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2025七年级道德与法治下册期末质量检测试卷
班级： 姓名：
单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.请结合青春相关知识，选出能完善表格中序号①②的正确选项（ ）
青春主题 具体内容分类 典型表现 / 应对方式
青春的邀约 ① 身体外形变化、②、性的发育成熟
心理变化 直面矛盾心理、正确处理心理困惑
A. 生理变化 认知能力提升 B. 思维变化 情绪调控增强
C. 生理变化 体内机能增强 D. 心理成长 自我意识觉醒
2.随着青春期生理发育，我们的认知、自我意识、情感等方面都在变化，也会产生心理矛盾。以下属于正确处理心理矛盾方法的是（ ）
①通过写日记梳理想法，用积极思维自我调节 ②遇到困惑独自硬扛，坚决不向他人求助 ③主动参与集体活动，借助集体温暖调整自己 ④学会当自己的 “心理保健医生”，自我疏导情绪
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 进入青春期，为守护自身安全，增强自我保护能力，针对可能遭遇的性侵犯风险，下列做法合理的是（ ）
①主动学习性知识，清晰辨别隐私部位与性侵犯行为边界 ②遭遇危险时，优先保证自身安全，事后借助法律维权 ③因担心遇到性侵犯，拒绝和所有异性交流互动 ④掌握 “大声呼救、留存证据” 等应对性侵犯的实用方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.以下是校园里同学们的情绪表现场景，对其情绪特点分析正确的是（ ）
序号 校园场景 情绪特点
① 小萱阅读感人故事时，因角色遭遇默默流泪 细腻性
② 小宇比赛获胜时兴奋欢呼，失利后情绪低落痛哭 波动大
③ 小晨内心烦闷却掩饰情绪，担心被视为“矫情” 开放性
④ 小熙情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球 反应强烈
2025年秋季开学，劳动委员安排任务：男同学负责搬运体育器材、清理操场杂物、擦拭高处窗户，让女同学负责整理图书角、分发作业本、擦拭课桌椅等。对该安排评价正确的是（ ）
合理利用性别优势，促进班级劳动高效完成 B.劳动委员刻意给男生安排重活
限制男女同学互动，不利于相互学习 D.应让女同学搬运器材
悲伤、恐惧虽然是一种消极的情感体验，但是也能促进人们深刻反思、提高神经灵敏度、提高警觉，甚至促使我们能从失去中获得智慧等。这启示我们（ ）
①体验消极情感未必是件坏事 ②困难往往使人获得积极的情感体验 ③学会转化消极情感，感受生活的美好 ④在生活中努力创造消极的情感体验
①② B.②④ C.①③ D.③④
7.小勇给小张起难听的绰号，小张反对无效后，两人争执起来。对小勇行为认识正确的是（ ）
①不尊重他人，也难获得他人尊重 ②尊重他人就不能取笑、歧视他人 ③起绰号属于犯罪行为，要受到刑罚处罚 ④个人都有自尊的需要，都希望得到他们的尊重
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.诗句 “眼前多少难甘事，自古男儿当自强”， 与下列体现自信自强、积极进取的诗句匹配的是（ ）
① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ② 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③ 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 ④ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.道德与法治课上老师展示了两位“感动中国”人物事迹，据此推断本课主题是（ ）
事迹一：患罕见病的小李，自学电商运营，搭建残疾人手工品销售平台，帮50多位残友实现就业。
事迹二：31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠。
A. 自尊：接纳自我，珍视价值 B. 自信：坚定信念，勇敢尝试
C. 自强：直面困境，奋发向上 D. 自立：独立自主，拒绝援助
10.在美好的青春年华里，我们要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。为此我们要（ ）
