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(共16张PPT)
青岛版（六三制）（2024）
数学 一年级
上
智慧广场——简单的重叠问题
简单的重叠问题
导入新课
学习新知
活动1：看图提问
仔细看图，说说从图中你能找到哪些数学信息？你能提出什么问题？
学习新知
提问：这行大雁一共有几只？
黑色大雁：从前往后数，我排第6，从后往前数，我排第3。
学习新知
活动2：猜一猜
先来猜一猜，可能有多少只大雁？
可以摆小圆片、画图、列算式……
学习新知
活动3：探究解决问题
方法1：
方法2：
6+3=9（只）
6+3=9（只）
9-1=8（只）
黑色大雁数了两次
哪一种是对的呢
通过画图的方法来解决问题
用加法算：
学习新知
从前往后数排第6
从后往前数排第3
这行大雁一共有8只
用画图的方法分析问题,可以使问题变得简单明晰
1
2
3
4
5
6
2
1
自主练习
1
2
3
从前往后数第3栋
小明家
4
3
2
1
从后往前数第5栋
这一排楼房有7栋
自主练习
1
2
3
从前往后数排第7
小鸡
4
5
1
从后往前数排第2
一共有8只小动物
6
7
自主练习
1
2
3
前面有4只鸭子
鸭妈妈
4
5
3
后面有3只鸭子
一共有8只小鸭子
1
2
自主练习
1
2
3
从前往后数排第6
小女孩
4
5
3
后面还有4人
共有10人排队上车
1
2
6
4
课堂小结
1.用画图分析、解决问题非常便利；
2.排队数人数（个数），要留意重复计数问题；
3.“前面有几个人”与“从前往后数排第几”是不一样的。
这节数学课你有什么收获？
感谢观看
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