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2024 学年第二学期初中毕业班模拟考试（二）
道德与法治 参考答案及评分细则
一、选择题（20 题，共 40 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A D A C A B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B C A D B D B A B
二、非选择题 （三大题，共 50 分）
21.（19 分）
（1）结合材料一，概括法律的特征。（6 分）
【参考答案】
材料一中，全国人大常委会会议表决通过了治安管理处罚法，说明法律是由国家制定或认可的。该法规定，保护公民、法
人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责，说明法律对全体社会成员具有普遍约束
力。该法还规定，公安机关依照本法对相应的违法行为给予治安管理处罚，说明法律靠国家强制力保证实施。
【评分细则】每一点答案赋分规则为：材料 1 分+知识点 1 分。
①全国人大常委会会议表决通过了治安管理处罚法（1 分），说明法律是由国家制定或认可的（1 分）。
②该法规定，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责（1 分），
说明法律对全体社会成员具有普遍约束力（1 分）。
③该法还规定，公安机关依照本法对相应的违法行为给予治安管理处罚（1 分），说明法律靠国家强制力保证实施（1 分）
。
（2）结合材料二，运用所学权利义务相关知识，分析杨某某的行为。（9 分）
【参考答案】
①权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何
公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。（3 分）
②任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利
的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。杨某某在行使权利时，利用AI 制造虚假新闻，
并发布在网络平台上，造成不良社会影响，已超出行使权利应有的界限。（3 分）
③公民实施了法律所禁止的行为是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。杨某某实施了法
律所禁止的行为，受到行政处罚，承担行政责任。（3 分）
【评分细则】
①权利义务相统一（1 分）。公民的权利与义务相互依存、相互促进。或：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的
承担者。或：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利（2 分）。
②任何权利都是有范围的。或：公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。或：我国宪法规定，公民在行使自
由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利（1 分）。杨某某在行使权利时，利
用 AI 制造虚假新闻，并发布在网络平台上，造成不良社会影响（1 分），已超出行使权利应有的界限（1 分）。
③公民实施了法律所禁止的行为是违反法定义务的行为。或：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任（1 分）。杨
某某实施了法律所禁止的行为（1 分），受到行政处罚，承担相应的行政责任（1 分）。
（3）某市开展主题为“让青少年在数智时代安全拥抱 AI”的意见征集活动。请你围绕主题，向该市建言献策。（4 分）
【参考答案】示例：
①加强青少年人工智能教育，提升青少年数字素养与数字技能（2 分）。②加强人工智能领域的立法，健全人工智能发展
和管理机制（2 分）。
【评分细则】
一条建议 2 分，两条建议 4 分。言之有理酌情赋分。
道德与法治参考答案 第 1 页 共 5 页
