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期末核心考点 基因重组造成变异的多样性
一．选择题（共12小题）
1．（2025春 庐阳区校级期中）据媒体报道，一对混血儿父母产下“黑白双胞胎”，姐姐肤色黝黑像黑人爸爸，妹妹肤色白皙像白人妈妈。从遗传多样性的角度分析，下列叙述错误的是（　　）
A．“黑白双胞胎”在个体发育中，其受精卵的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，增加了遗传的多样性
B．非同源染色体的自由组合导致配子中染色体组合的多样性
C．卵细胞和精子的随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性
D．同源染色体非姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性
2．（2025 沧州二模）通常情况下，下列变异仅发生在减数分裂过程中的是（　　）
A．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
B．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
C．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
D．着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异
3．（2025 南京模拟）如图所示过程可能存在基因重组的是（　　）
A．④⑤ B．③⑤ C．①④ D．②④
4．（2025 南京模拟）某种百合花有紫花和白花两种颜色，受一对等位基因的控制，其中白花是显性性状，紫花是隐性性状。一株杂合的白花植株自交，结果发现子代开紫花的数量远远多于开白花的数量，有同学分析其原因可能是这株百合产生了大量异常的配子，下列变异不会导致这些异常配子出现的是（　　）
A．染色体结构变异 B．染色体数量变异
C．基因突变 D．基因重组
5．（2025 柳州模拟）位点特异性重组是指在DNA特定位点上发生的重组，需要在重组位点存在同源序列（指相同或相似的DNA序列）。位点特异性重组可以发生在2个不同的DNA分子之间，也可以发生在同一个DNA分子之内，具体重组方式如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．方式①遵循的原理与基因工程相同
B．方式②导致染色体发生结构变异
C．方式③通常导致染色体发生数目变异
D．噬菌体和大肠杆菌存在同源序列，说明它们可能有共同的祖先
6．（2025 晋中模拟）如图表示某生物一对同源染色体上的部分基因及其位置关系。研究发现，同一条染色体上较远的基因更容易发生交换重组。下列叙述正确的是（　　）
A．控制不同性状的非等位基因的重新组合均发生在非同源染色体间
B．基因F与C的分离可能是减数分裂Ⅰ后期发生了基因重组导致的
C．可据两对基因交换重组的频率推测它们在一条染色体上的相对距离
D．丢失d和丢失A、B的变异类型分别属于基因突变和染色体结构变异
7．（2025 南岗区校级一模）亲代与子代间在遗传物质的组成上存在稳定性和差异性。下列叙述正确的是（　　）
A．父本和母本传至子代的遗传信息不同，但遗传物质的数量相同
B．遗传的多样性有利于生物适应多变的自然环境，体现了有性生殖的优越性
C．对亲、子代遗传稳定性起决定作用的主要是有丝分裂和减数分裂
D．同一双亲的后代呈现多样性与基因重组有关，与精子和卵细胞结合的随机性无关
8．（2025 榆次区校级开学）下列有关生物的遗传变异的叙述，错误的有（　　）
①基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离
②三倍体无子西瓜不能产生种子，因此是不可遗传变异
③在光学显微镜下能看到的突变是染色体变异和基因重组
④基因结构的改变都属于基因突变
⑤基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型
⑥减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
9．（2025 乌鲁木齐模拟）基因突变和基因重组是可遗传变异的来源。下列叙述正确的是（　　）
A．有的基因突变不会导致新的性状出现，属于中性突变
B．人体细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因
C．四分体中的非姐妹染色单体之间发生互换导致等位基因发生基因重组
D．基因型为Aa的个体自交，子代具有3种基因型是由于受精过程发生了基因重组
10．（2024 贵州模拟）病毒X的遗传物质是单链RNA，存在多种变异株。某人同时感染了病毒X的变异株X1、X2，变异株X1、X2在感染者的细胞中发生了遗传物质的交换，产生了与亲代差异较大的可遗传后代变异株X3。变异株X3产生的原因最可能是（　　）
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体数目变异 D．染色体结构变异
11．（2024 北京学业考试）基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（　　）
A．可遗传变异的来源
B．产生了新的基因型
C．产生了新的基因
D．改变了基因的遗传信息
