资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末核心考点 物种形成与灭绝是进化过程中的必然事件一.选择题(共12小题)1.(2025 福州模拟)菌根是植物根系和菌根真菌通过营养交换形成的联合体。菌根真菌形成菌丝网络,是植物根系与土壤之间的重要桥梁。以下叙述错误的是( )A.植物通过光合作用合成有机物,能为菌根真菌提供碳源B.菌根真菌增加吸收面积,提高植物对无机盐的吸收利用C.植物与菌根真菌属于寄生关系,是长期协同进化的结果D.在土壤中添加菌根真菌,可以加速某些矿区的植被恢复2.(2025 武汉模拟)将普通白菜(AA,2n=20)与甘蓝油菜(AACC,4n=38)杂交,获得后代白菜—甘蓝(F1,AAC),其中A、C表示2个不同的染色体组。白菜﹣甘蓝在减数分裂Ⅰ过程中,C组染色体随机分到细胞两极,AA组染色体正常分离。下列叙述错误的是( )A.普通白菜和甘蓝油菜不存在生殖隔离B.F1为三倍体,其变异类型是染色体数目变异C.F1产生的配子中的染色体数目在10~19之间D.F1自交有可能产生AA和AACC的个体3.(2025 正定县校级二模)与乡村的麻雀相比,城市麻雀的体型略微变小,更善于在狭窄空间中穿梭,且对噪声和强光的耐受性增强。下列相关叙述正确的是( )A.城市环境使麻雀产生了体型更小、适应噪声和强光的变异B.城市麻雀种群的基因型频率有所改变,即代表物种发生了进化C.城市麻雀通过基因突变产生的新等位基因,其基因频率不一定逐渐提高D.城市麻雀与乡村麻雀产生的差异,有利于增加物种多样性4.(2025 河南模拟)黑龙江省齐齐哈尔市百鸟湖湿地是候鸟的重要栖息地,某研究团队对当地某年中水鸟的种类和数量进行了调查,如图所示。下列有关叙述或推测错误的是( )A.百鸟湖湿地所有的水鸟不存在地理隔离,但不属于一个种群B.百鸟湖湿地的水鸟的数量和种类变化呈现一定的季节性C.3~5月和9~10月可能为水鸟迁入当地的两个高峰期D.6~9月水鸟的数量逐渐升高的原因是有新的水鸟迁入5.(2025 青岛模拟)斑马鱼中存在一种遗传补偿现象:Capn3a基因表达受抑制时,会导致斑马鱼的肝脏变小。Capn3a基因无义突变后,生成的无义mRNA可以上调其同源基因(由同一个基因演化而来,序列相似)的表达来弥补Capnas基因的功能,使斑马鱼肝脏大小最终不变。具体机制如图所示。下列叙述错误的是( )A.Upf3a蛋白可通过碱基互补配对识别Capn3a基因的同源基因B.无义突变基因的出现可为斑马鱼种群的进化提供原材料C.无义mRNA可作用于Capn3a基因的同源基因依赖于它们的同源序列D.斑马鱼遗传补偿现象的保留是自然选择的结果6.(2025 武汉模拟)同域性物种形成是指分布在同一地区内的种群间由于某些因素,出现生殖隔离而形成新物种的过程。异域性物种形成是指种群由于地理隔离,各自独立进化而产生新物种的过程。下列叙述错误的是( )A.同域性物种形成的可能性比异域性物种形成更大B.二倍体植物变为四倍体的过程属于同域性物种形成C.加拉帕戈斯群岛多种地雀的形成属于异域性物种形成D.上述两种物种形成的方式均由可遗传变异提供原材料7.(2025 海南模拟)自然界动物中有很多难以置信的性别二态性。如生活在深海的三肢海蛇琵琶鱼,雌雄个体大小相差十倍,雄性附着在雌性身上实现寄生交配,并通过组织和相互联系的循环系统使它们永久融合。又如野雉中只有雄雉有彩色的、装饰性的羽毛和超长的尾巴;我国通过多年驯化培育出了极具观赏性的申鸿七彩雉品种。下列相关叙述错误的是( )A.突变和基因重组为三肢海蛇琵琶鱼的进化过程提供了原材料B.野雉的外观和三肢海蛇琵琶鱼寄生交配方式的形成都是自然选择的结果C.雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期协同进化中相互适应形成的D.在人工不断驯化育种的过程中,野雉也在不断进化8.(2025 湖北模拟)习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上强调要秉持生态文明理念。我国正加快推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设,提升生态系统质量和稳定性。下列说法错误的是( )A.千姿百态的物种、丰富多彩的基因库、多种多样的生态系统均与协同进化有关B.保护生物多样性,关键是要提高生态系统的稳定性C.以国家公园为主体的自然保护地体系建设属于就地保护D.自然保护地体系中捕食者的存在有利于增加物种多样性9.(2025 龙岩模拟)刚分化不久的近缘种的个体之间仍然有几率突破生殖隔离,产生可育后代。我国科学家通过基因组研究发现黔金丝猴(R.br,既有金毛也有黑毛)拥有源自川金丝猴(R.ro,浑身金毛)以及滇金丝猴(R.bi,黑背白腹)这两个谱系的混合基因组,据此认为远古时期R.ro和R.bi的一次杂交产生了R.br的祖先,三者各自选择与自身毛色相近的个体交配(性选择),逐渐形成现今的三个物种的金丝猴。下列说法正确的是( )A.远古时期R.ro和R.bi应属于刚分化不久的近缘种B.R.ro、R.bi和R.br的祖先间已形成严格的生殖隔离C.性选择基于R.ro、R.bi和R.br的祖先间的地理隔离而实现D.R.br的形成是由于具有该毛色的个体更适应环境进而导致相应基因频率增加所致10.