每一条建议紧扣人工智能(AI)或数智时代。每一条建议的主体不能相同，如果相同的只赋一条的分数。可以从政府、学校、
青少年等主体撰写。
22.（16 分）
（1）概括材料一的经济信息。（6 分）
【参考答案】
2018-2023 年粤港澳大湾区经济总量逐年上升，2023 年粤港澳大湾区经济总量高于旧金山湾区和纽约湾区，说明粤港澳大
湾区经济活力强劲，建设成效显著，成为我国经济增长的重要引擎，具备一定的国际竞争力。
【评分细则】言之有理酌情赋分。
2018-2023 年（1 分）粤港澳大湾区经济总量逐年上升或呈上升趋势（1 分），2023 年（1 分）粤港澳大湾区经济总量高于
旧金山湾区和纽约湾区（1 分），说明粤港澳大湾区经济活力强劲/建设成效显著/成为我国经济增长的重要引擎/具备一定的国
际竞争力（一句 1 分，两句 2 分）。
（2）粤港澳大湾区正朝着“高质量发展的示范地、中国式现代化的引领地”的方向全力前进。任选一张卡片，运用所学
道德与法治的相关知识，加以说明。（10 分）
【参考答案】
选择卡片一。粤港澳大湾区在中国共产党的领导下，全面准确贯彻“一国两制”方针，加强大湾区区域协调发展，以高质
量发展全面推进中国式现代化建设；深入实施创新驱动发展战略，使创新成为引领高质量发展的第一动力，积极培育战略性产
业，推动数字技术赋能传统产业；推动前沿共性关键技术公关，加快实现高水平科技自立自强；打造人才创新高地，实施人才
强国战略，使人才成为高质量发展的第一资源；建设更高水平开放型经济体制，参与共建“一带一路”，进一步扩大高水平对
外开放，（加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环的新发展格局），推动粤港澳大湾区高质量发展。（10 分）
选择卡片二。粤港澳大湾区在中国共产党的领导下，全面准确贯彻“一国两制”方针，加强大湾区区域协调发展，以高质
量发展全面推进中国式现代化建设；构建高质量教育服务体系，深入实施科教兴国战略，坚持教育优先发展；坚持以人民为中
心的发展思想，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，加强交通、医疗等基础设施建设，提高人民的就业质量，加强社会
保障体系建设，不断满足人民日益增长的美好生活的需要，增进民生福祉，使人民更有获得感、幸福感、安全感；加强城乡融
合发展，落实“百县千镇万村高质量发展工程”，让人民共享高质量发展成果，引领人民走向共同富裕的道路，助力粤港澳大
湾区高质量发展。（10 分）
选择卡片三。粤港澳大湾区在中国共产党的领导下，全面准确贯彻“一国两制”方针，加强大湾区区域协调发展，以高质
量发展全面推进中国式现代化建设；坚持习近平生态文明思想，坚持人与自然和谐共生，建设生态文明，坚持走绿色发展道路，
贯彻绿色发展理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，加强生态发展区和红树立保护区的保护力度，提高污水处理能力和
循环利用，筑牢高质量发展的绿色屏障；联合推动大湾区生产和生活绿色化，处理好经济发展与生态环境保护的关系，建设资
源节约型、环境友好型社会；健全生态环境一体化政策体系，共建一体化绿色生态网络，共筑生命家园，使生态文明建设成为
粤港澳大湾区高质量发展的底色。（10 分）
【评分细则】选择卡片不计分，如果卡片与后面的分析不匹配，则此题最多得 5 分。综合研判学生答案，言之有理酌情赋分。
选择卡片一。①粤港澳大湾区在中国共产党的领导下（1 分），全面准确贯彻“一国两制”方针（1 分），加强大湾区区域
协调发展（1 分），以高质量发展全面推进中国式现代化建设（1 分）；②深入实施创新驱动发展战略/使创新成为引领高质量
发展的第一动力（1 分），积极培育战略性产业/推动数字技术赋能传统产业（1 分）；③推动前沿共性关键技术公关(1 分)，
加快实现高水平科技自立自强（1 分）；④打造人才创新高地(1 分)，实施人才强国战略/使人才成为高质量发展的第一资源(1
分)；⑤建设更高水平开放型经济体制/参与共建“一带一路”(1 分)，进一步扩大高水平对外开放/或加快构建以国内大循环为
主体、国内国际双循环的新发展格局(1 分)，推动粤港澳大湾区高质量发展。【①必答得 4 分;②-⑤每点 2 分，任答 3 点得 6
分。满分 10 分】
