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方城一高2025年春期高一年级期中考试模拟演练
生物试题
范围：第一章至第三章1、2节 时间：75分钟
一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1. 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，也曾花很长时间研究山柳菊，结果一无所获。下列关于孟德尔遗传实验和模拟实验的叙述，错误的是（ ）
A. 选择豌豆作为实验材料原因之一是其有易于区分的性状
B. 山柳菊的一些性状遗传也是遵循遗传规律的
C. 孟德尔根据豌豆杂交实验结果猜想分离定律与减数分裂有关
D. 性状分离比的模拟实验中，甲、乙两桶内的彩球数可不相等
2. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有（ ）
①子二代的性状分离比
②子一代测交后代表现类型之比
③子一代产生的雌、雄配子数目比例
④子一代产生的不同类型的雌配子比例
⑤子一代产生的不同类型的雄配子比例
A. ①②④⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①③④
3. 孟德尔的“一对相对性状杂交实验”中，孟德尔对豌豆的七对相对性状单独分析时，F2总是出现3：1的性状分离比，于是他提出假说并作了4点解释，以高茎（D）和矮茎（d）这一对相对性状为例，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传，则F2仍会出现3：1的性状分离比
B. 若亲本遗传因子组成为DDDD和dddd（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎=15：1
C. 若形成配子时，成对的遗传因子不分离（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎=1：1
D. 若雌雄配子存活率不同，含d的花粉有1/2不育（其他假说内容不变），则F2中高茎：矮茎=5：1
4. 基因型为Aa的雌雄动物个体相互交配得F1。下列有关F1的表现型、比例和产生原因的叙述，不正确的是（　　）
A. 若显隐性之比为3∶1，则可能是雌性个体无法表现出隐性性状
B. 若显隐性之比为1∶1，则可能是A基因在雌性个体中只有纯合时才表现出显性
C. 若显隐性之比为5∶1，则可能是具有a基因的雄配子有一半不具有受精能力
D. 若显隐性之比为2∶1，则可能是A基因纯合会使合子致死
5. 下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A. 孟德尔认为，遗传因子是“独立的颗粒”，既不会相互融合，也不会在传递中消失，且分显隐性
B. “孟德尔发现F2性状分离比为3：1”属于假说—演绎法中“假说”的内容
C. “测交结果：30株高茎，34株矮茎”属于假说—演绎法中“演绎”的内容
D. 自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
6. 甲、乙两块大田各有豌豆300株。甲中基因型为AA和Aa个体各占一半；乙中基因型为Aa和aa个体各占一半，假定每株产生种子数及存活力相等，将这两块田里第一年所结种子收获后混合种植，自然条件下繁殖一代后，基因型为AA的种子占总数的（ ）
A. 1/4 B. 3/4 C. 7/16 D. 7/8
7. 在模拟孟德尔两对相对性状杂交实验时，有同学取了两个信封，然后向信封里加入标有字母的卡片，如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 信封1和信封2分别表示F1的雌、雄生殖器官
B. 同一信封中可用材质差异显著的卡片表示一对等位基因
C. 取出的卡片记录后放回原信封，目的是保证每次取出不同卡片的概率相同
D. 两个信封中各取出1张卡片组合在一起，模拟等位基因的分离和配子的随机结合
8. 一蜂王和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂的基因型共AB、Ab、aB、ab4种，雌蜂的基因型共AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本蜜蜂的基因型是（ ）
A. aabb×AB B. AaBb×Ab C. AAbb×aB D. AABB×ab
9. 已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表，下列判断正确的是（ ）
基因型 HH Hh hh
公羊的表现型 有角 有角 无角
母羊的表现型 有角 无角 无角
A. 若双亲无角，则子代全部无角
B. 若双亲有角，则子代全部有角
C. 若双亲基因型为Hh，则子代有角与无角的数量比为1∶1
