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宜春一中2024—2025第二学期高一年级5月月考
语 文
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1 ~5题。
材料一：
创作并不是为细节而细节。细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品。
细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活。这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于“中枢”意义的细节，并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣的《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种“宇宙巧合”的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系，进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是，由于细节的出现对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海，立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味，隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性。
尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的。他们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。
作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性，对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度，就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每一天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活。而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的，但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩，自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华，艺术的魅力得到强化。
（摘编自杜学文《细节，无所不在又意味深长》）
材料二：
细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素。在这里，所谓密度是指一个细节单元的体量，频次主要是指相同或相似细节出现的频率。
一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应该是情节之中的细节，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。
所谓“肥大”不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，但如果没有抓住人物性格的关键特征，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象，根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。
小说往往通过“细节的洪流”来成就别样的小说艺术。所谓“细节的洪流”，是说“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反这是一种历史存在”。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。“细节的洪流”就是小说的主体，细节本身具有了自足性。如果没有这些“细节的洪流”，读者无法“原谅”一位不交代格里高尔“为何变”“如何变”的作者。
小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道：“对一部小说的阐释，在一定程度上要通过注意诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。
（摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．细节存在的意义在于提升作品的品格，最终让读者能够因某个典型细节记住作品。
B．真正优秀的作家一定善于捕捉并使用细节，从而使作品变得血肉饱满、气韵生动。
C．很多推理小说犯了“细节肥大症”，虽然细节极其严密精细，人物形象却并不鲜明。
D．小说中运用多频次的细节描写，能实现制造悬念、推进叙事、前后呼应的艺术效果。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．是否合适地使用细节，是衡量作品品格朝着积极方向还是消极方向发生变化的标准。
B．作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣，就能够使细节描写既妥当又成功。
C．细节可以揭示出小说的秘密，关键要合理安排小说细节的密度，调节细节出现的频次。
D．“细节的洪流”是《变形记》的主体，细节本身具有了自足性，不为情节发展而设置。
3．下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（ ）
A．《红楼梦》前八十回中林黛玉一共哭了37次，对这些“哭泣”细节的描写，凸显了林黛玉的性格特征。
B．在《本巴》中，刘亮程把草木在风中“摇晃”的细节写成受到赞美之后的陶醉，取得了独特的艺术效果。
C．乔伊斯的《尤利西斯》用数十万字描写一天内发生的事情，充溢其间的细节包括情绪、想象和无意识碎片等。
D．《装在套子里的人》中的别里科夫前后多次说“别闹出什么乱子”，小说通过这一细节描写强化了人物形象。
4．根据材料一内容，结合下面的图画，下列对小说《祝福》中关于祥林嫂的细节描写解读不恰当的一项是（ ）
A．雪花满天飞舞的细节描写揭示了祥林嫂居无定所的生活状态。
B．热闹的祝福场景细节与祥林嫂此时的悲惨处境形成鲜明的对比。
C．手中的竹竿、篮中的破碗等细节透露出祥林嫂不幸的命运遭遇。
D．对祥林嫂眼神的细节描写升华了作品品格，增强了艺术感染力。
5．《林教头风雪山神庙》中有多处有关“风雪”的细节描写，显示出作者营造细节的能力，请结合材料内容简要分析。（5分）
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
小矮人
[俄]索洛古勃
萨拉宁离中等身高还稍差一截。出身商人家庭的妻子阿格拉娅却身高体胖。就是现在，他们婚后头一年，年方二十的妻子跟自己矮小瘦弱的丈夫在一起，简直像个巨人，又高又壮。
夫妻俩在身高方面的差异时常招致熟人的嘲笑和议论。这些轻率的玩笑干扰了萨拉宁的宁静。
萨拉宁斥巨资从一位路过的亚美尼亚人手中买到一瓶神秘的瘦身药水。科学界总有惊人的发明，不是吗，在美国已经可以做开颅、割肠、把心脏切开再缝合起来的手术了。
有一天，阿格拉娅说她头痛。
“我有药，”萨拉宁说，“效果非常好。”
“那好吧，难喝吗？”阿格拉娅问。
“挺好喝的，而且效果灵验，只不过会引起轻微的腹泻。”
阿格拉娅做了个鬼脸。
萨拉宁斟了两杯马德拉葡萄酒，把滴剂倒在妻子的那只杯子里。
“我怎么觉得浑身发冷呀，”阿格拉娅懒洋洋地轻声说，“拿条头巾来也好。”
萨拉宁跑去拿头巾了。他回来时，两只杯子仍然原样摆在那里。
阿格拉娅坐着，微微发笑。
他端起自己的杯子，一饮而尽。
她哈哈大笑起来。
“怎么啦？”萨拉宁问。
“我把杯子调换了。将来闹腹泻的是你，而不是我。”
萨拉宁浑身一哆嗦，脸顿时变得煞白。
