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期末核心考点 生态系统的稳定性受到各种干扰的影响
一．选择题（共12小题）
1．（2025 小店区校级开学）孟子日：“不违农时，谷不可胜食也：数罟（密网）不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”下列相关叙述正确的是（　　）
A．用“密网”捕捞会直接影响种群的出生率从而影响种群密度
B．农田生态系统的能量流动是指能量的输入和散失过程
C．池塘生态系统的自我调节能力是负反馈调节产生的基础
D．中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量
2．（2024 广西模拟）在生物学上，一定的事件作为引起变化的原因，所导致的结果又会成为新的条件，施加于原来作为原因的事件，使之产生新的结果，如此循环往复。以下列举的生物学过程不能体现该特点的是（　　）
A．猎物与捕食者种群数量的变化
B．胰岛素含量与血糖浓度的变化
C．草与食草动物种群数量的变化
D．寒流来袭与某些昆虫种群密度的变化
3．（2024春 福州校级期中）在“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的探究活动中，某小组同学设计了三个密封、透明的生态瓶，各瓶内的组成成分如表（表中“+”表示有，“﹣”表示无）。下列叙述错误的是（　　）
组成成分 光 水草 藻类 小鱼 泥沙（含分解者）
生态瓶编号 ① + + + + +
② ﹣ + + + +
③ + + + + ﹣
A．本实验可以通过观察小鱼的存活时间来衡量各生态瓶的稳定性
B．实验过程中，①③号生态瓶应放在阳光直接照射的地方
C．由于缺少分解者，③号生态瓶中有机物含量比①号生态瓶的高
D．经过一段时间的培养和观察后，发现①号生态瓶是最稳定的
4．（2023秋 黑龙江校级期末）下列关于“设计制作生态缸，观察其稳定性”的叙述，错误的是（　　）
A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例
B．提供的生物应具有较强的生活能力
C．生态缸中生物数量越少，达到稳定状态所需的时间越短
D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡
5．（2024 四川模拟）人工修复是指通过一系列措施和方法来修复遭到破坏、退化或受到严重污染的生态系统的过程。下列有关叙述错误的是（　　）
A．生态系统修复说明人类活动可改变群落次生演替的速度和方向
B．生态系统修复要注意减少对原物种的破坏并防止外来物种入侵
C．当生态系统恢复并达到稳定后，群落内的物种组成将不会变化
D．修复后的生态系统，调节无机环境中“碳—氧平衡”的能力更强
6．（2024 沙坪坝区校级模拟）在两个或两个以上不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化称为边缘效应。边缘效应在其性质上可分为正效应和负效应，正效应表现出效应区比相邻生态系统具有更为优良的特性，如生产力提高、物种多样性增加等，负效应则表现相反。下列说法错误的是（　　）
A．处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类更警觉
B．人类活动增强，导致自然生境碎片化，增加了边缘效应带的数量
C．某物种的种群密度在负效应区可能会低于相邻生态系统
D．效应区内群落结构发生改变，生态系统的抵抗力稳定性比相邻生态系统高
7．（2023秋 隆回县校级期末）草原上的老猎人说：“我也打狼，可不能多打，要是把狼打绝了，草原就活不成，草原死了，人畜还能活吗？”就蕴含了食物链关系及生态平衡的规则。下面相关的叙述不正确的是（　　）
A．草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现出生态系统中普遍存在着正反馈调节
B．生态系统的能量流动是沿着食物链、食物网进行的
C．捕食者对于生态系统的平衡也具有积极意义
D．调查草原上的黄羊的种群密度可以用标记重捕法
8．（2023秋 中山市期末）某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如图所示）。下列叙述错误的是（　　）
A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
9．（2024 道里区校级模拟）封山育林能有效提高生态系统的稳定性，是因为（　　）
A．封山育林控制了物质循环
B．延长了生态系统中的食物链
C．增加了生态系统中消费者数量
D．使生态系统营养结构复杂性增加
10．（2023秋 龙凤区校级期末）下列有关负反馈调节的说法，错误的是（　　）
A．负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础
B．当农田里蚜虫数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于负反馈调节
C．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与非生物环境之间不存在
D．甲状腺激素分泌的调节也属于负反馈调节
11．（2023秋 怀仁市期末）微水景生态缸改变了传统鱼缸与盆景的单一观赏效果，吸纳园林山水特点于微景，能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统，保证了鱼类、植物等生物的存活，实现“零换水”。下列有关说法错误的是（　　）
