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2025年春季湖南省初中学业水平考试成龙大联考（三）
化学
考生注意：1．本试卷共四大题，满分100分，考试时量60分钟。
2．请将答案全部填入答题卡相应位置，直接在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成下面小题。
1. 任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是
A. 静置沉淀 B. 砂石过滤 C. 活性炭吸附 D. 投药消毒
2. 任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是
A. 用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保
B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C. 用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
3. 任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是
A. 净化水硬度变得更小 B. 制作材料廉价易得
C. 制作简单，操作简便 D. 作品设计简洁美观
4. 规范的实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是
A. 用力压入胶塞 B. 滴入液体
C. 测定溶液pH D. 稀释浓硫酸
5. 化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是
A. 2N B. 2N2 C. 2NH3 D. N2O4
6. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是
A. 空气中体积分数最大的是氧气
B. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：CO2、SO2、NO2、CO及臭氧等
C. 氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂
D. 氮气化学性质稳定，可以充入食品包装袋中用作保护气
7. 嫦娥五号从月球上带回氦气和钛铁矿石，元素周期表中氦、钛元素的信息如下图所示，有关说法正确的是
A. 1个氦原子含有4个质子
B. 氦原子的相对原子质量为
C. 钛原子的最外层电子数为22
D. 和分别可以表示单质
8. 2024年中国六五环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列选项中，有利于生态环境保护的是
A. 废旧电池掩埋处理 B. 露天焚烧塑料垃圾
C. 研发清洁新能源 D. 工厂污水随意排放
9. 人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是
A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
B. 水体有自净能力，生活污水可任意排放
C. 电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成
D. 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水
10. “百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮，关于香芹酮的说法正确的是
A. 由三种元素组成 B. 含有26个原子
C. 碳、氢原子个数比为 D. 氢元素质量分数最大
五育并举，劳动先行。小明同学周末在家参与家务劳动，做午餐并承担餐后清洗，给绿植施肥，制作除味剂等。完成下面小题。
11. 小明同学午餐做了一道西红柿炒鸡蛋，他选用的下列食材中富含蛋白质的是
A. 西红柿 B. 鸡蛋 C. 花生油 D. 食盐
12. 热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是
选项 家务劳动 化学知识
A 将洗净的铁锅擦干放置 潮湿铁锅在空气中易生锈
B 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性
C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
D 用食醋除去水壶内的水垢 食醋的
A. A B. B C. C D. D
13. 化学与生产生活密切相关。下列有关说法中，不合理的是
A. 熟石灰可用于改良酸性土壤
B. 适量的小苏打可作为发酵粉制作面包
C. 室内放一盆水可以防止煤气中毒
D. 硫酸铜可用于配制农用杀菌剂波尔多液
