资源简介

(共20张PPT)
西师大版（2024）
数学 一年级
上
第3节 第几
第一单元 0~9的认识
情境导入
生活中总有地方要排队,这是为什么呢
因为不排队,乱哄哄,不文明。
很多人挤在一起,也容易发生危险。
不排队,抢在先来的人前面,不公平。
探究新知
任务1：初步感知“第几”
售票处一共有几个小朋友在排队,丽丽排在第几 红红排在第几
探究新知
一共有6个小朋友排队。
丽丽排在第1。
红红排在第5。
探究新知
你是怎么知道丽丽排在第1的？
因为她离售票窗口最近,她排第一。
探究新知
能说一说其他小朋友都排在第几吗
华华排在第2,小美排在第3。
青青排在第4,琪琪排在第6。
探究新知
想一想,6名小朋友的“6”和“第6”有什么不同
6名小朋友的“6”是用来表示小朋友的总人数。
“第6”则是用来表示一个小朋友在排列中的位置或者次序,例如“第6个是琪琪”,表示的就是琪琪在队伍中的位置。
探究新知
“几”表示一共有几人,“第几”表示其中的1人所在的位置。
探究新知
任务2：进一步感知“第几”
活动2:让排好队伍的9名同学方向改变,队头变队尾,队尾变队头,再让学生说一说每位同学排第几。
活动1：请9名同学到台前，排好队伍,让学生说一说每位同学排第几。
探究新知
“9个”表示有9个同学,“第9个”表示队尾的同学。
这里的“9个”和“第9个”分别表示什么意思
为什么一个同学在两次活动中排第几的位置不一样呢
因为数的方向不一样。
课堂评价
1.我来说，你来找。
按照顺序认真数一数,然后再找到第3个灯笼在哪里。
课堂评价
2.我来摆，你来猜。
在理解几个和第几个的含义下摆一摆,猜一猜。
1
2
3
4
知识点
各数的大小顺序与第几
1． (易错题)看图填一填。
(1)先填出图中空缺的数。
(2)从小到大数，( )排第 1，( )排第 2，( )排第 4。
(3)从小到大数，排第 5的是( )，排第 7的是( )，( )排第 3。
0
3
6
7
9
0
1
3
4
6
2
2．填一填。
(1)把上面的数按从小到大的顺序写在田字格中。
(2)上面的排序中，前 2个数是( )和( )，6的后面有( )个数，分别是( )。
提升点
按要求排队并解决几与第几的综合问题
0
2
3
7、8、9
1
2
3
4
3．
(1)把上面卡片上的数按从大到小的顺序排列。
(2)上 面 的 排 序 中，( )排 第 1，( )排 第 2，6 排 第( )，0 排 第 ( )。
9 8 7 6 5 4 1 0
9
8
4
8
1
2
3
4
课堂总结
本课我们学习了“几”和“第几”。谁能说说“几”和“第几”有什么不同
“几”表示一共有几人,“第几”表示其中的1人所在的位置。
感谢观看
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