A．放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当
B．为保证足够的氧气供应，生态缸要连通氧气泵，从而保证缸中生物的呼吸
C．生态缸的营养结构比较简单，一般很难长时间维持相对稳定
D．当微水景生态缸达到稳定状态后，各种生物的种群数量保持稳定
12．（2023秋 新郑市校级期末）生态系统中存在正反馈调节，该调节是指生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化，不是抑制而是加速最初发生的变化。如森林砍伐对水循环的影响被认为是一个正反馈调节，下列叙述正确的是（　　）
A．森林砍伐形成了新的栖息地类型，从而增加了物种多样性
B．森林砍伐导致生长季节的养分吸收减少，从而导致土壤更肥沃
C．森林砍伐会导致降水减少，从而导致植被进一步流失
D．森林砍伐导致径流中营养物质浓度增加，从而导致富营养化
二．解答题（共3小题）
13．（2025 佛山二模）资源冷杉是我国特有的一种珍稀植物，近年来，由于全球气候变化及传粉难、结果少等原因，资源冷杉种群数量急剧下降。研究人员对华南地区资源冷杉种群进行调查后发现，现存资源冷杉幼苗难以长成大树，资源冷杉群落中优势树种种同联结性较弱，结果如下表所示。
树种 重要值 生态位宽度 生态位重叠度 与资源冷杉的联结系数
资源冷杉 2.63 1.79 ﹣ ﹣
大屿八角 18.68 1.70 0.390 0.05
多脉青冈 5.90 1.92 0.674 ﹣0.17
木荷 9.98 1.75 0.314 ﹣0.1
半齿检 1.86 1.56 0.485 0.25
注：重要值是用来评估某个物种在其生态系统中地位和影响的一个综合指标；正联结表示物种间相互依赖，负联结表示物种何相互排斥。
回答下列问题：
（1）影响资源冷杉种群密度的主要数量特征是 　 　 。
（2）资源冷杉与大屿八角在群落中占据 　 　 （填“相同”或“不同”）的生态位，这是 　 　 的结果。半齿枪与资源冷杉之间生态位重叠度较高但两者关系的是正联结，从信息传递的角度解释其原因是 　 　 。
（3）有人认为，为了提高资源冷杉的环境容纳量，应多砍伐多脉青冈。结合上述信息，写出你的意见和理由。 　 　
（4）提出一项能促进资源冷杉的保护和提高生态系统稳定性的措施。 　 　
14．（2024春 吉林期中）近年来，受不合理的人类活动的影响，水污染、土壤退化、土壤和水源重金属超标、大气污染等环境问题日益严重。回答下列有关环境污染及保护的相关问题：
（1）水华发生过程中需氧型微生物大量繁殖，水中溶解氧含量 　 　 ，导致水中鱼类以及其他生物大量死亡，水质进一步恶化，此过程属于 　 　 （填“正反馈”或“负反馈”）调节。经研究，适量投放铜锈环棱螺对引起水华的藻类有较好的去除效果，因此可采用“以螺控藻”方案对水华进行生物防治，该防治方法的优点是 　 　 。
（2）轮船活动以及生活污水的排放导致长江受到重金属污染。重金属污染物的含量在长江江豚体内比在其他低营养级生物体内更多的原因是 　 　 ，这也是造成江豚死亡的原因之一。长江十年禁渔计划是长江保护行动中的重要组成部分，该计划的保护措施属于 　 　 保护，可有效保护生物多样性。
（3）“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，某地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面作出的积极探索如图1、2所示。
①通过检测养殖区与非养殖区海水的相关指标，结合图1和图2分析，养殖区表层海水CO2相对含量较低的原因主要是 　 　 。此外，贝类食性广泛，通过滤食浮游生物和海带碎屑促进了有机物沿 　 　 传递，增加了有机碳的储存；同时由图可知，贝类还可通过 　 　 来减少海水中的CO2。
②“藻—贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，又助力实现“碳中和”，体现了生态工程的基本原理是 　 　 。
15．（2023秋 沈阳期末）如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式，图2中，表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，a～g代表能量值。请据图作答：
（1）图1中m2表示的能量形式为 　 　 ，营养级Ⅱ的粪便中的能量属于第 　 　 级生物流向分解者的能量。
（2）图2中，A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示 　 　 。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 　 　 （用图中所给代表能量值的字母的表达式表示）。
（3）图3表示图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的各一种生物甲、乙、丙构成的营养关系。请回答：
①若甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加xkJ，至少需要消耗甲的能量 　 　 kJ（用所给字母的表达式表示）。
②如果将丙的食物比例由甲：乙＝3：2调整为甲：乙＝2：3，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，在甲的能量保持不变的条件下，调整后的丙是原来的 　 　 倍（结果用分数表示）。
（4）该生态系统自我调节能力的基础是 　 　 调节；碳以 　 　 形式在生物群落与非生物环境之间循环；自DDT使用至今，由于生物富集作用，世界各处几乎都发现有DDT的累积，这与物质循环具有 　 　 性相关。
