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古代西方奴隶制民主制度
近代西方资本主义政治制度
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第 2 课 西方国家古代和近代政治制度的演变
第一单元 政治制度
【课程标准】
1、了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。
2、认识西方政治制度演变的特点和影响。
【重难点】
重点：
1、中古西欧各国的封建制度；
2、西方资本主义政治制度的产生与发展。
难点：
探究不同时期政治制度的特点，并能对不同的政治制度进行正确的认识和评价。
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古希腊的政治制度
1、城邦国家的形成
条件：
公元前8~前6世纪，古代希腊城邦国家发展起来。
①自然环境的独特（地理因素）
②商业和贸易发展（经济因素）
③独立自治的传统（政治因素）
材料：（希腊）没有肥沃的大河流域和广阔的平原，在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把农村隔成了互不相连的小块。......许多城邦就是这样形成的，相对隔绝且极其独立。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
特点：
①小国寡民，独立自主；
②公民直接参与国家管理。
其制度中包含一定的民主因素，但各城邦实际实行的制度千差万别。
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古希腊的政治制度
2.城邦国家：雅典——民主政治
材料： 在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会……公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”做出决议，决议一旦形成不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明的表现了雅典民主政治的直接性。雅典法律规定，公民没有抛弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。
——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
机构 产生方式 主要职责 性质或地位
公民大会
议事会
官员
陪审法庭
全体成年男性公民组成
决定国家法律和政策
国家最高权力机关
从公民中抽签产生
为公民大会准备决议草案，并参与国家日常管理
公民大会的常设机构
由选举产生，大多一年一任
在任时需接受监督，随时可以被罢免和审判
各机构的成员
抽签产生
组成规模不等的法庭，审理大小案件
司法机关
归纳雅典民主政治的特点？
进步性：开创民主政治之先河，奠定近现代西方政治制度的基础。
雅典民主特点：直接民主 、轮番而治 、主权在民 、法律至上 、公民意识。
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古希腊的政治制度
2.城邦国家：雅典——民主政治
材料1：雅典的民主政治，是古代民主政治之顶峰。它关于国家大事由公民大会讨论决定，决策采取多数决定原则，崇尚法制的精神，为近代民主政治提供了史实材料，也为现代民主政治的发展，奠定了最早的基础。 ——李琼《浅析古代雅典的民主政治》
材料2：公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题......五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——苏联社科院《世界通史》
评价：
积极作用：
1.提高公民参与政治生活的积极性；
2.有利于正确决策，监督政府为公民服务。
3.创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁菜。
4.对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古希腊的政治制度
2.城邦国家：雅典——民主政治
材料1：在公民大会上,一个目不识丁的公民请求他代写上阿利斯提德自己的姓名投上票柜,阿利斯提德哭笑不得问为什么要放逐他。那人回答道:“不为什么,我甚至都不认识这个人;但到处都称呼他为正义之士,我实在听烦了。”——普鲁塔克《希腊罗马名人传》
实质：
是建立在奴隶制基础上的奴隶主贵族的民主
材料2：雅典民主制的核心内容是全体公民直接参与城邦国家公共事务管理，实行“多数决定”原则。...然而，这一原则也存在缺陷，如果运用不当则可能与民主精神、民主原则和民主理想相背离。...可能出现因多数人认识的局限、偏误和冲动而造成对真理探求的压制和扼杀，甚至出现无可挽回的悲剧。如雅典当时就发生了希腊最杰出的哲学家、法学家苏格拉，被公众法庭强加蛊惑人心的罪名，以多数人决定的方式判处死刑的冤案。
