2025年中考语文二轮专项复习梳理课件:《小说阅读之标题作用专题》

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2025年中考语文二轮专项复习梳理课件:《小说阅读之标题作用专题》

资源简介

(共29张PPT)
小说阅读之作用
中国风
小说情节作用
试题举例:
小说后半部分的贩枣买织布机的情节,在文中有何作用?请简要分析。
(一) 结构 角度 照应前文或标题;承上启下;线索,贯串全文;设置悬念,埋下伏笔;为后面情节做铺垫,推动情节发展,使情节曲折生动等。(关键术语:照应、承上启下、线索、悬念、伏笔、铺垫、推动) (二) 内容 角度 对环境 的作用 渲染气氛,奠定基调。
交代人物活动的环境,使环境更具典型性等。
表现地域风光和文化,
提示时间、地点、季节和环境特点。
对人物 的作用 塑造了……的人物形象,表现了人物……的性格或精神,刻画了人物……的心理,使人物形象更加丰满等。
对主题 的作用 揭示/表达/寄托/暗示了……的主题,深化主题,突出主题,丰富主题等。
对读者 感受的作用 设置悬念,吸引读者注意力,引起读者的阅读兴趣,引发读者思考。
一般情节作用
方式 释义 作用
直入式 (一般开头) 开门见山,直接叙述 ①交代故事发生的时间/地点;②引下文,为后面情节作铺垫;③开门见山,点明主旨
悬念式 (设疑法) 在作品开头提出疑问,然后在行文过程中或结尾回答疑问。 ①制悬念,激发读者的阅读兴趣;②引下文情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。⑤埋伏笔,使故事产生波澜起伏的效果
写景式 对景物或者环境进行描写。 ①交代故事发生的环境,为人物活动提供背景;②渲染气氛;③烘托人物心情/心理;
④为情节的发展作铺垫;⑤暗示故事的结局。
特殊情节作用
①承上启下,由上文写...过渡到写下文...
②为下文写...做铺垫或埋下伏笔
③照应上文...的内容
④推动情节发展或转折
⑤侧面烘托人物性格、形象、心理
⑥贯穿全文的线索
特殊情节作用
位置 作用
中间段落
方式 作用
出人意料 的结尾 (“欧.亨利手法”)
悲剧式结尾
大团圆式的结尾
留白式结尾
以景作结的结尾
①它使平淡的故事情节陡然生出波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量;②与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中;③突出人物形象;④突出文章主旨。
①能更好地深化主题;②能更好地塑造人物性格,引起人物对人物命运的同情;③这种结局令人感动,令人回味,引人思考。
①小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;②符合人们阅读的心理预期,容易引起读者的共鸣,给人以欣慰、愉悦之感;③这样的结局凸显出的美好人性,符合大众对审美的追求。
小说结尾戛然而止,耐人寻味,留下了“空白”让读者想象。
①从结构看,收束全文,前后照应;②从人物看,暗示人物结局;③从主题看,升华主题,给读者留下想象空间
特殊情节作用
小说环境作用
试题举例
第二自然段描写环境有何用意?
自然 环境 描写 的作 用 环境方面 ①交代故事发生的时间或地点;
②暗示社会环境,如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等;
③渲染气氛,奠定基调。
人物方面 ①烘托人物心情;
②体现人物身份、地位、性格等;
③暗示人物命运。
自然环境作用
自然 环境 描写 的作 用 情节方面 ①暗示或推动情节的发展;
②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念;
③作为情节发展的线索;
④与标题相呼应,诠释标题的内涵;
⑤开头的环境描写,引出下文××内容(为下文××做铺垫),与结尾相呼应
⑥结尾的环境描写,与上文××内容相呼应,结构完整。
主题 ①揭示主题;②深化主旨。
读者 产生波澜,吸引读者
自然环境作用
社会环境作用
社会环境作用 环境方面 交代人物活动的时代背景
人物方面 表现人物性格
交代人物性格的成因
位置 作用
开头 ①给全篇定下感情基调; ②营造特定的意境,渲染特定的气氛;③交代故事发生的时令、地点。
人物出场前 导引人物出场(为人物出场作铺垫,暗示人物身份)。
人物描写中 ①交代人物身份; ②暗示人物命运; ③表现人物性格;
④突出人物地位; ⑤烘托人物形象或心情。
主背景 象征主题。
中间 ①推动情节的发展;②烘托人物形象或性格;③前后照应。
结尾 ①深化主旨;②照应开头;③以景作结,含蓄蕴藉。
特殊环境作用
小说人物作用
形象考察分类