14. 中国应用的湿法炼铜技术，是对世界化学史的一个贡献。现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法的组合中正确的是
①反应能证明两种金属的活动性
②反应后溶液的质量增加
③反应生成的溶质为硫酸铁
④反应后固体表面附着一层红色物质
A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
15. 化学核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是
A. 化学观念：化学反应中原子保持不变
B. 科学思维：氢氧化钠溶液能与反应，也能与反应
C. 探究与实践：自制酸碱指示剂检测肥皂水、碳酸水酸碱性
D. 科学态度与责任：及时关灯，关闭讲台电视屏幕，提倡低碳生活
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。
海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发利用。回答16~18小题。
16. 了解海水资源
（1）每千克海水中约含钠、镁、钙等。这里“钠”“镁”“钙”指的是___________（选填“单质”“分子”“原子”或“元素”）。
（2）利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中的质量分数逐渐___________（选填“增大”或“减小”）。
17. 海水中还含有和等物质，其在不同温度时的溶解度如表所示，如图是对应溶解度曲线。
温度℃ 20 30 40 60 80 100
溶解度/g 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 56.7
33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
（1）如图中曲线___________（选填“甲”或“乙”）代表的溶解度曲线。
（2）时将固体加入水中，___________（选填“能”或“不能”）得到溶液。
（3）时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到，析出晶体质量___________（选填“相等”或“不相等”）。
18. 海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出氯化钠等多种物质。下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：
（1）图中①是___________（选填“蒸发池”或“冷却池”）。
（2）析出晶体后的母液是氯化钠的___________（选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：
Ⅰ．溶解；Ⅱ．___________（填操作名称）；Ⅲ．蒸发。
19. 阅读下面科普短文
藜麦营养成分丰富且比例均衡，被列为“全球十大健康营养食品之一”。藜麦的蛋白质含量与牛肉相当，且品质不亚于肉源蛋白与奶源蛋白。同时它还含有种类丰富的矿物元素（见图1），以及多种人体所需要的维生素。
藜麦不含胆固醇，富含膳食纤维，能加速肠道蠕动。其脂肪含量与热量都较低，食用后有饱腹感，有利于减肥人群控制体重。
我国很多地区开展了藜麦种植。农业研究小组研究了化肥与藜麦产量的关系。实验数据如表格、图2所示。
化肥用量说明表
化肥种类 磷肥 钾肥
符号 P0 P1 K0 K1 K2 K3
用量/（千克/公顷） 0 40 0 40 80 120
相关实验数据为国内藜麦种植及推广提供了依据。
请依据文章内容回答下列问题：
（1）藜麦所含人体必需的营养素有_____________________（任写两种）。
（2）藜麦中的铁元素可以预防___________（选填“贫血”或“佝偻病”）。
（3）藜麦被列为“全球十大健康营养食品之一”的原因是____________________。
（4）由图2、表格可知，磷肥、钾肥最佳的施用量为______________________________。
20. 某火龙表演是国家级非物质文化遗产。其中的“打铁花”是先将生铁熔化成铁水，再用工具将铁水向空中用力抛出，形成“火树银花落，万点星辰开”的精彩场景。
（1）生铁的含碳量________（选填“<”“>”或“=”）钢的含碳量。
（2）铁花冷却后得到黑色固体，写出生成该固体的化学方程式：_________。
（3）表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与_________接触从而达到灭火的目的。
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
21. 根据如图所示实验回答问题。
