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期末核心考点 种群和群落
一．选择题（共12小题）
1．（2025 正定县校级二模）下列关于探究实践活动的叙述正确的是（　　）
A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，根据澄清石灰水的浑浊程度不能判断呼吸类型
B．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验，预实验的目的是减少误差
C．模拟尿糖的检测实验中，若待测液与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，可确定其中含葡萄糖
D．调查土壤中小动物类群丰富度实验，用诱虫器采集小动物时电灯位置对结果有影响
2．（2025 重庆模拟）小岛上的某两性花植物有20种昆虫和3种鸟以采粉、吸蜜的方式辅助传粉，研究人员随机挑选若干生长健康的花蕾开展了如图所示结果的研究。下列叙述正确的是（　　）
A．在小岛上鸟类与昆虫的生态位存在重叠现象
B．该研究的自变量是昆虫和鸟类是否参与传粉
C．鸟类和该植物的种间关系最可能是互利共生
D．要探究该植物是否进行自花传粉可在开花期进行套袋处理
3．（2025 潍坊二模）鲢鱼活动能力强，标记物易脱落，科研人员利用去除取样法估算鲢鱼种群的数量。运用该方法时，每次捕获的动物不放回环境，随着连续捕捉次数的增加，种群数量逐渐减少。将每次捕获数量作为y值，先前捕捉积累数量作为x值，得到方程y＝ax+b，如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．若用标记重捕法，得到的鲢鱼种群数量可能会偏大
B．利用方程y＝ax+b进行计算，该鲢鱼种群数量为﹣只
C．该方法不适用于河流中调查，更适用于封闭湖泊
D．该方法所用鱼网的网眼应越来越小
4．（2025 马鞍山二模）某科研小组调查了处于相对封闭条件下某食草动物种群的数量变化，建立了种群数量与增长率之间的关系，相关结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　）
种群数量（N）×102个 0.06（N1） 0.14（N2） 0.47（N3） 1.41（N4） 1.60（N5） 2.41（N6） 2.78（N7）
增长率（r） ﹣0.02 0.04 0.07 0.14 0.13 0.07 0.03
A．由r值推测该种群的环境容纳量为2.82×102个
B．根据表中数据不能确定该种群的数量呈“S”形增长
C．种群数量在N3和N6时，种群在单位时间的增长数量不同
D．该动物种群数量降至N1水平时，种群有灭绝的风险
5．（2025 正定县校级二模）某河流干涸后，河床起初仅有耐旱藻类与苔藓生长。随后，一年生草本增多，多年生草本和灌木相继出现且数量上升。下列叙述正确的是（　　）
A．该地生物群落演替起始于干涸河床，故属于初生演替
B．多年生草本植物出现会使一年生草本植物完全被取代
C．随着时间的推移，群落的物种丰富度始终呈上升趋势
D．灌木相继出现时，群落的垂直与水平结构均会发生显著改变
6．（2025 青岛模拟）植物受到昆虫取食时，有些采取忍耐型策略，通过降低自身防御物质含量，对繁殖进行超补偿；有些采取忍耐和抵抗相结合的防御策略，具有较强的抗干扰能力。椴叶鼠尾草与朱唇是两种外来入侵植物，科研人员通过剪叶并喷施不同浓度的茉莉酸甲酯溶液来模拟昆虫取食，来研究这两种植物的防御策略，检测其花数及抗虫防御物质黄酮的含量，实验结果如图，下列说法错误的是（　　）
A．对照组（CK）的处理应是不剪叶并喷施等量不含茉莉酸甲酯的溶液
B．椴叶鼠尾草和朱唇占据不同的生态位，有利于充分利用环境资源
C．朱唇采取的防御策略最可能是忍耐型策略
D．相对于朱唇，椴叶鼠尾草更易形成生物入侵
7．（2025 武汉模拟）研究湿地草本层生态位特征，对于城市实现低成本维护管理湿地、提升城市生境异质性具有重要意义。研究人员对我国某城市的两个湿地草本层生态特征进行了调查，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．可以采用样方法随机取样调查湿地草本层植物的丰富度
B．咀头湿地的入侵植物的物种数量小于其乡土植物的物种数量
C．两个湿地相比，小洲湿地草本层物种间生态位重叠程度较大，种间竞争相对较剧烈
D．研究某种植物的生态位时，通常需要研究它的种群密度、与其他物种的关系等
8．（2025春 扬州期中）在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，李明同学将培养液稀释100倍并经等体积台盼蓝染液染色后，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到如图的视野。相关叙述错误的是（　　）
A．计数前，应先对血细胞计数板进行镜检，防止计数室中存在杂质而影响结果
B．滴加培养液时，应在计数室上方加盖玻片后，将培养液滴于盖玻片的边缘
C．计数时，待酵母菌全部沉降到计数室底部后，计数每个样方内的菌体数量
D．若仅依据图示结果估算，培养液中酵母菌的密度为2.25×108个 mL﹣1
9．（2025 四川一模）在一个群落中，当一个早到物种耗尽系统资源，从而抑制了晚到物种在该群落的建立，这种情况称为“抢占生态位”；当一个早到物种改变环境，使另一个晚到物种受益的情况称为“促进生态位”；当一个早到物种改变了环境状况（而不是资源水平），以减缓或阻止晚到物种在该系统的建立，这种情况称为“抑制生态位”。下列相关叙述错误的是（　　）
A．要研究某种植物的生态位，通常要研究它的种群密度、植株高度、在研究区域内出现的频率等