“你搞什么鬼名堂？”他绝望地大声喊道，觉得她的笑卑鄙而残酷。
看来，厄运落在萨拉宁头上了，他再没遇到那位亚美尼亚人，而且一天天变得越来越小。
熟人都感到惊讶，纷纷议论说：“您怎么好像更小了呢？不穿带跟的鞋了吗？”
妻子发现得稍晚一些。他是渐渐变小的，妻子是根据他的又肥又大的衣服发现的。
起初，她老是嘲笑丈夫的个子莫名其妙地变小了，后来就生气了。
“这真奇怪，真丢人，”她说，“难道我就嫁给这么一个侏儒似的丈夫吗！”
萨拉宁拼命吃饭，可是对他的身材毫无作用。
不久，所有的衣服都得重做。
无论是仆人还是裁缝，凡是碰到萨拉宁的人都开始对他表现出毫无掩饰的鄙视。小矮人常常颠颠地跑着去上班，两只手勉强拖着巨大的公文包，听见背后传来看门人、管院人、车夫和小孩子幸灾乐祸的笑声。
为了政府形象考虑，悭吝的司长大人给萨拉宁放了四个月的长假，最后开除了事。
阿格拉娅有时挖苦他，有时哭哭啼啼，说：“你成了这个样子，我把你弄到哪儿去呀？真是耻辱，丢人现眼。”
从书房到饭厅的这段路，对萨拉宁来说，变成了相当遥远的路程，而且还得爬到椅子上。
一天，一位头发梳得溜光的年轻人来找阿格拉娅。他特别殷勤地恭维了一番说：“我们听说，您的丈夫对奇特纤小的个子情有独钟。因此，我们商行，为了迎合最新风尚，在女士和男士时装方面，有幸请您，太太，一起在广告形式方面做些事，并根据最好的巴黎时装杂志免费为您先生制作服装。”
“不花钱吗？”阿格拉娅懒洋洋地问。
“不仅不花钱，而且每月还要给您三百卢布，但有一个小小的、容易履行的条件。”
这时，萨拉宁听见在谈论他，便溜进客厅，不时干咳几声，踏几下鞋后跟。他感到十分丧气，因为商行代表丝毫没有注意到他。
他终于跑到年轻人跟前，大声地尖叫道：“难道没有人告诉您我在家吗？”
商行代表站起身，彬彬有礼地啪地碰了一下鞋跟，然后坐下，转向阿格拉娅说：
“只是一个小小的条件，您的先生同意作为活广告坐在橱窗里。”
阿格拉娅哈哈大笑起来：“好极了。最好把他从我眼前弄走。”
“我不同意。”萨拉宁用刺耳的声音尖叫起来，“我不能去干这种事。我是七等文官和勋章获得者。坐在商店橱窗里当广告——我甚至觉得这是荒唐可笑的。”
“住嘴，”阿格拉娅喊道，“没有问你。”
她把丈夫拖到商行代表跟前，说：“带走吧！现在就把他带走！不过可得预先付款！每个月都要预先付款！”她的话简直是歇斯底里地叫嚷。
在资本家的控制下，七等文官和勋章获得者所处的地位完全与他确切的身高相匹配，却与他的尊严丝毫不相符合。身着新潮时装的小矮人在新潮商店的橱窗里跑来跑去，时而对美女——漂亮得不得了——看得出神，时而用拳头恶狠狠地吓唬嘲笑他的儿童。
商行的橱窗前面，人山人海，店员们忙得不可开交。
商行订货爆满。
商行声誉大振。
商行扩建厂房。
商行财源旺盛。
商行仁厚慷慨：他们阔绰地供养萨拉宁，阿格拉娅已经可以每月领取一千卢布了。
阿格拉娅快活而满足。她有了情人、钻戒、马车、楼房。
她看望丈夫时，对他像喂小鸟一样，把食物放在手指头肚上喂他。萨拉宁穿着短后摆的燕尾服，在橱窗平台上颠颠地碎步跑来跑去，尖声叫着什么。他的声音很刺耳，像蚊子叫似的。但他说的话别人却听不见。
被店员们团团围住的阿格拉娅听着小矮人吱吱的尖叫声，哈哈大笑着扬长而去。
萨拉宁变得更小了。每天都给他制作几套新衣服，但是他还是越来越小。
他在惊讶万分的店员们面前刚刚穿上新裤子，一下子就变得极小极小了，从裤子里掉了出来。而且已经变成了像大头针的头那么丁点儿了。
一阵微微的过堂风吹过，极小极小的萨拉宁，犹如一粒尘埃，升到空中，开始盘旋起来，同一大片灰尘混在了一起。
萨拉宁消失得无影无踪了。
一切寻找都是徒劳的，再也找不到萨拉宁。
（有删减）
6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．萨拉宁期望用瘦身药水改变妻子身高，一方面是熟人的嘲笑和议论，一方面是这些玩笑扰乱宁静的生活。
B．妻子识破了萨拉宁的诡计，并偷换了杯子。萨拉宁脸色变得煞白，对妻子的恶毒与残酷感到深深地绝望。
C．妻子不顾丈夫的尊严与意愿，同意出租丈夫，作为活广告供人观赏，原因是对丈夫的厌弃和金钱的诱惑。
D．萨拉宁不甘心变小，努力改变命运却陷入厄运而难以自救，最终消失不见，揭示了当时社会冷漠、残酷。