（1）甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。操作B的名称为________；从操作A和C中任选一个，写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的：_____________。
（2）乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴中分别滴加等量的稀硫酸。
①孔穴1和孔穴________中有气泡产生；
②对比孔穴1、2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、银的______（选填“强”或“弱”）。
22. 学习小组同学对洗衣剂的变迁产生了兴趣，开展探究性活动。
任务一：谈古——古代洗衣剂“灰”
【资料卡片】
资料一：“灰”就是草木灰，其主要成分为碳酸钾。
资料二：碱性溶液可清洗油污，碱性越强，去油污效果越好。
活动一：获得草木灰
【小组实验】在实验室里焚烧秸秆，获得草木灰。
活动二：了解草木灰
【实验准备】称取a克草木灰，用一定温度的热水浸泡并过滤，将滤液平均分成两份。
【探究实验一】
（1）草木灰浸出液的酸碱性。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，滴加___________溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性
【探究实验二】草木灰中碳酸钾的含量。
对另一份滤液进行了实验，部分实验过程如下图所示：
【实验反思】
（2）为了干燥气体，B装置中盛放试剂是___________（填名称）。
（3）实验测定C装置质量增重了b克，原因是吸收了___________。
（4）查阅资料分析，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏低，可能的原因是___________（填字母序号）。
A. 用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验
B. 装置中残留的二氧化碳没有被吸收
C. 氢氧化钠溶液与空气直接接触
【拓展延伸】
小组同学对常见的不同植物制得的草木灰都进行了测定，最终得知向日葵秸秆灰中碳酸钾含量较高，更适合作为洗衣剂使用。
任务二：论今——现代洗衣剂“爆炸盐”
超市出售的爆炸盐洗衣剂能轻松洗去顽固污渍，小组同学继续进行探究。
【查阅资料】
爆炸盐是一种含有过碳酸钠的洗涤用品，过碳酸钠遇水后发生分解，生成过氧化氢和一种碳酸盐，洗涤效果与这两种物质的性质相关。
（5）为了验证生成的过氧化氢，进行如下实验：
实验操作 实验现象 实验结论
取适量爆炸盐于试管中，加水、振荡。将少量二氧化锰加入上述试管中，并将带火星的木条伸入试管内。 有气泡产生，且___________ 爆炸盐遇水后有过氧化氢生成
【交流讨论】
（6）写出实验操作中过氧化氢分解的化学方程式：________。
爆炸盐应该密封存放。
四、计算题：本题共1小题，共5分。
23. 氢化钛作为储氢材料备受关注。用钛粉生产的反应为：。
（1）该反应属于___________（填基本反应类型）；
（2）若制得，计算参加反应的的质量（写出计算过程及结果）。2025年春季湖南省初中学业水平考试成龙大联考（三）
化学
考生注意：1．本试卷共四大题，满分100分，考试时量60分钟。
2．请将答案全部填入答题卡相应位置，直接在本试卷上作答无效。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成下面小题。
1. 任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是
A. 静置沉淀 B. 砂石过滤 C. 活性炭吸附 D. 投药消毒
2. 任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是
A. 用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保
B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C. 用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
3. 任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是
A. 净化水硬度变得更小 B. 制作材料廉价易得
C. 制作简单，操作简便 D. 作品设计简洁美观
【答案】1. D 2. C 3. A
【解析】
【1题详解】
A、静置沉降过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、过滤难溶物过程中只是没有新物质生成，属于物理变化；
C、活性炭吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、投药消毒过程中把细菌等微生物杀死，有新物质生成，属于化学变化；