B．地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，为晚到的苔藓提供了生存的环境，这属于促进生态位
C．泡菜中乳酸菌的大量繁殖，会使乳酸积累，后续到达的细菌无法繁殖，这属于抑制生态位
D．在肠道中，早到拟杆菌占满结肠深部隐窝，迫使晚到细菌只能占据易被免疫系统清除的位置，这属于抑制生态位
10．（2025 武汉模拟）山铜材是我国Ⅱ级重点保护植物，研究人员调查某地山铜材种群的生存状况，统计结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．该山铜材种群的年龄结构为增长型
B．幼龄个体的生存能力强于老龄个体
C．第Ⅲ龄级个体的出生率接近死亡率
D．干旱等密度制约因素会影响种群生存
11．（2025 开福区校级模拟）研究人员在长沙黑糜峰国家森林公园采用“样线法”调查鸟类，样线法是指通过在某个植物群落内或穿过几个群落设置一至几条直线，并记录沿线遇到的植物或动物，以分析群落结构或物种分布的调查方法。样线布设如图1，统计数据如图2。下列相关叙述正确的是（　　）
A．三块样地中布设的样线必须等长
B．样线法既能调查物种丰富度，又能调查种群密度
C．三块样地中占比最多的均为鸣禽，占比最少的均为陆禽
D．不同样地生境中，同一类型的鸟类所占的生态位相同
12．（2025春 安徽校级期中）我国古书有“旱极而蝗”的记载，这是因为干旱裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵和孵化场所，而阴湿多雨的环境易使蝗虫患流行性疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。下列叙述错误的是（　　）
A．天敌属于密度制约因素，流行性疾病属于非密度制约因素
B．“旱极而蝗”是因为环境中的水分可影响蝗虫种群的K值
C．阴湿多雨的环境下，蝗虫种群的出生率降低，死亡率升高
D．合理灌溉、引入天敌、增大植被覆盖率均可用于防治蝗灾
二．解答题（共3小题）
13．（2025 重庆模拟）半红树植物是指既能在潮间带生存，又能在陆地环境中自然繁殖的两栖木本植物。为促进生根，提高育苗效率，研究人员开展了半红树黄水皮幼苗的培养研究结果如表。请回答下列问题：
表 黄水皮幼苗生长情况
组别 培养基成分 实验结果
CaCl 2H2O（mg/L） MgSO，7H2O（mg/L） 基质种类 平均根长（cm） 最长根长（cm） 地径（mm） 移栽成活率（%）
11 1000 2000 稻壳碳混合培养基 13.43 15.52 3.78 100
T2 900 1750 稻壳碳混合培养基 9.59 13.41 3.71 100
T3 800 1500 稻壳碳混合培养基 8.71 12.13 3.62 100
T4 1100 2250 稻壳碳混合培养基 15.10 16.21 4.62 100
T5 1200 2500 稻壳碳混合培养基 16.55 21.00 4.98 98
T6 1000 2000 全蛭石培养基 8.99 13.22 3.71 94
CK 440 370 含蔗糖的MS培养基 7.32 9.62 3.02 0
注：混合培养基由蛭石、稻壳碳和无糖MS培养基按照一定体积比例配制
（1）Ca2+和Mg2+在根尖细胞中的作用 　 　 。
（2）T1﹣T6结果显示，蛭石和稻壳碳混合培养基在培育红树幼苗生根方面具有独特优势，混合培养基的特点是 　 　 ，对照组幼苗移栽后30天内全部死亡，主要原因是 　 　 。
（3）黄水皮植株的根部形成了根瘤结构，其中根瘤菌与黄水皮植株的种间关系是 　 　 。将黄水皮与木麻黄进行套种，该群落中的木麻黄生长速度比黄水皮快，据此 　 　 （填“能”或“不能”）判断木麻黄是否属于优势种。从群落结构的角度分析，套种形成了复层混交林，其生物学意义是 　 　 。
14．（2025 马鞍山二模）欧洲人将家兔和家猫带到新西兰后，家兔的繁殖能力强，数量迅速上升；家猫原来虽然捕食家兔，但很快转向捕食更易捕捉的黄领秧鸡（一种本土鸡，白天躲在草丛中，晨昏和夜间出来活动）。如图表示在不同模式下家猫、家兔、黄领秧鸡三者随时间推移的种群数量变化模型。回答下列问题。
（1）黄领秧鸡种群最基本的数量特征是 　 　 。上述模型与数学公式相比的局限性是 　 　 。
（2）在仅控制家猫的干预模式下，黄领秧鸡的种群数量明显上升，该措施在防治有害动物方面的启示是 　 　 。
（3）对比B、C两种干预模式，黄领秧鸡在B模式下的环境容纳量较低，其原因是：①　 　 ；②　 　 。
（4）为控制家兔种群数量，当地人引入一种特异性的兔病毒。引入后数年内病毒毒性及家兔死亡率变化趋势如图所示。随着时间推移，家兔死亡率下降，其原因一方面是 　 　 ；另一方面是病毒的毒性下降最终趋于稳定，这种毒性下降 　 　 （填“有利于”或“不利于”）病毒自身的增殖。以上事实说明病毒和家兔之间发生了 　 　 。
15．（2025 天津模拟）某地大力推广立体种植果园，在果园内同时种植多种农作物。科研人员将果园划分为四个区域（各区域的外界条件相同），分别设置苹果﹣蔬菜（MB）、苹果﹣草本植物（MH）、苹果﹣人工除草（MW）、苹果﹣玉米（MZ）四种模式，一段时间后，对四个区域中的土壤小动物类群进行调查，结果如图。请回答：
（1）果园中小动物比较多，常用取样器取样法调查土壤小动物类群的　 　 。
（2）据上述信息推测　 　 组的抵抗力稳定性可能最高，原因是　 　 。
（3）复合种植果园经济效益良好，也有保持土壤肥力、涵养水源等作用，体现生物多样性的　 　 价值。
（4）某区域果园生态系统中存在三个营养级，其能量流动情况如表（单位：103kJ）。由第一营养级到第二营养级的能量传递效率是　 　 。
营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级
同化量 500 Y Z
呼吸作用消耗 132 26.5 8.8
