资源简介

(共25张PPT)
青岛版（六三制）（2024）
数学 一年级
上
第3节 5 以内的加法
第一单元 快乐的课堂——1～5数的认识和加减法
创设情境
你们喜欢做手工吗
你们会做什么手工
像“3个纸飞机”这样的话在数学上我们称它为“数学信息”。
创设情境，提出问题
1.发现信息。
同学们正在上手工课,你从图中都看到了什么
创设情境，提出问题
2.提出问题。
你能根据图上信息提出数学问题吗
解决问题，探究新知
1.解决问题:一共折了几个纸飞机
你想怎样解决这个问题呢？
解决问题，探究新知
活动1:合作探究
活动2:交流汇报
活动3:认识加号,理解加法的意义
+
你知道这是什么符号吗
知道加号表示什么吗
解决问题，探究新知
当我们要把两个数合起来的时候就可以用这样一种方法——加法! 那么,我们可以用“3+2=5(个)”来解决一共有多少个纸飞机的问题。
你知道这个式子中的各个部分分别表示什么吗
3
+
2
=
5
上式读作：3加2等于5。
解决问题，探究新知
你知道还能用哪个加法算式表示这个问题吗
还可以用算式2+3=5(个)表示。
解决问题，探究新知
2.解决问题:乐乐再折几个风车,就有4个风车了
解决问题，探究新知
活动1:合作探究
活动2:交流汇报
你还能从图中发现什么信息
也就是说,乐乐再做一个风车,就和丽丽同样多了。
巩固应用，拓展延伸
3
5
2
5
5
2
3
3
3
1
4
4
1
巩固应用，拓展延伸
1
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巩固应用，拓展延伸
5
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巩固应用，拓展延伸
2
4
2
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2
巩固应用，拓展延伸
4
4
1
1
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5
巩固应用，拓展延伸
＜
=
＞
巩固应用，拓展延伸
1
4
5
巩固应用，拓展延伸
4
5
4
巩固应用，拓展延伸
巩固应用，拓展延伸
回顾小结，前后呼应
通过本节课，你有哪些新的收获？
感谢观看
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