资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台2024-2025学年四年级下学期数学期末全真模拟预测卷考试时间:90分钟;试卷总分:100分;学校: 班级: 姓名: 成绩:注意事项:答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。一、选择题。(每题1分,共8分)1.用0、2、5、6、8中的四个数字,组成一个最大的三位纯小数是( )。A.8.652 B.0.586 C.0.862 D.0.8652.下列的表述中有( )句是正确的。①在同一个平面内,过已知直线a外一点P,只能画1条与直线a平行的直线;②在0.45和0.47之间只有一个小数是0.46;③要反映小亚生病期间的体温变化情况,选择折线统计图比较合适;④如果两条直线不平行,那么这两条直线一定互相垂直。A.1 B.2 C.3 D.43.96÷8=12,除数增加16要使商不变,被除数应( )。A.加上16 B.乘2 C.乘3 D.加上484.下面各数中,可以去掉全部“0”但大小不变的数是( )。A.3.008 B.3.080 C.3.800 D.30.805.20×(□+2)-(20×□+2)=( )。(□表示同一个数)A.不能确定 B.0 C.38 D.38个口6.如果一个小数的小数点先往右移动三位,再向左移动一位后得到的数是4.8,那么原数是( )。A.0.48 B.4.8 C.0.048 D.487.一个数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后得到17.5,这个数原来是( )。A.0.175 B.175 C.0.0175 D.17508.淘气在一张纸上画两条线,下图中不属于相交关系的两条线是( )。A. B. C. D.二、填空题。(每空1分,共18分)9.用0、1、4、5这四个数字和小数点,组成最大的三位纯小数是( ),组成一个“一个零也不读”的最小的数是( )。10.小丁丁在读数时,把小数点读丢了,结果读成五万零四,原来的小数要读出一个零,这个小数是( )。11.把一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动三位,得到的数是8.07,原来的小数是( )。12.不改变数的大小,把100改写成以0.01为计数单位的数是( )。13.8个百,7个一,9个0.01组成的数读作( ),它里面有( )个0.01。14.43.30,40.03,40.30,43.03,4.03这五个数按从小到大的顺序排列排在第三个的数是( )。15.(■+■)×▲=18,■÷▲=1,▲=( )。16.53000÷125÷8=53000÷(125×8)这样算的依据是( )。17.小伙伴们一起做作业,小胖用了0.54小时,小丁丁用了0.405小时,小亚用了0.504小时,小巧用了0.54小时,( )完成得最快。18.看折线统计图回答问题。(1)( )时到( )时人流量下降幅度最大。(2)地铁人流高峰出现在( )时和( )时。(3)13时的人流量和21时的人流量相差( )人次。19.学校进行象棋比赛,规定每2人之间进行一场比赛,小胖和4名选手参赛,那么一共要进行( )场比赛。20.鸡和兔放在同一个笼子里,笼里共有15个头,40条腿,兔有( )只。三、判断题。(每题1分,共5分)21.比3.1大比3.2小的小数有9个。( )22.容量依次是0.1L,26.8mL,6.8mL的瓶子,第3个瓶子容量最小。( )23.已知直线AB,画直线AB的平行线,可以画无数条。( )24.2.73去掉小数点后所得到的数比原数大270.27。( )25.三位小数加两位小数结果是五位小数。( )四、计算题。(共27分)26.直接写出得数。(共9分)120÷100= 12.4-4= 77.5+4.5= 24×50= 306÷1000×10= 25×4÷25×4=3.6+5.5+6.4= 2.74+= 2.6÷( )=0.02627.竖式计算。(共6分)53.56+62.854= 100-74.43= 49000÷1500=(请用商不变的性质进行竖式计算)28.递等式计算(能简便的用简便方法计算,共12分)。(234+726)×23 2732+757-732-557 8672-672÷16240×16+1360÷16 58×33÷29 127×99+99×73五、操作题。(共6分)29.如图是一段公路示意图。(1)请你画出一条从商场P点,通往OA路段最短距离的路。(2)过商场P点,请你画出一条与OB路段平行的路。六、解答题。(每题6分,共36分)30.用一个杯子向空瓶子里倒水,如果倒进2杯,那么连瓶共重220克;如果倒进4杯水,那么连瓶共重380克,你知道每杯水重多少克吗?瓶子重多少克呢?31.