未被利用 282 34.3 7.1
流向分解者 X 2.2 1.1
（5）如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积就是　 　 。
期末核心考点 种群和群落
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025 正定县校级二模）下列关于探究实践活动的叙述正确的是（　　）
A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，根据澄清石灰水的浑浊程度不能判断呼吸类型
B．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验，预实验的目的是减少误差
C．模拟尿糖的检测实验中，若待测液与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，可确定其中含葡萄糖
D．调查土壤中小动物类群丰富度实验，用诱虫器采集小动物时电灯位置对结果有影响
【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；糖类的检测；探究酵母菌的呼吸方式；探究植物生长调节剂的应用．
【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸；植物激素调节；种群和群落；理解能力．
【答案】D
【分析】探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验，实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，
【解答】解：A、CO2可使澄清石灰水变浑浊，有氧呼吸产生的二氧化碳多于无氧呼吸，根据石灰水混浊程度可以检测酵母菌培养过程中CO2的产生情况，故可根据澄清石灰水的浑浊程度判断呼吸类型，A错误；
B、预实验的目的是确定浓度范围、减少实验浪费，而非直接减少误差，B错误；
C、斐林试剂需在沸水浴条件下与还原糖反应生成砖红色沉淀，但该反应仅能说明存在还原糖（如葡萄糖、果糖），无法特异性确定葡萄糖，C错误；
D、诱虫器利用小动物趋暗避光特性，电灯位置影响其逃逸方向与收集效果。若电灯位置不当（如距离过远），可能导致样本采集不全，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查教材中实验的相关知识，学生掌握不同实验的原理、过程等相关细节知识，是解答本题的关键。
2．（2025 重庆模拟）小岛上的某两性花植物有20种昆虫和3种鸟以采粉、吸蜜的方式辅助传粉，研究人员随机挑选若干生长健康的花蕾开展了如图所示结果的研究。下列叙述正确的是（　　）
A．在小岛上鸟类与昆虫的生态位存在重叠现象
B．该研究的自变量是昆虫和鸟类是否参与传粉
C．鸟类和该植物的种间关系最可能是互利共生
D．要探究该植物是否进行自花传粉可在开花期进行套袋处理
【考点】群落的季节性和生态位；群落中生物的种间关系．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】A
【分析】一个物种在群落中的地位或作用包括所处的空间位置、占用资源的情况、以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。动物生态位的研究通常要研究它的食物、栖息空间、天敌以及与其他物种的关系等。植物生态位通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系。
【解答】解：A、鸟类和昆虫都以该植物的粉和蜜为食来辅助传粉，说明它们在食物资源上有重叠，即生态位存在重叠现象，A正确；
B、该研究设置了自然状态（昆虫和鸟类都可参与传粉）和屏蔽状态（排除昆虫和鸟类参与传粉），自变量是昆虫和鸟类是否参与传粉以及花蕾所处的状态，B错误；
C、原始合作指两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活，3种鸟类与该植物分开后各自也能独立生活，因此3种鸟类与该植物间的关系为原始合作，C错误；
D、两性花植物要探究是否进行自花传粉，可在开花前（花蕾期）进行套袋处理，防止外来花粉干扰，观察其是否能完成传粉受精产生后代，而不是开花期，D错误。
故选：A。
【点评】本题考查群落的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力，以及从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
3．（2025 潍坊二模）鲢鱼活动能力强，标记物易脱落，科研人员利用去除取样法估算鲢鱼种群的数量。运用该方法时，每次捕获的动物不放回环境，随着连续捕捉次数的增加，种群数量逐渐减少。将每次捕获数量作为y值，先前捕捉积累数量作为x值，得到方程y＝ax+b，如图所示。下列说法错误的是（　　）
A．若用标记重捕法，得到的鲢鱼种群数量可能会偏大
B．利用方程y＝ax+b进行计算，该鲢鱼种群数量为﹣只
C．该方法不适用于河流中调查，更适用于封闭湖泊
D．该方法所用鱼网的网眼应越来越小
【考点】估算种群密度的方法．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】D
【分析】去除取样法：在一个封闭的种群里，用同样的方法连续捕捉被调查动物，随着连续的捕捉，种群内个体数逐渐减少，每次捕获数逐次递减，当单次捕获数降到0时，捕获的总累积数就等该种群的总个体数。
【解答】解：A、由于鲢鱼活动能力强，标记物易脱落，根据标记重捕法的计算公式N＝M×n/m（N为种群数量，M为第一次捕获并标记的个体数，n为第二次捕获的个体数，m为第二次捕获的个体中被标记的个体数），标记物脱落会使m变小，从而导致计算出的N偏大，A正确；
