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(共17张PPT)
西师大版（2024）
数学 一年级
上
第1节 认识10~20
第4课时 数的比较与10加几及其对应减法
第四单元 10~20的认识
复习导入
认真观察图片，你能快速说出是多少根小棒吗？请把它的数字写出来。
探究新知
任务1：数的比较
认真观察图片，你发现了什么规律？ 在我们学过的数中，能找出比10大的数是哪些？
它们都在10的左边还是右边？ 那比10小的数呢？
探究新知
任务1：数的比较
11在10的后面，我们可以说11比10大一些，或者10比11小一些。对于2和20，我们可以说20比2大得多，也可以说2比20小得多。再次观察图片，你能根据老师的示范说一说吗？
探究新知
任务1：数的比较
在直尺上，两个数字距离比较远的可以用“大得多”“小得多”进行描述；如果在直尺上两个数字距离比较近，就可用“大一些”“小一些”进行描述。
探究新知
任务2：10加几
认真观察小棒图，想一想，填一填，然后再算一算。
探究新知
任务2：10加几
15
15
15
1
8
10
8
课堂活动
知识点
理解 10 加几、十几减几、十几减 10 的计算算理
1．填一填。
(1)
( )个十 ( )个一
( )
1
2
12
10 2 12
2 10 12
(2)
17
( )个十 ( )个一
17－7＝
17－10＝
1
7
10
7
1
2
3
2．计算。
19
13
15
17
19
13
15
17
19
5
10
10
6
10
1
3
1
2
3
3．(易错题)看图列式计算。
(1) (2)
(颗) (根)
提升点
应用新学的计算解决看图列式问题
10 ＋ 4 14
18 － 8 10
1
2
3
课堂总结
我们学习了11~20各数，能说一说在生活中用到的11~20的数吗？本课有什么收获呢？
感谢观看
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