7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．小说以萨拉宁身形变化为线索，从有限视角讲述萨拉宁的悲剧，看似荒谬，却真实呈现了小人物的精神困境。
B．小说渲染、铺叙商行生意的成功，突出利用萨拉宁做广告的效应之强、围观人数之多，削弱了小说悲剧意味。
C．小说开头熟人嘲笑萨拉宁，后来周围的人甚至孩子也鄙视、嘲讽他，呈现了故事发展的层次，深化小说主旨。
D．小说以夸张、类比手法讲述萨拉宁身体缩小速度越来越快，叙述节奏也逐渐加快，随着萨拉宁消失戛然而止。
8．小说三次“哈哈大笑”的含义各不相同，试加以分析。（6分）
9．小说以萨拉宁如尘埃般消失，再也找不到了作为结尾有何用意。（6分）
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5 小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10~14题。
文段一：
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盔粮”者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
（李斯《谏逐客书》）
文段二：
令既具，未布，恐民之不信乃立三丈之木于国都市南门募民有能徙置北门者予十金民怪之，莫敢徙。复日“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰“此皆乱化之民也”，尽迁之于边城。其后民莫敢议令。
于是以鞅为大良造。将兵围魏安邑，降之。居三年，作为筑冀阀宫庭于咸阳，秦自雍徒都之。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。行之四年，公子虔复犯约，劓之。居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺。
（选自《史记·商君列传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，有三处语气停顿处，请尝试进行断句：
恐民之A不信B乃立三丈之木于国都C市南门D募民E有能徙置北门者F予十金G民怪之
11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.期年，满一年，与《邹忌讽齐王纳谏》中“期年之后”的“期年”意思相同
B.刑，处罚，与《齐桓晋文之事》中“刑于寡妻，至于兄弟”的“刑”意思相同。
C.治，社会安定，与《谏逐客书》中“举地千里，至今治强”的“治”意思相同。
D.置，设立、设置，与《鸿门宴》中“沛公则置车骑”的“置”意思不同。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．李斯用太山之大、江海之深作比喻，论证了王者治国应当“不却众庶”，广用客卿。
B．文段一从正反两方面驳“逐客”之策，阐明“逐客”对秦国的危害，论证有力。
C．秦国百姓中有最初说法令不适宜十年后又说法令适宜的，因议论法令而受到了处罚。
D．经过商鞅变法，秦国国富民强。周天子赠送祭肉来表达祝贺、臣服之意。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
（2）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。
14．《谏逐客书》和《商君列传》在今天有什么现实意义呢，请结合材料作答。（3分）
(二)古代诗歌阅读(本题共2 小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15 ~16题。
岳阳楼望洞庭
张经
每因蜀水涨，横遏楚江流。
气象吞云梦，波澜彻夏秋。
风云几开阖，日月自沉浮。
欲济谁舟楫，乾坤独倚楼。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联描绘蜀水漫涨、楚江河段被阻遏的景象，表现出洞庭湖水势浩荡的气势。