——于幼军《求索民主政治——玉渊潭书房札记》
抽签制无法保证选拔优秀管理者
票决制反映陪审法庭的非专业化
直接民主导致权力的滥用和误用
民主范围有限（少数人的民主）
民主范围：局限于本邦成年男性，妇女、奴隶、外邦人排除在外（阶级性）；
民主形式：全体公民直接参与国家管理——直接民主，只适用于小国寡民的城邦，不适用于大国的治理（适用性）；
民主方式：抽签选举和轮番而治难以保证参政人员的素质，导致权力的滥用和误用（误用性）。
①民主只被少数人享有，奴隶、外邦人、妇女、儿童被排除在外，是奴隶制下少数男性公民的民主。
容易形成多数人的暴政，是社会不公的暴力机器。
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古希腊的政治制度
3.斯巴达——寡头政治
权力机构 产生方式 主要职责
公民 大会
国王
长老 会议
监察官
名义上的国家最高权力机关
世袭
垄断军事统帅权
议员仅30人，且终身任职
实际上的国家最高权力机关
从全体公民中选举产生，一年一任，一般不得连任
主持公民大会、审判国王等
全体成年男性公民
君主制
贵族制
民主制
寡头政体指的是贵族而又占少数的富人执掌着政权。
——亚里士多德
（斯巴达的）君王们希望城邦永存，因为他们在臣民中享有应有的荣誉，贵族们安于在长老院中有一席之地，平民则安于监察制，所有人都有入选的机会。
——[古希腊]亚里士多德，《政治学》
特点：①混合政体，各司其职；
②实行分权，具有民主色彩。
局限：国家权力掌握在少部分贵族手中，民主因素受到一定程度的限制，实质是奴隶主
贵族独裁政治
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古希腊的政治制度
比较雅典的民主政治和斯巴达的寡头政治的异同以及形成原因。
异：①公民大会机构的作用；
②国家机构和官员的产生方式。
同：①都有最高权力机关；
②官员都有选举和任期制。（民主因素）
原因：
③经济基础：
斯以农业经济为主； 雅工商业和对外贸易繁荣，工商业阶层力量强大。
①文化传统：
斯崇尚武力，强调公民负责； 雅崇尚民主，强调公民意识。
②自然环境：
斯在希腊南部，多平原；雅在沿海，海岸线曲折。
罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰， 把整个地中海变成了罗马的内海。
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古罗马的政治制度
古罗马历史发展线索
1、罗马共和国（BC509—BC27）：共和政体
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古罗马的政治制度
权力机构 产生方式 主要职责或说明
执政官 政府最高职务
元老院 权力中心 向官员提出建议，协调他们的行动
公民大会 最高权力机关 全体成年男性公民
局限 由全体公民选举产生，
有两人，一年一任
担任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相关决议
由卸任高级官员组成，
终身任职
有权立法、宣战、媾和与审判
①公民大会的召开和表决都受到高级官员和元老院的限制，难以有效发挥作用②所有官职均无薪金，穷人实际上无法出任。
君主制
贵族制
民主制
共和制：国家最高权力掌握在选举产生、并有一定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式。共和政体是作为君主政体的对立面而存在的。
特点：①带有浓厚的贵族寡头特征
②混合政体，权力制衡
如果人们只注意执政官的权力，那罗马国家完全是君主政体，如果人们只注意元老院的权力，它又完全是贵族政体，而如果只注意民众的权力，它显然又是民主政体。
——波利比乌斯《历史》
1、罗马帝国（BC509—BC27）：君主独裁统治
学习任务一、古希腊罗马的政治制度 ——从城邦到帝国
（一）古罗马的政治制度
皇帝（元首）掌握国家权力，是最高立法者和最高法官；军队听命于皇帝，是实行独裁统治的重要工具。
①建立：
公元前1世纪末，罗马共和国崩溃，屋大维建立元首制，形成君主统治。
②特点：
◎屋大维
屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队，然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。
——塔西佗《编年史》
与罗马共和国比较，罗马帝国的政治制度最突出的特征是什么？
①政体不同：罗马共和国是贵族共和制，具有浓厚的贵族寡头特征；而罗马帝国是君主制，君主集元老院、执政官和公民大会职权于一身，是君主独裁的专制政治。
②公民权不同：罗马共和国时期授予的公民权数量有限，而帝国时期则扩大了公民权的授予范围，从而扩大了帝国的统治基础。
雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度有何异同？
