1米，①、②、③、④、⑤、⑥六部分用来种菜，求种菜部分的总面积．
14．一张正方形餐桌，用一块边长是80厘米的正方形桌布正好盖住桌面。这张餐桌的桌面面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
15．一个小正方形的面积是1平方厘米，求下面这个长方形的面积。
16．购物。
（1）龙龙有30元，他买了一个机器人后，．还能买哪两样不同的玩具？
（2）请你提出一个数学问题并解答。
17．甲车以每小时42千米的速度开往A地，当甲车行驶了126 千米后，乙车以每小时56千米的速度也从同一地点开往A地。8小时后乙车能追上甲车吗？
18．一台压路机滚轮宽20分米(如下图)，每分钟可压路25米，8分钟压路的面积是多少平方米？
19．解决问题。
（1）一架飞机从北京飞往青岛，用时45分钟。飞机每分钟飞行15千米，一共飞行了多少千米？
（2）一栋写字楼共18层，每层都有24个房间。这栋写字楼一共有多少个房间？
20．正方形的面积是64平方米，正方形的边长是多少？
21．张燕和李宏同时看一本400页的小说。张燕每天看80页，张燕看完时，李宏还要3天才能看完。李宏平均每天看多少页？
22．某车间一个车床。从早上8：30到上午11：30共生产135个零件。平均61每小时生产多少个零件？
23．如图，3个正方形拼在一起后，周长少了12厘米，求拼成的大长方形的面积。
24．德老师家正在装修新房，餐厅的地面长5米、宽3米，如果用边长是2分米的方砖铺满整个地面，至少需要多少块这样的方砖？如果这种方砖每块26元，购买方砖共需要多少元？
25．有两个大小相同的小长方形，长都是30厘米，宽都是15厘米。
（1）分别拼成一个正方形和一个大长方形，它们的周长分别是多少？
（2）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？
26．超市一周卖出35箱牛奶，每箱16瓶，每瓶4元，一共卖了多少钱？
27．甲地到乙地的路程是1050千米。一辆运煤的货车平均每小时行驶85千米，这辆货车早晨7时从甲地出发，晚上7时能到达乙地吗？
28．一个长方形菜地，长80米，宽35米。
（1）这块菜地的占地面积是多少平方米
（2）在菜地的四周围上一圈篱笆，需要多长的篱笆
29．小马虎在做一道两位数乘两位数的题时，把第二个乘数25个位上的5看成了8，结果比正确的积多33。正确的积应该是多少？
30．张丹和李诚在慧源书店看中了同样一本书，都想把这本书买回来，可是两个人带的钱都不够，张丹还差12.8元，李诚还差7.5元。如果两个人带的钱合起来刚好够买一本，这本书的价格是多少元？
31．下面是二(1)班同学参加课外小组的情况统计。
舞蹈小组：正正正正一
体操小组：正正
音乐小组：正
篮球小组：○○○
美术小组：√√√√√√√√√√√√
（1）把上面的统计结果填入下表中。
课外小组 舞蹈 体操作 音乐 篮球 美术
人数
（2）美术小组去掉7人后，就和　 　小组的人数同样多。
（3）若每人只参加1个课外小组，则二(1)班共有多少人？
32．一栋6层高的楼房共有4个单元，每个单元每层有3户，这栋楼房一共有多少户？
33．“阿波罗11号”在登月时，宇航员在月球表面上安装了测距仪，测出地月距离每年大约增加38毫米。与现在相比，16年后地月距离大约会增加多少毫米？
34．温州到绍兴大约270千米，龙龙爸爸10：45开车从温州出发，下午1：45才到绍兴，他平均每小时行驶多少千米？
35． 一个坏了的水龙头一天要浪费36.5千克水，一个漏水的抽水马桶一天要浪费163.5千克水。这样一个水龙头和一个抽水马桶，一个月(按30天计算)要浪费多少千克水？
36．书店中一本连环画5.8元，一本故事书3.5元，一本漫画书4.1元。从这三本书中任选两本，最多要花多少钱？最少要花多少钱？
37．【新趋势 算理理解】两位数乘两位数的计算，除了教材上学习到的方法外，还有很多方法，例如以下两种：
①视窗法②画线法
（1）图①中“视窗”是来记录心算结果的，竖式中的“80"是（　　） 的结果。
A．4×2 B．40×2 C．4×20
（2）参照图②中的方法，33×15的结果应该写成：
　 　+　 　+　 　+　 　=　 　