D. 绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
10. 某植物子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用该植物黄色圆粒和绿色圆粒作亲本进行杂交，发现后代（F1）出现4种类型，其比例分别为：黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=3：3：1：1。去掉花瓣，让F1中黄色圆粒植株相互受粉，F2的表现型及其性状分离比是（　　）
A. 24：8：3：1 B. 25：5：5：1
C. 15：5：3：1 D. 9：3：3：1
11. 玉米子粒的颜色紫色与白色由基因A、a控制，非甜与甜由基因B、b控制。基因型为AaBb的玉米植株自交获得的子代表型及比例是紫色非甜：白色非甜：紫色甜：白色甜＝9：3：3：1．将紫色甜与白色非甜玉米植株作为亲本进行杂交得到F1，F1自交得到的F2的表型及比例是白色非甜：紫色非甜：白色甜：紫色甜＝15：9：5：3，则亲本植株的基因型是（ ）
A. AAbb与aaBB B. Aabb与aaBB
C. AAbb与aaBb D. Aabb 与aaBb
12. 如图为某哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（ ）
A. 图示5个细胞均具有同源染色体
B. 图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C. 图③中有2对同源染色体、2个四分体
D. 图②产生子细胞一定为精细胞
13. 如图为某种动物的一个精细胞的染色体组成示意图，下列分析错误的是（ ）
A. 该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子
B. 该种动物的体细胞中含有4对同源染色体
C. 该细胞中无同源染色体
D. 该动物的一个原始生殖细胞在减数分裂过程中能形成4个四分体
14. 下列有关有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，错误的是（ ）
A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期
B. 减数分裂过程中，一个初级精母细胞会形成两个次级精母细胞
C. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同
D. 减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性
15. 用3种不同颜色的荧光素分别标记基因型为AaXBY果蝇（2n=8）的一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常分裂，分别检测分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如图。下列叙述错误的是（　　）
A. 图中①②③分别表示染色体、染色单体、核DNA的数量变化
B. T1时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点
C. T2时期的细胞中不可能出现3种颜色的4个荧光位点
D. 该精原细胞最终形成的四个精细胞中，有两个精细胞存在同源染色体
16. 野生型果蝇存在以下隐性突变的类型，相关基因及位置关系如下图。下列相关叙述正确的是（　　）
A. v和w基因在遗传时遵循基因的自由组合定律
B. 图中两条染色体上所示的基因均属于非等位基因
C. 在减数分裂I的后期，上述基因不会位于细胞的同一极
D. 果蝇细胞中的基因都在在染色体上且呈线性排列
17. 下列有关遗传的说法，正确的有（ ）
①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法
②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致
③若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，基因型纯合
④在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数必须要相等
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
18. 某种XY型性别决定的二倍体动物，其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上，仅基因G发挥作用时，毛色为黑色，仅基因g发挥作用时，毛色为灰色，两者均不发挥作用时，毛色为白色，且基因G、g来自父本时才发挥作用，来自母本时不发挥作用。某研究小组将杂合灰毛雌性个体与白毛雄性个体作为亲本进行杂交，F1中灰毛：白毛=1：1。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 该动物种群中，雄性个体的毛色均为白色