12．（2024春 朝阳区校级期中）在纯种圆粒豌豆（基因型为RR）的一条染色体的R基因中插入一个DNA片段导致该基因序列被打乱而成为r基因。将该圆粒豌豆自交，后代既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆。下列分析正确的是（　　）
A．在R基因中插入一个DNA片段，产生的变异属于基因突变
B．在R基因中插入DNA片段会导致该染色体上基因的种类和数量均发生变化
C．插入一个DNA片段导致由R基因变成r基因，说明这种变异是定向的
D．圆粒豌豆自交后代既有圆粒又有皱粒，原因是雌雄配子受精作用过程中发生了基因重组
二．解答题（共3小题）
13．（2023秋 丰城市校级期末）回答下列关于生物变异的问题：
（1）科研人员利用太空条件使相关茶种发生了基因突变，进而选育出品质优或产量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了该变异具有 　 　 的特点。为克服这一缺点，可进行的操作是大量处理材料。
（2）图甲中②表示基因控制蛋白质合成过程中的一个环节，②过程表示 　 　 。与翻译相比，②特有的碱基配对方式有 　 　 。
（3）某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了 　 　 （填“基因突变”或“基因重组（交叉互换）”）。
（4）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是 　 　 （填序号），两种变异的主要区别是 　 　 （通过光学显微镜观察）。
14．（2022秋 兴隆台区校级期末）图甲是基因型为AABB的生物细胞分裂示意图，图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，图丙表示两种类型的变异。
（1）据图甲推测，此种细胞分裂过程中，出现的变异方式可能是 　 　 。
（2）在真核生物细胞中图乙Ⅱ过程发生的场所是 　 　 ，图乙所示的变异，除由碱基对替换外，还可由碱基对 　 　 导致。
（3）图丙中属于基因重组的是 　 　 （填序号），属于染色体结构变异的是 　 　 （填序号）。
15．（2023春 天津期末）回答下列问题：
（1）图甲的变异属于 　 　 （填“可遗传变异”或“不可遗传变异”），β链的碱基序列为 　 　 。
（2）图乙为基因型AABB的动物进行细胞分裂过程中某阶段的示意图。图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了 　 　 （填“基因突变”或“基因重组”或“基因突变或基因重组”）。
（3）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是 　 　 （填序号），属于染色体结构变异的是 　 　 （填序号），后者 　 　 （填“可以”或“不可以”）用显微观察的到。
期末核心考点 基因重组造成变异的多样性
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025春 庐阳区校级期中）据媒体报道，一对混血儿父母产下“黑白双胞胎”，姐姐肤色黝黑像黑人爸爸，妹妹肤色白皙像白人妈妈。从遗传多样性的角度分析，下列叙述错误的是（　　）
A．“黑白双胞胎”在个体发育中，其受精卵的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，增加了遗传的多样性
B．非同源染色体的自由组合导致配子中染色体组合的多样性
C．卵细胞和精子的随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合的多样性
D．同源染色体非姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性
【考点】基因重组及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；理解能力．
【答案】A
【分析】有性生殖后代呈现多样性的根本原因是：①减数分裂过程中随同源染色体上等位基因分离而使非同源染色体上非等位基因表现为自由组合；②减数第一次分裂前期中联会形成的四分体中同源染色体非姐妹染色单体间的互换导致同源染色体上非等位基因自由组合；③受精作用过程中配子结合是随机的。
【解答】解：A、黑白双胞胎”在个体发育中，其受精卵的染色体一半来自父方，一半来自母方，增加了遗传的多样性，母方还提供细胞质DNA，因此受精卵的遗传物质并非一半来自父方，一半来自母方，A错误；
B、非同源染色体的自由组合，形成了多种多样的配子，配子中染色体组合的多样性，B正确；
C、配子的多样性，再加上受精时精子与卵细胞随机结合，进一步增加了受精卵中染色体组合具有多样性，C正确；
D、发生在减数第一次分裂四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换导致配子中染色体组合的多样，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查基因重组的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
2．（2025 沧州二模）通常情况下，下列变异仅发生在减数分裂过程中的是（　　）
A．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组
B．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异
C．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变