B、在y＝ax+b中，当y＝0时，此时表示种群中不再有个体可被捕到，对应的x值即为种群数量，由0＝ax+b，可得x＝﹣，所以该鲢鱼种群数量为﹣只，B正确；
C、河流中的水是流动的，鱼类会随着水流游动，不适合用去除取样法（去除取样法适用于相对封闭的环境，个体不易在调查区域外进出），而封闭湖泊相对稳定，更适合用去除取样法，C正确；
D、该方法所用鱼网的网眼大小应保持一致，这样才能保证每次捕获的是具有代表性的样本，如果网眼越来越小，会导致捕获的样本不具有一致性，影响对种群数量的估算，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查种群的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
4．（2025 马鞍山二模）某科研小组调查了处于相对封闭条件下某食草动物种群的数量变化，建立了种群数量与增长率之间的关系，相关结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　）
种群数量（N）×102个 0.06（N1） 0.14（N2） 0.47（N3） 1.41（N4） 1.60（N5） 2.41（N6） 2.78（N7）
增长率（r） ﹣0.02 0.04 0.07 0.14 0.13 0.07 0.03
A．由r值推测该种群的环境容纳量为2.82×102个
B．根据表中数据不能确定该种群的数量呈“S”形增长
C．种群数量在N3和N6时，种群在单位时间的增长数量不同
D．该动物种群数量降至N1水平时，种群有灭绝的风险
【考点】种群数量的变化曲线．
【专题】数据表格；种群和群落；理解能力．
【答案】A
【分析】1、“J”形曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。
2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”形增长曲线。
3、“J”形曲线自始至终都保持指数增长，其增长率持续增加，“S”形曲线形成过程一直具有环境阻力，其增长速率先增大后减小。
【解答】解：A、由表格数据无法判断该种群得环境容纳量，A错误；
B、S型曲线的增长率一直在减小，而表中数据增长率先增后减小，，B正确；
C、种群数量在N3和N6时，增长率相同，但此时种群数量不同，因此种群在单位时间的增长数量不同，C正确；
D、该动物种群数量降至N1水平时，种群增长率小于0，种群数量下降，种群有灭绝的风险，D正确。
故选：A。
【点评】本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
5．（2025 正定县校级二模）某河流干涸后，河床起初仅有耐旱藻类与苔藓生长。随后，一年生草本增多，多年生草本和灌木相继出现且数量上升。下列叙述正确的是（　　）
A．该地生物群落演替起始于干涸河床，故属于初生演替
B．多年生草本植物出现会使一年生草本植物完全被取代
C．随着时间的推移，群落的物种丰富度始终呈上升趋势
D．灌木相继出现时，群落的垂直与水平结构均会发生显著改变
【考点】群落演替的类型．
【专题】正推法；种群和群落；解决问题能力．
【答案】D
【分析】演替类型：
（1）初生演替：发生于以前没有植被覆盖过的原生裸地上的群落演替叫做初生演替，如光裸岩石上进行的演替。
（2）次生演替：在次生裸地（原群落被破坏、有植物繁殖体）上发生的演替，如火灾过后的草原发生的演替。
【解答】解：A、河床干涸后，土壤和有机质可能仍存在，属于次生演替，A错误；
B、多年生草本与一年生草本会竞争资源，但后者通常不会被完全取代，只是发生了优势种的取代，B错误；
C、物种丰富度通常在演替中逐渐增加，但达到顶极群落时可能趋于稳定或波动，而非“始终上升”，C错误；
D、灌木的出现会增强群落的垂直分层（如草本层与灌木层），同时改变水平分布（如光照、湿度差异导致植物分布不均），显著影响群落结构，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查群落演替的类型的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
6．（2025 青岛模拟）植物受到昆虫取食时，有些采取忍耐型策略，通过降低自身防御物质含量，对繁殖进行超补偿；有些采取忍耐和抵抗相结合的防御策略，具有较强的抗干扰能力。椴叶鼠尾草与朱唇是两种外来入侵植物，科研人员通过剪叶并喷施不同浓度的茉莉酸甲酯溶液来模拟昆虫取食，来研究这两种植物的防御策略，检测其花数及抗虫防御物质黄酮的含量，实验结果如图，下列说法错误的是（　　）
A．对照组（CK）的处理应是不剪叶并喷施等量不含茉莉酸甲酯的溶液
B．椴叶鼠尾草和朱唇占据不同的生态位，有利于充分利用环境资源
C．朱唇采取的防御策略最可能是忍耐型策略
D．相对于朱唇，椴叶鼠尾草更易形成生物入侵
【考点】群落的季节性和生态位．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】C
【分析】结合图示和题干信息分析，椴叶鼠尾草采用的是忍耐型策略，朱唇采用的是忍耐和抵抗相结合的防御策略。
【解答】解：A、实验自变量是是否被昆虫取食及取食的程度，即剪叶并喷施不同浓度的茉莉酸甲酯溶液，因此CK对照组的处理应是不剪叶并喷施等量不含茉莉酸甲酯的溶液，A正确；
B、椴叶鼠尾草和朱唇占据不同的生态位，减少竞争，有利于充分利用环境资源，更好的适应环境，B正确；
C、图示中昆虫取食强度越大，朱唇花粉数量增长不明显，但抗虫防御物质黄酮的含量增加明显，说明朱唇采取的防御策略最可能是忍耐和抵抗相结合的防御策略，C错误；