故选D；
【2题详解】
A、聚氯乙烯塑料有毒，用聚氯乙烯塑料制作外壳，不安全环保，该选项说法错误；
B、小卵石和石英砂等材料能够除去水中不溶性的杂质，因此该净水器能起到过滤的作用，该选项说法错误；
C、活性炭净水，是因为活性炭疏松多孔，有很强的吸附能力，该选项说法正确；
D、蓬松棉的主要作用是过滤除去较大的颗粒，该选项说法错误；
故选C；
【3题详解】
A、该简易净水器中的小卵石和石英砂可以除去水中的难溶性杂质，活性炭可以吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故选项说法错误；
B、小卵石、石英砂、活性炭等用品廉价易得，故选项说法正确；
C、该装置制作简单，操作简便，故选项说法正确；
D、据图可知，该作品设计简洁美观，故选项说法正确；
故选A。
4. 规范的实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是
A. 用力压入胶塞 B. 滴入液体
C. 测定溶液pH D. 稀释浓硫酸
【答案】D
【解析】
【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上，使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。故选D。
【点睛】浓硫酸稀释操作可简记为：酸入水，缓慢倒，并搅拌。
5. 化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是
A. 2N B. 2N2 C. 2NH3 D. N2O4
【答案】A
【解析】
【详解】A、原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故两个氮原子表示为：2N，符合题意；
B、化学式前面的数字表示分子个数，故2N2表示2个氮分子，不符合题意；
C、化学式前面的数字表示分子个数，故2NH3表示2个氨分子，不符合题意；
D、N2O4表示四氧化二氮这种物质，1个四氧化二氮分子，1个四氧化二氮分子中含2个氮原子，不符合题意。
故选A。
6. 空气是一种重要资源。下列有关空气的说法正确的是
A. 空气中体积分数最大的是氧气
B. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：CO2、SO2、NO2、CO及臭氧等
C. 氧气具有可燃性，可用作火箭推进剂
D. 氮气化学性质稳定，可以充入食品包装袋中用作保护气
【答案】D
【解析】
【详解】A、空气中，氮气的体积分数为78%，是空气中体积分数最大的气体，选项错误；
B、二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气的污染物，选项错误；
C、氧气具有助燃性，可用作火箭燃料的助燃剂，选项错误；
D、氮气化学性质稳定，很难与其它物质发生化学变化，可以充入食品包装袋中用作保护气，选项正确；
故选D。
7. 嫦娥五号从月球上带回氦气和钛铁矿石，元素周期表中氦、钛元素的信息如下图所示，有关说法正确的是
A. 1个氦原子含有4个质子
B. 氦原子的相对原子质量为
C. 钛原子的最外层电子数为22
D. 和分别可以表示单质
【答案】D
【解析】
【详解】A、元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图像，氦的原子序数为2。原子的质子数等于原子序数，所以1个氦原子含有2个质子，A选项错误；
B、元素信息示意图正下方的数字表示相对原子质量，根据图像，氦原子的相对原子质量是4.003，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，而不是“g”，B选项错误；
C、原子序数等于核外电子数，钛的原子序数为22，则核外电子数为22，核外电子排布为2、8、10、2，最外层电子数为2，C选项错误；
D、氦气由氦原子构成、钛单质由钛原子构成，因此He和Ti分别可以表示单质，D选项正确。
故选：D。
8. 2024年中国六五环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列选项中，有利于生态环境保护的是
A. 废旧电池掩埋处理 B. 露天焚烧塑料垃圾
C. 研发清洁新能源 D. 工厂污水随意排放
【答案】C
【解析】
【详解】A、填埋处理废旧电池，会造成土壤和水体污染，选项做法不符合主题；
B、露天焚烧垃圾会造成大气污染物，选项做法不符合主题；
C、推广使用清洁能源，能减少空气污染，节约化石能源，选项做法符合主题；
D、工业废气直接排放会造成水体污染，选项做法不符合主题。
故选：C。
9. 人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是
A. 地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭
B. 水体有自净能力，生活污水可任意排放
C. 电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢气和氧气组成
D. 自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水
【答案】D
【解析】
【详解】A、地球上的淡水资源有限，需要节约用水。不符合题意；
B、水体有自净能力但能力有限，生活污水任意排放会造成水体污染，破坏环境。不符合题意；
C、物质由元素组成，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，所以水由氢氧元素组成。不符合题意；
D、自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤除去难溶性杂质，活性炭吸附除去色素异味，灭菌消灭水中有害细菌病毒，等净化操作生产自来水。符合题意；
故选D。
10. “百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮，关于香芹酮的说法正确的是
A. 由三种元素组成 B. 含有26个原子
C. 碳、氢原子个数比为 D. 氢元素质量分数最大
【答案】A
【解析】
【详解】A、由化学式可知，香芹酮中含有碳、氢、氧三种元素组成，该选项说法正确；
B、香芹酮是由分子构成，1个香芹酮分子中含有10+14+2=26个原子，该选项说法不正确；
C、由化学式可知，香芹酮中碳、氢原子个数比为10：14=5：7，该选项说法不正确；
D、元素的质量分数=，相对分子质量一定，其中碳、氢、氧元素的质量比为（12×10）：（1×14）：16=60：7：8，氢元素质量比最小，则氢元素质量分数最小，该选项说法不正确。
故选A。
五育并举，劳动先行。小明同学周末在家参与家务劳动，做午餐并承担餐后清洗，给绿植施肥，制作除味剂等。完成下面小题。
11. 小明同学午餐做了一道西红柿炒鸡蛋，他选用的下列食材中富含蛋白质的是
A. 西红柿 B. 鸡蛋 C. 花生油 D. 食盐
12. 热爱劳动从我做起。下列家务劳动中所涉及的化学知识错误的是
选项 家务劳动 化学知识
A 将洗净的铁锅擦干放置 潮湿的铁锅在空气中易生锈
B 用活性炭除去冰箱异味 活性炭具有吸附性
C 用厨余垃圾自制花肥 物质发生缓慢氧化
D 用食醋除去水壶内的水垢 食醋的
A. A B. B C. C D. D
【答案】11. B 12. D
【解析】
【11题详解】
A、西红柿富含维生素，不符合题意；
B、鸡蛋富含优质蛋白质，符合题意；
C. 花生油主要成分为脂肪，几乎不含蛋白质，不符合题意；
D、 食盐主要成分为氯化钠，不含蛋白质，不符合题意；
故选B；
12题详解】
A、铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，将洗净的铁锅擦干水放置，是因为潮湿的铁锅在空气中易生锈，故A项正确；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，所以向冰箱中放入活性炭能除去异味，故B项正确；
C、用厨余垃圾自制花肥，厨余垃圾能与空气中的氧气发生了不易察觉的缓慢氧化，生成植物需要的营养物质，故C项正确；
D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用食醋除去水壶内的水垢，是因为食醋显酸性，pH＜7，食醋能与碳酸钙和氢氧化镁反应，故D项错误。
故选D。
13. 化学与生产生活密切相关。下列有关说法中，不合理的是
A. 熟石灰可用于改良酸性土壤
B. 适量的小苏打可作为发酵粉制作面包
C. 室内放一盆水可以防止煤气中毒
D. 硫酸铜可用于配制农用杀菌剂波尔多液
【答案】C
【解析】
【详解】A、熟石灰具有碱性，能与酸反应，可用于改良酸性土壤，故A正确；
B、小苏打是发酵粉的主要成分，适量的小苏打可作为发酵粉制作面包，故B正确；
C、煤气的主要成分是CO，CO不溶于水，所以室内放一盆水不能防止煤气中毒，故C错误；
D、波尔多液是用硫酸铜和熟石灰配制的，故D正确。
故选C。
14. 中国应用的湿法炼铜技术，是对世界化学史的一个贡献。现将一根光亮的铁钉放入硫酸铜溶液里充分反应。下列说法的组合中正确的是
①反应能证明两种金属的活动性
②反应后溶液的质量增加
③反应生成的溶质为硫酸铁
④反应后固体表面附着一层红色物质
A. ①④ B. ②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来。铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明活动性铁大于铜，反应能证明两种金属的活动性，正确；
②，反应前后溶剂水的质量不变，溶质由硫酸铜变为硫酸亚铁，每160份质量的硫酸铜生成152份质量的硫酸亚铁，溶液的质量减少，错误；
③反应生成的溶质为硫酸亚铁，错误；
④反应后有铜单质析出，所以固体表面附着一层红色物质，正确；