选择卡片二。①粤港澳大湾区在中国共产党的领导下（1 分），全面准确贯彻“一国两制”方针（1 分），加强大湾区区域
协调发展（1 分），以高质量发展全面推进中国式现代化建设（1 分）；②构建高质量教育服务体系（1 分），深入实施科教兴
国战略（1 分），坚持教育优先发展（1 分）；③坚持以人民为中心的发展思想（1 分），加强交通、医疗等基础设施建设/提
高人民的就业质量/加强社会保障体系建设（1 分），不断满足人民日益增长的美好生活的需要/使人民更有获得感、幸福感、安
全感（1 分）；④落实“百县千镇万村高质量发展工程”/缩小城乡居民收入差距（1 分），加强城乡融合发展（1 分），让人
民共享高质量发展成果/引领人民走向共同富裕的道路（1 分），助力粤港澳大湾区高质量发展。【①必答得 4 分；②-④每点 3
道德与法治参考答案 第 2 页 共 5 页
分，任答 2 点得 6 分。满分 10 分】
选择卡片三。①粤港澳大湾区在中国共产党的领导下（1 分），全面准确贯彻“一国两制”方针（1 分），加强大湾区区域
协调发展（1 分），以高质量发展全面推进中国式现代化建设（1 分）；②坚持习近平生态文明思想/坚持人与自然和谐共生（1
分）,坚持走绿色发展道路/贯彻绿色发展理念（1 分）;③加强生态发展区和红树立保护区的保护力度/提高污水处理能力和循
环利用（1 分）,筑牢高质量发展的绿色屏障/坚持节约资源和保护环境的基本国策（1 分）；④联合推动大湾区生产和生活绿色
化（1 分），处理好经济发展与生态环境保护的关系/建设资源节约型、环境友好型社会（1 分）；⑤健全生态环境一体化政策
体系/共建一体化绿色生态网络（1 分），共筑生命家园/使生态文明建设成为粤港澳大湾区高质量发展的底色（1 分）。 【①
必答，4 分；②必答，2 分；③-⑤每点 2 分，任答 2 点得 4 分。满分 10 分】
23. （15 分）某学校开展主题为“奋进新征程 建功新时代”的展览观后感分享活动。请结合以上材料，紧扣主题，运用道德
与法治相关知识，撰写一篇演讲稿。文中不得出现学校、姓名等信息。
情境：整理信息 4 分 知识：调用知识 5-6 分 能力：综合表达 5 分
在水平三基础上， 在水平三基础上， 在水平三基础上，
全面、完整地从材料中获取三个或三个以上 全面、准确地调用四个或四个以上 立意深刻，主旨突出；事理交融；
情境信息；准确归纳和结构化整合；突出关 相关知识，并对其重新整合匹配， 逻辑性强，条理清晰；使用学科
键情境展开论述。 形成新的结构化知识；针对关键信 语言，文字简洁；符合演讲稿的
息的核心知识点展开详细阐述。 格式要求；标题观点鲜明。
★调用四个知识得 5 分，调用五个
知识得 6 分。
情境内容：包括两个资料卡、题头和设问。 涉及知识： 1.立意高远、主旨突出、观点
资料一：中华全国总工会成立一百年来，风 1.坚持党的领导 鲜明，紧扣“奋进新征程 建功新
雨兼程，初心如磐。 2.圆梦大舞台（以下任意两个知识 时代”的主题，将社会热点、现
情境 1：在中国共产党领导下，中国工会自 才构成这个知识点的完整赋分） 象与思政课所学联系在一起，立
成立起，心怀“国之大者”，团结引导广大 ①走中国道路 足强国建设、民族复兴伟业的高
职工为国家、民族、人民贡献力量。 ②弘扬中国精神：高扬民族精神/ 度，论述个人发展与时代发展、
情境 2：在各个历史时期，中国工会团结动 弘扬创新精神/爱国、敬业等社会 祖国发展紧密相连。
员广大工人分别为民族独立、人民解放；建 主义核心价值观（任一个） 2.逻辑严密、条理清晰、论证
水平四 12-15 分 立和巩固人民当家作主的新政权，建立工业 有力，能把握两张卡片的联系（情 ③凝聚中国力量（全国各族人民大 体系和国民经济体系；以经济建设为中心， 境化）：推进强国建设、民族复 团结）/集体主义精神/人民有信仰， 坚持和发展中国特色社会主义；开展劳动和 兴伟业，必须坚持中国共产党的 国家有力量，民族有希望（任一个） 技能竞赛、群众性创新活动，大力选树劳动 领导，必须坚持走中国道路，弘 3.劳动与创造（以下任意一个知识） 模范和大国工匠等努力奋斗。 扬中国精神，凝聚中国力量。 ①尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 资料二：大量劳动者团结奋进新征程。 3.