(2025 成都校级模拟)某种群雌雄比例接近1:1,B、b为一对等位基因,基因型为XbY的个体在该种群全部个体中占1%。下列叙述正确的是( )A.全部XB和Xb构成了该种群的基因库B.该种群中Xb的基因频率为2%C.可通过比较同一种群不同时期的基因型频率来判断生物是否发生进化D.达尔文创立的进化论对生物进化的原因提出了合理的解释,对遗传和变异的本质做出了科学的解释11.(2025 安康模拟)某害虫对杀虫剂的抗药(A)对敏感(a)为显性。为探究有效预防和控制该害虫的方法,研究人员在从未存在该害虫的某生态农田和某普通农田(经常喷施杀虫剂)中分别接种了等量基因型为Aa的该害虫,一段时间后测其基因型频率,结果如表。下列说法正确的是( )该害虫的基因型频率AA Aa aa生态农田 18% 42% 40%普通农田 30% 60% 10%A.农田中所有的该害虫和其他动植物共同构成群落B.农田中该害虫含有的所有A和a基因构成了一个基因库C.生态农田和普通农田中的该害虫都发生了进化D.该害虫体内抗药基因的产生是杀虫剂定向诱导的结果12.(2025 如皋市模拟)下列有关变异和进化理论的相关叙述,错误的是( )A.突变和基因重组为生物进化提供原材料,是生物进化的根本来源B.19世纪末人们发现动、植物都由细胞构成,说明了植物和动物具有共同的祖先C.达尔文认为适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果D.可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件二.解答题(共3小题)13.(2025 石景山区一模)西方蜜蜂原产于欧洲,已广泛扩散至世界各地。某地科研人员研究了西方蜜蜂对本土生物的影响。(1)兰科植物花的结构与相应的传粉昆虫高度适应。每种兰花的传粉者往往比较固定,花的内部结构与其传粉者的形态结构或传粉行为在相互影响中不断进化和发展,这个过程叫 。(2)为探究西方蜜蜂扩散到某地后对双尾兰传粉的影响,研究者设置了两个实验区——西方蜜蜂和本地蜂(双尾兰的原生传粉者)共存区与仅有西方蜜蜂的区域,观测了双尾兰的相关传粉指标,结果如图1。①研究者据此认为,西方蜜蜂和本地蜂都以双尾兰花粉为食,但 。②该实验还应设置的对照组为 。(3)为探究西方蜜蜂对本地蜂的影响,研究者观测了与西方蜜蜂蜂箱距离不同的本地蜂,得到的结果如图2。据图推测,西方蜜蜂将会导致本地蜂的种群密度 。请解释原因 。(4)一些地区的蜂农为提高蜂蜜产量,欲引入采蜜效率高的外来蜂种。针对这种情况,请你为当地政府部门提出一条合理建议 。14.(2025 汨罗市校级开学)依据现代生物进化理论的知识,回答下列的问题:(1)在一个非常大的家蝇种群中长翅(T)对残翅(t)为显性,长肢(R)对短肢(r)为显性,T、t与R、r基因是自由组合的。在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为__RR和ttRR的个体所占的比例分别为 、 。(2)如图是生物新物种形成的基本环节,图中a表示 ,b表示 ,d表示 。(3)共同进化是指 在相互影响中不断进化与发展。15.(2024秋 烟台期末)库蚊又称家蚊,种类繁多,其中淡色库蚊主要分布在我国北方,致倦库蚊主要分布在南方,上海地处两种类群的交叉地带,出现了淡色库蚊、致倦库蚊以及两者中间型同时存在的分布特征。(1)中间型个体是可育的,说明淡色库蚊和致倦库蚊之间不存在 隔离。中间型个体性状与淡色库蚊、致倦库蚊都不完全相同,主要原因应是繁殖过程中发生了 。(2)典型的北方淡色库蚊与典型的南方致倦库蚊在成蚊腹节背板淡色基带、幼虫呼吸管的形状等方面有明显差异,导致两种群形成这些显著差异的因素有 (答出2点)。(3)研究人员采集了4个蚊种,提取其线粒体COI基因片段并测序,计算出它们之间的遗传距离如表所示。遗传距离可用来衡量物种之间或同一物种的群体之间的遗传差异的程度,在动物中COI序列的种内遗传距离通常不超过0.02。分析表中数据可知,4个蚊种中,种内线粒体COI基因片段碱基序列差异性最小的是 ;与稻富库蚊亲缘关系最远的是 ;稻富库蚊与凶小库蚊 (填“是”或“否”)属于同一物种,判断依据是 。蚊种 稻富库蚊 三带喙库蚊 淡色库蚊 凶小库蚊稻富库蚊 0.003三带喙库蚊 0.107 0.008淡色库蚊 0.076 0.098 0.001凶小库蚊 0.047 0.116 0.069 0.011期末核心考点 物种形成与灭绝是进化过程中的必然事件参考答案与试题解析一.选择题(共12小题)1.(2025 福州模拟)菌根是植物根系和菌根真菌通过营养交换形成的联合体。菌根真菌形成菌丝网络,是植物根系与土壤之间的重要桥梁。以下叙述错误的是( )A.植物通过光合作用合成有机物,能为菌根真菌提供碳源B.菌根真菌增加吸收面积,提高植物对无机盐的吸收利用C.植物与菌根真菌属于寄生关系,是长期协同进化的结果D.在土壤中添加菌根真菌,可以加速某些矿区的植被恢复【考点】协同进化与生物多样性的形成;群落中生物的种间关系.【专题】正推法;生物的进化;种群和群落;理解能力.【答案】C【分析】互利共生 是指两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后双方的生活都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡。菌根真菌自身不能制造有机物,需从植物获取含碳有机物,属于异养型微生物。菌根真菌能为植物提供水分和矿物质,植物为真菌提供含碳有机物,两者相互依存、彼此有利,种间关系为互利共生。【解答】解:A、植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物,这些有机物含有碳元素,能够为菌根真菌提供碳源,A正确;B、菌根真菌形成的菌丝网络增大了与土壤的接触面积,从而提高植物对无机盐的吸收利用,B正确;C、植物与菌根真菌是通过营养交换形成联合体,属于互利共生关系,并非寄生关系。互利共生是长期协同进化的结果,寄生关系是一方受益,一方受害,C错误;D、在土壤中添加菌根真菌,可以帮助植物更好地吸收营养,从而加速某些矿区(土壤条件较差)的植被恢复,D正确。故选:C。【点评】本题考查种间关系和协同进化的相关内容,要求学生能结合所学知识正确作答。2.(2025 武汉模拟)将普通白菜(AA,2n=20)与甘蓝油菜(AACC,4n=38)杂交,获得后代白菜—甘蓝(F1,AAC),其中A、C表示2个不同的染色体组。白菜﹣甘蓝在减数分裂Ⅰ过程中,C组染色体随机分到细胞两极,AA组染色体正常分离。下列叙述错误的是( )A.普通白菜和甘蓝油菜不存在生殖隔离B.F1为三倍体,其变异类型是染色体数目变异C.F1产生的配子中的染色体数目在10~19之间D.F1自交有可能产生AA和AACC的个体【考点】物种的概念 隔离与物种形成;染色体数目的变异.【专题】正推法;基因重组、基因突变和染色体变异;理解能力.【答案】A【分析】白菜和甘蓝是两个不同的物种,在自然条件下不能杂交,存在生殖隔离,人工使其杂交后,经染色体数目加倍形成了甘蓝型油菜这个新物种。【解答】解:A、普通白菜和甘蓝油菜产生的后代F1为三倍体,通常三倍体不育,因此普通白菜和甘蓝油菜存在生殖隔离,A错误;B、由于A、C表示2个不同的染色体组,白菜﹣甘蓝(F1,AAC)含有3个染色体组,为三倍体,变异类型是染色体数目变异,B正确;C、AA组染色体能正常分离,C组染色体随机分到细胞两极,因此F1产生的配子中的染色体数目在10~19之间,C正确;D、F1自交有可能产生含A和AC的配子,A配子与A配子结合,AC配子与AC配子结合,F1自交有可能产生AA和AACC的个体,D正确。故选:A。【点评】本题考查生殖隔离和染色体变异的相关内容,要求学生能结合所学知识正确作答。3.(2025 正定县校级二模)与乡村的麻雀相比,城市麻雀的体型略微变小,更善于在狭窄空间中穿梭,且对噪声和强光的耐受性增强。下列相关叙述正确的是( )A.城市环境使麻雀产生了体型更小、适应噪声和强光的变异B.城市麻雀种群的基因型频率有所改变,即代表物种发生了进化C.城市麻雀通过基因突变产生的新等位基因,其基因频率不一定逐渐提高D.城市麻雀与乡村麻雀产生的差异,有利于增加物种多样性【考点】协同进化与生物多样性的形成.【专题】正推法;生物的进化;理解能力.【答案】C【分析】现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质是种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【解答】解:A、变异是随机发生的,不是由环境直接诱导发生的,城市环境通过自然选择保留有利变异(如体型小、适应性强),A错误;B、生物进化的标志是种群基因频率的改变,所以城市麻雀种群的基因型频率有所改变,不能代表物种发生了进化,B错误;C、基因突变产生的新等位基因的频率变化取决于其是否有利,若突变性状对生存无优势(如中性或有害),其频率可能不会提高甚至下降,C正确;D、城市与乡村麻雀未形成生殖隔离,属于同一物种,二者的差异属于种内变异,不会增加物种多样性,D错误。故选:C。【点评】本题主要考查生物进化的内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。4.(2025 河南模拟)黑龙江省齐齐哈尔市百鸟湖湿地是候鸟的重要栖息地,某研究团队对当地某年中水鸟的种类和数量进行了调查,如图所示。下列有关叙述或推测错误的是( )A.百鸟湖湿地所有的水鸟不存在地理隔离,但不属于一个种群B.百鸟湖湿地的水鸟的数量和种类变化呈现一定的季节性C.3~5月和9~10月可能为水鸟迁入当地的两个高峰期D.6~9月水鸟的数量逐渐升高的原因是有新的水鸟迁入【考点】物种的概念 隔离与物种形成;种群的数量特征.【专题】坐标曲线图;生物的进化;种群和群落;理解能力.【答案】D【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率、迁入率和迁出率对种群数量起着决定性作用;年龄结构可以预测种群数量发展的变化趋势。【解答】解:A、尽管百鸟湖湿地所有的水鸟不存在地理隔离,但不同种水鸟间存在生殖隔离,不属于一个种群,A正确;B、湿地的水鸟会因季节性的迁入和迁出,从而让其数量和种类变化呈现一定的季节性,B正确;C、3~5月份和9~10月份,该湿地的水鸟的种类和数量均升高,可能是水鸟迁入当地的两个高峰期,C正确;D、6~9月当地水鸟的种类基本不变,但是数量在逐渐升高,推断其数量逐渐升高的原因很可能是水鸟繁殖,D错误。