学校举行运动会。三年级有35人参加比赛,四年级参加的人数比三年级多7人,五年级参加的人数比三、四年级参加的总人数的2倍少62人,五年级参加比赛的有多少人?32.小丁丁爸爸计划每月储蓄270元,11个月的储蓄款刚好可以买一台空调机。现在他想提前两个月买这台空调机,这样小丁丁爸爸每月至少应储蓄多少元?33.学校举行速算比赛,五年级有96人参加,四年级参加的人数比五年级的2倍少32人,四年级参加人数是三年级参加人数的2倍,三年级有多少人参加速算比赛?34.上海欢乐谷推出一日游的两种价格方案(如下),现有家长6人,儿童4人去游玩。怎样买票更省钱?两种方案相比相差多少钱?方案一:成人每人230元,儿童每人120元; 方案二:团体10人以上(包括10人)每人178元。35.水上乐园的门票价格规定如下:购票人数 1~50人 51~100人 100人以上票价 35元/人 33元/人 30元/人实验小学四年级同学去水上乐园游玩,一班有47人,二班有48人,三班有52人。(1)每个班分别购票,各需要多少元?(2)三个班合起来购票,至少需要多少元?中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案及试题解析1.D【分析】根据题意,明确整数部分为0的小数,形式为0.ABC(小数点后三位)。选数规则:从0、2、5、6、8中选四个不同的数字,其中0必须作为整数部分,剩余三个数字组成小数部分。为使数值最大,小数点后的第一位(十分位)应选最大的可用数字(8),第二位(百分位)选次大的(6),第三位(千分位)选第三大的(5),以此答题即可。【解析】根据分析可知:用0、2、5、6、8中的四个数字,组成一个最大的三位纯小数是0.865。故答案为:D2.B【分析】平行的概念:同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线,同一个平面内,过直线外一点画平行线只能画1条;比较小数的大小:看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止;简单折线统计图的特点:不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;同一平面内两条直线的位置关系:在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况;据此解答。【解析】根据分析:①如图:在同一个平面内,过已知直线a外一点P,只能画1条与直线a平行的直线,原题说法正确;②0.45<0.46<0.466<0.4666<…<0.47,那么在0.45和0.47之间有无数个小数,原题说法错误;③要反映小亚生病期间的体温变化情况,选择折线统计图比较合适,原题说法正确;④如果两条直线不平行,那么这两条直线就是相交,不一定垂直,原题说法错误;所以表述中有2句是正确的。故答案为:B3.C【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。【解析】96÷8=(96×□)÷(8+16)=(96×□)÷(8×3)=(96×3)÷(8×3)=1296÷8=12,除数增加16要使商不变,被除数应乘3。故答案为:C4.C【分析】根据小数的性质:在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,解答即可。【解析】A.3.008中的“0”分别在十分位、百分位上,去掉全部“0”大小发生改变,不符合题意;B.3.080中的“0”分别在十分位、千分位上,去掉全部“0”大小发生改变,不符合题意;C.3.800中的“0”在小数的末尾,去掉全部“0”大小不发生改变,即3.800=3.8,符合题意;D.30.80中的“0”分别在个位、百分位上,去掉全部“0”大小发生改变,不符合题意。故答案为:C5.C【分析】根据乘法分配律,将20分配给小括号里的□与2,再将减号后面的小括号去掉,根据减法运算性质,那么20×□带的是减号,2也带的是减号,在下一步计算中,根据加法交换律,交换20×□与20×2的位置,即可将2个20×□消去,那么式子可以转化为20乘2所得积减2,先算出积,再作差即可解答。【解析】20×(□+2)-(20×□+2)=20×□+20×2-20×□-2=20×2-2=40-2=38故答案为:C6.C【分析】逆向倒推即可求得原数,4.8小数点向右移动一位是48,48再向左移动三位是0.048,原数是0.048。【解析】根据分析可知,如果一个小数的小数点先往右移动三位,再向左移动一位后得到的数是4.8,那么原数是0.048。故答案为:C7.B【分析】将17.5的小数点先向右移动三位,再向左移动两位,可以得到这个数。【解析】17.5×1000÷100=175这个数原来是175。