D．着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异
【考点】基因重组及意义；染色体结构的变异；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．
【答案】A
【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【解答】解：A、非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组，这种变异仅仅发生在减数分裂过程中，A正确；
B、非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异，这既可发生在有丝分裂过程中，也可发生在减数分裂过程中，B错误；
C、DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变，这既可发生在有丝分裂过程中，也可发生在减数分裂过程中，C错误；
D、着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异，这既可发生在有丝分裂过程中，也可发生在减数分裂过程中，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因突变、基因重组和染色体变异的特点及实例，能结合所学的知识准确判断各选项。
3．（2025 南京模拟）如图所示过程可能存在基因重组的是（　　）
A．④⑤ B．③⑤ C．①④ D．②④
【考点】基因重组及意义．
【专题】模式图；基因重组、基因突变和染色体变异．
【答案】C
【分析】基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）。另外，外源基因的导入也会引起基因重组。
【解答】解：①表示同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，属于基因重组；
②表示非同源染色体之间的交换，属于染色体结构变异中易位；
③表示等位基因的分离，符合基因的分离定律；
④表示减数分裂过程中非同源染色体上的非等位基因自由组合，属于基因重组；
⑤表示测交过程中的受精作用，即雌雄配子的随机组合。
故选：C。
【点评】本题以图为载体，考查基因重组的类型，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题。
4．（2025 南京模拟）某种百合花有紫花和白花两种颜色，受一对等位基因的控制，其中白花是显性性状，紫花是隐性性状。一株杂合的白花植株自交，结果发现子代开紫花的数量远远多于开白花的数量，有同学分析其原因可能是这株百合产生了大量异常的配子，下列变异不会导致这些异常配子出现的是（　　）
A．染色体结构变异 B．染色体数量变异
C．基因突变 D．基因重组
【考点】基因重组及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；理解能力．
【答案】D
【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：
（1）基因突变是指基因中碱基的增添、缺失或替换，这会导致基因中碱基序列的改变，进而产生新基因。
（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。②互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎链球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。
（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【解答】解：A、染色体结构变异可能会导致白花基因缺失，从而使白花植株产生异常配子，A错误；
B、染色体数量变异可能会导致白花基因缺失，从而使白花植株产生异常配子，B错误；
C、基因突变可能会导致白花基因突变为紫花基因，从而使白花植株产生异常配子，C错误；
D、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合，而白花和紫花这对相对性状由一对等位基因控制，因此不存在基因重组，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因重组的类型；识记基因突变的含义；识记染色体变异的类型，能结合所学的知识作出准确的判断。
5．（2025 柳州模拟）位点特异性重组是指在DNA特定位点上发生的重组，需要在重组位点存在同源序列（指相同或相似的DNA序列）。位点特异性重组可以发生在2个不同的DNA分子之间，也可以发生在同一个DNA分子之内，具体重组方式如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．方式①遵循的原理与基因工程相同
B．方式②导致染色体发生结构变异
C．方式③通常导致染色体发生数目变异
D．噬菌体和大肠杆菌存在同源序列，说明它们可能有共同的祖先
【考点】基因重组及意义；解剖学、胚胎学和细胞与分子水平证据．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；生物的进化；理解能力．
【答案】C
【分析】基因重组
（1）概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。
（2）类型：