①④正确，故选A。
15. 化学核心素养是学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。下列说法错误的是
A. 化学观念：化学反应中原子保持不变
B. 科学思维：氢氧化钠溶液能与反应，也能与反应
C. 探究与实践：自制酸碱指示剂检测肥皂水、碳酸水的酸碱性
D. 科学态度与责任：及时关灯，关闭讲台电视屏幕，提倡低碳生活
【答案】B
【解析】
【详解】A、化学变化是分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，在化学变化中原子保持不变，选项正确；
B、氢氧化钠溶液能与二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫反应，但不能与一氧化碳反应，选项错误；
C、自制酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液会呈不同颜色变化，可以用自制酸碱指示剂检测肥皂水、碳酸水的酸碱性，选项正确；
D、及时关灯，关闭讲台电视屏幕，能节约电能，减少煤炭燃烧，减少二氧化碳排放，选项正确；
故选B。
二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。
海洋蕴藏着丰富的资源，人类应合理开发利用。回答16~18小题。
16. 了解海水资源
（1）每千克海水中约含钠、镁、钙等。这里“钠”“镁”“钙”指的是___________（选填“单质”“分子”“原子”或“元素”）。
（2）利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中的质量分数逐渐___________（选填“增大”或“减小”）。
【答案】（1）元素 （2）增大
【解析】
【小问1详解】
物质是由元素组成的，这里的“钠、镁、钙”不是以分子、原子、单质等形式存在，这里是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是元素；
【小问2详解】
利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中溶剂质量逐渐减小，氯化钠的质量分数逐渐增大，直至饱和。
17. 海水中还含有和等物质，其在不同温度时的溶解度如表所示，如图是对应溶解度曲线。
温度℃ 20 30 40 60 80 100
溶解度/g 34.0 37.0 40.0 45.5 51.1 567
33.7 38.9 44.5 54.6 55.8 50.4
（1）如图中曲线___________（选填“甲”或“乙”）代表的溶解度曲线。
（2）时将固体加入水中，___________（选填“能”或“不能”）得到溶液。
（3）时将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到，析出晶体质量___________（选填“相等”或“不相等”）。
【答案】（1）甲 （2）不能
（3）相等
【解析】
【小问1详解】
由溶解度表可知，氯化钾的溶解度随温度的升高逐渐增大，硫酸镁的溶解度随温度的升高先增大后减小，故甲代表氯化钾的溶解度曲线；
【小问2详解】
时氯化钾的溶解度为40g，即40℃时，在100g水中最多溶解40g氯化钾，则时将固体加入水中不能得到150g氯化钾溶；
【小问3详解】
由图可知，t2℃时，甲、乙的溶解度相等，则该温度下，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质量均相等，降温至t1℃，甲、乙的溶解度均减小，均有溶质析出，溶剂质量不变，t1℃时，甲、乙的溶解度相等，则等质量的溶剂中溶解的溶质质量相等，则t2℃时，将等质量的甲、乙两物质的饱和溶液降温到 t1℃ ，析出晶体的质量相等，故析出晶体的质量：甲等于乙。
18. 海水中有着丰富的化学资源，人们可以从海水中提取出氯化钠等多种物质。下图就是利用海水提取氯化钠的大致过程：
（1）图中①是___________（选填“蒸发池”或“冷却池”）。
（2）析出晶体后的母液是氯化钠的___________（选填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）。
（3）实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：
Ⅰ．溶解；Ⅱ．___________（填操作名称）；Ⅲ．蒸发。
【答案】（1）蒸发池 （2）饱和溶液
（3）过滤
【解析】
【小问1详解】
氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，可用蒸发结晶的方法进行分离，故图中①是蒸发池；
【小问2详解】
析出晶体后的母液不能继续溶解氯化钠，是氯化钠的饱和溶液；
【小问3详解】
实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有：溶解、过滤、蒸发。