事理交融、反思到位、感悟深 尊重创造 情境 1：宝武太钢公司工人们团结一心、聚 刻（情境化）：坚定不移听党话、 ②劳动成就今天，实干创造未来 力攻坚突破技术。 跟党走，争做有理想、敢担当、能 ③践行敬业精神、工匠精神、劳动 情境 2：环卫工人李培生坚守岗位，自创工 吃苦、肯奋斗的新时代好青年， 精神、实干奋斗 具和方法，用实际行动保护景区的一草一木 奋力书写为中国式现代化挺膺担 4.维护国家安全/国家利益 。 当的青春篇章。 5.实现人生价值（以下任意一个知 情境 3:农业工作者王庆安勇担责任，推广农 4.学科语言规范、文字精炼、 识） 业技术，为国家粮食安全尽心尽力。 表达流畅、标点准确。 ①平凡与伟大 题头：“永远跟党走 奋进新征程——中国 5.有题目，有论证。 ②生命的意义 工人运动历史和发展成就展”正式开展。 ③树立正确人生目标 主题：奋进新征程 建功新时代 【4 和 5 任意答一点】 设问：演讲稿
6.青少年的使命与担当（以下任意
一个知识）
①个人梦与中国梦
②走向未来的少年
道德与法治参考答案 第 3 页 共 5 页
③做自信的中国人/坚定四个自信
④向榜样学习
⑤角色与责任/不言代价与回报
⑥在实践中成长
情境：整理信息 3 分 知识：调用知识 4 分 能力：综合表达 4 分
较完整地从材料中获取情境信息；适当归纳、 灵活调用与材料匹配的相关知识 立意较深刻；做到事理交融；有
整理；突出关键信息展开阐述。 并整合，对关键信息的核心知识点 一定的逻辑性；能使用学科语言。
展开详细阐述。
水平三 获取三个情境信息，包括从两个资料卡片中 能写出水平四中的任意三个知识 1.主题较突出。
8-11 概括情境内容，并归纳和整合，阐明卡片内 点，并对其重新整理、梳理，针对 2.灵活运用所学知识分析材料，
分 容的逻辑关系 关键信息的核心知识点展开详细 融入地域性材料较准确。
阐述 3.逻辑性较强，条理基本清晰。
4.使用学科语言。
5 标题观点较鲜明，能概括评论
主题。
情境：整理信息 2 分 知识：调用知识 2-3 分 能力：综合表达 3 分
从材料中获得部分情境信息，并进行简要概 调用与材料匹配的部分知识，对关 主旨模糊，堆砌观点，缺乏逻辑
括。 键信息展开阐述。 性；标题观点模糊
1.主旨模糊
水平二 4-7 分 描述两个情境内容，整合卡片、题头、设问 部分内容，能基本概括部分内容 写出水平四中的任意两个的知识 点，运用所学知识针对关键信息展 开阐述 2.能运用所学知识，但知识与材 料不能完全对应 3.堆砌观点且逻辑缺乏 4.没有规范使用学科语言 5.观点模糊
水平一 0-3 分 情境：整理信息 0-1 分 简单罗列个别情境中的现象，或罗列无关信 息 知识：调用知识 0-1 分 未能或较少调用与材料匹配的知 识 能力：综合表达 0-2 分 从单一观点进行评论，答非所问， 结构混乱，标题缺乏或词不达意
道德与法治参考答案 第 4 页 共 5 页
从材料中获取其中一个情境，并结合部分内 较少调用与材料匹配的相关知 能初步运用所学知识，仅从单一
容进行阐述，不能从材料中提取有效信息， 识，文不对题，观点错误，或者空 观点进行论述，缺乏整体结构，
罗列情境与材料无关 喊口号 答非所问，缺乏分析，结构混乱，
语言表达生硬，标题缺乏或词不
达意
道德与法治参考答案 第 5 页 共 5 页2024-2025学年第二学期初三综合训练（五)
道德与法治
本试卷共7页，共23小题，满分90分。考试时间60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、试室号、座位
号填写在答题卡上；填写考生号，并用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答策标号涂黑；如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答策必须写在答题卡各题目指定区
域内的相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使
用铅笔和涂改液。不按要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在下列各题的选项中，只有一项
是最符合题意的。
1.2025年1月，深圳市初二学生陈某在放学途中，发现一名幼童从河堤跌落水中。他迅速脱