①手握历史接力棒，做自强不息的中国人 ②勤学好问，夯实基础，争取将来出国留学③立志报国，奋力书写勇敢担当的青春篇章 ④弘扬自强不息的精神，努力学习，提高解决问题的能力
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.我国的民生改革推出贴心“小棉袄”的便民举措，包含便利服务、暖心保障等内容，像温暖的衣物一样，传递给广大群众，助力群众生活更美好。这（ ）
①体现惠民利民、安民富民的思想 ②契合道法自然、天人合一的思想 ③体现改革要满足人民的一切利益需求④彰显社会发展成果需要惠及人民，让人民过上安定富足的生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.为实现天下为公、天下大同的社会理想，我们应该（ ）
①胸怀天下，热爱祖国和人民 ②将天下视作天下人的天下 ③求人与自然和谐统一 ④积极为人类的发展和进步做贡献
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.目前，多国在应对气候变化合作中，既围绕“减排护环境”的共同目标携手行动，又尊重各国在能源结构减排节奏上的差异，通过对话协商推进全球气候治理。对此理解正确的是（ ）
①多国遵循求同存异、和而不同的处事方法 ②在国际交往中要相信差异和矛盾会自然解决 ③反映出在交流合作中既要找出共同点，又要保留不同点 ④多国在应对气候变化合作中的方法，为化解当代国际冲突提供了重要启示
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.中宣部、全国妇联联合发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹，黄会林、张荣华等10名全国三八红旗手标兵获此殊荣。他们在科技攻关，乡村振兴，文化传承等领域勇挑重担，贡献巾帼力量。评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于（ ）
①推动物质文明建设 ②传承崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③弘扬社会主义核心价值观 ④激励全社会弘扬向上向善的思想文化
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.《论语》有言：“居处恭，执事敬，与人忠。”这体现了中华传统文化中“敬业乐群”的精神。下列行为符合这一精神的是（ ）
① 医生在疫情期间坚守岗位，日夜奋战救治患者 ② 教师认真备课，耐心解答学生疑问，并组织学习小组互助 ③ 程序员专注编写代码，拒绝参与团队讨论以保持效率
④ 社区志愿者主动协调邻里关系，组织公益活动促进和谐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2025年，全国人大常委会工作报告提出，要进一步完善中国特色社会主义法律体系，制定人工智能治理法、数字经济促进法，修改环境保护法、消费者权益保护法等。不断完善中国特色社会主义法律体系（ ）
①有利于为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的法治保障 ②表明全民守法已经完全实现、法治社会已经建成 ③表明社会因法治而进步、有了法律制度就实现了法治 ④有利于健全满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.民法典是我国社会生活的百科全书。下列选项表述正确的是（ ）
A.民法典是裁决违法行为的唯一依据 B.民法典是维护公民合法权益的最后屏障
C.人们的生活只会受到越来越多的约束
D.民法典通过调整平等主体之间的人身关系和财产关系，更好地保障人民群众合法权益
18.随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此类行为认识正确的是（ ）
①侵犯了公民的财产权 ②人工智能是个人的财产权必受侵犯 ③侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段
①② B.①③ C.②③ D.③④
19.2025年，王某在乘坐高铁时强占他人座位，拒不听从列车工作人员多次劝离，扰乱车厢秩序，后被乘警依法带离。公安机关依据《治安管理处罚法》对王某处以5日拘留。王某的行为属于（　 　）
民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 违纪行为
