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西师大版（2024）
数学 一年级
上
第六单元 总复习
总复习
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口算：
7+3= 15-5= 7+6= 7+8= 4+9=
5+5= 9+5= 16-3= 7+4= 13+5=
6+8= 4+8= 9-8= 10+9=
10
10
13
15
13
10
14
13
11
18
14
12
1
19
数与运算
任务1：说一说，数的认识
说一说，3在生活中可以表示什么？0呢？
你们会在计数器上表示11吗？
数与运算
任务2：比较数的大小
找到每一组数在直尺上的位置，然后比较直尺上面4组数字的大小。
＜
＜
＞
＞
数与运算
任务3：数的运算及应用
认真观察，你能根据情境图说说加减法运算的意义吗？你们能说出图中算式的意义吗？
数与运算
算一算：
3+6= 8-4= 5+9= 6+7=
17+2= 16-5= 9+3+4=
14-10-1=
9
4
14
13
19
11
16
3
能力素养1
20 以内数的认识过关
1．填一填。
(1)看图写数。
8
17
14
6
1
2
3
4
(2)一个数的个位上是 6，十位上是 1，这个数是( )。
(3)13里面有( )个十和( )个一；20里面有( )个十。
(4)与 19相邻的两个数是( )和( )；15后面的第 3个数是( )。
16
1
3
2
18
20
18
20 以内的计算过关
2．算一算。
9＋2＝ 5－5＝ 4＋6－3＝ 9＋7－3＝
15－3＝ 6＋10＝ 18－2－4＝ 7＋3＋2＝
11
能力素养2
0
7
13
12
16
12
12
1
2
3
4
3．解决问题。
又钓了 7条，一共有多少条？ 若用 8支，还剩几支？
(条) (支)
理解题中的数量关系过关
能力素养3
7 ＋ 7 14
18 － 8 10
1
2
3
4
解决问题闯关
4．(易错题) 小熊原来有多少个南瓜？
(个)
能力素养4
6 ＋ 7 13
1
2
3
4
认识图形
我们是用什么方法认识图形的？
5
3
6
4
认识图形
8
1
2
3
4
能力素养1
认识图形过关
1．认一认，连一连。
数图形过关
2．看一看， 数一数。
有( )个， 有( )个，
有( )个， 有( )个。
能力素养2
4
2
1
4
1
2
3
4
3．数一数， 填一填。
( )根 ( )个 ( )个 ( )个
数堆放物体的个数闯关
能力素养3
3
4
5
8
1
2
3
4
空间想象闯关
4．
( )种 ( )种
能力素养4
6
3
1
2
3
4
认识位置
上相对下，前相对后，左相对右，请你们结合身边的例子，在小组内说一说。
认识位置
7号车的前面和后面各是几号车？
9号车的左面和右面各是几号车？
8号，6号
10号，8号
1
2
3
4
能力素养1
上下、前后位置闯关
1．看图，把正确的答案圈起来。
(1) 在 的(上 下)面。
(2) 在 的(前 后)面。
(3) 在 的(前 后)面。
左右位置闯关
2．观察货物架，圈一圈。
(1) 在 的(左 右)边。
(2) 在 的(上 下)面。
(3) 的(左 右)边是 。
(4) 的(左 右)边是 。
能力素养2
1
2
3
4
3．画图。
(1)在 右边的方格中画“○ ”。
(2)在 左边的方格中画“△ ”。
(3)在 左边的方格中画“ ”。
1
2
3
4
楼层位置闯关
4．我知道小动物的家，填一填。
(1) 住在 最( )面。
(2) 住在 的( )边。
(3) 住在 的( )面。
(4) 住在 的( )边。
能力素养3
上
左
下
右
1
2
3
4
课堂总结
本课我们复习了哪些内容？你有什么收获呢？和同学们分享下吧。
感谢观看
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