资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文下册专项训练一、连词成句,并加上合适的标点符号。1用 青蛙 引到 竹子 把水 泥塘里___________________________________________________________2地方 好的 为什么 呢 这么 卖掉 要___________________________________________________________3秋天 又大又红的 许多 小枣树 到了 结了 枣子___________________________________________________________4光明 太阳 带来 大地万物 给 温暖 和___________________________________________________________5它的 特别 很 味道 难道 吗___________________________________________________________6拾起 又长又细的 爸爸 柳条 一根___________________________________________________________7渡口旁 枫树 有 一棵 我们村的___________________________________________________________8沙滩 快乐 我们的 天地 是 海边的___________________________________________________________9窗户 空气 清新的 迎面扑来 打开___________________________________________________________10指南针 大自然 有 天然的 很多___________________________________________________________11睡袋里 固定 舱壁上的 在 航天员 钻入 必须___________________________________________________________12洗澡 在太空中 航天员 容易的 可不是 一件 事___________________________________________________________13才能 竖起来 让 怎么 耳朵 呢___________________________________________________________14小木屋 一个 外面 蜘蛛 在 一间 招牌 挂了___________________________________________________________15小草 长出了 周围 泥塘 绿茵茵的___________________________________________________________16茧屋 编织 小毛虫 为 一间 自己 牢固的___________________________________________________________17一起 怎样 商量 那座城堡 我们 攻下___________________________________________________________18慢慢地 大象 路上 散步 正在___________________________________________________________二、句式转换。1将“把”字句改成“被”字句。例:小马把半口袋麦子驮到磨坊去了。半口袋麦子被小马驮到磨坊去了。(1)青蛙把竹子破开。___________________________________________________________(2)种田人把禾苗一棵一棵往高里拔。___________________________________________________________(3)古人把贝壳当作钱币。___________________________________________________________2将“被”字句改成“把”字句。例:小鱼被他扔进大海里。他把小鱼扔进大海里。(1)小树被大风吹弯了。___________________________________________________________(2)羊圈被他修得结结实实的。___________________________________________________________(3)公主被我们救了出来。___________________________________________________________三、照样子,用加点字词仿写句子。1田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。___________________________________________________________2天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。___________________________________________________________3我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛,在溪水里流动。______________________________________________________________________________________________________________________4我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。______________________________________________________________________________________________________________________5我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。___________________________________________________________6大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。___________________________________________________________四、照样子,写句子。1门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上________________________的小草。小河里________________________的小鱼。房子旁________________________的树。2他回到家里,一边喘气一边和儿子讲话。________一边________________一边________________.3闪电越来越亮,雷声越来越响。________________越来越_____________ 越来越_______________。4要是你在野外迷了路,可千万别慌张。要是________________, 可________________。5因为水处于失重状态,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。即使________________,也________________。6最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。