北京版三年级数学下册期末专项训练:填空题(含解析)

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北京版三年级数学下册期末专项训练:填空题(含解析)

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北京版三年级数学下册期末专项训练:填空题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.十二分之十一写作( )。
2.一个正方形的周长是64厘米,它的面积是( )平方厘米。
3.在计算小数加减法时,要把相同的数位对齐,关键是把 。
4.测量邮票、课桌和教室分别选用的面积单位是 、 和 ,它们每相邻两个单位之间的进率是 .
5.据有关部门统计,2016年4月北京地区天气情况如下。
晴 多云 阴 雨
①这个月一共有( )天。
这个月有( )天是晴天。
③你还知道了什么信息?在下面的横线上写出一条。
6.1元是10角,8角是( )元,还可以写成小数是( ).
7.4吨=( )千克 2m2=( )dm2
8.的“1”叫( ),“3”叫( ),中间的“—”叫( ),读作( ).
9.看一看,说一说,填一填,谁是“整体”,谁是“部分”.
( ) ( )
10.分母是8,分子是6的分数是 ,分子和分母用 隔开。
11.1日有( )小时 1年有( )个月
1星期有( )天 1年半有( )个月
平年有( )天 闰年有( )天
35天有( )个星期 24个月=( )年
3天有( )小时 3月份有( )天
9月份有( )天 12月份有( )天
12.物体的表面或封闭图形的大小,叫作它们的 。
13.6平方分米=( )平方厘米 6000千克=( )吨
14.边长是1厘米的正方形,面积是( )。
15.正方形的面积是4平方分米,边长是( )分米,周长是( )分米。
16.在下面的括号里填上与小数最接近的整数.
( )<2.4<( ) ( )>8.32> ( )
( )<4.01<( ) ( )>12.64>( )
17.每个足球75元,李老师买了24个足球,买4个足球( )元,买20个 足球( )元,买24 个足球( ),买240个足球( ).
18.王华的身高是104厘米,比去年增加了4厘米,那么去年身高是( )米.
19.1颗纽扣的面积约是1 .
20.15.305读作   ,一百二十点零零七写作   .
21.公元1994年是   年,第一季度有   天.
22.乘数(0除外)的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0.   .
23.0×300=   
0+1500=   .
24.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”.
○ 1○○○0.125.
25.把一个正方形平均分成   份,涂色部分是它的   ,空白部分是它的   .
26.一个数扩大100倍后是,比原来多了64.35,这个数是   .
27.240与50相乘的积,积末尾有   个0.
28.甲的体重比乙多千克,那么乙的体重比甲就少千克.   .(判断对错)
29.在“85.76”中,“8”在   位上,“6”表示   .
30.把一条线段平均分成3份,再把每份又平均分成3小份,每小份是它的   .
31.一个小数,小数点向右移动三位后,再向左移动两位是8.27,原来这个小数是   .
32.相同的整体,平分的份数越少,每一份就越多,所以>   .
33.在、、、、中,最大的一个分数是   .
34.若是真分数,而是假分数,则x是   .
35.把千克平均分成4份,其中的1份占总重量的,它的重量是   .
36.从2、3、5、13、17这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母,这样的真分数有10个.   .(判断对错)
37.大于而小于的分数只有两个.   .
38.在横线里填上“>”“<”或“=”.
2千克   400克 100﹣62   100﹣26 4200   685×6    
39.甲数是乙数的8倍,丙数是乙数的32倍,丙数是甲数的   倍.
40.甲数比乙数多4,乙数的小数点向右移动一位后是6,那么甲乙两数之和是   .
41.0.1313是纯循环小数.   .
42.一名同学擦一块玻璃要用5分钟,五名同学同时擦10块玻璃需要( )分钟.
43.已知○+□+□=23,○+○+□=22,□比○大( )。
44.如图,宽为50cm的矩形图案由10个一样的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为( )cm2.
《北京版三年级数学下册期末专项训练:填空题》参考答案
1.
【分析】根据分数的写法,直接填空即可。
【详解】十二分之十一写作。
【点睛】本题考查了分数的读写法,属于简单题,填空时细心即可。
2.256
【分析】首先根据正方形的周长公式:C=4a,用周长除以4求出边长,再根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答。
【详解】(64÷4)×(64÷4)
=16×16
=256(平方厘米)
它的面积是256平方厘米。
【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
3.小数点对齐
【详解】
小数加、减法的计算法则:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉),据此解答。
4. 平方厘米 平方分米 平方米 100
【详解】略
5. 30 12 这个月阴天和雨天的天数一样多
【分析】①把晴、多云、阴和雨天的天数加起来,就是4月份共有的天数,并找出晴天天数,完成填空即可;
②无固定答案,符合题意合理即可。
【详解】①12+10+4+4
=22+4+4
=26+4
=30(天)
这个月一共有30天。
这个月有12天是晴天。
②答:我还知道了这个月阴天和雨天的天数一样多。(答案不唯一)
【点睛】此题主要考查对统计表的分析,以及从统计表中获取信息的能力,较为简单,认真仔细作答即可。
6. 8/10 0.8
【详解】略
7. 4000 200
【分析】1吨=1000千克,1平方米=100平方分米,高级单位名数化成低级单位名数乘进率,低级单位名数化成高级单位名数除以进率,据此即可解答。
【详解】4吨=4000千克 2m2=200dm2
【点睛】单位换算题,熟练掌握质量、面积单位的换算知识是解答本题的关键。
8.分子 分母 分数线 三分之一
【详解】略
9. 整体 部分
【详解】主要考查了对整体和部分的认识.