下面四组题目中的4个选项中，均有一个选项在分类上与其他三个选项不同，分别是（ ）
题目1 ①严重社会危害性 ②罚款和警告 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性
题目2 ①肖像权 ②生命权和健康权 ③继承权 ④隐私权
题目3 ①立法法 ②民法典 ③刑法 ④宪法
题目4 ①有期徒刑 ②罚金 ③没收财产 ④驱逐出境
A.①③④② B.②③①④ C.②③④① D.②①③④
非选择题
读材料回答问题。
升入初中后，我的身高一下子到了1.7米。13岁的我比许多成年人还要高，我站在同学中犹如鹤立鸡群，甚至比许多男生还要高。有名男生告诉我，就因为这个，我被他们评为“最令人讨厌的女生”，这使我感到耻辱。
而回到家，爸爸妈妈总是把我当成小孩子，什么都管：问我在学校有没有受委屈、教我应该怎样穿衣戴帽…… 我真烦!我什么都不想跟他们说，我只愿意跟我的好朋友倾诉。或者将我的烦恼化成文字写在日记里。可是当父母真的不管我了。我又觉得非常失落，我到底是怎么了？
（1）你会怎样帮助材料中这名同学走出因身高发育而带来的困扰？
（2） 该同学可以通过哪些方式克服青春期的这些烦恼？
（3）有同学认为这名同学遇到的烦恼对他的成长有害无益。你是否赞同？请说说你的理由。
22.阅读材料，回答问题。
材料一 高考一结束，小志就去妈妈工作的工地帮忙，他想通过自己的努力攒点大学生活费和学费，为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后，一些热心人士向他伸出援助之手，想为他捐款，但都被他婉拒。他说：“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。”
材料二 小华进入初中后，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中他依然奋发进取，高考取得优异成绩。当别人问他如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业，我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术做出自己的贡献。”
材料三 大学录取通知书送来时，小慧正满身泥巴在田间收割稻谷。她知道家里生活不容易，从小刻苦学习，勤奋自强，终于考取了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境也要坚守自己，相信未来闯荡出去就会有出路。他希望每一位和他一样追梦的青少年都要保持一颗不断拼搏进取的心。”
（1）小志、小华、小慧的故事带给你哪些启示？
（2）少年强则国家强。广大青少年要立志做有理想，有担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年，为响应号召，我们应从以下几个方面要求自己。请结合所学的知识，完成下表中空缺的内容。
做有理想的好青年，我要：① 做敢担当的好青年，我要：② 做能吃苦的好青年，我要：③ 做肯奋斗的好青年，我要：④
（3）某班计划在学校和社区开展“走近青春榜样，感悟青春力量”的宣讲活动。请你帮忙完成这份宣讲活动方案。
活动主题
活动目标 ① ② ③
活动时间
活动形式
活动内容
活动总结
23.1993年，中国载人航天工程办公室向全国征集飞船名称，“神舟”从众多候选名称中脱颖而出。“神舟”意为“神奇的天河之舟”，谐音“神州”，象征飞船研制凝聚了全国人民的支持;“神舟”亦有“神采飞扬”之意，表达中华儿女的自豪。类似地，“蛟龙”号深潜器、“嫦娥”探月工程、“北斗”导航系统等大国重器的命名，均体现了传统文化与现代科技的融合，展现了独特的“中国式浪漫”。
“蛟龙”号深潜器的命名源自《山海经》中“蛟龙入海”的神话传说。请结合这一命名，分析其蕴含的两项中华优秀传统文化元素。
假设我国研发出一款可回收重复使用的航天运载火箭，请你为其设计一个具有传统文化特色的名称，并说明命名理由。(要求: 需体现文化元素与科技特征的结合)
（3）有人认为:“大国重器只需注重技术性能，命名无关紧要。”请结合材料，从“文化自信”和“科技创新”两个角度反驳这一观点。
（4）不忘本才能开辟未来，善于继承才能更好创新。今天，我们应如何传承发展中华优秀传统文化
24.某校7年级开展了“认识民法典，增强权利意识”的研究性学习活动，请你参与其中，回答下列问题。