故选:D。【点评】本题考查种群的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。5.(2025 青岛模拟)斑马鱼中存在一种遗传补偿现象:Capn3a基因表达受抑制时,会导致斑马鱼的肝脏变小。Capn3a基因无义突变后,生成的无义mRNA可以上调其同源基因(由同一个基因演化而来,序列相似)的表达来弥补Capnas基因的功能,使斑马鱼肝脏大小最终不变。具体机制如图所示。下列叙述错误的是( )A.Upf3a蛋白可通过碱基互补配对识别Capn3a基因的同源基因B.无义突变基因的出现可为斑马鱼种群的进化提供原材料C.无义mRNA可作用于Capn3a基因的同源基因依赖于它们的同源序列D.斑马鱼遗传补偿现象的保留是自然选择的结果【考点】现代生物进化理论及其发展;遗传信息的转录和翻译.【专题】模式图;遗传信息的转录和翻译;理解能力.【答案】A【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变。基因突变是产生新基因的途径,是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了丰富的原材料。【解答】解:A、蛋白质不含碱基,不通过碱基互补配对识别Capn3a基因的同源基因,A错误;B、无义突变基因的出现可为斑马鱼种群的进化提供原材料,因为基因突变是生物变异的根本来源,为生物进化提供原材料,B正确;C、无义突变基因的mRNA与其同源基因的部分通过碱基互补配对识别同源序列,故无义mRNA可作用于Capn3a基因的同源基因依赖于它们的同源序列,C正确;D、斑马鱼遗传补偿机制使斑马鱼肝脏大小最终不变,使斑马鱼仍适应生存环境,说明斑马鱼遗传补偿现象的保留是自然选择的结果,D正确。故选:A。【点评】本题考查基因表达的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。6.(2025 武汉模拟)同域性物种形成是指分布在同一地区内的种群间由于某些因素,出现生殖隔离而形成新物种的过程。异域性物种形成是指种群由于地理隔离,各自独立进化而产生新物种的过程。下列叙述错误的是( )A.同域性物种形成的可能性比异域性物种形成更大B.二倍体植物变为四倍体的过程属于同域性物种形成C.加拉帕戈斯群岛多种地雀的形成属于异域性物种形成D.上述两种物种形成的方式均由可遗传变异提供原材料【考点】物种的概念 隔离与物种形成.【专题】进化思想;正推法;生物的进化;理解能力.【答案】A【分析】1、地理隔离是物种形成的量变阶段,生殖隔离是物种形成的质变时期,只有地理隔离而不形成生殖隔离,能产生亚种,但绝不可能产生新物种。2、生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交不活;活而不育。①物种:分布在一定的自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。②隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能发生自由交流的现象。常见的有地理隔离和生殖隔离。③地理隔离在物种形成中起促进性状分离的作用,是生殖隔离必要的先决条件,一般形成亚种。④生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代的现象。可分为:生态隔离、季节隔离、性别隔离、行为隔离、杂种不育等。【解答】解:A、异域性物种形成是由于地理隔离使种群各自独立进化,地理隔离为新物种形成提供了较多的时间和空间差异等条件,相比之下,同域性物种形成在同一地区内,受到的限制更多,所以异域性物种形成的可能性比同域性物种形成更大,A错误;B、二倍体植物变为四倍体,是在同一地区内,由于染色体数目变异导致出现生殖隔离(二倍体和四倍体杂交产生的三倍体不育)形成新物种,属于同域性物种形成,B正确;C、加拉帕戈斯群岛多种地雀是因为群岛间的地理隔离,不同种群各自独立进化产生的,属于异域性物种形成,C正确;D、可遗传变异(包括基因突变、基因重组和染色体变异)为生物进化和物种形成提供原材料,无论是同域性物种形成还是异域性物种形成均如此,D正确。故选:A。【点评】本题围绕同域性物种形成和异域性物种形成这两个重要概念展开,考查了物种形成的方式、条件以及可遗传变异在其中的作用等多个方面的知识,对生物进化相关知识的考查较为全面。学生要准确掌握同域性物种形成和异域性物种形成的概念,明确地理隔离在异域性物种形成中的关键作用,以及同域性物种形成中其他导致生殖隔离因素的作用;理解可遗传变异与物种形成之间的关系,清楚基因突变、基因重组和染色体变异为物种形成提供原材料这一重要知识点,无论物种以何种方式形成,都离不开可遗传变异。7.(2025 海南模拟)自然界动物中有很多难以置信的性别二态性。如生活在深海的三肢海蛇琵琶鱼,雌雄个体大小相差十倍,雄性附着在雌性身上实现寄生交配,并通过组织和相互联系的循环系统使它们永久融合。又如野雉中只有雄雉有彩色的、装饰性的羽毛和超长的尾巴;我国通过多年驯化培育出了极具观赏性的申鸿七彩雉品种。下列相关叙述错误的是( )A.突变和基因重组为三肢海蛇琵琶鱼的进化过程提供了原材料B.