资源简介

(共42张PPT)
第一单元
我是什么
2
1.认识 “汽、越”等16个生字，读准多音字“没”，会写“数、连”等10个字，会写“天空、傍晚”等10个词语。（重点）
2.能正确、流利地朗读课文，简单说说水的变化过程，体会“落、打、飘”用词的准确性，并能仿照造句。（重点）
3.了解水在一定条件下会变成汽、云、雨、冰雹和雪，了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。（难点）
学习目标
忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。
太阳出来它不怕，大风一吹它就走。
千条线，万条线，数不清，剪不断。
落到田里秧苗绿，落到河里看不见。
云
雨
猜谜语
说它是花无人栽，六个花瓣空中开。
寒风送它下地来，漫山遍野一片白。
大小珍珠光又亮，噼里啪啦从天降。
娃娃捡起捧在手，慢慢变成水一汪。
雪
冰雹
我会写
数
连
低
许
shù
lián
dī
xǔ
海
洋
作
灾
hǎi
yánɡ
zuò
zāi
办
bàn
法
法fǎ
dài
piàn
不要写成竖弯钩。
不能把点写成捺。
biàn
部首：又
结构：上下结构
组词：变化 改变
造句：这几年农村发生了巨大的变化。
jí
部首：木（木字旁）
结构：左右结构
组词：北极 极好
造句：北极生活着许多北极熊。
zuò
部首：亻
结构：左右结构。
组词：作业 作文
造句：我一回家就开始写作业了。
hǎi
结构：左右结构
组词：大海 海洋
造句：海洋深处有许多奥秘等着我们去探索。
部首：
méi
mò
没
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
没有
没事
多音字
漂浮——随风摇动或飞扬。
傍晚——时间词，临近晚上的时候。
奔跑——很快地跑；奔走。
温和——（性情、态度、言语等）不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
暴躁——遇事急躁，容易发怒。
灌溉——把水输送到田里。
词语解释
穿衣服 披红袍 灌溉田地 发动机器
淹没庄稼 冲毁房屋 带来灾害 极小极小 越升越高 越来越低
词语盘点
我是什么
第二课时
听朗读音频并自读课文，思考：
1.“我”都变成了什么？在文中圈出来。
2.“我”是什么？
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
变成汽
变成无数极小极小的点儿，连成
一片，在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
白衣服
黑衣服
红袍
云
太阳一晒，
我就变成汽。
你知道“我”是怎么变成汽的吗？
“我”又是怎样从汽变成云的呢？
升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。
除了汽和云，“我”还会变成什么？齐读第2自然段，找一找，并说一说。
我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
雨
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
冰雹
　　到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
雪
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
齐读第3自然段，说说“我”有哪些活动。
在池子里睡觉
在小溪里散步
在江河里奔跑
在海洋里跳舞，唱歌，开大会
读读第4自然段，说说“我”的脾气是怎样变化的？在不同的脾气下“我”会做什么？
脾气：
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
温和的时候：
灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
暴躁的时候：
淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
灌溉田地
发动机器
做好事
淹没庄稼
冲毁房屋
做坏事
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
你知道有哪些办法吗？
挖渠
种树
筑堤坝
修水库
小朋友，你们猜猜：我是什么？
水
我是什么
我会变：汽 云 雨 冰雹 雪
很温和：做好事
很暴躁：做坏事
本文是一篇 ，生动形象地为我们介绍了 在自然界中的不同形态，还用性格的
和 时所做的 与 说明了水与人类的关系。
科普文
水
温和
暴躁
好事
坏事
水
我是一个小淘气，脾气暴躁就跺脚，
有时是朵云飘浮，有时雹子打下来。
冲庄稼、毁房屋，带来灾害可不小。
小朋友，想办法，发明机器管住我，
灌溉田里的庄稼，多做好事人人夸。
一、根据课文内容填一填。
2.“我”能做许多好事，比如：灌溉田地，
。
1.我是 ,我能变成 、 、 、 、
。
水
发动机器，帮助人们工作
汽
云
雨
冰雹
雪
二、请根据下图提示，结合你的生活经验，说一说“我”是怎么发生变化的。
太阳一晒，我就变成汽。升到空中，我又变成无数小点儿连在一起，变成云。体温下降变成雨落下来，或冰雹打下来。冬天变成小雪花飘下来。
一、给加点字选择正确的读音。
洪水淹没（ ）了庄稼，冲毁了房屋。老百姓们没（ ）有了家园，生活没（ ）有了希望。
méi
mò
méi
随堂作业
二、选字填空。
落 打 飘
1.到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
2.有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。
3.小水滴聚在一起（ ）下来，人们叫我“雨”。
打
飘
落
三、根据课文内容连一连，读一读。
灌溉 发动 淹没 冲毁
庄稼 田地 房屋 机器
课下作业
除了文中写的，“我”还做了哪些好事呢？请发挥想象写一写吧。
示例：我帮助人和动物解渴，我帮他们清洁身体、洗衣服，我还让空气变得湿润。

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