①非同源染色体上的非等位基因自由组合（减Ⅰ后期）
②四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换（减Ⅰ前期）
③转基因（DNA重组技术）
④肺炎链球菌转化实验
【解答】解：A、方式①是在DNA特定位点发生重组，基因工程同样是在特定部位对目的基因和运载体进行重组，原理均为基因重组，A正确；
B、方式②中DNA分子的片段出现颠倒，属于染色体结构变异中的倒位，B正确；
C、方式③是在DNA特定位点的重组，一般引发染色体结构变异（如缺失等情况 ），并非染色体数目的改变，C错误；
D、噬菌体和大肠杆菌存在同源序列，从进化方面推测，意味着它们或许有共同的祖先，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查DNA重组相关知识，涉及基因工程原理、染色体变异类型等内容，意在考查学生对不同DNA重组方式及其结果的理解和判断能力。
6．（2025 晋中模拟）如图表示某生物一对同源染色体上的部分基因及其位置关系。研究发现，同一条染色体上较远的基因更容易发生交换重组。下列叙述正确的是（　　）
A．控制不同性状的非等位基因的重新组合均发生在非同源染色体间
B．基因F与C的分离可能是减数分裂Ⅰ后期发生了基因重组导致的
C．可据两对基因交换重组的频率推测它们在一条染色体上的相对距离
D．丢失d和丢失A、B的变异类型分别属于基因突变和染色体结构变异
【考点】基因重组及意义；染色体结构的变异．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；理解能力．
【答案】C
【分析】基因在染色体上呈线性排列，一条染色体上有许多个基因，基因通常是具有遗传效应的DNA片段，基因是控制性状的基本单位。
【解答】解：A、控制不同性状的非等位基因的重新组合，可发生在减数分裂Ⅰ后期非同源染色体之间，也可发生在减数分裂Ⅰ前期同源染色体的非姐妹染色单体之间，A错误；
B、基因F与C位于同一条染色体上，它们的分离是由于减数分裂Ⅰ前期发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换，B错误；
C、因为同一条染色体上较远的基因更容易发生交换重组，所以可以根据两对基因交换重组的频率来推测它们在一条染色体上的相对距离，频率越高，距离可能越远，C正确；
D、丢失d和丢失A、B都属于染色体结构变异中的缺失，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查基因重组和染色体结构变异，要求考生识记基因重组的类型；识记染色体结构变异的类型，能结合所学的知识准确答题。
7．（2025 南岗区校级一模）亲代与子代间在遗传物质的组成上存在稳定性和差异性。下列叙述正确的是（　　）
A．父本和母本传至子代的遗传信息不同，但遗传物质的数量相同
B．遗传的多样性有利于生物适应多变的自然环境，体现了有性生殖的优越性
C．对亲、子代遗传稳定性起决定作用的主要是有丝分裂和减数分裂
D．同一双亲的后代呈现多样性与基因重组有关，与精子和卵细胞结合的随机性无关
【考点】基因重组及意义；受精作用．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；解决问题能力．
【答案】B
【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。
【解答】解：A、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质遗传物质几乎都来母方，即父方和母方传至子代的遗传信息和遗传物质的数量不同，A错误；
B、有性生殖产生更多变异，提高了生物遗传的多样性，有利于生物适应多变的自然环境和在自然选择中进化，B正确；
C、减数分裂过程产生了染色体数目减半的配子，经过受精作用受精卵中的染色体数目恢复到正常体细胞染色体的数目，因此，通过减数分裂和受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定，即对亲、子代遗传稳定性起决定作用的主要是减数分裂和受精作用，C错误；
D、形成配子时的基因重组及精卵结合的随机性均与子代的多样性有关，进而使后代具有了更大的变异性，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查受精作用和基因重组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，具备运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
8．（2025 榆次区校级开学）下列有关生物的遗传变异的叙述，错误的有（　　）
①基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离
②三倍体无子西瓜不能产生种子，因此是不可遗传变异
③在光学显微镜下能看到的突变是染色体变异和基因重组
④基因结构的改变都属于基因突变
⑤基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型
⑥减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
【考点】基因重组及意义；染色体结构的变异；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；理解能力．
【答案】D