野雉的外观和三肢海蛇琵琶鱼寄生交配方式的形成都是自然选择的结果C.雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期协同进化中相互适应形成的D.在人工不断驯化育种的过程中,野雉也在不断进化【考点】协同进化与生物多样性的形成;现代生物进化理论及其发展.【专题】正推法;生物的进化;理解能力.【答案】C【分析】突变和基因重组为生物进化提供原材料。协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。自然选择决定生物进化的方向。【解答】解:A、三肢海蛇琵琶鱼在进化过程中出现了雌雄个体大小差异、寄生交配等特殊的性别二态性特征,这些特征的产生是由于其种群中发生了突变和基因重组等可遗传变异,为进化提供了丰富的原始素材。所以突变和基因重组为三肢海蛇琵琶鱼的进化过程提供了原材料,A正确;B、野雄雉的外观和三肢海蛇琵琶鱼寄生交配方式的形成都是自然选择的结果,是生物对环境适应的表现,B正确;C、协同进化发生在不同物种之间以及生物与无机环境之间,不包括种内关系,C错误;D、在人工不断驯化育种的过程中,人工筛选符合人类要求的性状,导致基因频率的改变,因此野雉也在不断发生进化,D正确。故选:C。【点评】本题考查了生物进化的相关内容,意在考查考生对于相关内容的识记和理解能力,属于简单题。8.(2025 湖北模拟)习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上强调要秉持生态文明理念。我国正加快推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设,提升生态系统质量和稳定性。下列说法错误的是( )A.千姿百态的物种、丰富多彩的基因库、多种多样的生态系统均与协同进化有关B.保护生物多样性,关键是要提高生态系统的稳定性C.以国家公园为主体的自然保护地体系建设属于就地保护D.自然保护地体系中捕食者的存在有利于增加物种多样性【考点】协同进化与生物多样性的形成;生态系统稳定性的概念和类型.【专题】正推法;生物的进化;生态系统;理解能力.【答案】B【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。(3)建立濒危物种种子库,保护珍贵的遗传资源。(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。【解答】解:A、不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是协同进化,通过漫长的协同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,丰富多彩的基因库,而且形成了多种多样的生态系统,A正确;B、保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系,减少人类对环境的过度使用,B错误;C、就地保护包括建立自然保护区以及风景名胜区,所以以国家公园为主体的自然保护体系属于就地保护,C正确;D、捕食者与被捕食者也是相互选择,捕食者的存在有利于增加物种多样性,D正确。故选:B。【点评】本题考查了协同进化与生物多样性相关的内容,考查考生的理解和应用能力,难度适中。9.(2025 龙岩模拟)刚分化不久的近缘种的个体之间仍然有几率突破生殖隔离,产生可育后代。我国科学家通过基因组研究发现黔金丝猴(R.br,既有金毛也有黑毛)拥有源自川金丝猴(R.ro,浑身金毛)以及滇金丝猴(R.bi,黑背白腹)这两个谱系的混合基因组,据此认为远古时期R.ro和R.bi的一次杂交产生了R.br的祖先,三者各自选择与自身毛色相近的个体交配(性选择),逐渐形成现今的三个物种的金丝猴。下列说法正确的是( )A.远古时期R.ro和R.bi应属于刚分化不久的近缘种B.R.ro、R.bi和R.br的祖先间已形成严格的生殖隔离C.性选择基于R.ro、R.bi和R.br的祖先间的地理隔离而实现D.R.br的形成是由于具有该毛色的个体更适应环境进而导致相应基因频率增加所致【考点】物种的概念 隔离与物种形成;种群基因频率的变化.【专题】正推法;生物的进化;理解能力.【答案】A【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【解答】解:A、题干中提到远古时期Rmo和Rbi的杂交产生了Rbr的祖先,刚分化不久的近缘种个体之间仍然有几率突破生殖隔离,产生可育后代,所以远古时期Rro和Rbi可能属于刚分化不久的近缘种,A正确;B、远古时期R.ro和R.bi的一次杂交产生了R.br的祖先,说明三者没有形成严格的生殖隔离,B错误;C、性选择是基于毛色等自身特征,而非地理隔离,C错误;D、在进化过程中,由于性选择,选择与自身毛色相近的个体交配,所以R.br的形成是由于性选择形成的,即该毛色的个体更适合性选择,D错误。故选:A。【点评】本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。10.(2025 成都校级模拟)某种群雌雄比例接近1:1,B、b为一对等位基因,基因型为XbY的个体在该种群全部个体中占1%。下列叙述正确的是( )A.全部XB和Xb构成了该种群的基因库B.