材料一 2025年3月教育部等六部门印发《新时代体教融合实施意见》，明确要求中小学每天保证1小时体育锻炼。7年级学生小孩想买一个足球，但妈妈以运动耽误学习时间为由拒绝了他的要求。
你可以运用哪些知识说服小海的妈妈？
材料二 2025年，某网红摄影店推出“AI智能跟拍直播”服务，未经顾客同意便将拍摄过程实时直播至短视频平台。顾客王女士发现后要求停止直播，摄影师却称:“直播是行业惯例，普通人没必要较真。”
（2）某网红摄影店侵犯了王女士的哪些权利？
（3）如果让你对网红店的行为进行谴责，应该谴责他什么？
参考答案
单项选择题
1.请结合青春相关知识，选出能完善表格中序号①②的正确选项（ C ）
青春主题 具体内容分类 典型表现 / 应对方式
青春的邀约 ① 身体外形变化、②、性的发育成熟
心理变化 直面矛盾心理、正确处理心理困惑
A. 生理变化 认知能力提升 B. 思维变化 情绪调控增强
C. 生理变化 体内机能增强 D. 心理成长 自我意识觉醒
2.随着青春期生理发育，我们的认知、自我意识、情感等方面都在变化，也会产生心理矛盾。以下属于正确处理心理矛盾方法的是（ C ）
①通过写日记梳理想法，用积极思维自我调节 ②遇到困惑独自硬扛，坚决不向他人求助 ③主动参与集体活动，借助集体温暖调整自己 ④学会当自己的 “心理保健医生”，自我疏导情绪
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 进入青春期，为守护自身安全，增强自我保护能力，针对可能遭遇的性侵犯风险，下列做法合理的是（B ）
①主动学习性知识，清晰辨别隐私部位与性侵犯行为边界 ②遭遇危险时，优先保证自身安全，事后借助法律维权 ③因担心遇到性侵犯，拒绝和所有异性交流互动 ④掌握 “大声呼救、留存证据” 等应对性侵犯的实用方法
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.以下是校园里同学们的情绪表现场景，对其情绪特点分析正确的是（ B ）
序号 校园场景 情绪特点
① 小萱阅读感人故事时，因角色遭遇默默流泪 细腻性
② 小宇比赛获胜时兴奋欢呼，失利后情绪低落痛哭 波动大
③ 小晨内心烦闷却掩饰情绪，担心被视为“矫情” 开放性
④ 小熙情绪高涨时像爆发的火山，低落时像泄气的皮球 反应强烈
2025年秋季开学，劳动委员安排任务：男同学负责搬运体育器材、清理操场杂物、擦拭高处窗户，让女同学负责整理图书角、分发作业本、擦拭课桌椅等。对该安排评价正确的是（ A ）
合理利用性别优势，促进班级劳动高效完成 B.劳动委员刻意给男生安排重活
限制男女同学互动，不利于相互学习 D.应让女同学搬运器材
悲伤、恐惧虽然是一种消极的情感体验，但是也能促进人们深刻反思、提高神经灵敏度、提高警觉，甚至促使我们能从失去中获得智慧等。这启示我们（ C ）
①体验消极情感未必是件坏事 ②困难往往使人获得积极的情感体验 ③学会转化消极情感，感受生活的美好 ④在生活中努力创造消极的情感体验
①② B.②④ C.①③ D.③④
7.小勇给小张起难听的绰号，小张反对无效后，两人争执起来。对小勇行为认识正确的是（ B ）
①不尊重他人，也难获得他人尊重 ②尊重他人就不能取笑、歧视他人 ③起绰号属于犯罪行为，要受到刑罚处罚 ④个人都有自尊的需要，都希望得到他们的尊重
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.诗句 “眼前多少难甘事，自古男儿当自强”， 与下列体现自信自强、积极进取的诗句匹配的是（ C ）
① 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ② 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③ 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 ④ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9.道德与法治课上老师展示了两位“感动中国”人物事迹，据此推断本课主题是（ C ）
事迹一：患罕见病的小李，自学电商运营，搭建残疾人手工品销售平台，帮50多位残友实现就业。
事迹二：31岁老将徐梦桃带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠。
A. 自尊：接纳自我，珍视价值 B. 自信：坚定信念，勇敢尝试
C. 自强：直面困境，奋发向上 D. 自立：独立自主，拒绝援助