同：
进步：都蕴涵民主的色彩。体现在都设置公民大会，公职人员从选举中产生等方面。
局限：奴隶制度之上的民主，维护奴隶主阶级的利益是少数人（公民）的民主妇女、外邦人、奴隶不能参政，受到剥削和压迫
异：
公民大会的权力不同；
各国政治制度不同；
雅典：民主政治
斯巴达：寡头政治
罗马共和国：贵族共和制
无论是希腊城邦，还是罗马共和国，公民都是少数。妇女、外邦人和奴隶没有资格参与政治，还要受到剥削和压迫。
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
中古时期 = 欧洲中世纪 = 欧洲封建社会
1453年（1500年）
古代史
近代史
395年
罗马帝国分裂为
东、西罗马帝国
东罗马帝国灭亡，新航路开辟，文艺复兴
欧洲封建社会
西罗马灭亡，东罗马（拜占庭）帝国继续发展
476年
（5世纪）
中国南北朝
中国明朝
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
1.中古西欧封建国家的形成：
（1）建立：476年，日耳曼人灭亡了西罗马帝国，在西欧建立了许多王国，西欧进入封建社会。
（2）发展：日耳曼人中强大的一支——法兰克人一度建立起庞大帝国，西欧再次统一起来，查理大帝也成为西欧的皇帝。公元843年查理大帝死后，法兰克帝国分裂为三部分，也即后世法国、意大利、德国的雏形。
2、中古西欧封建国家的特征：
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
（1）基本特征：封君封臣制度
①以土地为纽带形成契约关系；
②等级森严，不可越级管理；
③双向权利义务。
内容：封君给封臣提供土地和保护；封臣对封君效忠和服兵役
影响:
①国王或皇帝成为名义上最高统治者
②政治上出现了不同程度的分裂割据局面
封君
封臣
提供土地与保护
效忠、服兵役、提供财富
农 民
服劳役
耕种土地
土地
特点：
社会基础：社会动荡，战乱频繁
经济基础：庄园经济
（自给自足的自然经济）
（2）重要特征：
2、中古西欧封建国家的特征：
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
世俗王权与基督教会的权力长期并立
材料：中古西欧，以教皇为代表的教权体系与以国王为代表的王权体系同时存在于社会内部并发挥作用，它们之间既有对抗与制约，也存在合作与利用。...形成了政教分离的二元体制。
——张巨斌《中古西欧多元社会结构的核心特征》
政教合作：①国王依靠教会支持获得政权的合法性；
②教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威。
（"丕平献土"）
政教冲突：在走向统一国家的过程中，王权与教会多次发生冲突。（卡诺莎之辱）
丕平献土
丕平献土：751年法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位。作为回报，756年丕平把他夺到的意大利罗马周围土地送给罗马教皇，史称“丕平献土”。这加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上，奠定了教皇国的基础。
1077年1月，德皇亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇"忏悔罪过"，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，而这位教皇出身于皮鞋手工制作之家，这就是"卡诺莎之辱"。此后，"卡诺莎之辱"在西方世界成为屈辱投降的代名词。
卡诺莎之辱
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
3、中古西欧封建国家的典型代表：法国、英国、德国
（1）法国：等级君主制
14世纪初，法国国王腓力四世，召开了由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议，三级议会支持国王，对抗教皇，确立了国王有权征税的原则，标志着法国进入等级君主制阶段。
三级会议
影响：
三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段。国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化王权。
等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。这是西欧“封建制度”的重要特征之一。
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
3、中古西欧封建国家的典型代表：法国、英国、德国
（1）法国：等级君主制
王权和三级代表制的结合在法国政治制度史上乃是一个奇迹。它既强调了王权在决断国家事务上的专断性，又凸显了三级会议限制国王活动的能力。在此之前，王权式微，大领主掌握着自己领地的权力，封建割据严重，国王无力控制政治局势。在此之后，国王权力大大加强，专制主义成分强化。