该种群中Xb的基因频率为2%C.可通过比较同一种群不同时期的基因型频率来判断生物是否发生进化D.达尔文创立的进化论对生物进化的原因提出了合理的解释,对遗传和变异的本质做出了科学的解释【考点】现代生物进化理论及其发展;种群基因频率的变化.【专题】基因频率和基因型频率的计算;正推法;生物的进化;理解能力.【答案】B【分析】①一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库;②生物变异是不定向的,但自然选择是定向的,生物进化的标志是基因频率的改变,物种形成的标志是生殖隔离的产生。【解答】解:A、一个种群内的全部基因称为该种群的基因库,不仅仅包括XB和Xb基因,A错误;B、基因型为XbY的个体占1%,Xb的概率为1%,由于该种群雌雄比例接近1:1,因此该种群中Xb的基因频率为2%,B正确;C、生物进化的标志是基因频率的改变,基因型频率改变,但基因频率不一定改变,生物不一定发生进化,C错误;D、达尔文的自然选择学说没有科学地解释遗传与变异的本质,D错误。故选:B。【点评】本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。11.(2025 安康模拟)某害虫对杀虫剂的抗药(A)对敏感(a)为显性。为探究有效预防和控制该害虫的方法,研究人员在从未存在该害虫的某生态农田和某普通农田(经常喷施杀虫剂)中分别接种了等量基因型为Aa的该害虫,一段时间后测其基因型频率,结果如表。下列说法正确的是( )该害虫的基因型频率AA Aa aa生态农田 18% 42% 40%普通农田 30% 60% 10%A.农田中所有的该害虫和其他动植物共同构成群落B.农田中该害虫含有的所有A和a基因构成了一个基因库C.生态农田和普通农田中的该害虫都发生了进化D.该害虫体内抗药基因的产生是杀虫剂定向诱导的结果【考点】现代生物进化理论及其发展;种群和种群基因库.【专题】数据表格;生物的进化;理解能力.【答案】C【分析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变;②突变和基因重组产生进化的原材料;③自然选择决定生物进化的方向;④隔离导致物种形成。【解答】解:A、农田群落中,除了该害虫和其他动植物,还包括各种微生物等,A错误;B、一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫作这个种群的基因库,B错误;C、生物进化的实质是种群基因频率的改变,由题意可知,初始时,A和a的基因频率均为,实验结束后,生态农田中,A的基因频率为18%+42%×=39%,a的基因频率为61%,普通农田中,A的基因频率为60%,a的基因频率为40%,因此生态农田和普通农田中的该害虫都发生了进化,C正确;D、该害虫体内抗药基因的产生是基因突变的结果,基因突变是不定向的,杀虫剂只起选择作用,D错误。故选:C。【点评】本题考生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。12.(2025 如皋市模拟)下列有关变异和进化理论的相关叙述,错误的是( )A.突变和基因重组为生物进化提供原材料,是生物进化的根本来源B.19世纪末人们发现动、植物都由细胞构成,说明了植物和动物具有共同的祖先C.达尔文认为适应的来源是可遗传的变异,适应是自然选择的结果D.可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件【考点】协同进化与生物多样性的形成.【专题】正推法;生物的进化;理解能力.【答案】A【分析】1、达尔文提出自然选择学说对生物的进化和适应的形成作出了合理的解释,使人们认识到,自然界中的万千生物是在自然选择的作用下不断发展变化的,但受当时科学发展水平的限制,达尔文对于遗传和变异的认识还局限于性状水平,不能科学地解释遗传和变异的本质。2、共同进化:不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。【解答】解:A、基因突变会使基因的碱基序列发生改变,产生新的基因,为生物进化提供全新的遗传物质基础。染色体变异会使染色体的结构或数目发生改变,进而影响基因的数量和排列顺序,也能产生新的性状组合,为进化提供材料。在有性生殖过程中,减数分裂时非同源染色体的自由组合以及同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,会导致不同基因的重新组合。这使得后代的基因型和表现型更加多样化,即基因重组为生物进化提供了丰富的素材。突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提供原材料,但是生物进化的根本来源是基因突变,A错误;B、19世纪末人们发现动、植物都由细胞构成,细胞是动、植物结构和功能的基本单位,细胞有统一性,这为生物有共同祖先的进化观点提供了有力证据,说明了植物和动物具有共同的祖先,B正确;C、达尔文的自然选择学说认为,适应的来源是可遗传的变异,在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰,适应是自然选择的结果,C正确;D、可遗传的有利变异为生物进化提供了原材料,环境的定向选择决定了生物进化的方向,二者是适应形成的必要条件,D正确。