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期末全优考卷（二） 人教版数学 五年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上
评卷人得分
. .
一、填空题(共10小题,满分25分)
1.( )
( )
( )( )
2.比米少米的是( )米，吨比( )吨重吨。
3.下面左图中的横杆是按( )时针方向旋转的，旋转了( )；右图中的横杆是按( )时针方向旋转的，旋转了( )。

4.路公交车每分钟发一次车，路公交车每分钟发一次车，这两路公交车在早上：第一次同时发车，( )分钟后两路车第二次同时发车。
5.做一个无盖的长方体玻璃鱼缸(如下图)。鱼缸的各边都用铝条镶嵌，做这个鱼缸至少需要( )长的铝条；至少需要( )的玻璃；最多装( )升水。

6.长、宽、高分别是、、的长方体水箱中装有、两个进水管，先开管，过一段时间两管齐开。如图的折线统计图表示进水情况， 分钟后、两管同时开。

7.在桌面上摆有一个由大小一样的正方体木块拼成的立体图形，从正南方向看如图，从正东方向看如图，要摆出这样的立体图形最多能用( )块正方体木块，最少要用( )块正方体木块。(相邻正方体木块之间至少有一条棱相接)

8.五班的学生数是偶数，在～人之间，如果每人一组进行实践活动，可全部分完且没有剩余，那么这个班可能有( )人。
9.小明家、小华家和学校在同一条直线上，小明家距离学校千米，小华家距离学校千米，那么小明家距离小华家( )千米或( )千米。
10.有个零件，分别标为①号、②号、③号、④号、⑤号，其中只有一个是次品，质量稍重。根据下图可以推断，( )号零件一定是次品。
评卷人得分
. .
二、选择题(共5小题,每小题1分,满分5分)
11.“任意大于的偶数都可以写成两个质数的和。”这就是著名的哥德巴赫猜想之一。小明写出的四个算式中，符合这个猜想的是( )。
A. B. C. D.
12.一个长，宽，高的长方体纸箱，最多能放( )个棱长为的正方体木块。
A. B. C. D.
13.一个长方形长厘米，宽厘米，表示( )几分之几。
A.长比宽多 B.宽比长多 C.长比宽少 D.宽比长少
14.一张彩纸，小明用了它的做花，又用了它的包装礼品盒(如下图)。 要想知道用去了多少彩纸，选择下面( )作测量单位更合适。

A.彩纸长度的 B.彩纸长度的 C.彩纸长度的 D.彩纸长度的
15.小强从家出发到学校，他以每小时千米的速度前进，过了一会儿他记起数学课本忘在家里，于是以每小时千米的速度往家赶，拿到数学课本后，为了不迟到，他不得不以每小时千米的速度奔向学校。下面的图( )能正确表示出他上学的情况。
A.B.C.D.
评卷人得分
. .
三、计算题(共4小题,满分34分)
16.直接写得数。


17.脱式计算，能简算的要简算。
(1) (2) (3)
18.解方程。
(1) (2) (3)
19.先计算下面图形的底面积，再计算体积。

评卷人得分
. .
四、操作题(共2小题,满分5分)
20.画出下列立体图形从前面、上面和左面看到的图形。

前面 上面 左面

21.①画出平行四边形绕点顺时针旋转后的图形。
②画出三角形绕点逆时针旋转后的图形。

评卷人得分
. .
五、解决问题(共6小题,满分31分)
22.下面是五班和五班篮球队四场比赛得分情况统计表。
第一场 第二场 第三场 第四场
五班 分 分 分 分
五班 分 分 分 分
(1)根据统计数据将复式折线统计图补充完整。

(2)第( )场两班得分相差最多。
(3)根据统计数据，请你预测一下，第五场( )班赢的可能性大。
23.糖糖和小杰正在折纸鹤。谁折纸鹤的速度快一些？
24.老师带领名学生去公园，现在要将这些学生分成人数相等的几个小组，且控制每组人数在人之间，有几种分法？分别是怎么分的？
25.一个长方体无盖水箱，长分米，宽分米，高分米。制作这个水箱，至少需要多少平方分米铁皮
26.谷雨是春季的最后一个节气，意为“雨生百谷”，大大有利于谷类农作物的生长，也意味着春播农忙。某农场在月上半月完成计划春播任务的，下半月完成计划春播任务的，是否超额完成计划任务？如果未超额完成，还剩计划任务的几分之几？如果超额完成,超额完成了计划任务的几分之几？
27.如图，一个长方体沿高截去厘米后，表面积减少了平方厘米，剩下的部分成为一个正方体，求原来长方体的体积是多少立方厘米。
参考答案
1.【答案】；；；
2.【答案】；
3.【答案】逆；；顺；
4.【答案】
5.【答案】；；
6.【答案】
【解析】由折线统计图观察可知，分钟后、两管齐开。
7.【答案】；
【解析】从正南方向看，可以看出立体图形的层数与列数层列)，从正东方向看，可以看出立体图形的层数与行数层行)，进一步根据看到的形状，找到需要的最多块数与最少块数即可。按如图摆放，最多能摆块(如下左图)，最少需要块(如下右图)。

8.【答案】或
9.【答案】；
【解析】此题需要考虑小明家和小华家在学校的同侧还是学校的两侧，当他们两家在学校同侧的时候，距离是(千米)，当他们两家在学校两侧的时候，距离是(千米)。
10.【答案】⑤
11.【答案】B
【解析】选项中不是偶数，而是奇数，所以错误。
选项中是大于的偶数和是两个质数，所以正确。
选项中不是质数，所以错误。
选项中不是质数，所以错误。
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】D
15.【答案】C
16.【答案】

17.【答案】(1)

(2)

(3)

【解析】(1)第个算式，利用加法交换律和加法结合律转化为，然后再计算；
(2)先通分变成同分母分数再计算；
(3)先算括号里面的，再算括号外面的。
18.【答案】(1)
(2)
(3)
19.【答案】(平方厘米)
(立方厘米)
20.【答案】
21.【答案】①②画图如下：

22.【答案】(1)略
(2)四
(3)五
23.【答案】(只)
(只)


，所以。
答：小杰折纸鹤的速度快一些。
【解析】工作速度工作总量工作时间，所以小杰平均每分折纸鹤只，糖糖平均每分折纸鹤只。接着比较和的大小，通分后，。因为，所以。因此小杰折纸鹤的速度快一些。
24.【答案】的全部因数：，，，，，。其中在之间的因数有，，，共个。所以有种分法，分别是每组人，分组；每组人，分组；每组人，分组。
【解析】因为要将名学生分成人数相等的几个小组，先求出的所有因数，因为每组人数在人之间，就是的因数在的才符合要求，所以符合要求的因数有、、，因此有种分法，分别是每组人，分组；每组人，分组；每组人，分组。
25.【答案】(平方分米)
答：制作这个水箱，至少需要平方分米铁皮。
【解析】已知长方体水箱无盖，因此做这个水箱需要的铁皮面积底面积侧面积，长方体的底面积长宽(平方分米)，长方体的侧面积(平方分米)，则制作这个水箱至少需要的铁皮面积(平方分米)。
26.【答案】


答：超额完成了计划任务，超额完成了计划任务的。
27.【答案】(平方厘米)
(厘米)
(立方厘米)
答：原来长方体的体积是立方厘米。

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