主要人物的作用
次要人物的作用
物 象的作用
一、人物形象分类
1.主要人物:体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想的中心人物,也叫主人公。
2.次要人物:侧面衬托主要人物,帮助体现作者的创作意图和作品所要表现的主题思想区分主次人物。
二、判断方法
一看笔墨篇幅,作者描述多的通常是主要人物;
二看与主题的关联,对主题表达起关键作用的就是主要人物。
比如《孔乙己》,围绕孔乙己在咸亨酒店的经历,展现社会现实,他就是主要人物,而酒店掌柜等就是次要人物。
主要人物形象的作用
主要人物的作用“3”角度
角度 作用
情节 推动情节发展:如果人物性格发生了变化,就要考虑情节是否发生了变化。
主题 反映社会现实和寄托情感。
读者 对当代社会的思想产生的影响或作用,体会人物形象的艺术价值给读者带来的某种启示。
次要人物形象的作用
角度 作用
人物 自身形象特点/衬托主要人物:正衬和反衬/展现主要人物形象
情节 线索作用/推动情节发展
环境 暗示社会环境
主题 次要人物与主要人物一起丰富、深化主题。
次要人物的作用“5”角度
特殊人物“我 ”的作用 角度 作用
作为线索 作为全文线索,贯穿全文(串连起片断故事),使全文条理清晰,结构严谨。
推动情节发展 我”参与到故事中(作为故事的参与者/见证者/叙述者),能推动故事情节发展。
形象塑造上 通过写“我”对人物的态度(褒贬爱憎及其转变等),能更好地衬托主要人物,突出人物形象,使形象更丰满、更高大、更感人,性格更鲜明。
主题表达上 通过“我”的言行表现及内心感触等能揭示主旨,深化作品主题。
叙事人称角度 ①故事叙述者:故事由“我”叙述出来的,更真实可信,使叙事(人物事迹/人物形象)更真实感人;②便于抒情:直接表达“我”的内心感受,抒情更真切感人;③增强文章真实感与可信度。
物象的作用
小说物象的作用“6”角度
自身作用 物象作为小说形象的一个组成部分,有其自身的特点、作用和审美价值,可以丰富文章的内容
环境作用 物象衬托了环境,看其对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示,看其具有什么样的象征意义
人物作用 物象衬托了人物品格,突出了人物形象。应格外注意物象本身的特点对主要人物的映衬,如梅、玉、竹等
情节作用 物象往往是串联情节和推动情节发展的线索物件。物象反复出现,串联起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构更加严谨的作用
主题作用 物象具有揭示和深化主题的作用
读者作用 增强艺术感染力,激发读者阅读兴趣
小说标题的作用
4
3
本文的题目有什么作用?
为什么以××为题目?
把题目变成××好不好,为什么?
本文以XX为题有什么妙处?
1
2
3
4
常见问式
标题作用
分析小说标题作用的角度:
从情节看,线索,以组织全文;悬念,以吸引读者;概括情节,与情节照应。
从形象看,塑造和突出人物形象,暗示了人物命运,概括人物性格特点。
从环境看,交代了时间、地点、环境,交代故事背景,渲染环境气氛;交代社会环境
从主题看,寄托情感、深化主题;具有某种象征意义
从读者感受看,标题是否引起读者的阅读兴趣,给读者带来深度思考。
从艺术效果看,标题本身是否有鲜明的艺术特点,如是否运用双关、比喻、反语、象征等手法,是否形象生动、言简意赅等。
标题的拟法不同,作用又有所不同:
以时间、地点、环境为题:点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围。
以物件为题:结构线索,文章结构严谨,设置悬念,引发联想。概括故事情节,寄托作者情感,揭示主题,隐含比喻象征义。
以人物为标题:突出人物形象,暗示故事情节,紧扣中心,突出主题。
以形象特征为标题:铺开情节,呼应细节,对比讽刺,强化效果。
以事件为标题:突出主要故事情节,紧扣中心,突出主题。
以问题为标题:设置悬念,引发思考。
再见

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