期末核心考点 生态系统的稳定性受到各种干扰的影响
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025 小店区校级开学）孟子日：“不违农时，谷不可胜食也：数罟（密网）不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”下列相关叙述正确的是（　　）
A．用“密网”捕捞会直接影响种群的出生率从而影响种群密度
B．农田生态系统的能量流动是指能量的输入和散失过程
C．池塘生态系统的自我调节能力是负反馈调节产生的基础
D．中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产量
【考点】生态系统的反馈调节；种群的数量特征；种群数量的变化曲线；能量流动的概念和过程．
【专题】正推法；种群和群落；物质循环和能量流动；理解能力．
【答案】D
【分析】生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
【解答】解：A、用“密网”捕捞会直接影响种群的年龄结构（捕获大量成年个体），进而影响种群密度，而不是直接影响出生率，A错误；
B、农田生态系统的能量流动是指能量的输入、传递、转化和散失过程，B错误；
C、负反馈调节是池塘生态系统自我调节能力的基础，C错误；
D、中等强度的捕捞，使鱼种群数量保持在左右，此时种群增长速率最大，有利于持续获得较大的鱼产量，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了种群的数量特征、种群数量变化曲线、能量流动的概念和过程以及生态系统的反馈调节等知识点，意在考查学生对生态系统相关知识的理解和运用能力。
2．（2024 广西模拟）在生物学上，一定的事件作为引起变化的原因，所导致的结果又会成为新的条件，施加于原来作为原因的事件，使之产生新的结果，如此循环往复。以下列举的生物学过程不能体现该特点的是（　　）
A．猎物与捕食者种群数量的变化
B．胰岛素含量与血糖浓度的变化
C．草与食草动物种群数量的变化
D．寒流来袭与某些昆虫种群密度的变化
【考点】生态系统的反馈调节；血糖平衡调节；种群数量的变化曲线；信息的种类、特点及其在生态系统中的作用．
【答案】D
【分析】在一个系统中，系统本身的某种变化结果，反过来作为调节该系统变化的因素，使系统变化出现新结果的过程，这种调节方式叫做反馈调节。
【解答】解：A、捕食者与猎物形成的种群数量存在反馈调节，属于负反馈调节，A错误；
B、血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，该调节机制是负反馈调节，通过该过程使机体的血糖水平维持相对稳定，B错误；
C、草与食草动物种群数量的变化呈现“食草动物少，草多；食草动物多，草少”的规律，属于反馈调节，C错误；
D、寒流是影响昆虫种群密度变化的环境因素，而环境因素不会随种群密度的变化而发生变化，因此不属于反馈调节，D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查反馈调节、血糖调节、种间关系等相关知识，要求学生有一定的理解分析能力，能够结合题干信息和所学知识进行分析应用。
3．（2024春 福州校级期中）在“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的探究活动中，某小组同学设计了三个密封、透明的生态瓶，各瓶内的组成成分如表（表中“+”表示有，“﹣”表示无）。下列叙述错误的是（　　）
组成成分 光 水草 藻类 小鱼 泥沙（含分解者）
生态瓶编号 ① + + + + +
② ﹣ + + + +
③ + + + + ﹣
A．本实验可以通过观察小鱼的存活时间来衡量各生态瓶的稳定性
B．实验过程中，①③号生态瓶应放在阳光直接照射的地方
C．由于缺少分解者，③号生态瓶中有机物含量比①号生态瓶的高
D．经过一段时间的培养和观察后，发现①号生态瓶是最稳定的
【考点】生态缸的制作与观察．
【专题】正推法；生态系统；理解能力．
【答案】B
【分析】生态缸能够保持稳定是因为：①有稳定的能量来源；②各类生物数量相对稳定；③植物的光合作用能为动物的生活提供氧气和养料；④动物生长过程中产生的CO2能够供植物进行光合作用合成有机物；⑤微生物能利用和转化动物粪便和动植物残骸，为植物生活提供营养。
【解答】解：A、生态瓶保持稳定性，小鱼就可以存活时间更长，本实验可以通过观察小鱼的存活时间来衡量各生态瓶的稳定性，A正确；
B、①③号生态瓶有光，应将它们放置于光线良好的地方，但要避免阳光直接照射，防止光照太强，温度太高，避免影响生态瓶中的生物的生命活动，B错误；
C、三个生态瓶相比，③号生态瓶中不含分解者，缺少分解者的分解作用，③号生态瓶中有机物含量比①号生态瓶的高，C正确。
D、三个生态瓶相比，①号生态瓶中的生产者能进行光合作用，同时①号生态瓶中含有分解者，分解者能将动植物遗体和粪便等分解成无机物，①号生态瓶中生态系统组成成分完整，小鱼存活时间较长，生态系统最稳定；②号生态瓶缺少光，生产者不能进行光合作用，小鱼存活时间最短，生态系统稳定性最差；③号生态瓶中不含分解者，生产者不能长期存活，小鱼的存活时间和生态系统的稳定性介于①号生态瓶和②号生态瓶之间，D正确。
故选：B。
【点评】本题考查生态缸的相关内容，要求考生能结合所学的知识正确作答。
4．（2023秋 黑龙江校级期末）下列关于“设计制作生态缸，观察其稳定性”的叙述，错误的是（　　）
A．需要考虑不同营养级生物之间的合适比例
B．提供的生物应具有较强的生活能力
C．生态缸中生物数量越少，达到稳定状态所需的时间越短
D．若该玻璃缸长期置于黑暗中，鱼和植物将会死亡
