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(共17张PPT)
诗史数千言，秋天一鹄先生骨；
草堂三五里，春水群鸥野老心。
杜甫
　　杜甫（712—770），字子美，尝自称少陵野老，巩县（今河南巩义西南）人，唐代诗人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。因其曾任检校工部员外郎，故世称“杜工部”。代表作有《兵车行》《春望》《秋兴八首》等。有《杜工部集》。
石壕吏
杜甫
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
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写作背景
　　唐肃宗乾元元年（758），为平定安史之乱，唐军围攻叛军所占的邺郡（今河南安阳），胜利在望。次年春，形势发生逆转，唐军全线崩溃，退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。杜甫此时从洛阳回华州（今属陕西渭南），途经新安、石壕、潼关等地，根据目睹的现实写了一组诗，《石壕吏》是其中一首。
你可知这组诗有哪几首？
“三吏”：《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》
“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》
文学常识
一、以“我”的口吻，讲述在石壕村的见闻
有差役晚上来抓人去前线
老翁看到差役翻墙逃跑
老妇的哭诉
老妇跟着差役走了
二、赏读诗歌，探究人物的苦情苦役苦心
再读诗歌，思考问题。
诗中有言：“妇啼一何苦！”老妇人有多少苦？结合诗歌说一说。
（1）丧子之痛。
三男邺城戍。一男附书至，二男新战死——新，最近。失去至亲，而且是两个。（白发人送黑发人，老年丧子）
（2）贫寒之苦。
室中更无人/出入无完裙——无人，无男子。无完裙，没有完整的衣服。（古代，男子是家中壮劳力，是顶梁柱）（家境贫苦）
（3）用心良苦。
自觉自愿：老妪力虽衰——衰，衰弱。（虽年老体衰，但自己愿意顶替）
思考：她本可以不去，为何还要自愿去？
着急心态：急应河阳役，犹得备晨炊——急，赶快。犹得，还能够。（老妇的心情如何？着急。急什么？赶紧让官吏离开。为什么要这样？）
内心用意：有吏夜捉人。老翁逾墙走/惟有乳下孙——逾，越过。（一抓一逃，一老一少，保住男丁，维系家庭）
用心良苦：老妇迫不得已的苦痛，掩护老翁，维护儿媳，保住家庭。
知识链接——古代兵役制度：
《新唐书·兵志》：开元旧例凡民年二十为兵，六十而免。
《旧唐书·食货志上》：二十为丁，六十为老。每岁一造计帐，三年一造户籍。
三男戍，二男死。
翁逾墙，妪应役。
丧子之苦
贫困之苦
应征之苦
反映了安史之乱给广大劳动人民带来的深重灾难，表现了当时战争的惨烈。
老妇之苦
孙方乳，媳无裙。
细读课文，品味探讨
1．面对这样一个悲苦之人、困顿之家，文中吏的反应是什么？
吏呼一何怒——一何，多么。（吏大声吆喝，粗暴凶横）
思考：吏粗暴吆喝了什么？（请发挥想象，进入这个情境，体验官吏的愤怒，思考后自由作答）
示例：快把你儿子叫出来，跟我们走！
　　　你们家还有什么人？如实报来！
　　　你们家必须出一人，就你了，快走！
悟读课文，理解情怀
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
黑夜中的哭声，那是（谁）（怎样）的哭声？
消失
形容低微、断续的哭声
唯独、只
诗人听到了。“夜久”声才“绝”，诗人一夜无眠。
（2）谁听到了？听了多久？
知识链接——杜甫官职：
　　杜甫在公元757年被贬为华州司功参军，这时从洛阳回华州任所，途径此地。
　　司功参军，官名，掌管官员、考课、祭祀、礼乐、学校、选举、表疏、丧葬等事。（虽为大官，但无实权）
悟读课文，理解情怀
诗人当时的思想是矛盾的
① 一方面，表明自己支持唐王朝的这场平叛战争，希望能取得最后的胜利，歌颂了老妇勇于承担苦难的精神。
② 另一方面，表明为战争给人民带来了巨大的灾难而深感悲痛。
面对官吏的步步紧逼，面对老妇一家人的苦难，杜甫却没有站出来制止，为什么？是因为他怯懦吗？
诗人心情：内疚、自责、纠结、矛盾、无奈、痛苦。
三、在某个诗句后面加一个“哎”，连起来读。
说说这个“哎”里面的意味。
示例：
暮投石壕村，有吏夜捉人。哎，差役也太无情了！
这首叙事诗,通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同情。
主旨归纳

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