D、由于椴叶鼠尾草受到昆虫取食时，降低自身防御物质含量，营养成分更多用于增加花数，产生大量的子代，因此相对于朱唇，椴叶鼠尾草更易形成生物入侵，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查群落的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
7．（2025 武汉模拟）研究湿地草本层生态位特征，对于城市实现低成本维护管理湿地、提升城市生境异质性具有重要意义。研究人员对我国某城市的两个湿地草本层生态特征进行了调查，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．可以采用样方法随机取样调查湿地草本层植物的丰富度
B．咀头湿地的入侵植物的物种数量小于其乡土植物的物种数量
C．两个湿地相比，小洲湿地草本层物种间生态位重叠程度较大，种间竞争相对较剧烈
D．研究某种植物的生态位时，通常需要研究它的种群密度、与其他物种的关系等
【考点】群落的季节性和生态位；估算种群密度的方法．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】C
【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。
【解答】解：A、通常采用样方法调查植物的丰富度，选取样方时要随机取样，A正确；
B、据左图分析，咀头湿地的入侵植物的物种数量约为3、乡土植物的物种数量约为7，咀头湿地的入侵植物的物种数量小于其乡土植物的物种数量，B正确；
C、据右图分析，咀头湿地草本层植物平均生态位宽度在0.60左右，小洲湿地草本层植物平均生态位宽度约在0.40～0.32，因此咀头湿地草本层物种间生态位重叠程度较大，种间竞争相对较剧烈，C错误；
D、研究某种植物的生态位时，通常需要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等，以及它与其他物种的关系等，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查种群和群落的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
8．（2025春 扬州期中）在“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，李明同学将培养液稀释100倍并经等体积台盼蓝染液染色后，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到如图的视野。相关叙述错误的是（　　）
A．计数前，应先对血细胞计数板进行镜检，防止计数室中存在杂质而影响结果
B．滴加培养液时，应在计数室上方加盖玻片后，将培养液滴于盖玻片的边缘
C．计数时，待酵母菌全部沉降到计数室底部后，计数每个样方内的菌体数量
D．若仅依据图示结果估算，培养液中酵母菌的密度为2.25×108个 mL﹣1
【考点】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化．
【专题】正推法；微生物的分离、培养和应用；解决问题能力．
【答案】D
【分析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
【解答】解：A、为了使计数的结果更准确，在计数前，应先对血细胞计数板进行镜检，防止计数室中存在杂质而影响结果，A正确；
B、利用血细胞计数板进行计数，在滴加培养液时，应在计数室上方加盖玻片后，将培养液滴于盖玻片的边缘，B正确；
C、计数时，待酵母菌全部沉降到计数室底部后，计数每个样方内的菌体数量，这样可以保证计数的准确性，C正确；
D、台盼蓝染液可以对死亡的酵母菌染色，活的酵母菌无色，结合图示可知，一个中格中含有9个酵母菌，因此培养液中酵母菌的密度＝9×16÷（0.1×10﹣3）×102＝1.44×108个 mL﹣1，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了微生物培养的相关知识，考查了学生对相关知识的掌握程度，难度适中。
9．（2025 四川一模）在一个群落中，当一个早到物种耗尽系统资源，从而抑制了晚到物种在该群落的建立，这种情况称为“抢占生态位”；当一个早到物种改变环境，使另一个晚到物种受益的情况称为“促进生态位”；当一个早到物种改变了环境状况（而不是资源水平），以减缓或阻止晚到物种在该系统的建立，这种情况称为“抑制生态位”。下列相关叙述错误的是（　　）
A．要研究某种植物的生态位，通常要研究它的种群密度、植株高度、在研究区域内出现的频率等
B．地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，为晚到的苔藓提供了生存的环境，这属于促进生态位
C．泡菜中乳酸菌的大量繁殖，会使乳酸积累，后续到达的细菌无法繁殖，这属于抑制生态位
D．在肠道中，早到拟杆菌占满结肠深部隐窝，迫使晚到细菌只能占据易被免疫系统清除的位置，这属于抑制生态位
【考点】群落的季节性和生态位．
【专题】正推法；种群和群落；解决问题能力．
【答案】D
【分析】生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。
【解答】解：A、研究某种植物的生态位，通常需要研究它的种群密度、植株高度、在研究区域内出现的频率等，因为这些因素能反映该植物在群落中的地位、作用和重要性等生态位相关信息，A正确；
B、地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤，为随后出现的苔藓提供了生存的环境，符合“一个早到物种改变环境，使另一个晚到物种受益”，属于促进生态位，B正确；