【考点】生态缸的制作与观察．
【专题】正推法；生态系统．
【答案】C
【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。
【解答】解：A、由于能量流动是单向流动，逐级递减，因此需要考虑不同营养级生物之间的合适比例，A正确；
B、提供的生物生活力要强，否则会因生物很快死亡而使该生态系统被破坏，B正确；
C、生态缸中生物的种类和数量要保持合适的比例，这样有利于生态系统的稳定，C错误；
D、黑暗条件下，水生植物不能进行光合作用，不能产生氧气。鱼会因为缺少氧气而死亡，植物也会因为没有能量来源而死亡，D正确。
故选：C。
【点评】本题以生态缸为素材，考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力。
5．（2024 四川模拟）人工修复是指通过一系列措施和方法来修复遭到破坏、退化或受到严重污染的生态系统的过程。下列有关叙述错误的是（　　）
A．生态系统修复说明人类活动可改变群落次生演替的速度和方向
B．生态系统修复要注意减少对原物种的破坏并防止外来物种入侵
C．当生态系统恢复并达到稳定后，群落内的物种组成将不会变化
D．修复后的生态系统，调节无机环境中“碳—氧平衡”的能力更强
【考点】提高生态系统的稳定性；群落演替的类型．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】C
【分析】人类活动往往使群落演替不同于自然演替的速度和方向进行。
【解答】解：A、生态系统修复包括人工修复，人工修复等人类活动可改变群落次生演替的速度和方向，A正确；
B、在进行生态修复时，要注意减少对原物种的破坏并防止外来物种入侵，以防止降低物种多样性，B正确；
C、当生态系统恢复并达到稳定后，群落内的物种组成仍然会发生变化，例如物种类型及优势物种可能发生改变，C错误；
D、修复后的生态系统，植被更加丰富，调节无机环境中“碳—氧平衡”的能力更强，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查群落和生态系统的相关内容，要求学生能结合所学知识正确作答。
6．（2024 沙坪坝区校级模拟）在两个或两个以上不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化称为边缘效应。边缘效应在其性质上可分为正效应和负效应，正效应表现出效应区比相邻生态系统具有更为优良的特性，如生产力提高、物种多样性增加等，负效应则表现相反。下列说法错误的是（　　）
A．处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类更警觉
B．人类活动增强，导致自然生境碎片化，增加了边缘效应带的数量
C．某物种的种群密度在负效应区可能会低于相邻生态系统
D．效应区内群落结构发生改变，生态系统的抵抗力稳定性比相邻生态系统高
【考点】提高生态系统的稳定性；生态系统稳定性的概念和类型．
【专题】材料分析题；生态系统．
【答案】D
【分析】边缘效应是由于不同性质的生态系统交互作用，导致其组分和行为发生变化的现象，边缘效应带上，群落结构复杂，各种生物由激烈竞争发展为各司其能，各得其所，相互作用，形成一个多层次、高效率的物质、能量共生网络，所以研究利用好边缘效应对保护生物多样性具有重要意义。
【解答】解：A、根据题意，处于边缘效应带的生物竞争激烈，可能比生活在森林深处的鸟类更警觉，A正确；
B、人类活动增强，打破原有生态系统，导致自然生境片段化，使得靠近的两个或多个不同性质的生态系统交互作用，增加了边缘效应带的数量，B正确；
C、边缘效应可分为正效应和负效应，因此，某物种的种群密度在负效应区可能会低于相邻生态系统，C正确；
D、边缘效应在其性质上可分为正效应和负效应，效应区内生态系统的抵抗力稳定性不一定比相邻生态系统高，D错误。
故选：D。
【点评】本题考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键。
7．（2023秋 隆回县校级期末）草原上的老猎人说：“我也打狼，可不能多打，要是把狼打绝了，草原就活不成，草原死了，人畜还能活吗？”就蕴含了食物链关系及生态平衡的规则。下面相关的叙述不正确的是（　　）
A．草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现出生态系统中普遍存在着正反馈调节
B．生态系统的能量流动是沿着食物链、食物网进行的
C．捕食者对于生态系统的平衡也具有积极意义
D．调查草原上的黄羊的种群密度可以用标记重捕法
【考点】生态系统的反馈调节；估算种群密度的方法；能量流动的概念和过程．
【专题】正推法；生态系统；理解能力．
【答案】A
【分析】题目中所反应的是草原生态系统中食物链的关系，体现草原中各种生物之间的协调平衡。证明捕食者和被捕食者在食物链中都很重要。食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的渠道。
【解答】解：A、草原生态系统中狼、羊、草的数量变化体现出生态系统中普遍存在着负反馈调节，维持生态系统稳定性，A错误；
B、生态系统的能量流动的渠道是食物链和食物网，B正确；
C、捕食者即消费者的存在是生态系统营养结构中最活跃的成分，对生态系统的平衡也具有积极意义，C正确；
D、黄羊的活动能力强、活动范围大，调查其种群密度需要使用标记重捕法，D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查生态系统的稳定性的基础，意在强化学生对生态系统的稳定性的相关知识的理解与运用。