故选:A。【点评】本题围绕生物变异与进化理论,综合考查突变、基因重组、自然选择、适应形成以及生物进化证据等多个核心知识点,能有效检测学生对该部分知识体系的掌握程度。学生需准确区分生物进化原材料和根本来源,牢记基因突变才是生物进化的根本来源,避免将突变和基因重组整体误认成根本来源;掌握达尔文关于适应形成的观点,明确可遗传变异是适应来源,自然选择决定适应方向,清晰把握进化理论中各要素的内在联系。二.解答题(共3小题)13.(2025 石景山区一模)西方蜜蜂原产于欧洲,已广泛扩散至世界各地。某地科研人员研究了西方蜜蜂对本土生物的影响。(1)兰科植物花的结构与相应的传粉昆虫高度适应。每种兰花的传粉者往往比较固定,花的内部结构与其传粉者的形态结构或传粉行为在相互影响中不断进化和发展,这个过程叫 协同进化 。(2)为探究西方蜜蜂扩散到某地后对双尾兰传粉的影响,研究者设置了两个实验区——西方蜜蜂和本地蜂(双尾兰的原生传粉者)共存区与仅有西方蜜蜂的区域,观测了双尾兰的相关传粉指标,结果如图1。①研究者据此认为,西方蜜蜂和本地蜂都以双尾兰花粉为食,但 只有本地蜂能给双尾兰成功传粉 。②该实验还应设置的对照组为 仅有本地蜂的区域 。(3)为探究西方蜜蜂对本地蜂的影响,研究者观测了与西方蜜蜂蜂箱距离不同的本地蜂,得到的结果如图2。据图推测,西方蜜蜂将会导致本地蜂的种群密度 下降 。请解释原因 本地蜂食物来源减少,导致死亡率上升;雌蜂数量下降,降低种群出生率 。(4)一些地区的蜂农为提高蜂蜜产量,欲引入采蜜效率高的外来蜂种。针对这种情况,请你为当地政府部门提出一条合理建议 加强对外来蜂引入的管理,制定准入和养殖范围等规则(或引入前先评估其对本土生物多样性的危害程度,再决定是否引入) 。【考点】协同进化与生物多样性的形成.【专题】图文信息类简答题;生物的进化;理解能力.【答案】(1)协同进化(2)只有本地蜂能给双尾兰成功传粉 仅有本地蜂的区域(3)下降 本地蜂食物来源减少,导致死亡率上升;雌蜂数量下降,降低种群出生率(4)加强对外来蜂引入的管理,制定准入和养殖范围等规则(或引入前先评估其对本土生物多样性的危害程度,再决定是否引入)【分析】由图1可知,共存区花粉移除率高于仅西方密封区,但二者都能移除花粉,说明西方蜜蜂和本地蜂都以双尾兰花粉为食,共存区成功授粉率达30%左右,仅西方密封区,几乎不能授粉,说明只有本地蜂能给双尾兰成功传粉。由图2可知,本地蜂与欧洲蜜蜂蜂箱越近,雌蜂数量越少,出生率降低,从而导致本地蜂数量下降。【解答】解:(1)生物与生物、生物与环境直接相互影响、不断进化和发展的过程叫协同进化。兰科植物花的内部结构与其传粉者的形态结构或传粉行为在相互影响中不断进化和发展,符合协同进化的定义。(2)①由图1可知,共存区花粉移除率高于仅西方密封区,但二者都能移除花粉,说明西方蜜蜂和本地蜂都以双尾兰花粉为食,共存区成功授粉率达30%左右,仅西方密封区,几乎不能授粉,说明只有本地蜂能给双尾兰成功传粉。②该实验的自变量是蜜蜂的品种,所以还以设置只有本地蜂的区域作为对照组,这样才能更全面地比较不同情况下双尾兰的传粉情况。(3)由图2可知,西方蜜蜂与本地蜂存在竞争关系,西方蜜蜂可能会在食物资源(花粉等)的获取上更具优势,导致本地蜂食物来源减少。当食物不足时,本地蜂因缺乏足够的营养等原因,死亡率会上升。从图中可知靠近西方蜜蜂蜂箱处雌蜂数量少,雌蜂数量的下降会直接降低种群的出生率。出生率降低,死亡率上升,综合起来就会使得本地蜂的种群密度下降。(4)如果随意引入外来蜂种,可能会因其在本地缺乏天敌等因素大量繁殖,与本地生物竞争资源,破坏本地的生物多样性,对本地生态平衡造成破坏。当地政府部门应加强对外来蜂引入的管理,制定准入和养殖范围等规则。这样可以在一定程度上规范外来蜂种的引入,减少因引入不当带来的生态风险。或者在引入前先评估其对本土生物多样性的危害程度,再决定是否引入,通过科学评估来降低潜在风险。故答案为:(1)协同进化(2)只有本地蜂能给双尾兰成功传粉 仅有本地蜂的区域(3)下降 本地蜂食物来源减少,导致死亡率上升;雌蜂数量下降,降低种群出生率(4)加强对外来蜂引入的管理,制定准入和养殖范围等规则(或引入前先评估其对本土生物多样性的危害程度,再决定是否引入)【点评】本题涉及种间关系(竞争)、种群特征(死亡率、出生率、种群密度)以及生物多样性保护等知识,考查学生对多个知识点的综合运用能力;通过呈现本地蜂与西方蜜蜂蜂箱距离不同时的相关数据图表,要求学生具备从图表中提取、分析和解读信息的能力,这是生物学研究和学习中常见且重要的技能。学会观察图表的横纵坐标含义、数据变化趋势等,像本题中观察本地蜂成功采集花粉个体占比和雌蜂数量随与西方蜜蜂蜂箱距离的变化情况,从中获取有效信息进行推理和分析。14.(2025 汨罗市校级开学)依据现代生物进化理论的知识,回答下列的问题:(1)在一个非常大的家蝇种群中长翅(T)对残翅(t)为显性,长肢(R)对短肢(r)为显性,T、t与R、r基因是自由组合的。在随机交配后,表现型比例为长翅长肢63%,长翅短肢21%,残翅长肢12%,残翅短肢为4%,则基因型为__RR和ttRR的个体所占的比例分别为 25% 、 4% 。(2)如图是生物新物种形成的基本环节,图中a表示 突变和基因重组 ,b表示 生殖隔离 ,d表示 地理隔离 。