C、泡菜中乳酸菌的大量繁殖，使乳酸积累，最后由于酸度过大细菌无法繁殖，因此属于抑制生态位，C正确；
D、在肠道中，早到的拟杆菌占据结肠深部隐窝，迫使晚到细菌只能占据易被免疫系统清除的位置，这是早到物种耗尽系统资源，从而抑制了晚到物种在该群落的建立，属于抢占生态位，而不是抑制生态位，D错误。
故选：D。
【点评】本题主要考查生态位的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
10．（2025 武汉模拟）山铜材是我国Ⅱ级重点保护植物，研究人员调查某地山铜材种群的生存状况，统计结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．该山铜材种群的年龄结构为增长型
B．幼龄个体的生存能力强于老龄个体
C．第Ⅲ龄级个体的出生率接近死亡率
D．干旱等密度制约因素会影响种群生存
【考点】种群的数量特征．
【专题】坐标曲线图；种群和群落；理解能力．
【答案】B
【分析】据图分析，在Ⅲ龄级之前即幼龄期，该种群的生存率大于死亡率，但是生存率在降低而死亡率在上升，因此此时种群数量增加，而在Ⅲ龄级之后，即中龄和老龄期，种群的死亡率大于生存率，种群数量减少。
【解答】解：A、从生存率曲线来看，该种群幼龄个体较少，老龄个体较多，属于衰退型，A错误；
B、据图分析，幼龄个体的死亡率低生存率高，而老龄个体的死亡率高，生存率低，因此幼龄个体的生存能力强于老龄个体，B正确；
C、第Ⅲ龄级个体的生存率接近死亡率，而生存率不同于出生率，生存率是N内个体的存活率，C错误；
D、干旱不属于密度制约因素，D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了生物的年龄结构等种群的数量特征，需要学生理解生存率不同于出生率，分析曲线答题。
11．（2025 开福区校级模拟）研究人员在长沙黑糜峰国家森林公园采用“样线法”调查鸟类，样线法是指通过在某个植物群落内或穿过几个群落设置一至几条直线，并记录沿线遇到的植物或动物，以分析群落结构或物种分布的调查方法。样线布设如图1，统计数据如图2。下列相关叙述正确的是（　　）
A．三块样地中布设的样线必须等长
B．样线法既能调查物种丰富度，又能调查种群密度
C．三块样地中占比最多的均为鸣禽，占比最少的均为陆禽
D．不同样地生境中，同一类型的鸟类所占的生态位相同
【考点】群落的季节性和生态位；估算种群密度的方法；群落的概念和物种组成．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】B
【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。
【解答】解：A、由图1可知，a、b、c三个样地的6条样线并不等长，A错误；
B、根据样线法的定义，在样线上记录遇到的植物或动物，通过统计物种数可以调查物种丰富度，通过对某一物种个体数量的统计可以估算种群密度，B正确；
C、由图2可知，a、b、c三个样地鸣禽均最多，a、c样地陆禽最少，但b样地涉禽最少，C错误；
D、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源情况以及与其他物种的关系等，图2中6种不同类型的鸟类数量都不相同，说明在不同的样地中生态位都不相同，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查了种群、群落等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
12．（2025春 安徽校级期中）我国古书有“旱极而蝗”的记载，这是因为干旱裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵和孵化场所，而阴湿多雨的环境易使蝗虫患流行性疾病，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵。下列叙述错误的是（　　）
A．天敌属于密度制约因素，流行性疾病属于非密度制约因素
B．“旱极而蝗”是因为环境中的水分可影响蝗虫种群的K值
C．阴湿多雨的环境下，蝗虫种群的出生率降低，死亡率升高
D．合理灌溉、引入天敌、增大植被覆盖率均可用于防治蝗灾
【考点】生物因素和非生物因素对种群数量变化的影响；种群数量的变化曲线．
【专题】正推法；种群和群落；解决问题能力．
【答案】A
【分析】种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。
【解答】解：A、天敌与蝗虫种群密度相关，种群密度越大，天敌捕食影响越大，属于密度制约因素；流行性疾病在蝗虫种群密度大时传播快、危害大，也和种群密度有关，属于密度制约因素，A错误；
B、据题可知，干旱条件下，环境中水分较少，有利于蝗虫生存，此时蝗虫种群的K值较大，使蝗虫种群数量较大，导致“旱极而蝗”的现象产生，B正确；
C、据题可知，阴湿多雨的环境易使蝗虫患流行性疾病，使蝗虫种群的死亡率升高，雨雪还能直接杀灭蝗虫卵，使蝗虫种群的出生率降低，C正确；
D、干旱裸露的荒地是蝗虫最佳的产卵和孵化场所，故合理灌溉、增大植被覆盖率可用于防治蝗灾，此外，引入天敌也可以用于防治蝗灾，D正确。
故选：A。
【点评】本题围绕蝗虫种群数量变化与环境因素的关系展开，考查生物因素和非生物因素对种群数量变化的影响，有助于考生巩固种群数量变化相关知识，提高对生物与环境关系的理解和应用能力。
二．解答题（共3小题）
13．（2025 重庆模拟）半红树植物是指既能在潮间带生存，又能在陆地环境中自然繁殖的两栖木本植物。为促进生根，提高育苗效率，研究人员开展了半红树黄水皮幼苗的培养研究结果如表。请回答下列问题：
表 黄水皮幼苗生长情况
组别 培养基成分 实验结果