【分析】可以遗传的变异分为基因突变、基因重组和染色体变异，染色体变异又包括染色体结构变异和染色体数目变异，染色体变异在显微镜下能观察到，基因重组和基因突变在显微镜下观察不到。
【解答】解：①基因型Aa的个体，只涉及一对等位基因，其自交导致子代发生性状分离的原因是Aa在产生配子过程中发生了等位基因的分离，而不是发生了基因重组，①错误；
②三倍体无子西瓜的培育采用了多倍体育种的方法，其原理是染色体数目变异，属于可遗传的变异，②错误；
③基因重组在光学显微镜下观察不到，③错误；
④基因突变是指基因中碱基的增添、缺失或替换而引起基因中碱基序列的改变，导致基因结构改变，④正确；
⑤基因型为AaBb的个体自交，A和a、B和b这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律，且每对基因控制一对相对性状时，其后代才可能会出现有4种表型和9种基因型，⑤错误；
⑥减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异（易位），⑥正确。
故选：D。
【点评】本题的知识点是可遗传变异，对于基因突变、基因重组、染色体变异的概念的理解、应用及异同点的比较是本题考查的重点。
9．（2025 乌鲁木齐模拟）基因突变和基因重组是可遗传变异的来源。下列叙述正确的是（　　）
A．有的基因突变不会导致新的性状出现，属于中性突变
B．人体细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因
C．四分体中的非姐妹染色单体之间发生互换导致等位基因发生基因重组
D．基因型为Aa的个体自交，子代具有3种基因型是由于受精过程发生了基因重组
【考点】基因重组及意义；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异；理解能力．
【答案】A
【分析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添和缺失而引起的基因碱基序列的改变。
2、基因重组的类型：
（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。
（2）互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非姐妹染色单体的互换而发生重组。
【解答】解：A、性状是由基因控制的，有的基因突变不会导致新的性状出现，属于中性突变，A正确；
B、人体细胞中原本就存在原癌基因和抑癌基因，人体细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变或异常表达，B错误；
C、四分体中的非姐妹染色单体之间发生互换导致同源染色体上的非等位基因发生基因重组，C错误；
D、基因重组发生在减数分裂过程中，而不是受精过程中，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因重组和基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及类型，掌握细胞癌变的原因；识记基因重组的类型，能结合所学的知识准确答题。
10．（2024 贵州模拟）病毒X的遗传物质是单链RNA，存在多种变异株。某人同时感染了病毒X的变异株X1、X2，变异株X1、X2在感染者的细胞中发生了遗传物质的交换，产生了与亲代差异较大的可遗传后代变异株X3。变异株X3产生的原因最可能是（　　）
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体数目变异 D．染色体结构变异
【考点】基因重组及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．
【答案】B
【分析】可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组。
（1）基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。
（2）基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，另外，外源基因的导入也会引起基因重组。
（3）染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【解答】解：变异株X1、X2在感染者的细胞中发生了遗传物质的交换，推测变异株X3产生的原因是基因重组，B正确，ACD错误。
故选：B。
【点评】本题考查基因重组等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
11．（2024 北京学业考试）基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是（　　）
A．可遗传变异的来源
B．产生了新的基因型
C．产生了新的基因
D．改变了基因的遗传信息
【考点】基因重组及意义；染色体结构的变异；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．
【答案】A
【分析】1、变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的。可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组。
