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期中综合测试卷
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1. 以下是道德与法治老师在课堂上展示的一组信息标题，从这组标题中我们可以感受到(　　)
★“世界超市”义乌火热开市★中国某动画电影夺得全球动画电影票房冠军★安徽：春耕里的“科技范”
A．经济发展遥遥领先，祖国日益繁荣昌盛
B．科技成就举世瞩目，文化园地百花齐放
C．社会关系多种多样，必须善于交际应酬
D．社会生活丰富多彩，祖国发展日新月异
2．观察下面的社会关系网络图，你能够得出的结论有(　　)
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①每个人的社会角色是由血缘关系决定的 ②每一个人都能从社会中获得精神的滋养
③人们在社会交往中形成了各种社会关系 ④不同的社会角色意味着承担不同的责任
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3．一女子突发疾病，情况危急，“的哥”丁海军接到该女子之后一路狂飙，及时将其送到医院。由于送治及时，该女子转危为安。丁海军的故事启示我们青少年要(　　)
①关爱他人，养成亲社会行为 ②积极融入社会，提升实践能力
③服务奉献社会，实现人生价值 ④增强热爱生命、养护精神的意识
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
4．观察下图，我们可以得知互联网的出现(　　)
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农业代际演进的各个阶段
A．有力地改进了社会治理方式 B．促进农业转型升级
C．深刻改变着人们的生活方式 D．推进国家生态文明建设
5．一些学生喜欢用网络语言进行交流，课堂上偶尔也冒出一两句。然而，网络语言良莠不齐，低俗的网络语言拉低了学生的审美水平。引导学生正确表达，做法合理的有(　　)
①禁止使用网络语言，回归常态 ②辨别网络语言词义，去粗取精
③阅读优秀文学作品，规范表达 ④营造良好语言环境，以身作则
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．网络时代，不做盲目的“键盘侠”，做一名负责任的“评论员”，我们应该(　　)
①辨析网络信息，让谣言止于智者
②培养创造热情，追求个性表达
③恪守道德，遵守法律
④利用网络节约时间，提高效率
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
7．在银行办理业务时，要遵循“一米线”规则；在乘坐高铁时，我们可以看到“禁止吸烟”的标识；外来人员进入学校时，要做好外来人员登记。从中我们可以感受到(　　)
A．社会规则离不开社会秩序的维系
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．社会秩序营造良好的社会环境
D．违反社会规则要受到刑罚处罚
8．以下是学校新学期采取的维护上下学秩序的措施，可见(　　)
交通警察：上下学期间在校门口巡逻执勤交管部门：将校门口街道的通行方式改为限时单向通行各班级：错峰进校，错峰放学值周教师、保安、家长志愿者：疏导交通、劝导不文明行为
①社会秩序是社会生活有序化的状态 ②法律保障社会秩序
③维护秩序需要积极调整和改进规则 ④遵守规则靠他律
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
9．漫画《谦让》启示我们(　　)
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①文明有礼，要用语文明
②尊重他人，要欣赏他人
③友善待人，要换位思考
④诚实守信，要运用智慧
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
10．《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院应当向被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位等八种高消费及其他非生活和工作必需的高消费行为。最高人民法院这样规定，是因为(　　)
①诚信是民法的一项基本原则，现代社会注重信用体系和制度建设
②我们要珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化
③严惩失信行为，是弘扬社会主义核心价值观的必然要求
④不讲诚信就要付出代价，承担相应的法律责任
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
11．王某在某驾校报名学习机动车驾驶知识与技能，并缴纳了5 000元报名费。但还未正式开始学习，王某便因交通事故而受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求驾校退还缴纳的报名费，经多次协商，驾校拒绝退款。对此，你会建议王某(　　)
A．换位思考，要体谅驾校的难处 B．遇事找法，可向人民法院起诉
C．不必协商，用强制手段讨公道 D．据理力争，直接提起行政诉讼
12．2024年12月至2025年1月，安徽省各市开展了丰富多样的青少年法治宣传教育活动，如召开“法治进校园”专题报告会、开展“红色＋法治教育”进校园活动、组织青少年参观法治教育基地等。参加这些活动有利于青少年(　　)
①接受法治教育，提升法治素养 ②正确理解法律，理性分析法律问题
③增强法治观念，弘扬法治精神 ④推进法律宣传，合理制定完善法律
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
二、非选择题(本大题共5小题，共56分)
【走进社会　共建美好】
13．(10分)阅读材料，完成下列要求。
假期到了，同学们以“社会生活”为主题发表了各自的看法。
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(1)请你对安安的观点加以评析。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)品读慧慧的话，说说我们应如何成为一个文明的社会成员。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【“上新”AI　安徽先行】
14．(8分)阅读材料，完成下列要求。
2025年2月14日，安徽省数据资源局率先在省级政务云成功部署DeepSeek－R1，实现安全可控的私有化部署。与此同时，广东、内蒙古、江西等多地宣布，其政务服务系统接入DeepSeek系列大模型。如，广州市政务服务和数据管理局在政务外网正式部署上线DeepSeek－R1、V3671B大模型，通过政务专网算力推动人工智能大模型在民生政策解读系统、12345热线工单分派等政务领域应用，政务办公、城市治理、民生服务等多个热门政务领域已率先探索应用DeepSeek模型优化工作和服务场景。
(1)结合材料，说说政务服务系统接入DeepSeek系列大模型等举措的意义。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)结合材料，说说青少年作为未来的建设者，需要具备或培养哪些素质和能力。(举出两例，2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【传递社会文明　构建和谐社会】
15．(10分)阅读材料，完成下列要求。
某小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。
(1)下面是王阿姨的几个生活片段，请你根据范例，说说她被推荐的理由。(4分)
生活片段 推荐理由
王阿姨是一位热心肠的人，街坊邻居有任何需要她都会热心帮助。前阵子李奶奶因旧伤复发卧床不起，王阿姨整整照顾了李奶奶一个月 范例：乐于助人、友善待人
王阿姨对每个人都以礼相待，总是面带微笑，主动问候 ①
王阿姨向邻居借钱后如期还款 ②
(2)传递社会文明应如何养成②的优秀品质？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【研学新体验　网络扬正气】
16．(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　教育部等部门出台的《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出，研学旅行要因地制宜，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中体验生活。