故答案为:B8.C【分析】在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,垂直是相交的特殊情况。同一平面内不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。【解析】A.属于相交关系;B.属于相交关系;C.属于平行关系;D.属于相交关系。故答案为:C9.0.541 10.45【分析】(1)纯小数的整数部分为零,所以0放在整数部分,把1、4、5按照从大到小的顺序放在小数部分即可;(2)小数的读法:整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读“零”),小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字,据此解答。【解析】(1)根据解析可知,用0、1、4、5这四个数字和小数点,组成最大的三位纯小数是0.541;(2)根据解析可知,读数时,整数部分末尾的零不读出,将0放在整数部分的个位,把1放在十位,4放在十分位,5放在百分位,所以组成一个“一个零也不读”的最小的数是10.45。10.500.04【分析】小丁丁在读数时,把小数点读丢了,结果读成五万零四,可以根据读错的数将原来小数中的数字写出来。由于原来的小数要读出一个零,可以根据写出的数字判断将小数点写在哪,读数时只需要读出一个零,即可得到这个小数是多少。小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。【解析】五万零四写作:500045000.4读作:五千点四500.04读作:五百点零四50.004读作:五十点零零四5.0004读作:五点零零零四只有500.04只读出一个零,因此这个小数是500.04。11.0.0807【分析】把一个小数的小数点先向左移动一位相当于除以10,再向右移动三位相当于乘1000,得到的数是8.07,倒推回去是8.07小数点先向左移动三位,再向右移动一位即为原来的小数。【解析】8.07小数点先向左移动三位是0.00807,再向右移动一位是0.0807。即把一个小数的小数点先向左移动一位,再向右移动三位,得到的数是8.07,原来的小数是0.0807。12.100.00【分析】小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……,所以小数的计数单位是根据小数点后的位数来确定的;根据小数的性质:在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变,由此解答。【解析】根据解析可知,不改变数的大小,把100改写成以0.01位计数单位的数是100.00。13.八百零七点零九 80709【分析】根据小数的写法:哪个数位上有几个计数单位就写几,哪个数位上一个计数单位也没有,就用0来占位,据此解答;根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数位的数字即可。8个百里面有80000个0.01,7个一里面有700个0.01,再加9个0.01,合起来是80000+700+9=80709个0.01。【解析】8个百,7个一,9个0.01组成的数写作:807.09,读作八百零七点零九。80000+700+9=80709(个)即8个百,7个一,9个0.01组成的数读作八百零七点零九,它里面有80709个0.01。14.40.30【分析】对于小数,可以先比较整数部分,整数部分大的数大;如果整数部分相同,则比较十分位,十分位大的数大;如果十分位也相同,再比较百分位,百分位大的数大。把43.30,40.03,40.30,43.03,4.03这五个数按从小到大的顺序排列,再找出排在第三个的数。【解析】4.03<40.03<40.30<43.03<43.30,排在第三个的数是40.30。即43.30,40.03,40.30,43.03,4.03这五个数按从小到大的顺序排列排在第三个的数是40.30。15.3【分析】由■÷▲=1可得:根据“被除数÷除数=商”,当商为1时,说明被除数和除数相等,即■=▲。把■=▲代入(■+■)×▲=18中进一步计算即可。【解析】由■÷▲=1可得:■=▲即(▲+▲)×▲=182▲×▲=18▲×▲=18÷2=9因为3×3=9,所以▲=3即(■+■)×▲=18,■÷▲=1,▲=3。16.除法的性质【分析】除法的性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积。除法的性质用字母表示为:,据此可解答。【解析】53000÷125÷8=53000÷(125×8)=53000÷1000=53即53000÷125÷8=53000÷(125×8)这样算的依据是除法的性质。