——《西方政治制度史》（何平立主编）
阿维农之囚
1302年4月10日，三级会议在巴黎圣母院召开，教士、贵族与第三等级的代表一致支持菲利普四世对教皇的抗争。腓力四世于是下令袭击罗马教廷，逮捕了教皇卜尼法八世，75岁的教皇惊恐过度，愤懑而死。在法国的压力下，1305年，法国南部波尔多的大主教克列门当选为新的教皇，腓力四世乘机将教廷由罗马迁至法国南部的阿维农城，从此，教皇成为法国国王的驯服工具达70年之久，历史上称之为“阿维农之囚”。从此，罗马教廷凌驾于世俗君王之上的时代一去不复返了。
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
3、中古西欧封建国家的典型代表：法国、英国、德国
（2）英国：议会君主制
开始形成：《大宪章》的签署（1215年）
肯定了国王的合法地位与人身的神圣不可侵犯，同时保障封建主的特权，并适当照顾骑士和市民的利益。
①背景：
②内容：
13世纪初，英王约翰奉行的内外政策失败，遭到贵族、骑士和市民反对。
约翰签署《大宪章》
发展：议会权力加强
①13世纪中后期，英国多次召开会议，议会权力逐渐加强。
②14世纪，议会分为上、下两院，英国进入议会君主制时期。——正式形成
1258年，英格兰国王亨利三世被迫同意召开会议，签订限制王权的“牛津条例”，国家权力由贵族操控的十五人委员会掌握，为此引进了新名词“parliament”，意为“商议”，后在英语中表示议会。
1265年，英国召开第一次议会，标志着英国议会的产生。
1295年，英王爱德华一世召开议会，史称“模范议会”。
14世纪中期，英国进入议会君主制（1343年，议会分为上、下两院：上院又称贵族院（贵族、高级教士），具有司法权；下院又称平民院（骑士、市民、新贵族），具有立法权和财政权）
思考：1215年《大宪章》签署后，国王与议会存在何种关系？
国王通过议会为自己的政策寻求支持；
议会以向国王请愿的形式，要求国王改善统治
(既有合作，又有斗争)
确立了“王在议会”的历史传统
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
3、中古西欧封建国家的典型代表：法国、英国、德国
（2）英国：议会君主制
《大宪章》规定：
（39）任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。……
（41）除战时与予敌对之国家之人民外，一切商人，倘能遵照旧时之公正习惯，皆可免除苛捐杂税，安全经由水路与陆路，出入英格兰……
——周一良、吴于廣总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑 中古部分》
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
3、中古西欧封建国家的典型代表：法国、英国、德国
（2）英国：议会君主制
思考：《大宪章》对王权的限制主要体现在哪些方面？
限制国王司法权，保证公民权利
限制国王随意征税保证商业自由
确立了“王在法下”的历史传统
约翰签署《大宪章》
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
3、中古西欧封建国家的典型代表：法国、英国、德国
（3）德国：神圣罗马帝国——选帝侯制度
开端：962年，德意志国王被教皇加冕为罗马人的皇帝。
形成：1125年，部分德意志诸侯选举萨克森公爵罗退尔为“罗马人民的国王“，罗退尔承认他们的选举权。
确立：1356年，皇帝查理四世为了能让自己儿子继承皇位，发布“黄金诏书”确认选帝侯的合法性。
终结：1806年神圣罗马帝国被拿破仑要求解散。
七大选帝侯
神圣罗马帝国国徽是头顶皇冠的双头鹰图案
原因：三国的历史和文化等因素不同
法国
英国
德国
选帝侯制度
国王权力受到德意志各诸侯制约
为换取各封建诸侯对国王帝位的支持
同一个西欧，不同的制度
制度：
背景：
特点：
民主力量在一定程度上有所发展，但都发展不充分。
相同点：
都对近代西欧各国政治制度产生了重大影响。
思考：对比法、英、德国的封建制度有何异同，原因是什么？
国王与教会
对抗
确立和强化国王的权力
贵族、骑士和平民反抗国王
国王权力受到议会的限制
等级君主制
议会君主制
学习任务二、中古时期的封建制度——从帝国到民族国家
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
资产阶级代议制
近代资本主义国家公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。
君主立宪制:是指在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权力。国王只能是依法而治的君主，必须执行资产阶级的意志，属资产阶级民主制政体类型。
共和制:即国家权力机关和国家元首由选举产生，并有一定任期的政权组织形式，与“君主制”相对。