38．面包店给三至五年级的学生送了15箱面包。每个年级有3个班，平均每班有40人。每4个面包重1千克，每千克面包16元。
（1）面包店一共送来了多少个面包？
（2）每人一个面包，够吗？
（3）请你再提出一个问题并解答。
39．甲醛是人类致癌物，爸爸给新装修的卧室除甲醛。主卧通过环保公司除甲醛，每平方米收费26元；次卧放了18包活性炭除甲醛，每包15元。
主卧 32平方米
次卧 20平方米
（1）爸爸给主卧除甲醛，需要花多少元？
（2）爸爸给次卧除甲醛，需要花多少元？
（3）如果主卧、次卧都通过环保公司除甲醛，那么一共需要多少元？
40．一张长方形的纸，长30厘米，宽20厘米，如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，那么剩下部分的面积是多少平方厘米？
41．某小学有六个年级，每个年级有4个班，平均每个班有40名学生。该小学一共有多少名学生？
42．小兔想吃掉胡萝卜，怎样走才能避开危险？
43．长方形的面积是45平方分米，宽是5分米，周长是多少分米？
44．用一个杯子往一个空瓶中倒水，如果倒进3杯水，连瓶共重450克，如果倒进5杯水，连瓶共重600克。一杯水和一个空瓶各重多少克？
45．谁跑得快？
46．有一个长方形，若长增加2厘米，宽不变，面积就增加10平方厘米；若宽减少3厘米，长不变，面积就减少24平方厘米，原长方形的面积是多少平方厘米？ ．
47．哥哥每分钟走88米，妹妹每分钟走75米，两人都从家去学校。当妹妹先行100米，8分钟后哥哥能追上妹妹吗？
48．算式7×6×12可以解决哪些生活中的问题呢？请试着写一个生活中的例子，并用算式7×6×12解答出来。
49．用52米的篱笆一面靠墙，围成一条边是22米的长方形菜地。这块菜地的面积可能是多少平方米？
50．在长24厘米，宽15厘米的长方形硬纸板上，最多可以裁出多少张长6厘米，宽4厘米的长方形小卡片？ (考虑小卡片的不同摆放)
答案解析部分
1．【答案】解：
【解析】【分析】展开后的图形是关于折痕的轴对称图形，两个圆形分别在左上和右上角，下面两个圆形紧邻对称轴。
2．【答案】解：4.7+3.5=8.2(元)
答：共用去8.2元。
【解析】【分析】共用去的钱数=第一次用去的钱数＋第二次用去的钱数。
3．【答案】解：100厘米=10分米70厘米=7分米
10÷3=3(个)……1(分米)
7÷3=2(个)……1(分米)
3×2=6(个)
答：一张大三尺的宣纸最多可以裁出6个这样的正方形。
【解析】【分析】因为单位不统一，先把100厘米换算成10分米，70厘米换算成7分米，一张大三尺的宣纸最多可以裁出这样正方形的个数=长边裁剪的个数×宽边裁剪的个数。
4．【答案】解：80÷4=20(厘米)
20×20-400(平方厘米)
400平方厘米=4平方分米．
答：大正方形的面积是4平方分米。
【解析】【分析】观察图形两个小正方形的周长之和=大正方形的周长。正方形的边长=周长÷4，正方形的面积=边长×边长，然后单位换算。
5．【答案】解：90÷2-30
=45-30
=15(米)
30×15= 450(平方米)
答：果园的面积是450平方米。
【解析】【分析】果园的面积=长×宽；其中，宽=周长÷2-长。
6．【答案】（1）解：14×29=406(元)
14×30= 420(元)
14×31=434(元)
14× 32=448(元)
14×33=462(元)
462> 460，不符合。
答：文具盒的价格可能是29元、30元、31元或32元。
（2）解：460- 26=434(元) 14×31=434(元)
每个文具盒31元。
（3）解：460+ 20= 480(元)
30×16= 480(元)
每个文具盒30元。
【解析】【分析】文具盒的总价=单价×数量，因为单价比28元贵，并且是整元数，则从单价29元开始计算，总价只要小于460元的都行。
7．【答案】解：140÷7=20 (个)
答：平均每天写20个大字。
【解析】【分析】一个星期有7天，平均每天写大字的个数=写字的总个数÷写的天数。
8．【答案】解：
【解析】【分析】可以将右边的图形按左边小方格的大小进行分割，看看每个小方格中的图形与上面哪个编号的图形相同，就在该空格内填上对应的编号，据此填空。
