资源简介

(共20张PPT)
西师大版（2024）
数学 一年级
上
第2节 认识减法
第1课时 7~9的减法
第二单元 0~9的加减法
情境导入
你们都喜欢逛超市吗
那在超市里,我们可以用加法和减法来算出需要付多少钱。比如,铅笔2元1根,橡皮1元一块,我买了1根铅笔和1块橡皮,需要支付1+2=3元。如果我买了1根铅笔,给了售货员5元,应该找我多少钱呢
知道用减法计算,你已经很棒了。下面我们一起来学习7~9的减法。
探究新知
任务1:学习求“还剩多少”用减法计算
谁能看图把这个问题完整地讲给大家听
讲得真好,请同学们把掌声送给他!
探究新知
请大家用小圆片替代桃子,操作一下这个吃桃子的过程。一会儿看看谁讲得最准确、最清楚。
一边摆一边讲值得表扬,可是老师没有小圆片,谁能帮我想个办法,帮我解决这个问题
探究新知
任务2:认识减号
已知总体和一部分,求另一部分的计算,可以用减法计算,运算符号就是减号。
读作:8减5等于3。
探究新知
任务3:学习求“多多少”用减法计算
仔细观察,你能发现哪些数学信息
探究新知
如果用圆片代表小狗,三角卡片代表小猫,你们能摆一摆吗
是圆片多还是三角卡片多 多多少
你们能用列出正确的算式,并且说一说吗
课堂练习
1.小丽原来有9个苹果,她吃了2个,还剩几个苹果
9-2=7（个）
2.小玲有8本故事书,小花有5本故事书,小玲比小
花多多少本故事书
8-5=3（本）
探究新知
知识点
“求一个量比另一个量多或少几”的思考过程
1．
(1)红花比黄花多多少朵？在图中圈一圈，再列式。
(朵)
(2)黄花比红花少多少朵？在图中也圈一圈，再列式。 (朵)
9 5 4
9 5 4
(3)算式9－5＝4(朵)的3个数各表示什么意思？连一连。
1
2
3
4
2．篮球比足球少多少个？
提升点1
会解决“比多少”的数学问题
8 7 1
1
2
3
4
3．小轿车比公交车多多少辆？
8 5 3
1
2
3
4
提升点2
用同一道算式解决“比多”“比少”及“还剩”的问题
4．
(1)奶茶比可乐少多少杯？ (2)可乐比奶茶多多少杯？
(杯) (杯)
6 － 2 4
6 － 2 4
(3)可以用这道算式再编写与“还剩”有关的数学故事吗？
( 答案不唯一) 原来有 6 杯可乐，
典典喝了 2 杯可乐后，还剩 4 杯可乐。
1
2
3
4
课堂总结
谁能说说今天你学会了哪些知识
感谢观看
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