8．（2023秋 中山市期末）某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如图所示）。下列叙述错误的是（　　）
A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D．若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
【考点】生态缸的制作与观察．
【专题】模式图；正推法；生态环境．
【答案】A
【分析】甲瓶中小鱼过多，瓶中水藻不能制造足够的氧气，小鱼会因缺氧致死；乙瓶水藻丰富适当，氧气和有机物等完全可以自产自销，所以小鱼可以生活时间最长；丙瓶黑暗中水藻不能进行光合作用，不能维持瓶中生态平衡。
【解答】解：A、甲瓶中主要是因为消费者（植食性小鱼）过多，所以应保持各组分的比例合适，方能使生态瓶维持较长时间，A错误；
B、乙瓶水藻丰富适当，氧气和有机物等完全可以自产自销，所以生物可以生活时间较长，B正确；
C、分解者主要存在于河水和池泥中，C正确；
D、丙瓶在黑暗中水藻不能进行光合作用制造氧气，所以不会平衡，若想维持生态平衡，丙瓶应放在散射光下，D正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查设计并制作生态瓶，观察其稳定性的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。
9．（2024 道里区校级模拟）封山育林能有效提高生态系统的稳定性，是因为（　　）
A．封山育林控制了物质循环
B．延长了生态系统中的食物链
C．增加了生态系统中消费者数量
D．使生态系统营养结构复杂性增加
【考点】提高生态系统的稳定性．
【专题】正推法；生态系统．
【答案】D
【分析】封山育林减少人类的干扰，是保持森林自给自足的生态模式下发生演替，使得生物种类得以保持或增加，使得森林营养结构变复杂，提高森林的生物稳定性。
【解答】解：A、大气中的气体没办法通过封山育林来控制，所以封山育林不能控制了物质循环，A错误；
B、封山育林，不是引进新物种，是保持森林自给自足的生态模式，B错误；
C、封山育林有可能增加消费者的数量，但这与提高生态系统生物稳定性关系不大，C错误；
D、生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态系统的稳定性就越强，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查生态系统的稳定性等知识，要求考生识记生态系统稳定性的概念及类型，掌握提高生态系统稳定性的方法，能结合所学的知识准确判断各选项。
10．（2023秋 龙凤区校级期末）下列有关负反馈调节的说法，错误的是（　　）
A．负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础
B．当农田里蚜虫数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，这属于负反馈调节
C．负反馈调节在生物群落中普遍存在，但在生物群落与非生物环境之间不存在
D．甲状腺激素分泌的调节也属于负反馈调节
【考点】生态系统的反馈调节；甲状腺激素分泌的分级调节；种群数量的变化曲线．
【专题】正推法；神经调节与体液调节；种群和群落；生态系统；理解能力．
【答案】C
【分析】1、负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。
2、负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。
【解答】解：A、负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具备自我调节能力的基础，A正确；
B、负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。如：当农田里蚜虫数量增多时，七星瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制，B正确；
C、负反馈调节在生物群落中普遍存在，在生物群落与非生物环境之间也存在，C错误；
D、甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和负反馈调节，即下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌量达到一定程度时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌，D正确。
故选：C。
【点评】本题考查负反馈调节的相关知识，要求考生识记负反馈调节的含义及意义，能结合生态系统稳定性及动物激素调节的相关知识准确判断各选项，难度适中。
11．（2023秋 怀仁市期末）微水景生态缸改变了传统鱼缸与盆景的单一观赏效果，吸纳园林山水特点于微景，能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统，保证了鱼类、植物等生物的存活，实现“零换水”。下列有关说法错误的是（　　）
A．放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当
B．为保证足够的氧气供应，生态缸要连通氧气泵，从而保证缸中生物的呼吸
C．生态缸的营养结构比较简单，一般很难长时间维持相对稳定
D．当微水景生态缸达到稳定状态后，各种生物的种群数量保持稳定
【考点】生态缸的制作与观察．
【专题】正推法；生态系统；理解能力．
【答案】B