9．【答案】解：12÷2=6(厘米)
30÷2=15(厘米)
15×6=90(平方厘米)
答：原来长方形的面积是90平方厘米。
【解析】【分析】原来长方形的面积=原来的长×原来的宽；其中，原来的长=第二种剪法增加的周长÷2，原来的宽=第一种剪法增加的周长÷2。
10．【答案】解：95×60=5700(平方厘米)
5700平方厘米=57平方分米
答：这块警示牌的面积是5700平方厘米，合57平方分米。
【解析】【分析】这块警示牌的面积=长×宽，把平方厘米换算成平方分米要除以进率100。
11．【答案】解：
【解析】【分析】物体表面或者平面图形的大小是它的面积，据此比较面积的大小。
12．【答案】（1）8；2
（2）解：8.2+7.9=16.1（元）
答：妈妈买这两件物品花了16.1元。
【解析】【解答】解：（1）8.2元=8元2角。
故答案为：（1）8；2。
【分析】（1）元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分；
（2）妈妈买这两件物品花的钱数= 帽子的单价＋袜子的单价。
13．【答案】（1）解：
答：种菜部分的总面积是28m2；
（2）解：
答：种菜部分的总面积是24m2
【解析】【分析】长方形的面积=长×宽，种菜部分总面积=长方形菜地ABCD面积-小路面积+重复多减面积代入数据计算即可。
14．【答案】解：80×80=6400(平方厘米)
6400平方厘米= 64平方分米
答：这张餐桌的桌面的面积是6400平方厘米，合64平方分米。
【解析】【分析】这张餐桌的桌面的面积=长×宽，把平方厘米换算成平方分米去掉两个0。
15．【答案】解：9×5=45(平方厘米)
【解析】【分析】这个长方形的面积=长×宽。
16．【答案】（1）解：30-15.5=14.5(元)
①9.6+4.9=14.5(元)14.5=14.5
②8.8+5.4=14.2(元)14.2<14.5
③8.8+4.9=13.7(元)13.7<14.5
④5.4+4.9=10.3(元)10.3<14.5
答：还能买一个皮球和一个小恐龙或一辆小汽车和一个魔方或一辆小汽车和一个小恐龙或一个魔方和一个小恐龙。
（2）解：买一个皮球和一辆小汽车需要多少钱
9.6+8.8=18.4(元)
答：买一个皮球和一辆小汽车需要18.4元。
【解析】【分析】（1）龙龙买了一个机器人后还剩下的钱数=30元-机器人的单价，再估一估哪两样玩具的总价不高于14.5元，最后通过精算，把总价不高于14.5元的情况筛选出来；
（2）买一个皮球和一辆小汽车需要的总钱数=皮球的单价＋玩具小汽车的单价。
17．【答案】解：(56-42)×8
=14×8
=112(千米)
112<126
答：8小时后乙车不能追上甲车。
【解析】【分析】8小时后乙车比甲车多行驶的路程=（乙车的速度-甲车的速度）×行驶时间，然后与甲车先行驶的路程比较大小。
18．【答案】解：20分米=2米
25×2=50(平方米)
50×8=400(平方米)
答：8分钟压路的面积是400平方米。
【解析】【分析】先单位换算20分米=2米，8分钟压路的面积=压路机滚轮的宽×平均每分钟压路的长度×压路的时间。
19．【答案】（1）解：15×45=675(千米)
答：一共飞行675千米。
（2）解：24×18=432(个)
答：这栋写字楼一共有432个房间。
【解析】【分析】（1）一共飞行的路程=飞机的速度×飞行的时间；
（2）这栋写字楼一共有房间的个数=平均每层有房间的个数×层数。
20．【答案】解：64=8×8
答：正方形的边长是8米。
【解析】【分析】正方形的面积=边长×边长，因为8×8=64，所以正方形的边长是8米。
21．【答案】400÷(400÷80+3)= = 50(页)
【解析】【分析】由条件可知，张燕看完这本书用了400÷80=5(天)，李宏看完这本书用了5+3=8(天)。所以李宏平均每天看400÷8=50(页)。
22．【答案】解：11：30-8：30=3 小时
135÷3=45(个)
答：平均每小时生产45个零件。
【解析】【分析】生产的零件数÷生产的时间=平均每小时生产的零件数。
23．【答案】解：12÷4=3（厘米）
3×3×3=27（平方厘米）