B．颔联描绘洞庭湖磅礴景致，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》所描绘的景致不同。
C．诗人以日月自比，着一“自”字，暗含自己宦海沉浮之感，语言富有表现力。
D．颈联诗人将情感融于天地交融的宏阔意境中，更映衬出尾联厚重的个体之悲。
16．本诗和杜甫《登岳阳楼》都用到“舟”这一意象，抒发的情感却各异，请简要分析。（6分）
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）《登岳阳楼》中“ ， ”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是： ， 。
（3）《念奴娇·过洞庭》中点出了在这秋草无色、秋水无波、美玉一般的空灵画面上，湖上的一叶扁舟分外突出，真似仙境的是： ， 。
三、语言文字运用(20分)
从各台春晚的“非遗+”呈现中我们可以发现，①非遗文化正在借助科技赋能、多元融合等方式创造新场景、刺激新消费，②这些创新实践让古老的非遗文化更好地走进大众视野。③在今年总台春晚开场视觉秀《迎福》的表演，④传统文化短视频创作者李子柒携13项非遗技艺登上春晚舞台，⑤以一席华服向世界展开了传统手工艺的魅力。这套“战袍”正是由黄荣华参与染制而成。
a.“一本《红楼梦》，半部色彩史。”黄荣华感慨，《红楼梦》堪称中国古代色彩文化的百科全书，贾宝玉的“二色金百蝶穿花箭袖”，林黛玉的“月白绣花小毛皮袄”，薛宝钗的“蜜合色棉袄”，每一抹色彩都暗合人物性情与命运。
这份独步古今的美学造旨，与曹雪芹的成长环境 A 。曹雪芹家族曾掌江宁织造五十八载，专司皇家服饰采办。少年曹雪芹在绫罗绸缎间嬉戏成长，目之所及皆是苏绣蜀锦的华彩，耳畔萦绕的是“织金妆花”“缂丝刺绣”的工艺密语。这份浸入血脉的审美积淀，最终化作大观园里流动的视觉盛晏。
黄荣华以“正五色”为经，人物命运为纬，织就红楼色彩图谱。贾宝玉的“绛芸轩”取其朱红正色，既昭显国公府的贵胄气象，又暗藏“赤子之心”的隐喻；林黛玉的“黛”色取自青绿画眉石，与潇湘馆的碧纱窗、翠竹影构成冷色调三重奏，恰似她“质本洁来还洁去”的生命底色。
60种色彩的考证中，最棘手的当数薛宝钗的“蜜合色”。他发现，曹雪芹创造性地将皇家禁色柘黄淡化为“蜜合”，既保留了“淡极始知花更艳”的雍容气度，又平添几分“藏愚守拙”的世故圆融。染缸中升腾的蒸汽里，仿佛看见蘅芜苑那位冷美人款款而来。
18．下列对文章几处引号的用法和作用的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“非遗+”的引号表示特定称谓。
B．文中画波浪线a处引号的使用不正确，句号应放在引号外。
C．“二色金百蝶穿花箭袖”的引号表示直接引用《红楼梦》中对人物服饰的描写。
D．“蜜合”的引号表示突出强调，对薛宝钗色谱颜色进行强调。
19．文中第一段画横线处有两处语病，请指出序号并修改。（4分）
（1）序号_______，修改：______________________
（2）序号_______，修改：______________________
20．文中第三段有两处错别字，请指出并更正；并在文中A处填入恰当的成语，使语句通顺，语意连贯。（3分）
（1）_______改为_______；（2）_______改为_______
A_______________
21．随着汉语发展，数学符号在具体语境中得到大量运用。请结合文中的“非遗+”，谈谈数学符号“+”在文中的表达效果。（4分）
22．为了让更多人了解书中的中国传统色彩，我市博物馆将结合“金陵十二钗（正册）”中的女性开设“红楼色彩”专题栏目。请你为其中除林黛玉、薛宝钗之外的两个女子匹配“主题色”，并结合色彩特点和该人物身份、性格、命运（三者任选其一）说明理由。（6分）
人名：_______ 颜色：_______ 理由：_______
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
一棵树的一生，不仅要努力向下，还要尽力向上，二者缺一不可。