17.小丁丁【分析】根据小数大小比较的方法,用时最短的完成最快:(1)先比较整数部分的数,整数部分大的那个数就大;(2)如果整数部分相同,再比较十分位上的数,十分位上的数大的那个数就大;(3)如果十分位上的数也相同,就比较百分位上的数,百分位上的数大的那个数就大……(依次比较)【解析】根据分析:0.54=0.54>0.504>0.405所以小丁丁完成得最快。18.(1) 8 9(2) 8 17(3)5600【分析】观察这个折线统计图可以发现,左边表示的是人数,每一个大格表示2000人,每一个大格平均分成了5个小格,每个小格就表示2000÷5=400(人次),下面对应的是时间,从5时开始统计到22时。(1)根据折线统计图的特点,折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。要找什么时候人流量下降幅度最大,就看图中每小时之间的线段中下降最陡峭的那一段。即只需要找下降趋势的线段进行判断即可。(2)人流高峰,意味着在这个时候人流量很多,结合折线统计图的特点,只需要找到数量第一多和第二多对应下来的时候即可。(3)找到13时对应的人流量和21时对应的人流量,然后作差即可计算出。【解析】(1)结合分析,处于下降趋势的线段有8时~9时、9时~10时、11时~12时、17时~18时、18时~19时、21时~22时。根据这些线段的陡峭程度,可以发现8时~9时这个时间段的线段最陡峭,也就是人流量下降幅度最大。下面给出验证:8时~9时下降:14000-6000=8000(人次)9时~10时下降:6000-3600=2400(人次)11时~12时下降:3600-1200=2400(人次)17时~18时下降:13200-10000=3200(人次)18时~19时下降:10000-5600=4400(人次)21时~22时下降:8800-5200=3600(人次)经过计算可以发现,只有8时~9时人流量下降是最多的。(2)根据统计图可以看出,人流高峰出现在8时和17时。(3)根据统计图可以看出,13时人流量是3200人次,21时人流量大约是8800人次,相差:8800-3200=5600(人次)19.10【分析】5名选手进行象棋比赛,每两人比赛一场,即每人都要与其他4人各赛一场,共赛4场,则5人共比赛5×4=20(场),又因为两人之间只比一场,去掉重复计算的情况,所以实际一共要比赛20÷2=10(场);据此解答。【解析】5×(5-1)÷2=5×4÷2=20÷2=10(场)那么一共要进行10场比赛。20.5【分析】根据生活常识可知,鸡有2条腿,兔子有4条腿;假设全是鸡,那么腿的数量有:15×2=30(条),再计算出少算的条数:40-30=10(条);因为把兔看作了鸡,每只兔子少算了腿数:4-2=2(条),然后用除法计算出兔子的数量为:10÷2=5(只);据此解答。【解析】根据分析:假设全是鸡,则兔有:(40-15×2)÷(4-2)=(40-30)÷2=10÷2=5(只)所以兔有5只。21.×【分析】由题意可知要求的小数在3.1和3.2之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数;据此解答。【解析】由分析可得:比3.1大比3.2小的小数有无数个,原题说法错误。故答案为:×22.√【分析】1L=1000mL,把单位统一后再比较大小,据此即可乐解答。【解析】26.8mL=0.0268L6.8mL=0.0068L0.1 L>0.0268L>0.0068L所以0.1L>26.8mL>6.8mL,第3个瓶子容量最小,原说法正确。故答案为:√23.√【分析】在同一平面内永不相交的两条直线互相平行;过直线外一点,可以做一条平行线和已知直线平行,这样的点有无数个,所以画直线AB的平行线,可以画无数条。如图:。【解析】已知直线AB,画直线AB的平行线,可以画无数条。故答案为:√24.√【分析】2.73去掉小数点是273,用273减去2.73即可。【解析】273-2.73=270.27故答案为:√25.×【分析】小数加法计算时,先对齐小数点,再根据整数加法计算方法解答。据此举例判断即可。【解析】例如1.256+3.78=5.036则结果是三位数,原说法错误。故答案为:×26.1.2;8.4;82;1200;3.06;16;15.5;2.77;100【解析】略27.116.414;25.57;32……1000【分析】竖式计算小数加减法法则:竖式计算小数加减法时,首先需要将小数点对齐,即把相同数位对齐,然后从低位开始逐位相加或相减。最后,得数里对齐横线上的小数点,点上小数点,若得数的小数部分末尾有零,一般要把0去掉。