掉书包跳入冰冷河水中，将幼童托举至岸边，并与路人合力完成救援。该事迹被《深圳特区
报》报道。这则新闻的最佳标题是
A.珍爱宝贵生命，远离危险水域
B.增强生命韧性，实现个人理想
C.全面认识自我，勇于突破极限
D.关爱他人生命，传递社会温暖
2.中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推
算至深夜，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他
们成功跻身国家队四人名单，将于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们
①学习要有探索精神，勇于挑战
②照搬其成功经验，熬夜钻研题目
③激发自身潜能，实现自我超越
④学习要认真刻苦，学会独立思考
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.“求扩列”：扩充好友列表；“养火花”：持续好友互动…当下，不少中学生利用网络
社交媒体搜索网友，在群内展示自我，聊得火热，对各式话题都有很强的表达欲望。然而，
在日常生活中却与同伴、父母、老师缺少互动，甚至无话可说。对此，你会告诉这些中学生
①网络开启了窗口，却关闭心灵之门
②网络虚拟非全部，现实交往不可少
③师长同学情谊长，日常生活要关注
④虚拟世界更精彩，现实世界麻烦多
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
九年级道德与法治试卷第1页共7页
4,右边漫画《都想拯激世界却没有人帮妈妈洗碗》告诫我们
①长辈必须体谅和包容晚辈，共建美好家庭
②要增强家庭责任意识，积极参与家务劳动
③要有远大理想，不必在意家庭生活的细节
④要主动担当，孝敬父母要从点滴小事做起
A.①③
B.①④
郑想拯救世取
C.②③
D.②④
去没老妈洗碗
5.谢梦淋是一位远赴四川凉山州支教的老师。在一年半的支教时间里，谢老师因材施教，将
化学和生活结合起来教给学生，凭借过硬的业务能力和有趣的教学方式，赢得了学牛的一致
好评。临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信。这表明
①同学们懂得感恩，珍惜师生情谊
(②接纳不同风格的老师有助于成长
③谢老师辛勤付出，具有仁爱之心
④我们要正确对待批评，改进不足
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6.心理学家提出这样一个公式：“我+我们=完整的我”。以下同学做法与该公式相符的是
①小明在班级中我行我素，发展个性
②小宁乐于承担班级事务，学会担当
③小东以优秀同学为榜样，完善自我
④小彤答应同学一切请求，收获友谊
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第十五届全国运动会将于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。据此，回
答7-8题。
7.广州赛区将承接整个十五运会40%的竞赛量。为此，广州发布“文明迎全运”倡议：“遵
守交通规则，不违规停放”“爱护公共卫生，不乱扔垃圾”“遵守观赛礼仪，文明助威加油”
等。发布上述倡议旨在
①展现市民文明有礼的形象
②践行环保、文明的绿色生活方式
③营造和谐有序的观赛氛围
④杜绝比赛期间的一切不文明行为
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.第十五届全运会吉祥物以国家一级保护野生动物、“海上国宝”中华白海豚为原型、分别
取名“喜洋洋”和“乐融融”，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。吉祥物的命名
①表明中华优秀传统文化博大精深
②说明中华文化对世界文化的影响越来越大
③说明此次全运会学习和借鉴了优秀外来文化
④体现了中华优秀传统文化尚和合、求大同的核心理念
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
九年级道德与法治试卷第2页共7页

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