作为当代青年，这句话引发了你怎样的感悟和思考？你将在复兴中学升旗仪式上作为高一学生代表发言，请据此写一篇演讲稿。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
宜春一中2024—2025学年度第二学期高一年级5月月考
语文参考答案
C 【解析】A.“细节存在的意义在于提升作品的品格，最终让读者能够因某个典型细节记住作品”错误。原文的表述是“细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品”，将细节存在的最终意义归结为“最终让读者能够因某个典型细节记住作品”不恰当。
B.“真正优秀的作家一定善于捕捉并使用细节”错误，原文说“并不是所有的优秀作家都重视细节描写”。
D.“小说中运用多频次的细节描写……”错误。原文中相关艺术效果的论述是针对《百年孤独》中的个例而言的，不能理解为普遍规律。
故选C。
2．B 【解析】B.“就能够使细节描写既妥当又成功”错误。“作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣”，不是“能够使细节描写既妥当又成功”的充分条件。
3．B 【解析】 B.仅呈现了单一细节，谈不上“密度和频次”，不能支持材料二观点。
4．A 【解析】 A.“揭示了祥林嫂居无定所的生活状态”错误。解读牵强。相关描写的作用应为营造环境、渲染氛围。
5．①作者对”风雪”细节蕴含的价值与意义具有有敏锐的鉴别力、感受力。
②作者平时非常了解、熟悉生活，所以对“风雪”细节能自然呈现。
③作者用“风雪”细节准确暗示了主人公的生存环境，推动了情节发展。
④作者合理把控“风雪”细节呈现的密度和频次，实现了多方面的艺术效果。（一点1分，两点3分，三点5分）
6.B 【解析】 B.“妻子识破了萨拉宁的诡计”错误，从“将来闹腹泻的是你，而不是我”可知，妻子是想捉弄他。
7.C 【解析】A.“有限视角”错误，有限视角是以第一人称出现，这里用的是第三人称。
B.“削弱了小说悲剧意味”错误，是增强了了小说悲剧意味。
D.“随着萨拉宁消失戛然而止”错误，小说结尾还叙述“一切寻找都是徒劳的，再也找不到萨拉宁”。故选C。
8．三次大笑都表现了阿格拉娅的开心。
①第一次“哈哈大笑”，是阿格拉娅捉弄丈夫得逞后的开心。
②第二次“哈哈大笑”，是阿格拉娅不会再面对令她蒙羞的丈夫的开心。
③第三次“哈哈大笑”，是阿格拉娅与丈夫不幸生活对比后的得意、开心。
9．①人物上：强化了萨拉宁弱小、无助的小人物形象。他变小后遭社会和家庭排挤，结尾的消失，象征其在重压下彻底失去价值。
②主题上：深化主题。萨拉宁消失，象征小人物无力反抗，走向毁灭，批判社会对人的压迫和家庭关系的脆弱。
③情节上：与前文相呼应，使情节更加完整。萨拉宁如尘埃消失的超现实结尾，与前文他变小的荒诞情节相呼应，使整个故事形成一个完整的悲剧闭环，使情节逻辑完整，增强故事感染力。
④读者上：结尾言有尽而意无穷，给读者带来强烈的情感震撼，使读者对萨拉宁的悲惨命运印象深刻，感受荒诞背后的无奈。
10.BDG
11．B 【解析】“刑于寡妻，至于兄弟”的“刑”通“型”，做榜样
12．D 【解析】 D.“周天子赠送祭肉来表达祝贺、臣服之意”错误，由原文“居五年，秦人富强，天子致胙于孝公，诸侯毕贺”可知，过了五年，秦国富强，周天子把祭肉赐给秦孝公，各国诸侯都来祝贺。由此可知，周天子把祭肉赐给秦孝公，周天子只是赏赐，并不表示周天子对秦臣服。
13．（1）因此泰山不拒绝泥土，所以成就它的高大；河海不舍弃细流，所以成就了它的深广。 （是以：因此；让：拒绝、推辞；择：舍弃；就：成就）
（2）有一个人搬走了木头，（商鞅）当即就给了他五十两金子，来表明自己不欺骗百姓。
（徙：搬走；辄：当即、立即、就；予：给；欺：欺诈、欺骗）
14．①应广纳贤才，不应排斥能人。
②政策的执行需要上下一致，法令应严格遵守。
③政策执行要有信任基础，执法者应以身作则。
④适应时代变化，勇于改革创新，为国家长治久安奠定基础。（一点1分，三点即可满分）
参考译文：
文段一：