19. 阅读下面科普短文。
藜麦营养成分丰富且比例均衡，被列为“全球十大健康营养食品之一”。藜麦的蛋白质含量与牛肉相当，且品质不亚于肉源蛋白与奶源蛋白。同时它还含有种类丰富的矿物元素（见图1），以及多种人体所需要的维生素。
藜麦不含胆固醇，富含膳食纤维，能加速肠道蠕动。其脂肪含量与热量都较低，食用后有饱腹感，有利于减肥人群控制体重。
我国很多地区开展了藜麦种植。农业研究小组研究了化肥与藜麦产量的关系。实验数据如表格、图2所示。
化肥用量说明表
化肥种类 磷肥 钾肥
符号 P0 P1 K0 K1 K2 K3
用量/（千克/公顷） 0 40 0 40 80 120
相关实验数据为国内的藜麦种植及推广提供了依据。
请依据文章内容回答下列问题：
（1）藜麦所含人体必需的营养素有_____________________（任写两种）。
（2）藜麦中的铁元素可以预防___________（选填“贫血”或“佝偻病”）。
（3）藜麦被列为“全球十大健康营养食品之一”的原因是____________________。
（4）由图2、表格可知，磷肥、钾肥最佳施用量为______________________________。
【答案】（1）蛋白质、维生素
（2）贫血 （3）藜麦营养成分丰富且比例均衡，有助于身体健康
（4）磷肥40千克/公顷，钾肥80千克/公顷
【解析】
【小问1详解】
由题干信息可知，藜麦的蛋白质含量与牛肉相当，且品质不亚于肉源蛋白与奶源蛋白，同时它还含有种类丰富的矿物元素，以及多种人体所需要的维生素，故藜麦所含人体必需的营养素有蛋白质、维生素；
【小问2详解】
藜麦中的铁元素可以预防贫血；
【小问3详解】
藜麦被列为“全球十大健康营养食品之一”的原因是藜麦营养成分丰富且比例均衡，有助于身体健康；
【小问4详解】
由图2、表格数据可知，磷肥、钾肥最佳的施用量为：磷肥40千克/公顷，钾肥80千克/公顷，因为该肥料培育出的穗粒最饱满，质量最大，故填：磷肥40千克/公顷，钾肥80千克/公顷。
20. 某火龙表演是国家级非物质文化遗产。其中的“打铁花”是先将生铁熔化成铁水，再用工具将铁水向空中用力抛出，形成“火树银花落，万点星辰开”的精彩场景。
（1）生铁的含碳量________（选填“<”“>”或“=”）钢的含碳量。
（2）铁花冷却后得到黑色固体，写出生成该固体的化学方程式：_________。
（3）表演时可备细沙以防止火灾。细沙可阻止可燃物与_________接触从而达到灭火的目的。
【答案】（1）> （2）
（3）空气##氧气##
【解析】
【小问1详解】
生铁的含碳量>钢的含碳量；
【小问2详解】
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为；
【小问3详解】
表演时可备细沙以防止火灾，细沙可阻止可燃物与氧气接触从而达到灭火的目的。
三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。
21. 根据如图所示实验回答问题。
（1）甲是去除粗盐中难溶性杂质的实验操作。操作B的名称为________；从操作A和C中任选一个，写出所选操作的字母和其中用玻璃棒搅拌的目的：_____________。
（2）乙是用点滴板进行的微型实验。向盛有药品的孔穴中分别滴加等量的稀硫酸。
①孔穴1和孔穴________中有气泡产生；
②对比孔穴1、2和3中的现象，得出X的金属活动性比铜、银的______（选填“强”或“弱”）。
【答案】（1） ①. 过滤 ②. 操作A：搅拌，加速溶解##操作C：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅
（2） ①. 5 ②. 强
【解析】
【小问1详解】
操作B是分离固液的过滤操作，故填：过滤；
操作A溶解过程中，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解；操作C蒸发过程中，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；
【小问2详解】
①孔穴2中铜与稀硫酸不反应，无明显现象；孔穴3中银与稀硫酸不反应，无明显现象；孔穴4中氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色；孔穴5中碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，有气泡产生；故孔穴1和孔穴5中有气泡产生；
②孔穴1中有气泡产生，说明金属X能与稀硫酸反应，则金属活动性；孔穴2中铜与稀硫酸不反应，说明金属活动性；孔穴3中银与稀硫酸不反应，说明金属活动性，由此可得出X的金属活动性比铜、银的强。
22. 学习小组同学对洗衣剂的变迁产生了兴趣，开展探究性活动。
任务一：谈古——古代洗衣剂“灰”
【资料卡片】
资料一：“灰”就是草木灰，其主要成分为碳酸钾。
资料二：碱性溶液可清洗油污，碱性越强，去油污效果越好。