【分析】生态缸制作要求：生态缸必须是封闭的；生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定；生态缸的材料必须透明；生态缸宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的，要留出一定的空间；生态缸的采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。
【解答】解：A、由于生态系统中能量是单向传递、逐级递减的，因此放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当，A正确；
B、微水景生态缸中的植物通过光合作用能制造氧气，生态缸连通氧气泵，会导致生态缸CO2的浓度降低，影响植物的生长，B错误；
C、生态缸的动植物种类比较少，营养结构比较简单，因此一般很难长时间维持相对稳定，C正确；
D、生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量保持相对稳定，D正确。
故选：B。
【点评】本题主要考查生态系统的稳定性及其保护的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
12．（2023秋 新郑市校级期末）生态系统中存在正反馈调节，该调节是指生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化，不是抑制而是加速最初发生的变化。如森林砍伐对水循环的影响被认为是一个正反馈调节，下列叙述正确的是（　　）
A．森林砍伐形成了新的栖息地类型，从而增加了物种多样性
B．森林砍伐导致生长季节的养分吸收减少，从而导致土壤更肥沃
C．森林砍伐会导致降水减少，从而导致植被进一步流失
D．森林砍伐导致径流中营养物质浓度增加，从而导致富营养化
【考点】生态系统的反馈调节．
【专题】正推法；生态系统．
【答案】C
【分析】正反馈调节：生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化，不是抑制而是加速最初发生的变化，所以正反馈调节的作用常常使生态系统远离平衡状态或稳态，在自然系统中比较少见。
【解答】解：A、森林砍伐破坏了生物的栖息地，可能导致生物多样性降低，A错误；
B、森林砍伐导致生长季节的养分吸收减少，从而导致土壤更贫瘠，B错误；
C、正反馈调节：生态系统中某一成分的变化所引起的其他一系列变化，不是抑制而是加速最初发生的变化，所以正反馈调节的作用常常使生态系统远离平衡状态或稳态，在自然系统中比较少见，森林砍伐会导致降水减少，从而导致植被进一步流失，C正确；
D、森林砍伐导致径流中营养物质浓度降低，不会导致富营养化，D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查的是生态系统的反馈调节的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。
二．解答题（共3小题）
13．（2025 佛山二模）资源冷杉是我国特有的一种珍稀植物，近年来，由于全球气候变化及传粉难、结果少等原因，资源冷杉种群数量急剧下降。研究人员对华南地区资源冷杉种群进行调查后发现，现存资源冷杉幼苗难以长成大树，资源冷杉群落中优势树种种同联结性较弱，结果如下表所示。
树种 重要值 生态位宽度 生态位重叠度 与资源冷杉的联结系数
资源冷杉 2.63 1.79 ﹣ ﹣
大屿八角 18.68 1.70 0.390 0.05
多脉青冈 5.90 1.92 0.674 ﹣0.17
木荷 9.98 1.75 0.314 ﹣0.1
半齿检 1.86 1.56 0.485 0.25
注：重要值是用来评估某个物种在其生态系统中地位和影响的一个综合指标；正联结表示物种间相互依赖，负联结表示物种何相互排斥。
回答下列问题：
（1）影响资源冷杉种群密度的主要数量特征是 　出生率和死亡率、年龄结构　 。
（2）资源冷杉与大屿八角在群落中占据 　不同　 （填“相同”或“不同”）的生态位，这是 　自然选择　 的结果。半齿枪与资源冷杉之间生态位重叠度较高但两者关系的是正联结，从信息传递的角度解释其原因是 　吸引传粉者提高繁殖成功率（或释放化学物质驱赶共同天敌）　 。
（3）有人认为，为了提高资源冷杉的环境容纳量，应多砍伐多脉青冈。结合上述信息，写出你的意见和理由。 　同意，多脉青冈与资源冷杉生态位重叠度高，且为负联结，应砍伐多脉青冈为资源冷杉幼苗腾出更多的资源空间；不同意，多脉青冈在群落中的重要值较大，砍伐多脉青冈容易导致生态系统稳定性下降　
（4）提出一项能促进资源冷杉的保护和提高生态系统稳定性的措施。 　种植与资源冷杉生态位重叠度低和正联结性较强的本土树种　
【考点】提高生态系统的稳定性；种群的数量特征；群落的季节性和生态位．
【专题】正推法；种群和群落；理解能力．
【答案】（1）出生率和死亡率、年龄结构
（2）不同；自然选择；吸引传粉者提高繁殖成功率（或释放化学物质驱赶共同天敌）
（3）同意，多脉青冈与资源冷杉生态位重叠度高，且为负联结，应砍伐多脉青冈为资源冷杉幼苗腾出更多的资源空间；不同意，多脉青冈在群落中的重要值较大，砍伐多脉青冈容易导致生态系统稳定性下降
（4）种植与资源冷杉生态位重叠度低和正联结性较强的本土树种
【分析】种群的数量特征：
①种群密度：种群最基本的数量特征；
②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；
③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。
【解答】解：（1）冷杉为植物，没有性别，则影响种群密度的主要数量特征为出生率和死亡率、年龄结构。出生率和死亡率直接决定种群数量的增减；年龄结构通过影响出生率和死亡率影响种群数量。