B. 该动物种群中，雌性个体的毛色有黑色和灰色
C. 亲本中白毛雄性个体的基因型是XGY
D. F1雌性个体的基因型及比例为XGXg：XgXg=1：1
19. 鸡的性别决定方式为ZW型，正常羽和反卷羽由一对等位基因A/a控制，现有一只性反转的纯合正常羽公鸡（含有Z染色体和W染色体）与反卷羽母鸡交配，欲根据后代的羽毛类型及比例来判断正常羽和反卷羽的显隐性及基因的位置。已知基因型为WW的胚胎不能存活，不考虑性染色体同源区段。下列叙述正确的是（ ）
A. 若后代中正常羽：反卷羽=2：1，则正常羽对反卷羽为显性，基因A/a位于常染色体上
B. 若后代中反卷羽：正常羽=2：1，则正常羽对反卷羽为显性，基因A/a位于Z染色体上
C. 若后代全为正常羽，则正常羽对反卷羽为显性，基因A/a位于Z染色体上
D. 若后代全为反卷羽，则反卷羽对正常羽为显性，基因A/a位于常染色体上
20. 果蝇截毛和刚毛这对相对性状由X和Y染色体的非同源区段或同源区段的一对等位基因控制。某研究小组用一只雌性刚毛果蝇和雄性截毛果蝇杂交，F1全为刚毛果蝇，让F1中的雌雄果蝇交配得到F2，F2中果蝇的表型及比例为刚毛：截毛=3：1.下列叙述错误的是（　　）
A. 无论该对基因位于同源区段还是非同源区段，上述实验结果都符合，说明该对性状的遗传与性别无关
B. F2中的刚毛雌雄果蝇相互交配，子代的表型及比例为刚毛：截毛=7：1
C. 随机从F2中选取一只雄性刚毛果蝇与雌性截毛果蝇杂交，根据子代性状表现无法确定基因位置
D. 若该基因位于X、Y同源区段上，可选取F1中雌果蝇鉴定某一刚毛雄果蝇的基因型
21. 鸽子（ZW型）羽色的灰色和紫色由等位基因A/a控制，眼型的砂眼和牛眼由等位基因B/b控制，其中一对等位基因位于性染色体上。现有纯合亲本（灰色砂眼雄鸽与紫色牛眼雌鸽）杂交，F1雌雄个体均为灰色，且雄鸽均为牛眼，雌鸽均为砂眼。已知含有W染色体的配子有一半致死，ZAW、ZbW等视为纯合。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 基因A/a位于常染色体上，基因B/b位于性染色体上
B. F1中雌雄个体数量不同，其中牛眼个体所占比例为2/3
C. F1雌雄个体自由交配，F2中纯合灰色牛眼个体所占比例为1/12
D. F1雌鸽可产生4种基因型的配子，且比例为1：1：2：2
22. 下图为人类某种遗传病的系谱图（不考虑XY同源区段）。下列相关叙述正确的是（　　）
A. 该病属于隐性遗传病，且致病基因一定在常染色体上
B. 若Ⅱ7不带致病基因，则Ⅲ11的致病基因可能来自I2
C. 若Ⅱ7带致病基因，则Ⅲ10产生的配子带致病基因的概率是1/2
D. 若Ⅱ3不带致病基因，Ⅱ7带致病基因，则Ⅲ9和Ⅲ10婚配，后代男性患病概率是1/18
23. 家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（　　）
A. 雌猫和雄猫的体色分别各有3种
B 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C. 为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫
D. 只有用黑猫和黄猫杂交，才能最大比例的获得玳瑁猫
24. 下表为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验设计方案，下列叙述正确的是（　　）
组别 大肠杆菌材料 T2噬菌体材料 检测结果
甲 35S标记的大肠杆菌 未被标记的T2噬菌体 培养一段时间后，检测子代T2噬菌体的放射性
乙 未被标记的大肠杆菌 32P标记的T2噬菌体
A. 该实验设计能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
B. 甲组的子代T2噬菌体部分含放射性，乙组的全部含放射性
C. 若甲组实验保温时间过长，子代T2噬菌体中含放射性比例不变
D. 乙组含放射性的子代T2噬菌体个数与亲代T2噬菌体个数无关
25. 下图为肺炎链球菌的三组转化实验，相关叙述不正确的是（　　）
A. 甲组实验出现S型细菌，说明S型细菌中存在能使R型细菌转化为S型细菌的物质
B. 乙组实验既有R型细菌，又有S型细菌，说明蛋白质不是遗传物质
C. 丙组实验结果说明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA，蛋白质不是遗传物质
D. 乙、丙两组分别加入蛋白酶和DNA酶应用了减法原理
26. 如图为“DNA是主要的遗传物质”论证模型。下列叙述错误的是（ ）
A. 肺炎链球菌体内转化实验不能证明DNA是遗传物质