活动一：获得草木灰
【小组实验】在实验室里焚烧秸秆，获得草木灰。
活动二：了解草木灰
【实验准备】称取a克草木灰，用一定温度的热水浸泡并过滤，将滤液平均分成两份。
【探究实验一】
（1）草木灰浸出液的酸碱性。
实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，滴加___________溶液 溶液变红色 草木灰浸出液显碱性
【探究实验二】草木灰中碳酸钾的含量。
对另一份滤液进行了实验，部分实验过程如下图所示：
实验反思】
（2）为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是___________（填名称）。
（3）实验测定C装置质量增重了b克，原因是吸收了___________。
（4）查阅资料分析，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏低，可能的原因是___________（填字母序号）。
A. 用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验
B. 装置中残留的二氧化碳没有被吸收
C. 氢氧化钠溶液与空气直接接触
【拓展延伸】
小组同学对常见的不同植物制得的草木灰都进行了测定，最终得知向日葵秸秆灰中碳酸钾含量较高，更适合作为洗衣剂使用。
任务二：论今——现代洗衣剂“爆炸盐”
超市出售的爆炸盐洗衣剂能轻松洗去顽固污渍，小组同学继续进行探究。
【查阅资料】
爆炸盐是一种含有过碳酸钠的洗涤用品，过碳酸钠遇水后发生分解，生成过氧化氢和一种碳酸盐，洗涤效果与这两种物质的性质相关。
（5）为了验证生成的过氧化氢，进行如下实验：
实验操作 实验现象 实验结论
取适量爆炸盐于试管中，加水、振荡。将少量二氧化锰加入上述试管中，并将带火星的木条伸入试管内。 有气泡产生，且___________ 爆炸盐遇水后有过氧化氢生成
【交流讨论】
（6）写出实验操作中过氧化氢分解的化学方程式：________。
爆炸盐应该密封存放。
【答案】（1）无色酚酞
（2）浓硫酸 （3）二氧化碳## （4）B
（5）带火星的木条复燃
（6）
【解析】
【小问1详解】
根据实验结论草木灰浸出液显碱性，碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，则取少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液，溶液变红色，说明草木灰浸出液显碱性。故填：无色酚酞。
【小问2详解】
稀硫酸与碳酸钾反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，则为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是浓硫酸。故填：浓硫酸。
【小问3详解】
实验测定C装置质量增重了b克，原因是吸收了二氧化碳，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水。故填：二氧化碳或。
【小问4详解】
A.用浓盐酸代替稀硫酸进行了实验，浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，氢氧化钠能与氯化氢反应生成氯化钠和水，会导致C装置增重的质量偏大，则根据增重的质量计算出的草木灰中碳酸钾的质量偏高，故A错误；
B.装置中残留的二氧化碳没有被吸收，使得C装置增重的质量偏小，则根据增重的质量计算出的草木灰中碳酸钾的质量偏低，故B正确；
C.氢氧化钠溶液与空气直接接触，氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，会导致C装置增重的质量偏大，则根据增重的质量计算出的草木灰中碳酸钾的质量偏高，故C错误。故选：B。
【小问5详解】
根据实验结论爆炸盐遇水后有过氧化氢生成，则取适量爆炸盐于试管中，加水、振荡，将少量二氧化锰加入上述试管中，并将带火星的木条伸入试管内，过氧化氢在二氧化碳的催化作用下分解生成水和氧气，氧气能使带火星的木条复燃，所以实验现象为有气泡产生，且木条复燃。故填：带火星的木条复燃。
【小问6详解】
过氧化氢在二氧化碳的催化作用下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：。故填：。
四、计算题：本题共1小题，共5分。
23. 氢化钛作为储氢材料备受关注。用钛粉生产的反应为：。
（1）该反应属于___________（填基本反应类型）；
（2）若制得，计算参加反应的的质量（写出计算过程及结果）。
【答案】（1）化合反应
（2）解：设参加反应的的质量为x。
答：参加反应的的质量为。
【解析】
【小问1详解】
该反应符合多变一，属于化合反应；
【小问2详解】
见答案。

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