商不变的性质指在除法算式中,被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商的大小不变,但是余数需要乘除以的这个数;49000÷1500计算时被除数和除数同时除以100后商不变,余数需要乘100,据此解题。【解析】53.56+62.854=116.414 100-74.43=25.57 49000÷1500=490÷15=32……1000 28.22080;2200;86303925;66;19800【分析】(1)先算加法,再算乘法。(2)用2732先减732,再用757减557,把原式变成(2732-732)+(757-557),再按照运算顺序计算即可,最后再把两个差相加。(3)先算除法,再算减法。(4)同时算乘法和除法,最后算加法。(5)先算乘法,再算除法。(6)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,把原式变为99×(127+73),再按照运算顺序计算即可。【解析】(234+726)×23=960×23=220802732+757-732-557=(2732-732)+(757-557)=2000+200=22008672-672÷16=8672-42=8630240×16+1360÷16=3840+85=392558×33÷29=58÷29×33=2×33=66127×99+99×73=99×(127+73)=99×200=1980029.见详解【分析】(1)从直线外一点到这条直线可以画出无数条线段,其中垂线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离,据此过P点向OA画垂线;用三角尺过直线外一点画已知直线垂线的方法:把三角尺的一条直角边与已知直线重合;沿着直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边通过直线外的点,沿这条直角边画一条直线;在垂足处标出垂直符号,据此作图;(2)过直线外一点画已知直线平行线的方法:把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和直线外的点重合,过点沿三角板的直角边画直线即可,据此作图。【解析】作图如下:30.80克;60克【分析】用倒进4杯水的连瓶重量减去倒进2杯水的连瓶重量,求出2杯水的重量,再除以2求出每杯水的重量。用倒进2杯水的连瓶重量减去2杯水的重量,求出瓶子的重量。【解析】380-220=160(克)160÷2=80(克)220-160=60(克)答:每杯水重80克,瓶子重60克。31.92人【分析】用三年级的人数加上7人,求出四年级的人数。用三年级的人数加上四年级的人数,求出三、四年级的总人数,再乘2,然后减去62人,求出五年级的人数。【解析】(35+7+35)×2-62=77×2-62=154-62=92(人)答:五年级参加比赛的有92人。32.330元【分析】用计划每月储蓄钱数乘11,求出这台空调的价钱。提前两个月买这台空调,实际需要存9个月,用这台空调的价钱除以9,求出实际每月储蓄钱数。【解析】270×11÷(11-2)=270×11÷9=2970÷9=330(元)答:小丁丁爸爸每月至少应储蓄330元。33.80人【分析】五年级参加速算比赛人数乘2再减去32人可以算出四年级参加速算比赛的是(96×2-32)人,四年级参加速算比赛人数除以2即可算出三年级参加参加速算比赛的人数。【解析】(96×2-32)÷2=(192-32)÷2=160÷2=80(人)答:三年级有80人参加速算比赛。34.选方案二买票更省钱,两种方案比相差80元【分析】根据题意,方案一:成人每人230元,成人有6人,用乘法计算出成人需要多少钱;儿童每人120元,儿童4人,用乘法计算出儿童需要多少钱,最后再用加法计算出共需要多少钱;方案二:团体10人以上(包括10人)每人178元,先用加法计算出共有多少人,再用乘法计算出个需要多少钱,算得两种方案后,最后再用减法计算出相差多少钱,据此解答。【解析】方案一:(元)方案二:(元)(元)答:选方案二买票更省钱,两种方案比相差80元。35.(1)一班1645元;二班1680元;三班1716元;(2)4410元【分析】(1)总价=单价×数量,把数据代入分别计算出各个班需要的钱。(2)三个班加起来的人数超过100人,用30乘三个班的人数和即可解答。【解析】(1)47×35=1645(元)48×35=1680(元)52×33=1716(元)答:一班需要1645元,二班需要1680元,三班需要1716元。(2)30×(47+48+52)=30×147=4410(元)答:至少需要4410元。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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