(3)共同进化是指 不同物种之间、生物与无机环境之间 在相互影响中不断进化与发展。【考点】物种的概念 隔离与物种形成;种群基因频率的变化.【专题】正推法;生物的进化;理解能力.【答案】(1)25% 4%(2)突变和基因重组 生殖隔离 地理隔离(3)不同物种之间、生物与无机环境之间【分析】现代生物进化理论:适应是自然选择的结果;种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的物种;生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程;生物多样性是协同进化的结果。【解答】解:(1)分析题意可知,残翅长肢12%+残翅短肢4%=16%,所以残翅tt=16%,即t的平方为16%,所以t=40%,则T=60%,长翅短肢21%+残翅短肢4%=25%,即短肢rr=25%,所以r=50%,故R=50%,则基因型为__RR和ttRR的个体所占的比例分别为50%×50%=25%,ttRR为40%×40%×50%×50%=4%。(2)物种形成最常见的方式是通过突变和重组产生可遗传变异,经过漫长年代的地理隔离积累产生生殖隔离,从而形成新物种,根据题意和图示分析可知:图中a是突变和基因重组,d表示地理隔离,b表示生殖隔离,生殖隔离一旦形成,则标志着c新物种的形成。(3)共同进化(协同进化)是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。故答案为:(1)25% 4%(2)突变和基因重组 生殖隔离 地理隔离(3)不同物种之间、生物与无机环境之间【点评】本题考查生物进化的相关内容,要求学生能运用所学的知识正确作答。15.(2024秋 烟台期末)库蚊又称家蚊,种类繁多,其中淡色库蚊主要分布在我国北方,致倦库蚊主要分布在南方,上海地处两种类群的交叉地带,出现了淡色库蚊、致倦库蚊以及两者中间型同时存在的分布特征。(1)中间型个体是可育的,说明淡色库蚊和致倦库蚊之间不存在 生殖 隔离。中间型个体性状与淡色库蚊、致倦库蚊都不完全相同,主要原因应是繁殖过程中发生了 基因重组 。(2)典型的北方淡色库蚊与典型的南方致倦库蚊在成蚊腹节背板淡色基带、幼虫呼吸管的形状等方面有明显差异,导致两种群形成这些显著差异的因素有 两种群都能发生基因突变、两种群所处地域环境不同、地理隔离阻断了两种群的基因交流 (答出2点)。(3)研究人员采集了4个蚊种,提取其线粒体COI基因片段并测序,计算出它们之间的遗传距离如表所示。遗传距离可用来衡量物种之间或同一物种的群体之间的遗传差异的程度,在动物中COI序列的种内遗传距离通常不超过0.02。分析表中数据可知,4个蚊种中,种内线粒体COI基因片段碱基序列差异性最小的是 淡色库蚊 ;与稻富库蚊亲缘关系最远的是 三带喙库蚊 ;稻富库蚊与凶小库蚊 否 (填“是”或“否”)属于同一物种,判断依据是 崇明采集的稻富库蚊与凶小库蚊COI序列之间的遗传距离为0.047,已远超种内最大遗传距离0.02,所以二者不属于同一物种 。蚊种 稻富库蚊 三带喙库蚊 淡色库蚊 凶小库蚊稻富库蚊 0.003三带喙库蚊 0.107 0.008淡色库蚊 0.076 0.098 0.001凶小库蚊 0.047 0.116 0.069 0.011【考点】物种的概念 隔离与物种形成;解剖学、胚胎学和细胞与分子水平证据.【专题】数据表格;正推法;生物的进化;理解能力.【答案】(1)生殖 基因重组(2)两种群都能发生基因突变、两种群所处地域环境不同、地理隔离阻断了两种群的基因交流(3)淡色库蚊 三带喙库蚊 否 崇明采集的稻富库蚊与凶小库蚊COI序列之间的遗传距离为0.047,已远超种内最大遗传距离0.02,所以二者不属于同一物种【分析】种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。【解答】解:(1)两种类群淡色库蚊、致倦库蚊两者杂交后代中间型可育,因此淡色库蚊和致倦库蚊之间不存在生殖隔离。据题干信息,两种类群淡色库蚊、致倦库蚊两者杂交后代可育,中间型个体性状与淡色库蚊、致倦库蚊都不完全相同,主要原因是繁殖过程中发生了基因重组。(2)北方种群和南方种群在成蚊腹节背板淡色基带、幼虫呼吸管的形状等方面有明显差异,其原因是两种群都能发生基因突变、两种群所处地域环境不同、地理隔离阻断了两种群的基因交流,使得两者表现出不同的适应环境的特征。(3)分析表数据可知,4个蚊种中,淡色库蚊COI序列的种内遗传距离为0.001,种内线粒体COI基因片段碱基序列差异性最小。4个蚊种中,三带喙库蚊与稻富库蚊COI序列的种间遗传距离为0.107,亲缘关系最远。根据题干信息,崇明采集的稻富库蚊与凶小库蚊COI序列之间的遗传距离为0.047,已远超种内最大遗传距离0.02,所以二者不属于同一物种。故答案为:(1)生殖 基因重组(2)两种群都能发生基因突变、两种群所处地域环境不同、地理隔离阻断了两种群的基因交流(3)淡色库蚊 三带喙库蚊 否 崇明采集的稻富库蚊与凶小库蚊COI序列之间的遗传距离为0.047,已远超种内最大遗传距离0.02,所以二者不属于同一物种【点评】本题考查现代进化理论的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览