2、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合；染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【解答】解：A、基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，A正确；
B、基因突变和基因重组可产生新的基因型，染色体变异不一定产生新的基因型，B错误；
C、只有基因突变才能产生新基因，C错误；
D、只有基因突变改变基因中的遗传信息，D错误；
故选：A。
【点评】本题考查可遗传变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
12．（2024春 朝阳区校级期中）在纯种圆粒豌豆（基因型为RR）的一条染色体的R基因中插入一个DNA片段导致该基因序列被打乱而成为r基因。将该圆粒豌豆自交，后代既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆。下列分析正确的是（　　）
A．在R基因中插入一个DNA片段，产生的变异属于基因突变
B．在R基因中插入DNA片段会导致该染色体上基因的种类和数量均发生变化
C．插入一个DNA片段导致由R基因变成r基因，说明这种变异是定向的
D．圆粒豌豆自交后代既有圆粒又有皱粒，原因是雌雄配子受精作用过程中发生了基因重组
【考点】基因重组及意义；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】正推法；基因重组、基因突变和染色体变异．
【答案】A
【分析】1、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变。基因突变具有不定向性、随机性、普遍性、低频性等特点。
2、基因重组：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。包括两种类型：
①非同源染色体上的非等位基因自由组合（减Ⅰ后期）；
②四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换（减Ⅰ前期）。
【解答】解：A、在R基因中插入一个DNA片段，导致R基因结构发生改变形成r基因，产生的变异属于基因突变，A正确；
B、在R基因中插入DNA片段会导致该染色体上基因的种类发生变化，但未导致基因的数量发生变化，B错误；
C、插入一个DNA片段导致由R基因变成r基因，这属于基因突变，基因突变具有不定向性，C错误；
D、基因重组发生在减数分裂过程中，而不是发生在受精作用过程中，且圆粒豌豆自交后代既有圆粒又有皱粒的原因是等位基因分离，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及特点；识记基因重组的类型及意义，能结合所学的知识准确答题。
二．解答题（共3小题）
13．（2023秋 丰城市校级期末）回答下列关于生物变异的问题：
（1）科研人员利用太空条件使相关茶种发生了基因突变，进而选育出品质优或产量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了该变异具有 　多害少利　 的特点。为克服这一缺点，可进行的操作是大量处理材料。
（2）图甲中②表示基因控制蛋白质合成过程中的一个环节，②过程表示 　转录　 。与翻译相比，②特有的碱基配对方式有 　T与A配对　 。
（3）某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了 　基因突变　 （填“基因突变”或“基因重组（交叉互换）”）。
（4）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是 　①　 （填序号），两种变异的主要区别是 　②　 （通过光学显微镜观察）。
【考点】基因重组及意义；遗传信息的转录和翻译；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】图文信息类简答题；基因重组、基因突变和染色体变异；理解能力．
【答案】（1）多害少利
（2）转录；T与A配对
（3）基因突变
（4）①；②
【分析】1、根据题意和图示分析可知：图甲是人类镰刀型细胞贫血症的病因分析，图中①过程是DNA分子的复制，②是转录过程；α链是DNA转录的模板链，碱基组成为CAT，β链是mRNA上的碱基序列，碱基组成为GUA。
2、图乙为有丝分裂过程中一条染色体上的基因，该染色体含有姐妹染色单体，但在相同位置上的基因不同，说明间期发生了基因突变。图丙中①发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间片段的互换，属于交叉互换，发生在减数第一次分裂的四分体时期，属于基因重组；②发生在非同源染色体之间染色体片段的互换，属于染色体结构变异中的易位。
【解答】解：（1）太空育种属于诱变育种，原理是基因突变。由于基因突变是多害少利的，故实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况。
（2）图甲是人类镰刀型细胞贫血症的病因分析，图中①过程是DNA分子的复制，②是转录过程；α链是DNA转录的模板链，碱基组成为CAT，β链是mRNA上的碱基序列，碱基组成为GUA。翻译过程中mRNA与tRNA相应的碱基互补配对（A与U，U与A，G与C，C与G）；②是转录过程，是DNA与RNA相应的碱基互补配对（A与U，T与A，G与C，C与G），可见，与翻译相比，②特有的碱基配对方式是T与A配对。
（3）图乙为有丝分裂过程中一条染色体上的基因，该染色体含有姐妹染色单体，但在相同位置上的基因不同，说明间期发生了基因突变。