(1)谈谈出台该意见对学生成长有何意义。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二　2025年2月，安徽省多市网信办组织开展《未成年人网络保护条例》宣传活动 。为了增强学生们的网络安全意识，小安所在学校开展了“未成年人互联网使用情况”问卷调查。
项目 网上学习 网上购物 听音乐 聊天 信息检索 观看影视剧 通宵玩游戏 浏览不良网站
百分比 88.7% 67.8% 57.7% 53.6% 38.3% 36.7% 34.2% 21.9%
(2)从上述问卷调查结果中，你可以得出哪些结论？(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料三　2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划编制一份《中学生网络素养养成指南》。
中学生网络素养养成指南(一)网络发言要文明：恪守道德，遵守法律，用语文明，谈吐文雅，不说粗话、脏话。(二)网络诈骗要警惕：① ____________________________________________(三)网络沉迷能预防：②__________________________________________ (四)网络事件理性看：③__________________________________________
(3)结合所学知识，请你补充指南中横线处的内容。(6分，写在下方)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【提升法治素养　助力青春成长】
17．(14分)为了学习和践行道德和法律规范，合肥市某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你参与其中。
【树立法治意识】学校邀请法治副校长张法官到学校开展法律知识讲座。
(1)学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？(至少写出两种，2分)并请你为此次活动拟一条宣传标语。(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【违法承担责任】张法官向同学们讲解了一起案件。
·有博主发视频称，其购买某直播间的红薯粉条并送检，“发现红薯粉条中掺入了木薯淀粉，没有红薯成分”。
·调查组得出调查结果，经查，涉事传媒公司在直播中宣称所售粉条为红薯粉条，与事实不符，属于虚假或者引人误解的商业宣传，并对该传媒公司依法进行了处罚：拟决定对涉事传媒公司作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚；责令该传媒公司暂停经营限期整改，承担相关法律责任。
(2)结合材料，请从不同的角度谈谈此事件给你的启示。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【学会依法办事】建设法治中国，需要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素养，强化维权意识，明确维权途径，该校八年级(1)班的同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宣传倡议活动。
倡议书亲爱的同学们：法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。为此，我们向全校同学发出倡议：在学法方面，我们倡议：①_____________________________________。在守法方面，我们倡议：依法行使权利的同时自觉履行法律规定的各项义务。在维权方面，我们倡议：当遇到法律问题或者权益受到侵害时，②a._ ________________________________________________________。b．__________________________________________________________。维护自己的合法权益，让我们从现在做起，从自己做起，为法治中国建设贡献自己的力量！××中学八年级(1)班全体同学×年×月×日
(3)完成倡议书中的内容。(6分)
答案
一、1.D　2.D　3.A　4.B　5.D　6.A　7.B　8.B
9．A　10.B　11.B　12.A
二、【特别提醒】非选择题部分，学生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给分。学生答题应使用学科术语。
13．(1)安安的观点是片面的。①“亲社会意义大”是正确的。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。②“社会生活我任性”是错误的。社会生活有规则，我们要遵守道德、法律等规则，不能任性。在社会生活中，我们要自觉遵守规则，规范自己的行为，这样才能更好地融入社会，促进社会的和谐发展。
(2)增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚；言谈文明、举止端庄；不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
14．(1)有利于改进社会治理方式；有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平；能够畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权；有利于促进民主政治的进步。(每点2分，答出三点即可)
(2)示例：创新精神和实践能力；开放的胸怀；扎实的科学文化知识，较高的道德修养；艰苦奋斗精神；团队精神；民主法治意识；服务意识；科学精神与人文精神；等等。
15．(1)①态度谦和、文明有礼　②诚实守信
(2)真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。
16．(1)有利于引导学生积极融入、主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于学生养成亲社会行为；有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观；引导学生关心社会发展，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情。(每点2分，答出两点即可)
(2)大部分同络，但仍有部分同学没有做到合理使用网络；网络既有积极作用，也有消极影响，要学会合理使用网络。
(3)①警惕网络上索要个人信息的行为，防止被诈骗。②不可沉迷于网络，学会选择网络信息，学会“信息节食”。③学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息。
17．(1)示例：活动形式：召开主题班会；开展知识竞赛；办主题黑板报；办主题手抄报。(至少写出两种，2分)宣传标语：知法守法用法，你我一同前行；树立法治意识，做现代合格公民。(写出一条即可，2分)
(2)①从网络的角度：网络存在一些虚假的、不良的信息，要学会分析判断网络信息，自觉抵制不良信息；要恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者；要提高媒介素养，传播网络正能量。②从诚信的角度：人以诚信立身，诚信是企业的无形资产，要树立诚信意识，珍惜诚信记录，诚信经营。③从法律的角度：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，违反法律要承担相应的法律责任；要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。④从规则的角度：遵守规则，需要增强规则意识，需要他律与自律，需要我们坚定地维护规则。(至少从两个不同的角度回答，每个角度答出一点即可)
(3)①观看普法类的电视节目或短视频，阅读法律相关书籍　②a.及时寻求法律救助；向法律服务机构寻求帮助；寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或者人民检察院控告、举报　b．通过诉讼方式解决问题

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