答：拼成的大长方形的面积是27平方厘米。
【解析】【分析】拼在一起后周长比正方形的周长少了4个正方形的边长，因此用周长少的长度除以4求出小正方形的边长，用边长乘边长求出一个小正方形的面积，再乘3即可求出大长方形的面积。
24．【答案】解：5×3=15(平方米)
15平方米=1500平方分米
2×2=4(平方分米)
1500÷4=375(块)
26×375=9750(元)
答：至少需要375块这样的方砖，购买方砖共需要9750元。
【解析】【分析】至少需要这样方砖的块数=餐厅的面积÷平均每块方砖的面积，其中，餐厅的面积=餐厅的长×宽，平均每块方砖的面积=方砖的边长×边长，关键是单位换算；购买方砖共需要的钱数=方砖的单价×块数。
25．【答案】（1）解：正方形：30×4=120(厘米)
长方形：(30+ 30+15)×2
=75×2
= 150(厘米)
答：正方形的周长是120厘米，长方形的周长是150厘米。
（2）解：30×15×2
=450×2
=900(平方厘米)
答：面积相等，是900平方厘米。
【解析】【分析】（1）正方形的周长=边长×4，长方形的周长=（长＋宽）×2；
（2）拼成两个图形的面积相等=长×宽×2个。
26．【答案】解：35×16×4
=560×4
=2240(元)
答：一共卖了2240元。
【解析】【分析】可知卖出的箱数×每箱的瓶数=卖出的总瓶数，卖出的总瓶数×每瓶的价格=一共卖的钱数。
27．【答案】解：早晨7时~晚上7时=12小时
85× 12= 1020(千米)
1020<1050
答：晚上7时不能到达。
【解析】【分析】早晨7时~晚上7时经过了12小时，行驶的路程=这辆货车的速度×行驶的时间，然后与1050千米比较大小。
28．【答案】（1）解：80×35=2800（平方米）
答：这块菜地的占地面积是2800平方米。
（2）解：（80+35）×2
=115×2
=230（米）
答：在菜地的四周围上一圈篱笆，需要230米长的篱笆。
【解析】【分析】（1）已知长方形菜地的长与宽，要求长方形菜地的占地面积，长方形的面积=长×宽，据此列式计算；
（2）要求在菜地的四周围上一圈篱笆，需要多长的篱笆 就是求长方形的周长，长方形的周长=（长+宽）×2，据此列式解答。
29．【答案】解：33÷(8-5)
=33÷3
=11
25×11=275
答： 正确的积应该是275。
【解析】【分析】根据题意可得，小马虎把第二个乘数25个位上的5看成了8。结果比正确的积多33，就是增加了3个第一个乘数。先计算出看错的两个数之间的差，再用33除以这个差，计算出第一个乘数，最后用第一个乘数乘26计算出正确的积；据此解答。
30．【答案】解：12.8+7.5=20.3（元）
答：这本书的价格是20.3元。
【解析】【分析】两个人差的钱数和就是这本书的钱数。
31．【答案】（1）
课外小组 舞蹈 体操作 音乐 篮球 美术
人数 21 10 5 3 12
（2）音乐
（3）解：21+10+5+3+12=51(人)
答：二(1)班共有51人。
【解析】【解答】解：（2）12-7=5（人），美术小组去掉7人后，就和音乐小组的人数同样多。
故答案为：（2）音乐。
【分析】 （1）依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表；
（2）美术组的人数-7人=5人，和音乐小组的人数同样多；
（3）二(1)班共的人数=各个小组的人数相加。
32．【答案】解：3×4×6
=12×6
=72 (户)
答：这栋楼房一共有72户。
【解析】【分析】这栋楼房一共的户数=每个单元每层的户数×层数×单元的个数。
33．【答案】解：38×16=608(毫米)
答：16年后地月距离大约会增加608毫米。
【解析】【分析】测出地月距离每年大约增加38毫米，16年就增加16个38毫米，用乘法计算即可。
34．【答案】解：下午1时45分=13时45分
13时45分-10时45分=3小时
270÷3=90(千米)
答：他平均每小时行驶90千米。
【解析】【分析】他平均每小时行驶的路程=温州到绍兴的路程÷用的时间；其中，用的时间=到达时刻-出发时刻。
35．【答案】解：36.5+163.5=200(千克)