（2）从生态位重叠度看，资源冷杉与大屿八角生态位重叠度小于1，说明二者在资源利用等方面存在差异，占据不同生态位，这是自然选择的结果。生态位重叠度高却正联结，从信息传递角度，可能是半齿柃通过信息传递对资源冷杉起到了积极作用。
（3）结合上述信息：同意。多肽青冈与资源冷杉生态位重叠度高（0.674）且为负联结（﹣0.17），意味着二者竞争资源，砍伐多肽青冈可为资源冷杉幼苗腾出更多资源和空间，有利于提高资源冷杉的环境容纳量。不同意。多肽青冈在群落中的重要值较大（5.90），大量砍伐会破坏群落结构和生态平衡，影响生态系统的稳定性，反而不利于资源冷杉的生存和繁衍。
（4）种植与资源冷杉正联结性强且生态位重叠度低的伴生树种，改善其生长环境，能促进资源冷杉的保护和提高生态系统稳定性。
故答案为：
（1）出生率和死亡率、年龄结构
（2）不同；自然选择；吸引传粉者提高繁殖成功率（或释放化学物质驱赶共同天敌）
（3）同意，多脉青冈与资源冷杉生态位重叠度高，且为负联结，应砍伐多脉青冈为资源冷杉幼苗腾出更多的资源空间；不同意，多脉青冈在群落中的重要值较大，砍伐多脉青冈容易导致生态系统稳定性下降
（4）种植与资源冷杉生态位重叠度低和正联结性较强的本土树种
【点评】本题主要考查了种群、群落等相关知识点，意在考查学生对相关知识点的理解和熟练应用的能力。
14．（2024春 吉林期中）近年来，受不合理的人类活动的影响，水污染、土壤退化、土壤和水源重金属超标、大气污染等环境问题日益严重。回答下列有关环境污染及保护的相关问题：
（1）水华发生过程中需氧型微生物大量繁殖，水中溶解氧含量 　下降　 ，导致水中鱼类以及其他生物大量死亡，水质进一步恶化，此过程属于 　正反馈　 （填“正反馈”或“负反馈”）调节。经研究，适量投放铜锈环棱螺对引起水华的藻类有较好的去除效果，因此可采用“以螺控藻”方案对水华进行生物防治，该防治方法的优点是 　不污染环境，可使藻类数量长时间处于较低水平　 。
（2）轮船活动以及生活污水的排放导致长江受到重金属污染。重金属污染物的含量在长江江豚体内比在其他低营养级生物体内更多的原因是 　重金属污染物可通过生物富集最终积累在食物链顶端　 ，这也是造成江豚死亡的原因之一。长江十年禁渔计划是长江保护行动中的重要组成部分，该计划的保护措施属于 　就地　 保护，可有效保护生物多样性。
（3）“碳中和”是我国应对全球气候变暖的国家战略，某地区利用海洋资源发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面作出的积极探索如图1、2所示。
①通过检测养殖区与非养殖区海水的相关指标，结合图1和图2分析，养殖区表层海水CO2相对含量较低的原因主要是 　与非养殖区相比，养殖区由浮游植物和海带等构成的生产者可以通过光合作用吸收更多的CO2　 。此外，贝类食性广泛，通过滤食浮游生物和海带碎屑促进了有机物沿 　食物链（食物网）　 传递，增加了有机碳的储存；同时由图可知，贝类还可通过 　利用表层海水CO2形成的碳酸盐构成贝壳　 来减少海水中的CO2。
②“藻—贝”共生养殖模式在获得经济效益的同时，又助力实现“碳中和”，体现了生态工程的基本原理是 　整体　 。
【考点】生态系统的反馈调节；生物多样性丧失的原因及保护措施；生态工程所遵循的基本原理；碳循环过程与温室效应；生物富集．
【专题】生态系统；生态环境．
【答案】（1）下降；正反馈；不污染环境，可使藻类数量长时间处于较低水平
（2）重金属污染物可通过生物富集最终积累在食物链顶端；就地
（3）与非养殖区相比，养殖区由浮游植物和海带等构成的生产者可以通过光合作用吸收更多的CO2；食物链（食物网）；利用表层海水CO2形成的碳酸盐构成贝壳；整体
【分析】1、生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象，称作生物富集。
2、水体富营养化发生在海洋和湖泊中的具体表现不同，发生在海洋中称为赤潮，发生在湖泊等淡水流域中称为水华。
3、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。
【解答】解：（1）水华是由于水体中N、P等矿质元素含量太高，导致水体中需氧型微生物大量繁殖，导致水体中氧气消耗量过多而下降，引起水体中鱼类以及其他需氧型生物大量死亡，水质进一步恶化，这种使水体偏离稳态程度越来越大的调节方式称为正反馈调节。生物防治的优点有不污染环境，可使藻类数量长时间处于较低水平。
（2）重金属具有生物富集的特点，通过生物富集最终会积累在食物链顶端。重金属进入生物群落后，化学性质较稳定，不易被分解排出，随着食物链和食物网而发生生物富集，长江江豚所处的营养级较高，其体内的重金属污染物浓度最高。长江十年禁渔计划，在长江流域原地进行保护，属于就地保护。
（3）①与非养殖区相比，养殖区由浮游植物和海带等构成的生产者可以通过光合作用吸收更多的CO2，所以养殖区表层海水CO2相对含量较低。故养殖区可降低表层海水CO2相对含量，生态系统中，贝类通过滤食浮游生物和海带碎屑促进有机物沿着食物链、食物网传递，增加了有机碳的储存，同时，由图可知，贝类还可通过利用海水表层二氧化碳形成的碳酸盐用于贝壳构成来降低海水中的CO2。
②“藻—贝”共生养殖模式在为人类的生活创造更好的生存环境（自然环境和社会环境）的同时，获得了经济效益，改善了生活条件（发展经济），实现自然﹣经济﹣社会三位一体，体现了生态工程的整体原理。
故答案为：
（1）下降；正反馈；不污染环境，可使藻类数量长时间处于较低水平
（2）重金属污染物可通过生物富集最终积累在食物链顶端；就地
（3）与非养殖区相比，养殖区由浮游植物和海带等构成的生产者可以通过光合作用吸收更多的CO2；食物链（食物网）；利用表层海水CO2形成的碳酸盐构成贝壳；整体