联邦制:是指中央与地方的关系。联邦由几个成员国(如共和国或邦、州等)联合组成统一国家的政治体制。联邦政府行使国家的外交、军事、财政等主要权力。联邦成员国(州)拥有一定权力，其权限划分由联邦宪法规定。
1、西方资本主义政治制度：
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
1、西方资本主义政治制度：
条件:
（2）资产阶级思想传播
（1）资本主义经济发展，资产阶级力量壮大
（3）以法律的形式确立
过程和方式:——资产阶级革命和改革
①确立：
16-18世纪，近代资产阶级对专制王权与封建制度发起冲击，通过革命或改革，确立资产阶级代议制。
◎处死查理一世（英国）
◎攻占巴士底狱（法国）
◎独立战争（美国）
②完善：
经过19-20世纪的多次改革和革命，西方政治制度逐渐走向稳定和成熟。
英国君主立宪制、美国联邦共和制、法国议会共和制
代表：
（1）建立过程：
2、英国：君主立宪制
奠基
确立
发展
完善
17世纪的资产阶级革命，奠定了英国君主立宪制的基础。
1689年《权利法案》颁布，标志着君主立宪制的确立。
英国的法律由议会制定，国王无权废止；议会定期召开；未经议会同意，国王不得征税和招募常备军
18世纪，逐渐形成内阁制度。国王的权力限于任命议会多数派领袖出任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力，国王统而不治。
立法权从国王到议会
行政权从国王到内阁
19世纪，英国经过三次议会改革，基本实现成年男性的普选权。
民主权力由贵族到工业资产阶级并下移的公民
归纳英国君主立宪制建立发展的过程，并分析其权力的三次转移
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
国王（国家元首）
下议院（平民院）
（权力中心）立法权
内阁（首相）行政权
上议院（贵族院）
形式上任命
授权组阁
选民选举
任命世袭
对议会负责
议会有权监督政府行政
司 法 独 立
（司法权）
议 会
（2）运行方式：
（3）特点
①国王统而不治，议会权力至上;
②议会是国家权力的中心，掌握立法权；
③内阁对议会负责，掌握行政权；
④君主制、贵族制、民主制的混合体；
⑤权力制衡
结合英国君主立宪制的运行方式，分析君主立宪制的特点
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
2、英国：君主立宪制
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
3.美国：联邦制共和国
正式建立
1789年宪法修正案，促进民主制度的完善
建立基础
《1787年宪法》，确立了联邦制原则、分权制衡原则、人民主权原则
完善
1861年-1865年南北战争
南北战争摧毁了奴隶制，是美国历史上第二次资产阶级革命
发展
两党制的形成与发展（民主党、共和党）
背景：
确立：
1787年，美国制定了宪法。
1775年，独立战争爆发。1776年，美利坚合众国建立。
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
3.美国：联邦制共和国
联邦政府对外代表国家主权，拥有宪法明确规定的权力；
各州拥有一定的自治权。
联邦制：
美国联邦共和制的原则：
(1)联邦制原则：
美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。
(2)分权制衡原则：
行政、立法、司法三权分立，互相制衡。
(3)人民主权原则：
国家元首、议员由民选产生。
4、法国：议会制共和制
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
（2）确立标志：
（1）曲折发展：
1792年，法国首次建立共和国；1870年，法国建立第三共和国。
1875年宪法，确立了共和制。规定法国国会由参议院和众议院组成，立法权由两院行使。总统任期七年，经参议院同意有权解散众议院。
最终确立共和制
一票共和：君主派和共和派经过反复斗争，国民议会最后以一票的微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法
过程艰难曲折
政体更迭频繁
派系斗争复杂
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
综合归纳：英、美、法政治制度
比较项 英国 美国 法国
政治体制
确立标志
元首产生
元首任期 4年，可连选两届 7年，可连选连任
元首实权
政府首脑
权力中心
行政权属
首脑与议会的关系
立法权属
相同点 议会制君主立宪制
总统制共和制
议会制共和制
国王 世袭产生
1689年《权利法案》
终身
“统而不治”无实权
首相
议会
内阁
内阁由议会中多数席位政党组建，以首相为首，对议会负责
议会，实际由内阁操作
总统 选举产生
有实权
总统
总统
总统
总统与内阁不对议会负责，总统与议会相会制约
国会
1875年法兰西第三共和国宪法
