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(共40张PPT)
第一单元
小蝌蚪找妈妈
1
1.认识 “塘、脑”等14个生字，读准多音字“教”，会写“两、哪”等10个字，会写“看见、哪里”等8个词语。（重点）
2.能分角色朗读课文，借助图片、表示时间变化的句子、表示动作的词语了解课文内容。（重点）
3.结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。（难点）
学习目标
青蛙的幼体，以群居为主，头两侧具有外鳃，有呼吸功能。
蝌蚪
他们的妈妈是青蛙
我会写
两
哪
宽
条
liǎnɡ
nǎ
kuān
tiáo
那
nà
短
皮
成
duǎn
pí
chénɡ
孩
hái
知
zhī
宽阔
宽窄
造句：宽阔的柏油马路一直伸向远方。
宽
kuān
最后一笔是竖弯钩。
宀+艹+见
哪
悬针竖，最长
小而靠上
第一个“人”小，第二个“人”大
“冂”要宽
舒展
舒展
pí
池塘——蓄水的坑，一般不太大，比较浅。
快活——愉快；快乐。
捕食——（动物）捕获食物。
摆动——来回摇动；摇摆。
连忙——急忙；赶紧。
碧绿——形容浓绿色。
词语解释
甩着尾巴 摆动着腿 披着衣裳 露着肚皮
鼓着眼睛 捉害虫 大大的脑袋 灰黑色的身子
长长的尾巴 碧绿的衣裳 游哇游 游来游去
词语盘点
小蝌蚪找妈妈
第二课时
学认字
小蝌蚪生活在哪儿？
池塘里有一群小蝌蚪。
这类小水池就叫池塘。
塘
表示池塘里的水是被土围着的。
形声字
你能给“塘”组词吗？
思考
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪们甩着长长的尾巴，请你也用手臂做一做“甩”的动作吧。
你从“甩”字中体会到了什么？
小蝌蚪在这里生活得很快乐
读一读你画出的第二至六自然段中写时间的句子。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
一起想一想，小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了几次变化？
　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。
第一次变化
　　小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条前腿。
第二次变化
　　小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
第三次变化
　　不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
第四次变化
小蝌蚪是怎样长成青蛙的呢？按顺序把下面的图片连起来，再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。
（课后第二题）
池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），又过了几天，尾巴变短了。没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。
说一说小蝌蚪成长变化的过程：
后腿
前腿
尾巴
青蛙
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
小蝌蚪为什么要找妈妈呢？
小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，心生羡慕，他们想要找自己的妈妈。
思考
接下来，小蝌蚪是怎么做的呢？
思考
鲤鱼是一种淡水鱼，喜欢生活在平原上的暖和湖泊、或水流缓慢的河川里。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
妈妈四条腿，宽嘴巴。
从鲤鱼阿姨的话中，小蝌蚪知道了什么？
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
在乌龟的身后，所以是“追”。
妈妈=四条腿+宽嘴巴+ 头顶上两只大眼睛+绿衣裳
听了乌龟的话，小蝌蚪知道了什么？
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪为什么把青蛙叫妈妈？
头顶大眼睛
身披绿衣裳
露着白肚皮
四条腿
宽嘴巴
思考
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
这回他们有没有认错妈妈呢？
小蝌蚪找到了妈妈
读出小蝌蚪的兴奋、激动。
读出青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱。
妈妈，妈妈!
思考
小蝌蚪变成青蛙以后，是怎样行动的呢？
他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
“蹬、跳、蹦”是一连串的动作，不能调换位置。
思考
读一读这句话，想一想这三个表示动作的词语能不能互换一下位置？
小蝌蚪变成小青蛙后，天天都忙些什么呢？
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
说明青蛙是人类的好朋友。
可见小青蛙们很勤劳。
思考
读一读下面的资料，说一说你想对小青蛙说些什么？
有人做了统计，一只青蛙平均一天能捕食70多只害虫，一个月约2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙数量千千万万，帮助人类消灭的害虫数量是多么可观啊！
小青蛙，你为我们做出了贡献，谢谢你。你是我们的好朋友，我们会保护你的。
小蝌蚪找妈妈
四条腿，宽嘴巴
头顶大眼睛，披着绿衣裳
露着雪白的肚皮
本文讲述了一群天真活泼的 在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成 的故事，蕴含了从小要学会 ，遇事 的优秀品质。
小蝌蚪
小青蛙
独立生活
主动探索
一、根据课文内容连一连。
披着
鼓着
甩着
露着
尾巴
衣裳
肚皮
眼睛
二、根据课文内容排序。
( )又过了几天，它们长出了两条前腿。
( )过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
( )池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
( )没过多久，它们的尾巴不见了，变成了小青蛙。
( )现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！
3
2
1
4
5
一、用恰当的词语填空。
（ ）的脑袋
（ ）的身子
（ ）的尾巴
（ ）的衣裳
（ ）的肚皮
（ ）地游来游去
黑灰色
大大
长长
雪白
快活
碧绿
随堂作业
二、我会填量词。
一（ ）小蝌蚪
两（ ）后腿
一（ ）乌龟
一（ ）大眼睛
只
只
条
对
三、多音字组词。
jiāo （ ）
教
jiào （ ）
教师
教授
课下作业
想一想：小青蛙可以帮助人类做些什么呢？我们应该怎样对待小青蛙？
示例：青蛙是捕捉害虫的能手，是人类的朋友，我们要保护青蛙。

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