【点评】本题考查生态系统的结构与功能、生态环境等相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
15．（2023秋 沈阳期末）如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式，图2中，表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，a～g代表能量值。请据图作答：
（1）图1中m2表示的能量形式为 　热能　 ，营养级Ⅱ的粪便中的能量属于第 　一营养　 级生物流向分解者的能量。
（2）图2中，A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示 　营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量　 。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则该系统营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 　×100%。　 （用图中所给代表能量值的字母的表达式表示）。
（3）图3表示图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的各一种生物甲、乙、丙构成的营养关系。请回答：
①若甲能量中比例为a的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加xkJ，至少需要消耗甲的能量 　　 kJ（用所给字母的表达式表示）。
②如果将丙的食物比例由甲：乙＝3：2调整为甲：乙＝2：3，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，在甲的能量保持不变的条件下，调整后的丙是原来的 　　 倍（结果用分数表示）。
（4）该生态系统自我调节能力的基础是 　负反馈　 调节；碳以 　二氧化碳　 形式在生物群落与非生物环境之间循环；自DDT使用至今，由于生物富集作用，世界各处几乎都发现有DDT的累积，这与物质循环具有 　全球　 性相关。
【考点】生态系统的反馈调节；能量流动的特点及相关计算；生态金字塔；物质循环．
【专题】图文信息类简答题；物质循环和能量流动．
【答案】（1）热能 一营养
（2）营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量 　×100%
（3）
（4）负反馈 二氧化碳 全球性
【分析】分析图1，在能量金字塔中，处于第一营养级的生物是生产者，m1表示进入该生态系统的能量光能，m2是指在生态系统食物链各营养级散失的能量热能；能量在食物链各营养级间是单向流动、逐级递减，则营养级越高，可利用能量少。
分析图2，每一营养级的同化量＝摄入量﹣粪便量，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示第Ⅱ营养级同化的能量，一部分在第Ⅱ营养级的呼吸作用中以热能的形式散失了，另一部分用于第Ⅱ营养级的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在生物的有机物中。
分析图3，食物链两条：甲→丙、甲→乙→丙，由高营养级求低营养级能量，至少能量按照20%计算。
【解答】解：（1）m1表示流入该生态系统的总能量，这部分能量是太阳能或生产者固定的能量，m2表示从该生态系统散失的能量，即热能或呼吸作用散失的热量。营养级Ⅱ的粪便中的能量并没有被营养级Ⅱ同化，属于第一营养级生物流向分解者的能量。
（2）若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示Ⅱ同化的能量，C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，而图乙中营养级Ⅱ同化的总能量为b，因此营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是×100%。
（3）①假设至少需要消耗甲的能量为b，则丙从甲→丙途径获得的能量为b×a×20%，丙从甲→乙→丙途径获得的能量为b×（1﹣a）×20%×20%，根据题干中的条件可知：b×a×20%+b×（1﹣a）×20%×20%＝x，因此b＝。
②设当食物由甲：乙为3：2时，丙的能量为x，需要的甲为x÷20%+x÷20%÷20%＝13x。设当食物由甲：乙为2：3时，丙的能量为y，需要的甲为y÷20%+y÷20%÷20%＝17y。由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以13x＝17y，则＝。
（4）生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节；碳以二氧化碳形式在生物群落与非生物环境之间循环；自DDT使用至今，由于生物富集作用，世界各处几乎都发现有DDT的累积，这与物质循环具有全球性相关。
故答案为：
（1）热能 一营养
（2）营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量 　×100%
（3）
（4）负反馈 二氧化碳 全球性
【点评】解题的关键是理解生态系统的结果和能量流动的过程、特点等，抓住图示中的关键信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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