资源简介

:
云岩区2024-2025学年第一学期小学科学三年级上册期末检测题
7.叮叮发现，题6中描述的这种现象说明了空气具有()的性质。
A.会流动
B.无色透明
C.可以被压缩
8.突然，叮叮被倒入了装有食盐的容器中，食盐很快被叮叮溶解了。叮叮发现，食盐与小苏打的溶解能力相
(时间60分钟)
比，食盐的溶解能力更()
注意事项：
A.强
B.弱
C,相同
亲爱的同学，一个学期即将过去，老师带领大家一起探究了“水”、“空气”、“天气”等方面的知
9在研究加快食盐溶解的方法时，只改变一个条件的情况下，下列能形成对比实验的是()
识，大家的科学探究活动很丰富吧。今天，我们将开启小水滴的奇妙之旅，带领大家体验科学带来的乐趣。
现在就开始旅行吧。别忘了，在解答时注意字迹端正，卷面保持整洁哟！
B.
一、单项选择题（每题3分，共36分）
豌
在广阔的大海里有许多的小水滴，小水滴叮叮听说外面的世界很精彩，所以准备出去看看，它开始了它
5
※
10.在实验中，小科不小心把沙子也混到食盐水中了，可以分离食盐水和沙子的方法是()
的旅行：
1.夏天，在太阳的照耀下，叮叮的身体变得越来越轻，它“飞”了起来！原来，叮叮变成了(
A.蒸发
B.过滤
C.溶解
A.水蒸气
B.水雾
C.水滴
11.食盐水中的叮叮还想要和食盐分开，
这时，
可以用到的方法是(
2.叮叮飘呀飘，自己又变回了小水滴，和许多小水滴聚集在天空中，变成了一片云彩。此时，它感觉自己在
往下掉，睁开眼发现自己变成了雨滴从空中落向地面。它掉进了地面上的一个容器里。原来这是雨量器，我
们一般可以用()来表示降雨量的多少。
A.毫升
B.毫米
C.厘米
3.气象员小科将雨量器水平放置准备读数，读数时的正确方式是(
)。
12.在加热的过程中，叮叮和同伴们的温度逐渐升高，当达到沸腾状态时，再继续加热，温度()
A.升高
B.降低
C.不变
●
叮叮发现自己的身体慢慢变轻，逐渐和食盐分开，叮叮受热上升后成为了空气中的一部分。它发现空气
也有许多性质，以下关于空气的性质和生活中应用相对应的是：
二、连一连（每个2分，共10分）
仰视
●
塑料瓶内的气球吹不大
热空气会上升
4.突然，叮叮被小科倒进了一个试管里，试管外面还被碎冰包裹着（如图1）。此时，
叮叮会感觉到自己的体积(
),它变成了冰。
挤压注射器里的空气
空气占据空间
A变小
B.变大
C.不变
热气球升到高空
空气可以被压缩
5.试管里的水渐渐结成了冰，在结冰的过程中，叮叮发现自己的温度最终会变成(
A.0℃
B.-2℃
C.2℃
图1
给足球充的气越多球越重
压缩空气具有弹性
6.己结成冰的叮叮突然感受到有热风吹来，它又变成了小水滴。它和同伴一起抽进了一个注射器里，而另一
解
个相同的注射器也抽进了同样多的空气。小科和同伴堵住两个注射器口，用同样的力分别向下压活塞。当活
拍皮球球会弹跳起来
空气有质量
塞都无法再往下时，下列注射器的活塞位置最接近实际情况的是(
在旅途中，叮叮觉得自己身上还有很多奥秘，于是它跟随小科进行了更多科学探索，请你帮它判一判以
下描述是否正确。
三、判断题（每题2分，共14分）
1.()测量气温时，应将气温计放在阳光照射不到且空气流通的地方进行测量。
空
2.()用蒸发方式分离盐水中的食盐时，上面冒出的“白气”就是水蒸气。

展开更多......

收起↑