CaCl 2H2O（mg/L） MgSO，7H2O（mg/L） 基质种类 平均根长（cm） 最长根长（cm） 地径（mm） 移栽成活率（%）
11 1000 2000 稻壳碳混合培养基 13.43 15.52 3.78 100
T2 900 1750 稻壳碳混合培养基 9.59 13.41 3.71 100
T3 800 1500 稻壳碳混合培养基 8.71 12.13 3.62 100
T4 1100 2250 稻壳碳混合培养基 15.10 16.21 4.62 100
T5 1200 2500 稻壳碳混合培养基 16.55 21.00 4.98 98
T6 1000 2000 全蛭石培养基 8.99 13.22 3.71 94
CK 440 370 含蔗糖的MS培养基 7.32 9.62 3.02 0
注：混合培养基由蛭石、稻壳碳和无糖MS培养基按照一定体积比例配制
（1）Ca2+和Mg2+在根尖细胞中的作用 　细胞结构的重要组成部分、维持细胞内渗透压、维持细胞正常的生命活动　 。
（2）T1﹣T6结果显示，蛭石和稻壳碳混合培养基在培育红树幼苗生根方面具有独特优势，混合培养基的特点是 　保水、疏松，模拟原始生境　 ，对照组幼苗移栽后30天内全部死亡，主要原因是 　移栽前后细胞渗透压剧烈变化　 。
（3）黄水皮植株的根部形成了根瘤结构，其中根瘤菌与黄水皮植株的种间关系是 　互利共生　 。将黄水皮与木麻黄进行套种，该群落中的木麻黄生长速度比黄水皮快，据此 　不能　 （填“能”或“不能”）判断木麻黄是否属于优势种。从群落结构的角度分析，套种形成了复层混交林，其生物学意义是 　提高群落对光照等环境资源的利用率　 。
【考点】群落中生物的种间关系；群落的空间结构；无机盐的主要存在形式和作用．
【专题】表格数据类简答题；种群和群落；理解能力．
【答案】（1）细胞结构的重要组成部分、维持细胞内渗透压、维持细胞正常的生命活动
（2）保水、疏松，模拟原始生境 移栽前后细胞渗透压剧烈变化
（3）互利共生 不能 提高群落对光照等环境资源的利用率
【分析】群落的空间结构分为垂直结构和水平结构：
（1）群落的垂直结构：指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向上分成许多层次的现象。影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间。
（2）群落水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。群落水平结构的特征是镶嵌性。镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置，使群落在外形上表现为斑块相间的现象。
【解答】解：（1）Ca2+和Mg2+都属于无机盐离子，Ca2+和Mg2+在根尖细胞中的作用是细胞结构的重要组成部分；维持细胞内渗透压；维持细胞正常的生命活动。
（2）分析题意可知，混合培养基由蛭石、稻壳碳和无糖MS培养基按照一定体积比例配制，该培养基结合了蛭石的保水性、稻壳碳的透气性，即具有保水、疏松，模拟原始生境的优点；对照组（CK）使用含蔗糖的MS培养基，蔗糖导致外界环境的渗透压增大，故移栽前后细胞渗透压剧烈变化，导致其全部死亡。
（3）根瘤菌为黄水皮固氮提供NH4 ，黄水皮为根瘤菌提供有机物，属于互利共生；优势种需综合考虑数量、覆盖度及生态功能，仅凭生长速度无法判定；从群落垂直结构的角度分析，套种形成了复层混交林，其生物学意义是提高群落对光照等环境资源的利用率。
故答案为：
（1）细胞结构的重要组成部分、维持细胞内渗透压、维持细胞正常的生命活动
（2）保水、疏松，模拟原始生境 移栽前后细胞渗透压剧烈变化
（3）互利共生 不能 提高群落对光照等环境资源的利用率
【点评】本题主要考查群落的相关知识，同时结合无机盐的作用综合考查，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
14．（2025 马鞍山二模）欧洲人将家兔和家猫带到新西兰后，家兔的繁殖能力强，数量迅速上升；家猫原来虽然捕食家兔，但很快转向捕食更易捕捉的黄领秧鸡（一种本土鸡，白天躲在草丛中，晨昏和夜间出来活动）。如图表示在不同模式下家猫、家兔、黄领秧鸡三者随时间推移的种群数量变化模型。回答下列问题。
（1）黄领秧鸡种群最基本的数量特征是 　种群密度　 。上述模型与数学公式相比的局限性是 　不够精确　 。
（2）在仅控制家猫的干预模式下，黄领秧鸡的种群数量明显上升，该措施在防治有害动物方面的启示是 　通过引入天敌使有害动物种群维持在较低水平（或通过引入天敌降低有害动物的环境容纳量）　 。
（3）对比B、C两种干预模式，黄领秧鸡在B模式下的环境容纳量较低，其原因是：①　家兔与黄陵秧鸡具有食物上的竞争关系　 ；②　兔破坏了黄陵秧鸡的隐蔽条件使其更容易被天敌发现　 。
（4）为控制家兔种群数量，当地人引入一种特异性的兔病毒。引入后数年内病毒毒性及家兔死亡率变化趋势如图所示。随着时间推移，家兔死亡率下降，其原因一方面是 　病毒感染对家兔种群具有选择作用，导致具有抗病毒能力的个体比例增加　 ；另一方面是病毒的毒性下降最终趋于稳定，这种毒性下降 　有利于　 （填“有利于”或“不利于”）病毒自身的增殖。以上事实说明病毒和家兔之间发生了 　协同进化　 。
【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量特征．
【专题】图像坐标类简答题；种群和群落；理解能力．
【答案】（1）种群密度 不够精确
（2）通过引入天敌使有害动物种群维持在较低水平（或通过引入天敌降低有害动物的环境容纳量）
（3）家兔与黄陵秧鸡具有食物上的竞争关系 兔破坏了黄陵秧鸡的隐蔽条件使其更容易被天敌发现
（4）病毒感染对家兔种群具有选择作用，导致具有抗病毒能力的个体比例增加 有利于 协同进化