10.在美好的青春年华里，我们要争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。为此我们要（ C ）
①手握历史接力棒，做自强不息的中国人 ②勤学好问，夯实基础，争取将来出国留学③立志报国，奋力书写勇敢担当的青春篇章 ④弘扬自强不息的精神，努力学习，提高解决问题的能力
①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11.我国的民生改革推出贴心“小棉袄”的便民举措，包含便利服务、暖心保障等内容，像温暖的衣物一样，传递给广大群众，助力群众生活更美好。这（ B ）
①体现惠民利民、安民富民的思想 ②契合道法自然、天人合一的思想 ③体现改革要满足人民的一切利益需求 ④彰显社会发展成果需要惠及人民，让人民过上安定富足的生活
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.为实现天下为公、天下大同的社会理想，我们应该（ B ）
①胸怀天下，热爱祖国和人民 ②将天下视作天下人的天下 ③求人与自然和谐统一 ④积极为人类的发展和进步做贡献
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.目前，多国在应对气候变化合作中，既围绕“减排护环境”的共同目标携手行动，又尊重各国在能源结构减排节奏上的差异，通过对话协商推进全球气候治理。对此理解正确的是（ C ）
①多国遵循求同存异、和而不同的处事方法 ②在国际交往中要相信差异和矛盾会自然解决 ③反映出在交流合作中既要找出共同点，又要保留不同点 ④多国在应对气候变化合作中的方法，为化解当代国际冲突提供了重要启示
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.中宣部、全国妇联联合发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹，黄会林、张荣华等10名全国三八红旗手标兵获此殊荣。他们在科技攻关，乡村振兴，文化传承等领域勇挑重担，贡献巾帼力量。评选“最美巾帼奋斗者”的活动有利于（ D ）
①推动物质文明建设 ②传承崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③弘扬社会主义核心价值观 ④激励全社会弘扬向上向善的思想文化
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.《论语》有言：“居处恭，执事敬，与人忠。”这体现了中华传统文化中“敬业乐群”的精神。下列行为符合这一精神的是（ B ）
① 医生在疫情期间坚守岗位，日夜奋战救治患者 ② 教师认真备课，耐心解答学生疑问，并组织学习小组互助 ③ 程序员专注编写代码，拒绝参与团队讨论以保持效率
④ 社区志愿者主动协调邻里关系，组织公益活动促进和谐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2025年，全国人大常委会工作报告提出，要进一步完善中国特色社会主义法律体系，制定人工智能治理法、数字经济促进法，修改环境保护法、消费者权益保护法等。不断完善中国特色社会主义法律体系（ B ）
①有利于为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的法治保障 ②表明全民守法已经完全实现、法治社会已经建成 ③表明社会因法治而进步、有了法律制度就实现了法治 ④有利于健全满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.民法典是我国社会生活的百科全书。下列选项表述正确的是（ D ）
A.民法典是裁决违法行为的唯一依据 B.民法典是维护公民合法权益的最后屏障
C.人们的生活只会受到越来越多的约束
D.民法典通过调整平等主体之间的人身关系和财产关系，更好地保障人民群众合法权益
18.随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI技术伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗。对此类行为认识正确的是（ B ）
①侵犯了公民的财产权 ②人工智能是个人的财产权必受侵犯 ③侵犯了公民的肖像权 ④这是利用高科技致富的手段
①② B.①③ C.②③ D.③④