国王 选举产生
有实权
内阁总理
议会
总统，但须内阁部长副署
总统与内阁部长共同对议会负责，总统可解散众议院
议会
1）都实行代议制；2）都实行分权制衡；3）立法权都在议会手中；4)都适应资本主义发展需要；5）都是以法律形式确立的政体
确立原则：民主化、法律化、制度化
1787年宪法
学习任务三、西方资本主义政治制度的产生与发展 ——从封建专制到代议制民主
5、对西方资本主义政治制度评价
进步性：1)近代西方政治制度适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想。
2)推动了民主政治的发展，为资本主义现代化发展提供了有力保障；
局限性：1)英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。
2)资本主义制度仍然是一种剥削制度
材料一“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”
——《马克思恩格斯选集》第1卷
材料二 由于1832 年的改革，（英国）全国选民人数从1831 年的48.8 万人上升到1833 年的80.8 万人，由占人口比例的约2% 增加到3.3%。
——王觉非主编《近代英国史》
材料三 杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在西迁中约减少了1/3 的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。
——杨生茂、陆镜生《美国史新编》
结合材料并依据所学知识，谈谈你对西方资本主义政治制度的认识。
前8C
476年
1500年
古代希腊罗马
中古西欧
近代西方
雅 典 — 民主制
斯巴达 — 寡头制
罗马共和国—混合政体
罗 马 帝 国—君主制
英国—议会君主制
法国—等级君主制
英国 — 君主立宪制度
法国 — 议会制共和制
美国 — 总统制共和制
（联邦制）
奴隶制社会（上古史）
封建社会（中古史）
资本主义社会（近代史）
①古代西方是民主的发源地，也有专制的色彩；
②从专制、人治走向民主、法治是人类社会发展演变的总趋势。
课堂总结
1、（2024湖北）罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治，建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例，而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国国（A ）
A.军人集团威胁政权稳定 C.皇帝赏赐增强军队战力
B.经济繁荣提升军人待遇 D.边境压力增加军费支出
2、（2023·广东高考）英王亨利一世（1100—1135年在位）的加冕宪章规定了国王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，是一份明确规定封建关系的法律文件。该文件（B）
A．明确了君主立宪制的原则 B．体现了王权有限的观念
C．激化了王权与教会的矛盾 D．维护了市民阶层的利益
走进高考
3、在美国独立战争期间，“公民”一词取代此前特许状中的“臣民”一词，开始被写入部分殖民地新制定的州宪法之中，并逐渐推广。这一局面出现的原因是（B）
A．封建等级观念的淡化 B．受启蒙运动的影响
C．各州民众拥有自治权 D．美国联邦制的形成
4、（2023.6·浙江高考）历史进程的变革是诸多因素合力作用的结果。在美国制宪会议中，围绕代表权问题，州权主义者不愿屈从“大州支配”，以小州退出联邦同大国结盟相要挟；国家主义者也不甘示弱，宣布大州“不会在任何其他方案上结盟”，声称如果小州脱离联邦，就不惜以军事手段解决问题。双方最终在参众两院议席分配比例等问题上达成妥协。这一结果体现了（D）
A．“孤立主义”原则 B．《人民宪章》原则
C．“自由放任”原则 D．“制约与平衡”原则
走进高考
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5、（2024全国乙卷）据学者研究，古代雅典官员在接受任职资格审查时，需要回答：直系亲属姓名及男性亲属所在村社名称、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、是否善待双亲、是否纳税、是否服兵役等。下列属于成为古代雅典官员前提条件的是（D）
A．军事才能、宗教信仰 B．道德品质、演说能力
C．丰厚财力、贵族血统 D．本邦籍贯、成年男性
6、（2023湖北）在雅典城邦，获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期，著名将军客蒙用大量家财捐助公共服务、资助同村公民，以获取政治上的支持。这表明（ C）
A．贵族对村民有庇护义务 B．公民责任意识衰落
C．雅典民主制度存在缺陷 D．理性精神逐渐消解

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