（4）图丙中①发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间片段的互换，属于交叉互换，发生在减数第一次分裂的四分体时期，属于基因重组；②发生在非同源染色体之间染色体片段的互换，属于染色体结构变异中的易位。两种变异的主要区别是②易位光学显微镜下可见。
故答案为：
（1）多害少利
（2）转录；T与A配对
（3）基因突变
（4）①；②
【点评】本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
14．（2022秋 兴隆台区校级期末）图甲是基因型为AABB的生物细胞分裂示意图，图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，图丙表示两种类型的变异。
（1）据图甲推测，此种细胞分裂过程中，出现的变异方式可能是 　基因突变　 。
（2）在真核生物细胞中图乙Ⅱ过程发生的场所是 　细胞核、线粒体、叶绿体　 ，图乙所示的变异，除由碱基对替换外，还可由碱基对 　增添或缺失　 导致。
（3）图丙中属于基因重组的是 　①　 （填序号），属于染色体结构变异的是 　②　 （填序号）。
【考点】基因重组及意义；染色体结构的变异；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】图文信息类简答题；基因重组、基因突变和染色体变异．
【答案】（1）基因突变
（2）细胞核、线粒体、叶绿体；增添或缺失
（3）①；②
【分析】分析甲图：基因型为AABB的生物细胞，处于减数第二次分裂中期，一条染色体上的两条染色单体上出现了等位基因A、a，说明发生过基因突变。
分析乙图：Ⅰ是是翻译过程，发生在核糖体上；Ⅱ表示转录过程。
分析图丙：图丙的①表示交叉互换，发生在一对同源染色体的非姐妹染色单体之间；②表示易位，发生于非同源染色体之间。
【解答】解：（1）由于生物的基因型为AABB，但在图甲中出现了新基因a，所以图甲细胞中的变异方式是基因突变。
（2）图中Ⅱ是转录过程，在真核细胞中该过程主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体也能进行；基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，图乙所示的变异是基因突变，除由碱基对替换外，还可由碱基对增添或缺失导致。
（3）图丙的①表示交叉互换，发生在一对同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组；②发生于非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位。
故答案为：
（1）基因突变
（2）细胞核、线粒体、叶绿体；增添或缺失
（3）①；②
【点评】本题结合模式图，考查生物变异、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记可遗传变异的类型，能正确分析题图；识记遗传信息转录和翻译的基础知识，能结合所学的知识准确答题。
15．（2023春 天津期末）回答下列问题：
（1）图甲的变异属于 　可遗传变异　 （填“可遗传变异”或“不可遗传变异”），β链的碱基序列为 　GUA　 。
（2）图乙为基因型AABB的动物进行细胞分裂过程中某阶段的示意图。图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是发生了 　基因突变　 （填“基因突变”或“基因重组”或“基因突变或基因重组”）。
（3）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是 　①　 （填序号），属于染色体结构变异的是 　②　 （填序号），后者 　可以　 （填“可以”或“不可以”）用显微观察的到。
【考点】基因重组及意义；染色体结构的变异；基因突变的概念、原因、特点及意义．
【专题】图文信息类简答题；基因重组、基因突变和染色体变异．
【答案】（1）可遗传变异；GUA
（2）基因突变
（3）①；②；可以
【分析】1、遗传物质发生改变的变异属于可遗传变异，包括基因突变、基因重组和染色体变异。
2、分析题图：甲图中①表示DNA分子的复制，②表示转录。乙图中细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂过程中，其中姐妹染色单体含有等位基因的原因是基因突变或交叉互换；图丙中①发生在同源染色体之间，为交叉互换型基因重组，②发生在非同源染色体之间，为染色体结构变异中的易位。
【解答】解：（1）图甲中，①为DNA复制过程，该过程中发生了碱基对的替换，即基因突变，属于可遗传变异。图中β链是由DNA中的α链转录而来，根据碱基互补配对原则可知，α链碱基组成是CAT，则β链碱基组成是GUA。
（2）图乙为基因型AABB的动物进行细胞分裂过程某阶段的示意图，则其中a基因形成的原因是发生了基因突变。
（3）由以上分析可知，①属于基因重组，②属于染色体结构变异，其中染色体结构变异可以用光学显微镜观察到。
故答案为：
（1）可遗传变异；GUA
（2）基因突变
（3）①；②；可以
【点评】本题结合图解，考查生物变异的相关知识，要求考生识记基因突变的概念；识记染色体结构变异的类型，能与基因重组进行区分；能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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