200×30=6000(千克)
答：一个月要浪费6000千克水。
【解析】【分析】一个坏了的水龙头和一个漏水的抽水马桶一天一共浪费水的千克数= 一个坏了的水龙头一天要浪费水的千克数+一个漏水的抽水马桶一天要浪费水的千克数，那么一个月一共浪费水的千克数=一个坏了的水龙头和一个漏水的抽水马桶一天一共浪费水的千克数×一个月的天数，据此代入数值作答即可。
36．【答案】解：最多：5. 8+4.1=9.9(元)
最少：3.5+4.1=7.6(元)
答：最多要花9.9元，最少要花7.6元。
【解析】【分析】5.8＞4.1＞3.5，最多要花的钱数=较贵的两本数的单价相加；最少要花的钱数=较便宜的两本数的单价相加。
37．【答案】（1）C
（2）300；30；150；15；495
【解析】【分析】（1）两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐； 然后把两次乘得的数加起来；
（2）观察图②画线法，求出画线的交叉点数，然后再计算。
38．【答案】（1）解：12×4×15
=48×15
=720(个)
答：面包店一共送来了720个面包。
（2）解：3×3×40=360(人)
360<720
答：够。
（3）解：这些面包一共多少钱
720÷4×16
=180×16
=2880(元)
答：这些面包一共2880元。
【解析】【分析】（1）根据“每箱放4层，每层12个”，先求出每箱有多少个，然后再求15箱面包一共有多少个，列连乘算式解答即可。
（2）三至五年级一共是3个年级，先用3×3求出一共有多少个班，再乘40求出一共有多少人，然后与面包总数进行比较即可。
（3）答案不唯一。
39．【答案】（1）解：26×32=832(元)
答：需要花832元钱。
（2）解：18×15= 270(元)
答：需要花270元。
（3）解：(32+20)×26
=52×26
= 1352(元)
答：一共需要1352元。
【解析】【分析】（1）需要花的钱数=主卧的面积×平均每平方米的单价；
（2）需要花的钱数=次卧的面积×平均每平方米的单价；
（3）需要花的钱数=（主卧的面积＋次卧的面积）× 通过环保公司除甲醛平均每平方米的单价。
40．【答案】解：30×20=600(平方厘米)
20×20= 400(平方厘米)
600-400=200(平方厘米)
答：剩下部分的面积是200平方厘米。
【解析】【分析】已知长方形的长与宽，可以求出长方形的面积，长方形的面积=长×宽，在长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的边长是长方形的宽，正方形的面积=边长×边长，要求剩下部分的面积，长方形的面积-正方形的面积=剩下部分的面积，据此列式解答。
41．【答案】解：6×4×40
=24×40
=960(名)
答：该小学一共有960名学生。
【解析】【分析】年级数×每个年级的班数=学校的总班数，学校的总班数×平均每个班的学生数=这个学校的学生总数。
42．【答案】解：小兔先向东走5格，再向北走3格，再向东走3格，最后向北走1格。
【解析】【分析】由指向标可知，此图是按“上北下南、左西右东”绘制的，小兔只要避开狐狸、老虎、狮子等动物，走到胡萝卜处即可，路线不唯一。
43．【答案】解：45÷5=9 ( 分米)
(9 +5) ×2
=14×2
=28 (分米)
答：周长是28分米。
【解析】【分析】逆向运用长方形的面积公式计算长方形的长，然后运用长方形的周长= (长+宽) ×2来计算周长。
44．【答案】解：(600-450) ÷(5-3)
=150÷2
=75 (克)
450 -75×3
=450-225
=225 (克)
答：一杯水重75克，一个空瓶重225克。
【解析】【分析】600克比450克多了（5-3）杯水的质量，因此用600鱼450的差除以（5-3）即可求出一杯水的质量。然后用450克减去3杯水的质量即可求出空瓶的质量。
45．【答案】解：1分=60秒 15×60=900(米)
1200>900，
答：鸵鸟跑得快。
【解析】【分析】狗每秒跑的长度×60=狗每分跑的长度。据此解答。
46．【答案】解：10÷2=5 ( 厘米)
24÷3=8 (厘米)
5×8=40 (平方厘米)