19.2025年，王某在乘坐高铁时强占他人座位，拒不听从列车工作人员多次劝离，扰乱车厢秩序，后被乘警依法带离。公安机关依据《治安管理处罚法》对王某处以5日拘留。王某的行为属于（　B　）
民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 违纪行为
下面四组题目中的4个选项中，均有一个选项在分类上与其他三个选项不同，分别是（ C ）
题目1 ①严重社会危害性 ②罚款和警告 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性
题目2 ①肖像权 ②生命权和健康权 ③继承权 ④隐私权
题目3 ①立法法 ②民法典 ③刑法 ④宪法
题目4 ①有期徒刑 ②罚金 ③没收财产 ④驱逐出境
A.①③④② B.②③①④ C.②③④① D.②①③④
非选择题
读材料回答问题。
升入初中后，我的身高一下子到了1.7米。13岁的我比许多成年人还要高，我站在同学中犹如鹤立鸡群，甚至比许多男生还要高。有名男生告诉我，就因为这个，我被他们评为“最令人讨厌的女生”，这使我感到耻辱。
而回到家，爸爸妈妈总是把我当成小孩子，什么都管：问我在学校有没有受委屈、教我应该怎样穿衣戴帽…… 我真烦!我什么都不想跟他们说，我只愿意跟我的好朋友倾诉。或者将我的烦恼化成文字写在日记里。可是当父母真的不管我了。我又觉得非常失落，我到底是怎么了？
（1）你会怎样帮助材料中这名同学走出因身高发育而带来的困扰？
答： ①我们要正确对待青春期的生理变化。在青春期,身体发育的节奏各有不同。②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。
（2） 该同学可以通过哪些方式克服青春期的这些烦恼？
答：①可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调适自己。
② 求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题。
③学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
（3）有同学认为这名同学遇到的烦恼对他的成长有害无益。你是否赞同？请说说你的理由。
答：不赞同。理由:
①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。
② 我们的心理变化 尽管会给我们带来一些烦恼和困扰,但只要积极调整,这些心理矛盾会变成我们成长的助力。
22.阅读材料，回答问题。
材料一 高考一结束，小志就去妈妈工作的工地帮忙，他想通过自己的努力攒点大学生活费和学费，为家里减轻负担。他的故事被媒体报道后，一些热心人士向他伸出援助之手，想为他捐款，但都被他婉拒。他说：“我希望通过自己的努力去解决遇到的困难和问题。”
材料二 小华进入初中后，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中他依然奋发进取，高考取得优异成绩。当别人问他如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业，我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术做出自己的贡献。”
材料三 大学录取通知书送来时，小慧正满身泥巴在田间收割稻谷。她知道家里生活不容易，从小刻苦学习，勤奋自强，终于考取了心仪的大学。在接受记者采访时，她说：“一个人即使身处困境也要坚守自己，相信未来闯荡出去就会有出路。他希望每一位和他一样追梦的青少年都要保持一颗不断拼搏进取的心。”
（1）小志、小华、小慧的故事带给你哪些启示？
答：①我们要做一个自尊、自信、自强的人。
②我们要把自己的前途和祖国的命运联系在一起;
③我们要在学习和生活上增长才干，拼搏进取，磨炼意志。
④我们要乐观坚定，相信我能行。（言之有理即可）
（2）少年强则国家强。广大青少年要立志做有理想，有担当，能吃苦，肯奋斗的新时代好青年，为响应号召，我们应从以下几个方面要求自己。请结合所学的知识，完成下表中空缺的内容。
做有理想的好青年，我要：①树立远大理想，怀有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来。 做敢担当的好青年，我要：② 坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的和自强不息的中国人。 做能吃苦的好青年，我要：③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，要在做事中不断磨练意志，锤炼品格。 做肯奋斗的好青年，我要：④求得真学问，练就真本领，好的，为民造福，为国争光。