B. 赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体与用32P标记大肠杆菌的方法不同
C. 只用32P标记噬菌体，上清液中放射性升高可能跟保温时间有关
D. 科学家从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，据此提出病毒的遗传物质均为RNA，进而说明DNA是主要的遗传物质
27. 枯草杆菌有噬菌体M敏感型菌株（S型）和噬菌体M不敏感型菌株（R型）两种类型，噬菌体M能特异性地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和S型+R型混合菌株，一段时间后，向三组培养基中接入噬菌体M，枯草杆菌的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. S型菌能为噬菌体M的增殖提供模板、原料和相关的酶
B. 混合培养后，R型菌能使S型菌转化为R型菌
C. 与枯草杆菌相比，噬菌体M在结构上的主要区别是无核膜
D. S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体
28. 研究小组在：“制作 DNA 双螺旋结构模型”的活动中，利用下面 4 种形状的卡纸和相关的各种连接物（包括代表氢键的连接物）进行了模拟实验。下列相关说法错误的是（　　）
A. 化合物乙和丙位于 DNA 双螺旋结构的内侧，且数量一定相等
B. 化合物甲和丁交替连接形成 DNA 分子的基本骨架
C. 无论构建的是双链 DNA 还是单链DNA，甲与丁的数量一定相等
D. 用相同数量的 4 种材料，不同小组搭建的双链 DNA 的各种连接物总量一定相等
29. 如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是（ ）
A. ④为胞嘧啶脱氧核苷酸
B. ⑨的数量只与脱氧核苷酸的数量有关
C. 若一条单链中G和C共占1/2，则DNA分子中G占1/2
D. 若一条单链的序列是，则其互补链的对应序列是
30. 下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（ ）
A. 在一个双链DNA分子中，嘌呤数与嘧啶数相等
B. 在DNA的双链结构中，碱基的比例总是（A+T）/（G+C）=1
C. 若DNA的一条链中（A+T）/（G+C）=m，则在其互补链中该比例为1/m
D. 若DNA的一条链中（A+G）/（T+C）=0.5，则其互补链中（A+G）/（T+C）=0.5
二、填空题（本大题共4小题，共40分）
31. 减数分裂与受精作用确保了亲代与子代之间的遗传性状相对稳定。下图甲表示某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示丙过程中某细胞染色体与基因的位置关系。据图分析回答下列问题：
（1）图甲中只能属于有丝分裂的细胞有_______（填字母），含有同源染色体的细胞有_______（填字母）。细胞B、F的共同点主要是______。
（2）图乙中_________（填序号）阶段染色体数目暂时加倍，④表示生物体内发生了_______过程。
（3）基因的自由组合定律发生在图乙的________（填序号）段、图丙的_________（填序号）。
（4）图丁对应于图丙中的细胞________（填“①”、“②”或“③”），细胞IV的基因组成是________。
32. 紫罗兰花是两性花，其单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。研究人员用一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图，请回答下列问题：
（1）_____为显性性状，判断的依据是_____。
（2）单瓣紫罗兰自交，F1、F2都出现单瓣和重瓣，且比例均为1∶1，对此现象的解释，同学们做出了不同的假设：
①甲同学认为：出现上述现象是因为杂合子致死导致的。你认同这种说法吗？_____请说明理由：_____。
②乙同学认为：紫罗兰产生的雌配子育性正常，但带有A基因的花粉致死。于是他设计了两组实验验证假设，其中第一组以单瓣紫罗兰为母本，重瓣紫罗兰为父本进行杂交，第二组以_____为母本，_____为父本进行杂交，并预期实验结果：若第一组子代出现单瓣花和重瓣花，且比例为______，第二组子代_____则证明乙同学的假设是正确的。
33. 某种雌雄异株植物的性别决定方式为XY型，其叶型有宽叶和窄叶两种，受位于性染色体上的一对等位基因A、a控制。研究人员用纯合的宽叶和窄叶雌雄植株作亲本进行杂交实验，其中自由交配得，结果如下：
亲本
实验一 宽叶（♂）×窄叶（♀） 全为宽叶 宽叶（♀）：窄叶（♀）：宽叶（♂）＝1：1：2
实验二 宽叶（♀）×窄叶（♂） 全为宽叶 宽叶（♀）：窄叶（♂）：宽叶（♂）＝2：1：1
请回答下列问题：
（1）该植物叶型的遗传符合分离定律，判断的依据是______。
