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(共23张PPT)
苏教版（2024）
数学 一年级
上
第3节 认识0
第一单元 0～5的认识和加减法
情境导入
同学们，我的名字叫零。我神通广大，无处不在。想想你们在哪见到过我呢？
导入
那么你们知道我可以表示哪些意思吗？
探究新知
有几个人在玩套圈游戏？
3个人。
分别套中几个？
绿圈
绿红蓝
探究新知
一个也没有，用0表示。
探究新知
小猴来到果园里，它看到盘子里有几个桃呀？
小猴看了很馋，吃掉了1个，这时有几个桃？
探究新知
小猴吃了还想吃，又吃了1个，现在还有几个桃？
小猴索性把最后1个桃也吃了，现在该用几来表示呢？
探究新知
按顺序读一读。
0和1～5一样，也是一个数。
0可以表示没有，还可以表示开始。
巩固练习
小鸟开会
巩固练习
小鸟开会
巩固练习
填一填，读一读。
说说0所表示的意思。
0表示起点。
5
2
0
巩固练习
找规律，涂一涂，填一填。
5
3
2
3
1
4
0
巩固练习
想一想，除了尺子上有0之外，你还在哪见到过0？
【解析】先用笔尖点着数一数鱼的条数，有几条鱼就在 田字格中写几，一条都没有就在田字格中写 0。书写要 规范，数字要写在田字格的左半格。
5 2 1 0
【解析】先观察蛋，每组都有 5 个；再观察彩蛋，分别 是 1 个、2 个，则第 3、4 组可以涂 3 个、4 个彩蛋； 最后数出各组蛋中两种蛋的数量。
4
3
3
2
4
1
【解析】第 1 幅图，记分牌上的 0 表示得了 0 分，0 表 示没有；第 2 幅图，电风扇上的 0 表示电风扇关闭； 第 3 幅图，卷尺上的 0 表示起点；第 4 幅图，剩余车 位 0 个，0 表示没有。所以第 1 幅图和第 4 幅图中 0 表 示的意义相同。
总结评价
1.今天我们又认识了哪一个新的数字朋友？
数字0。
2.0可以表示什么？
0可以表示没有，还可以表示开始。
感谢观看
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