（3）某班计划在学校和社区开展“走近青春榜样，感悟青春力量”的宣讲活动。请你帮忙完成这份宣讲活动方案。
活动主题 走近青春榜样，感悟青春力量
活动目标 ①通过学习青少年榜样的先进事迹，激发学生自尊、自信、自强的精神。 ②增强学生的社会责任感和使命感，鼓励他们积极面对生活中的挑战。 ③提升学生的演讲能力和团队合作能力。
活动时间 2025.6.30
活动形式 主题展览和宣讲
活动内容 做好小组和人员分工，分别搜集和整理青春榜样的事迹，制作展板和讲稿,到学校或社区进行展览和宣讲。
活动总结 通过主题展览和宣讲活动，了解了榜样事迹，认识了自尊、自信和自强的作用，明确了做自尊、自信和自强的人的要求;提高了与人合作、沟通的能力，增强了动手操作和社会实践能力。
23.1993年，中国载人航天工程办公室向全国征集飞船名称，“神舟”从众多候选名称中脱颖而出。“神舟”意为“神奇的天河之舟”，谐音“神州”，象征飞船研制凝聚了全国人民的支持;“神舟”亦有“神采飞扬”之意，表达中华儿女的自豪。类似地，“蛟龙”号深潜器、“嫦娥”探月工程、“北斗”导航系统等大国重器的命名，均体现了传统文化与现代科技的融合，展现了独特的“中国式浪漫”。
“蛟龙”号深潜器的命名源自《山海经》中“蛟龙入海”的神话传说。请结合这一命名，分析其蕴含的两项中华优秀传统文化元素。
答：①神话传说:引用《山海经》中蛟龙形象，体现中华民族对自然力量的敬畏与想象;②精神象征:“蛟龙”寓意勇猛、坚韧，象征中国深海探索的拼搏精神 (其他合理答案如“龙图腾崇拜”“水利文化”等亦可酌情给分)
假设我国研发出一款可回收重复使用的航天运载火箭，请你为其设计一个具有传统文化特色的名称，并说明命名理由。(要求: 需体现文化元素与科技特征的结合)
答：名称:青云箭。理由:
①文化元素:借用“青云直上”的典故，寓意火箭一飞冲天 ;
②科技特征:“箭”体现可回收火箭的精准控制与重复使用特性。
(其他合理命名如“归鸿号”“天槎”等，理由符合逻辑即可)
（3）有人认为:“大国重器只需注重技术性能，命名无关紧要。”请结合材料，从“文化自信”和“科技创新”两个角度反驳这一观点。
答：（1)文化自信的角度：
①命名传承文化基因，如“神舟”呼应“神州”，增强民族认同感 ;
②向世界展示中华文明的独特魅力。如“嫦娥”激发国际社会对中国探月文化的兴趣。
（2）科技创新角度:
①富有文化内涵的命名能提升科技产品的传播力。如“北斗”易被公众记忆 ;
②传统文化意象可启发科研灵感。如“墨子号”量子卫星受古代光学思想影响。
（4）不忘本才能开辟未来，善于继承才能更好创新。今天，我们应如何传承发展中华优秀传统文化
答：①要传承核心思想理念，弘扬中华人文精神，践行中华传统美德。
②要用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。
24.某校7年级开展了“认识民法典，增强权利意识”的研究性学习活动，请你参与其中，回答下列问题。
材料一 2025年3月教育部等六部门印发《新时代体教融合实施意见》，明确要求中小学每天保证1小时体育锻炼。7年级学生小孩想买一个足球，但妈妈以运动耽误学习时间为由拒绝了他的要求。
你可以运用哪些知识说服小海的妈妈？
答：①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。
②参加体育运动有利于智力、脑力发育,有利于青少年身心健康发展。
③参加体育运动有利于磨炼坚强意志、宣泄消极情绪，有利于青少年保持旺盛精力、缓解疲劳,提高学习效率。(3)没有尊重他人，违背了
材料二 2025年，某网红摄影店推出“AI智能跟拍直播”服务，未经顾客同意便将拍摄过程实时直播至短视频平台。顾客王女士发现后要求停止直播，摄影师却称:“直播是行业惯例，普通人没必要较真。”
（2）某网红摄影店侵犯了王女士的哪些权利？
答：肖像权、隐私权。
（3）如果让你对网红店的行为进行谴责，应该谴责他什么？
答：①未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像；
②没有尊重和保护他人的隐私权和肖像权；
③违背了民法典平等、自愿、守法的基本原则，法治意识淡薄，没有做到崇尚法律、遵守法律等。

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