（2）如图所示，X、Y染色体存在同源区段Ⅰ和非同源区段Ⅱ-1、Ⅱ-2。从表中实验结果分析：
①基因A、a不会位于Ⅱ-2，原因______。
②基因A、a不会位于Ⅱ-1，原因是______。
（3）该植物种群中宽叶雄株的基因型有______种。若需确定实验一中某宽叶雄株的基因型，需要将该宽叶雄株与_____进行杂交。在实验二的中，宽叶中的杂合子所占比例为_____。让杂交组合二的雌雄个体随机传粉，理论上子代宽叶植株所占比例为_____。
34. 下图是某家族的遗传系谱图。已知甲遗传病由等位基因A/a控制，乙遗传病由等位基因B/b控制，其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上。据图回答下列问题：
（1）致病基因位于X染色体上的遗传病是______病。另一种遗传病是常染色体______（填“显”或“隐”）性遗传病。
（2）Ⅰ-2的基因型是______，Ⅰ-3的基因型是______。
（3）Ⅱ-10（甲病）的致病基因来自______。
（4）Ⅱ-7和Ⅱ-8生一个同时患两种病孩子的概率是______；只患一种病的孩子的概率是______；若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个患甲病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的概率是______。
35. 下图为有关DNA的实验和DNA片段平面结构示意图，请分析回答：
（1）________交替连接，排列在外侧，构成了DNA分子的基本骨架。
（2）若③表示碱基T，则①②③组成的物质名称是_______。甲和乙是组成DNA片段的两部分，它们的中文名称是_______。
（3）实验第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是_______。实验的第二步是用_________侵染未标记的细菌。第三步搅拌的目的是______。
（4）当用噬菌体侵染大肠杆菌后，若培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中有放射性，最可能的原因是_______。
（5）在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基总数的42%，若其中一条链中胞嘧啶占该链碱基总数的24%，胸腺嘧啶占30%，那么在其互补链上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分别占（ ）
A. 12%、34% B. 21%、52% C. 34%、12% D. 58%、30%
方城一高2025年春期高一年级期中考试模拟演练
生物试题
范围：第一章至第三章1、2节 时间：75分钟
一、单选题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】D
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】D
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】A
二、填空题（本大题共4小题，共40分）
【31题答案】
【答案】（1） ①. B ②. A、B、D ③. 着丝粒分离，姐妹染色单体分开
（2） ①. ③⑥ ②. 受精作用
（3） ①. ① ②. ①
（4） ①. ② ②. aB
【32题答案】
【答案】（1） ①. 单瓣花 ②. 单瓣紫罗兰自交发生了性状分离
（2） ①. 不认同 ②. 若杂合子致死成立，则单瓣紫罗兰均为纯合子，其自交后代不会发生性状分离 ③. 重瓣紫罗兰 ④. 单瓣紫罗兰 ⑤. 1:1 ⑥. 表现型全为重瓣紫罗兰
【33题答案】
【答案】（1）纯合的宽、窄叶雌雄植株作亲本进行杂交实验，F1均为宽叶或F1代宽叶个体杂交子代中出现窄叶
（2） ①. 若基因A、a位于II一2，则正交反交的结果应该不同 ②. 若基因A、a位于II一1，则雌株不会出现这对性状
（3） ①. 3##三 ②. 窄叶雌株 ③. 2/3 ④. 13/16
【34题答案】
【答案】（1） ①. 乙 ②. 隐
（2） ①. AaXBXb ②. AaXBY （3）Ⅰ-3和Ⅰ-4
（4） ①. 1/24 ②. 3/8 ③. 3/16
【35题答案】
【答案】（1）磷酸和脱氧核糖
（2） ①. 胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 ②. 脱氧（核糖）核苷酸链（片段）
（3） ①. 32P ②. 32P标记的噬菌体 ③. 将噬菌体（外壳）与（被侵染的）细菌分开
（4）子代噬菌体从细菌体内释放出来 （5）C

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