臣听说地域辽阔粮食就多，国家广大人口就多，军队强大士兵就勇敢。因此泰山不拒绝泥土，所以形成了它的高大；河海不挑拣细流，所以成就了它的深广；帝王不拒绝众多的百姓，所以能使他的功德昭著。因此，地域不论东西南北，百姓不论异国他乡，一年四季充实美好，鬼神降恩赐福，这就是五帝三王之所以无敌的原因。现在却抛弃百姓以帮助敌国，拒绝宾客去为诸侯成就功业，让天下的贤士退却而不敢向西而来，裹足不前进入秦国，这就是所谓“借给敌人武器，送给盗贼粮食”。东西不是秦国出产的，可珍贵之物很多；贤士不是秦国出生的，而愿效忠的很多。如今驱逐客卿去帮助敌国，减少人民而对仇敌有益，使自己内部空虚而外部又跟诸侯结怨，要想国家没有危险，那是不可能的。
文段二：
商鞅变法的条令已经完备，还没有公布，他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门竖起一根三丈高的木头，招募有能把这根木头搬到北门的人，赏十两金子。百姓对此感到奇怪，没有人敢去搬木头。商鞅又说：“能搬木头的人赏五十两金子。” 有一个人把木头搬走了，商鞅当即就给了他五十两金子，以此来表明自己不欺骗百姓。最终商鞅下达了变法的命令。
法令在民间实行了一周年，秦国的百姓到国都诉说新法不方便的人数以千计。正当这时，太子触犯了新法。商鞅说：“新法不能顺利推行，是因为上层人触犯它。” 商鞅准备依法处罚太子。但太子是国君的继承人，不能施以刑罚，于是就处罚了监督他行为的老师公子虔，以黥刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天，秦国人就都遵照新法执行了。新法推行了十年，秦国百姓都非常高兴，路上没有人拾别人丢的东西为己有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足。人民勇于为国家打仗，不敢为私利争斗，乡村、城镇社会秩序安定。当初说新法不方便的秦国百姓又有来说法令方便的，商鞅说：“这些人都是扰乱教化的人”，于是把他们全部迁移到边疆去。此后，百姓再没人敢议论新法了。
于是，孝公任命商鞅为大良造。商鞅率领军队围攻魏国的安邑，使他们投降了。过了三年，秦国在咸阳建筑宫廷城阙，把国都从雍地迁到咸阳。把小的乡邑合并为县，设置了县令、县丞，总共合并划分为三十一个县。废除井田重新划分田塍的界线，鼓励开垦荒地，而使赋税平衡。统一全国的度量衡制度。施行了四年，公子虔又触犯了新法，被判处劓刑。过了五年，秦国富强，周天子把祭肉赐给秦孝公，各国诸侯都来祝贺。
C 【解析】C.“诗人以日月自比”错，颈联“风云几开阖，日月自沉浮”中的“日月自沉浮”并不是以日月自比，而是说洞庭湖上的风云变幻莫测，日月仿佛也在其中沉浮，以此表现洞庭湖的深邃与广阔。这里的“自”更多地是强调日月、风云等自然现象的自在无拘，而非诗人的自我比喻。
16．①张诗中，用“舟楫”为喻，重在突出其摆渡的功能，抒发了自己渴望得到引荐、施展才华的政治抱负。
②杜诗中，用“孤舟”为喻，重在突出其漂浮的特点，写出了诗人年老多病漂泊无依的艰难处境，表达对个人晚景寂寥以及对国势动荡不安的感慨。
（1）吴楚东南坼 乾坤日夜浮
六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶
18.B 【解析】 B.直接引用，点号应该放在引号内。这句话引号使用正确。
19.③“表演”后加上“中”（或“里”）；⑤“展开”改为“展示”（或“展现”）
20.错别字：“旨”改为“诣”；“晏”改为“宴” A.息息相关\密不可分
21.①形式上，数学符号的运用使语言表达具有新意，更加直观；②内容上，数学符号“+”可以表示“非遗文化与科技等其他领域融合”，表达简洁，内容丰富。
22.答案言之有理即可。
示例1：
人物：贾元春 主题色：黄色
理由：贾元春为皇室贵妃，黄色多为皇室专用，符合其高贵的身份。
示例2：
人物：王熙凤 主题色：红色
理由：王熙凤泼辣能干，有“凤辣子”之称，符合红色热烈有活力的寓意。
示例3：
人名：贾迎春 主题色：纯白
理由：白色是素色，也是寡淡颜色，与贾迎春懦弱、木讷的性格和命运相呼应。
示例4：
人名：贾探春 主题色：深紫
理由：紫色华美贵气，令人眼前一亮，探春顾盼神飞、文采精华，最后远嫁，紫色符合其身份和气质。