【分析】种群的特征包括数量特征和空间特征，数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例，种群的空间结构包括集群分布、均匀分布、随机分布。
【解答】解：（1）种群最基本的数量特征是种群密度。上述模型与数学公式相比，优点是直观性强，数学公式较为抽象，而曲线图可以直接通过曲线的走势、变化等直观地展示种群数量随时间的变化情况等信息，但局限性是不够精确。
（2）在仅控制家猫的干预模式下，黄领秧鸡的种群数量明显上升，这说明在防治有害动物方面，可以通过控制有害动物的捕食者（天敌），使有害动物种群维持在较低水平（或通过引入天敌降低有害动物的环境容纳量），减少对有益生物的捕食压力，从而达到保护有益生物的目的。
（3）对比B、C两种干预模式，黄领秧鸡在B模式下的环境容纳量较低，原因如下：在B模式下仅控制家猫种群，家兔种群数量依然较多，家兔与黄领秧鸡存在竞争关系，会竞争食物和空间等资源，从而限制了黄领秧鸡种群数量的增长，使其环境容纳量较低；兔破坏了黄陵秧鸡的隐蔽条件使其更容易被天敌发现，导致其环境容纳量相对较低。
（4）随着时间推移，家兔死亡率下降，一方面是因为家兔种群中对病毒具有抗性的个体被选择出来并大量繁殖，导致具有抗病毒能力的个体比例增加，使得种群整体对病毒的抵抗力增强；病毒的毒性下降最终趋于稳定，这种毒性下降有利于病毒自身的增殖，因为如果病毒毒性过强，会快速杀死宿主，不利于病毒在宿主间传播和持续生存，而适当降低毒性，使宿主能存活更长时间，有利于病毒在宿主种群中传播和增殖。以上事实说明病毒和家兔之间发生了协同进化，家兔对病毒的抗性选择导致病毒毒性变化，而病毒的感染又对家兔种群进行选择，它们在相互影响中不断进化和发展。
故答案为：
（1）种群密度 不够精确
（2）通过引入天敌使有害动物种群维持在较低水平（或通过引入天敌降低有害动物的环境容纳量）
（3）家兔与黄陵秧鸡具有食物上的竞争关系 兔破坏了黄陵秧鸡的隐蔽条件使其更容易被天敌发现
（4）病毒感染对家兔种群具有选择作用，导致具有抗病毒能力的个体比例增加 有利于 协同进化
【点评】本题考查种群数量变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力、运用所学知识综合分析问题的能力。
15．（2025 天津模拟）某地大力推广立体种植果园，在果园内同时种植多种农作物。科研人员将果园划分为四个区域（各区域的外界条件相同），分别设置苹果﹣蔬菜（MB）、苹果﹣草本植物（MH）、苹果﹣人工除草（MW）、苹果﹣玉米（MZ）四种模式，一段时间后，对四个区域中的土壤小动物类群进行调查，结果如图。请回答：
（1）果园中小动物比较多，常用取样器取样法调查土壤小动物类群的　丰富度　 。
（2）据上述信息推测　苹果﹣草本植物（MH）　 组的抵抗力稳定性可能最高，原因是　改组生物类群数最多，营养结构复杂　 。
（3）复合种植果园经济效益良好，也有保持土壤肥力、涵养水源等作用，体现生物多样性的　直接和间接　 价值。
（4）某区域果园生态系统中存在三个营养级，其能量流动情况如表（单位：103kJ）。由第一营养级到第二营养级的能量传递效率是　16%　 。
营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级
同化量 500 Y Z
呼吸作用消耗 132 26.5 8.8
未被利用 282 34.3 7.1
流向分解者 X 2.2 1.1
（5）如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积就是　生态足迹　 。
【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；能量流动的特点及相关计算；生态系统稳定性的概念和类型；生物多样性的内容和价值．
【专题】正推法；种群和群落；生态系统；解决问题能力．
【答案】（1）丰富度
（2）苹果﹣草本植物（MH） 改组生物类群数最多，营养结构复杂
（3）直接和间接
（4）16%
（5）生态足迹
【分析】生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。
【解答】解：（1）土壤小动物具有身体微小、活动能力强等特点，常用取样器取样法调查其类群的丰富度。
（2）一般而言，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定越高，据表可知，苹果 草本植物（MH）组生物类群数最多，营养结构较复杂，故其抵抗力稳定性可能最高。
（3）复合种植果园经济效益良好，体现了其直接价值，而也有保持土壤肥力、涵养水源等作用，体现了生物多样性的间接价值。
（4）能量传递效率是相邻两个营养级之间同化量的比值，第二营养级的同化量＝26.5+34.3+2.2+17（Z＝8.8+7.1+0.1）＝80，第一营养级的同化量＝500，则由第一营养级到第二营养级的能量传递效率是80÷500×100%＝16%。
（5）如果将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生态足迹。生态足迹是将人类为了维持自身生存需要的物质等换算为相应的自然土地和水域面积，生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，生态足迹的值越小，代表人类所需的资源越少。
故答案为：
（1）丰富度
（2）苹果﹣草本植物（MH） 改组生物类群数最多，营养结构复杂
（3）直接和间接
（4）16%
（5）生态足迹
【点评】本题考查种群、生态系统、生物多样性和生态足迹的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
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