答：原长方形的面积是40平方厘米。
【解析】【分析】原长方形的面积=（增加的面积÷增加的长）×（增加的面积÷减少的宽）。
47．【答案】解：(88-75)×8
=13×8
=104(米)
104>100
答：8分钟后哥哥能追上妹妹。
【解析】【分析】8分钟后哥哥比妹妹多走的路程=（哥哥的速度-妹妹的速度）×时间，然后再比较大小。
48．【答案】解：一辆汽车每次可运货物7吨，有6辆车，这些车运12次能够运多少吨货物？
7×6×12
＝42×12
＝504（吨）
答：这些车运12次能够运货物504吨。
【解析】【分析】这些车运能够运货物的质量=这辆汽车平均每次运货物的质量×车的辆数×运的次数。
49．【答案】解：22米的边靠墙：
(52-22)÷2
=30÷2
=15(米)
22×15-330(平方米)
22米的边不靠墙：
52-22×2
=52-44
=8(米)
22×8=176(平方米)
答：这块菜地的面积可能是330平方米或88平方米。
【解析】【分析】围篱笆一面靠墙的问题，一般有两种情况：一种是长边靠墙，另一种是宽边靠墙。当22米靠墙时，宽=（篱笆长-长）×2，当宽边靠墙时，宽=篱笆长-长×2，长方形的面积=长×宽。
50．【答案】解：
(24÷6) ×2 +24÷4
=8＋6
=14 (张)
答：最多可以裁出14张长6厘米，宽4厘米的长方形小卡片。
【解析】【分析】如左图所示：小卡片这样摆放，裁出的数量最多，然后把剪的张数相加。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：315分
分值分布 客观题（占比） 0.0(0.0%)
主观题（占比） 315.0(100.0%)
题量分布 客观题（占比） 0(0.0%)
主观题（占比） 50(100.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
解答题 50(100.0%) 315.0(100.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (50.0%)
2 容易 (40.0%)
3 困难 (10.0%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 24时计时法与普通计时法的互化 5.0(1.6%) 34
2 积的变化规律 5.0(1.6%) 46
3 旋转与旋转现象 5.0(1.6%) 8
4 长方形的面积 95.0(30.2%) 3,5,9,10,13,15,18,23,24,25,28,40,43,46,49,50
5 两位数乘两位数的笔算乘法（不进位） 20.0(6.3%) 6,29
6 平移与平移现象 10.0(3.2%) 8,42
7 两位数乘一位数的进位乘法 5.0(1.6%) 47
8 两位数乘两位数的笔算乘法（进位） 62.0(19.7%) 6,19,27,33,37,39,45
9 三位数除以一位数，商是两位数的除法 10.0(3.2%) 21,22
10 24时计时法时间计算 15.0(4.8%) 22,27,34
11 含0的乘法 5.0(1.6%) 35
12 轴对称 10.0(3.2%) 1,11
13 一位小数的加法和减法 37.0(11.7%) 2,12,16,30,35,36
14 平面图形的切拼 10.0(3.2%) 25
15 长方形的周长 35.0(11.1%) 5,23,25,28,43
16 用连乘解决实际问题 35.0(11.1%) 26,32,38,41,48
17 整十、整百、整千数与一位数的乘除法 10.0(3.2%) 7,34
18 单式统计表 11.0(3.5%) 31
19 小数的初步认识 7.0(2.2%) 12
20 正方形的周长 15.0(4.8%) 23,25
21 正方形的面积 35.0(11.1%) 4,14,20,24,25,40
22 1000以内数的四则混合运算 30.0(9.5%) 17,39,44,47
23 数据收集整理 11.0(3.5%) 31
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