示例5：
人名：贾惜春 主题色：棕色
理由：棕色深沉、清雅、素净，符合贾惜春最后青灯古佛的结局。
示例6：
人名：贾巧姐 主题色：暖杏色
理由：大地色系象征质朴农妇生活，杏调保留旧日华贵余韵，呼应她劫后重生的温暖结局。
示例7：
人名：史湘云 主题色：天蓝
理由：给人清爽之感，史湘云醉眠芍药裀，酷喜男装，文思敏捷，天蓝能体现她的性格特点。
示例8：
人名：妙玉 主题色：浅橙红
理由：妙玉不是心如死灰，而是被迫遁入空门，她有美貌、雅趣和文采，浅浅的橙红色比较贴合她的形象。
示例9：
人名：秦可卿 主题色：橙黄
理由：橙黄是妩媚的颜色，与秦可卿妩媚的形象相符。
示例10：
人名：李纨 主题色：黑色
理由：李纨作为寡妇，生活如槁木死灰，黑色适合她的身份和状态。
23.【写作指导】
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料提到了一棵树的成长，既要努力向下，还要尽力向上，两者缺一不可。它运用象征的手法，将深刻的哲理隐藏到文字的背后，这里的向下和向上，各有寓意。“向下”扎根，深钻地下，就是打好基础，意味着人生应当沉潜、修行、丰富自身，充实增强自己的能力；“向上”也就是向阳生长，人生应努力向上，就是出类拔萃，迎风雨傲霜雪，强大自我，仰望星空，追求远大的目标。
结合材料的“不仅……，还要……” “二者缺一不可”等关键词，说明“努力向下”和“尽力向上”两者是递进关系而且两者的关系是相辅相成。但是首先向下，然后向上，有先后之分，有主次之别。根深则叶茂，厚积方薄发。根扎有多深，树生有多高；根伸有多远，冠盖有多大。从辩证的角度来讲，生长应该是将向下扎根和向上生长结合起来，才能既根基稳固，又行稳致远。生长是萌出嫩芽，抽出枝条，努力追寻阳光的“向上”蓬勃；生长是深钻地底，伸展根须，奋力汲取营养的“向下”扎根。所以，向下生长和向上生长二者不可偏废，对立统一。向下生长，是在为向上生长汲取力量；向上生长，则是为向下生长指明生长的目标和方向。向上与向下不仅仅是表面的对树的意义，考生要由树到人，甚至引申到国家，才能抓住问题的本质。
引导语中设置写作任务，要求考生在复兴中学升旗仪式上作为高一学生代表发言，这就明确文体要求是演讲稿，考生要注意演讲稿的形式。注意写作的语气和口语交际的特点。最后，在内容上要结合当代青年和时代的特点，强调当代青年在时代大潮中既应当奋力向上生长，又应当努力向下积聚力量。
具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点，厚积才能薄发，扎根才能生长。接着，结合材料，阐述“不仅要努力向下，还要尽力向上”的内涵。然后，结合现实生活例子分析阐述“努力向下”和“尽力向上”的关系，前者是后者的基础和条件，后者是前者的结果和目的。万事万物，想要向上生长，终须扎根。再论述在打好基础前提下，应当向上向阳，要有远大而明确的目标，为沉潜修行指明方向。最后联系当下，明确当代青年在时代大潮中既应当奋力向上生长，又应当努力向下积聚力量。向下扎根，才能向上生长。奔赴梦想的路上，努力走好每一小步，不断去做事、去实践，你终会完成人生的进阶。
立意：
1.厚积才能薄发，扎根才能生长。
2.向上生长离不开深深扎根。
3.耐得住寂寞，才能守得住繁华。
4.向下扎根，向上蓬勃。
5.深植厚壤，向阳而生。
6.在向下中沉潜，在向上时奋进。
【阅卷要求】
（一）按高考标准给分
(二)关于扣分
1.缺标题,扣2分。
2.字数 600 字以上但不足 800 字的,分两种情况：如果结构完整,每少50 字扣1分；结构不完整,每少 100 字扣10 分。600字以下,无论结构是否完整,30 分以下给分。400 字以下,20 分以下给分。200字以下,10分以下评分。只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。只写标题的,给1分或2分。
3.错别字每个扣1分,相同错别字不重复扣分,最多扣5分。
4.演讲稿格式不合要求扣5分。

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