丽丽________________,________________ 地跑进了教室。7如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________ ,我们就________________。8原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。既也9小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小弟弟的脑袋________________ ,眼睛________________ ,真可爱。10例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。小鱼在水里游来游去。→________________________________小狗在草地上跑来跑去。→________________________________11河水到底是深还是浅呢?________________是________________还是________________呢?12要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。要是________________,就________________。13小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。________________,才________________________________。14青蛙照着大家的话去做,栽了树,种了花,修了路。我今天做了很多事,________________ ,扫了地,________________。五、看到下面的情景,你会想到什么?试着写下来。1我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,他们的意思是:“________________________________”“喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊,我知道,她是在说:“_________________________________________”2我要去上学了,我家的小狗紧跟着我,还对着我:“汪!汪汪汪!”我知道,它是在说:“________________________________”六、按顺序排列句子,在括号里标上序号。1( )他觉得这儿不怎么样。( )青蛙住在烂泥塘里。( )牌子上面写着“卖泥塘”三个字。( )于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子。( )他想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。2( )雨越下越大。( )满天的乌云,黑沉沉地压下来。( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。( )渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。( )哗,哗,哗,雨下起来了。( )闪电越来越亮,雷声越来越响。3( )往回走时,妹妹累了,求妈妈抱她,妈妈不肯。( )我们看着美丽的景色,恋恋不舍,不想回去。( )一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。( )妹妹求爸爸抱她,爸爸拾起一根枝条,说这是一匹出色的马,让妹妹骑回家。( )妹妹跨上“马”,高兴地回了家。4( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土,是有益动物,我们要保护它。( )我和爸爸正在花园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是有益动物还是有害动物。5( )傍晚,乌云密布,眼看要下雨了。( )当他把最后一袋麦子运回家,大雨倾盆而下。( )上午,天气晴朗。( )张大爷赶忙把麦子一袋一袋装好,往屋里运。( )张大爷把麦子晒到场院上。6( )我问爸爸为什么倒着贴。( )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。( )我边看边想,突然,一拍脑门,说:“是不是‘福到了’?”( )爸爸说:“你自己想想是什么意思。”( )爸爸听了,竖起大拇指,说:“你真聪明!”7( )小熊猫急得大哭起来。( )大象跑过来,用长长的鼻子把皮球吸了上来。( )小熊猫在河边玩皮球,一不小心,皮球掉到河里去了。( )小熊猫高兴地说:“大象伯伯,谢谢您!”七、把下面的句子排列成一段通顺的话,排序正确的一项是( )①过了儿天,菠菜苗长出来了。②星期天下午,爷爷和我来到菜园里。③不到半天,就把地收拾好了。④我们在新翻的土地上撒下菠菜籽。⑤爷爷拔草、刨地,我捡石头。A.③①②④⑤ B.②⑤③④① C.②⑤④①③ D.③④①⑤②八、在横线中填入合适的标点。1是的____ 我喜欢站在枫树下____ 抬头看喜鹊的窝____2当一只小虫子好不好____3 老马对小马说____ 你已经长大了____ 能帮妈妈做点儿事吗____4 ____ 大象啊____ 你的耳朵怎么是耷拉着的呢____5 ____ 卖泥塘喽____ 卖泥塘____ 青蛙站在牌子边大声吆喝起来____九、下面句子中,标点符号使用不正确的一项是( )A.多么美好的春光啊!B.这样的雨衣怎么叠起来呢?C.草叶上的小虫子、真好看。D.妈妈着急地问:“这是怎么回事?”参考答案一、1青蛙用竹子把水引到泥塘里。2这么好的地方,为什么要卖掉呢 .3秋天到了,小枣树结了许多又大又红的枣子。4太阳给大地万物带来光明和温暖。5难道它的味道很特别吗 6爸爸拾起--根又长又细的柳条。7我们村的渡口旁有一棵枫树。8海边的沙滩是我们的快乐天地。9打开窗户,清新的空气迎面扑来。10大自然有很多天然的指南针。11航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。12航天员在太空中洗澡可不是一 件容易的事。13怎么才能让耳朵竖起来呢 14蜘蛛在一间小木屋外面挂了- -个招牌。15泥塘周围长出了绿茵茵的小草。16小毛虫为自己编织一间牢固的茧屋。17我们一起商量怎样攻下那座城堡。18大象正在路上慢慢地散步。二、1 (1)竹子被青蛙破开。(2)禾苗被种田人一棵一棵往高里拔。(3)贝壳被古人当作钱币。.2 (1)大风把小树吹弯了(2 )他把羊圈修得结结实实的。我们把公主救了出来。三、1云朵,白白胖胖的,像一朵棉花糖。2路边的大树,笔直笔直的,好像一根电线杆。3奶奶的花园里,有玫瑰,有月季,还有夜来香。4妈妈一回到家就忙起来了,- .会儿做饭,一会儿洗衣服,一会儿又打扫卫生......5同学们在操场上活动,有的跳绳,有的打球,有的做游戏。6月儿弯弯,像一把镰刀似的,挂在天空中。四、1长着一大片绿油油游着一大群活泼可爱长着一大片枝繁叶茂2我 唱歌 跳舞3乌云 多 天暗4明天下雨 千万别去爬山5考试得了第一名 不能骄傲6紧张极了 急急忙忙7明天天气好 去爬山8丽丽 喜欢唱歌 喜欢跳舞9圆圆的大大的10小鱼在水里快活地游来游去。小狗在草地上飞快地跑来跑去。11你到底去不去12再来晚些赶不上最后一班车了13幸亏他及时赶到 没有误事14洗了碗晾了衣服五、1妈妈!我好饿!我要吃虫子!孩子!快吃吧!吃饱了快快长大!2小主人,路上注意安全,我会在家等你回来的。六、1 21543 2 512643 3 321454 32514 5 35142 6 214357 2314B八、1, , 。2 3:“,?”4 “, ”5“ ! ”0九、CHYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览