10. 分数线
【详解】略
11.24 12 7 18 365 366 5 2 72 31 30 31
【详解】略
12.面积
【详解】物体的表面或封闭图形的大小,就是物体的面积,考察了面积大小的定义。
13. 600 6
【分析】高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率;结合1平方分米=100平方厘米,1000千克=1吨进行换算即可。
【详解】根据分析可得:6平方分米=600平方厘米 6000千克=6吨
14.1平方厘米/1cm2
【分析】正方形的面积公式为边长边长,边长是1厘米的正方形,面积是平方厘米。
【详解】(平方厘米)
所以边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
15. 2 8
【分析】正方形的面积=边长×边长,正方形的周长=4×边长。据此解答即可。
【详解】因为2×2=4(平方分米)
所以边长是2分米。
2×4=8(分米)
【点睛】本题考查正方形的面积和周长,熟记公式是解题的关键。
16.( 2.3 )<2.4<( 2.5 ) ( 8.33 )>8.32> (8.31 )
( 4 )<4.01<( 4.02 ) ( 12.65 )>12.64>( 12.63)
【详解】略
17. 300 1500 1800 18000
【详解】掌握单价、数量、总价之间的关系,单价×数量=总价.
18.1
【详解】略
19.平方厘米
【详解】根据生活经验、对面积单位大小的认识,可知计量1颗纽扣的面积,因为数据是1,应用“平方厘米”做单位,是平方厘米.
20.十五点三零五,120.007
【详解】试题分析:(1)小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字.
(2)小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数.
解:15.305读作:十五点三零五,
一百二十点零零七写作:120.007,
故答案为十五点三零五,120.007.
点评:本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法.
21.平,90
【详解】试题分析:年份是4的倍数是闰年,不是4的倍数的就是平年,整百年必须是400的倍数;第一季度共有多少天,1、3月大,都有31天,关键是2月,平年的2月28天,闰年的2月29天,据此解答.
解:1994÷4=498…2,
因此,1994年是平年,2月有28天,
31+28+31=90(天);
故答案为平,90.
点评:本题是考查平年、闰年的判断,年、月、日及其关系.注意,整百年必须是400的倍数才是闰年.
22.正确
【详解】试题分析:计算整数乘法时,如果被乘数、乘数末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看被乘数、乘数末尾一共有几个零,就在乘得的数的末尾填写几个0,由此可知,则乘数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0,如230×20=4600,至少有两个零,34×30=1020,末尾有一个零.因此,此说法是正确的.
解:根据末尾有零的整数乘法的计算法则可知,
乘数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0的说法是正确的.
故答案为正确.
点评:如果两个乘数零前边的数相剩的积的末尾有还零,则积的末尾零的个数应多于乘数末尾零的个数.
23.0,1500
【详解】试题分析:根据0的乘法和加法进行计算.
解:
0×300=0;
0+1500=1500.
故答案为0,1500.
点评:0乘任何数还得0,0加任何数还得原数.
24.>;>;<;=
【详解】试题分析:(1)根据同分子分数的大小比较法直接比较;
(2)根据真分数小于1比较;
(3)先通分,再比较大小;
(4)把化成小数,再比较.
解:(1)因为3<7,所以>;
(2)1>;
(3)=,
因为,所以;
(4)=0.125,
所以=0.125.
故答案为>;>;<;=.
点评:比较两个分数的大小时,根据实情况选择适当的方法进行比较.
25.、
【详解】试题分析:分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析填空即可.
解:由图可知,此正方形被平均分成4份,其中涂色部分为一份,空白部分为3份,根据分数的意义,
涂色部分是它的 ,空白部分是它的 .
故答案为、.
点评:本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解.
26.0.65
【详解】试题分析:设这个数为x,扩大100倍后为100x,进而根据“后来的数﹣原来的数=64.35”列出方程,解答即可.
解:设这个数为x,则扩大100倍后是100x,根据题意可得:
100x﹣x=64.35,
99x=64.35,
x=0.65;
答:这个数为0.65;
故答案为0.65.
点评:解答此题的关键:设出这个数原来是x,根据题意,求出后来(扩大后)的数,进而根据扩大后的数比原来多64.35列出方程,解答即可.
27.3
【详解】试题分析:先把240×50的积计算出来:这是因数末尾有0的乘法,先把0前面的数24和5相乘得120,再数出两个因数的末尾共有2个0,就在120的末尾添上2个0得12000,所以240×50的积的末尾有3个0.
解:240×50=12000,
所以240×50相乘积的末尾有3个0.
故答案为3.
点评:此题考查因数末尾有0的乘法的计算方法:先把0前面的数相乘得出“积”,再数两个因数的末尾一共有几个0,就在此“积”的末尾填写几个0即为最后的积.
28.√
【详解】试题分析:“甲的体重比乙多千克”,这里多的千克是指多的具体的数量,不是分率,所以也可以认为乙的体重比甲就少千克.据此判断即可.
解:甲的体重比乙多千克,那么乙的体重比甲就少千克的说法是正确的.
故答案为√.
点评:关键是理解千克带有单位名称,是具体的数量,而不是分率,进而判断.
29.十,6个0.01
【详解】试题分析:根据小数的意义和小数的数位顺序表解答即可.
解:在“85.76”中,8在整数部分的右边的第二位上,所以“8”在十位上,
“6”在小数部分的左起第二位即百分位上,表示6个0.01;
故答案为十,6个0.01.
点评:本题考查了小数的数位顺序表和小数的意义:把单位“1”平均分成十份、百份、千份…每份就是十分之一、百分之一、千分之一…这样的数也可以用小数形式表示,即0.1、0.01、0.001….
30.
【详解】试题分析:根据分数的意义,把一条线段平均分成3份,每份是这条线段的1÷3=;再把每份平均分成3小份,即把“这条线段的”当成单位“1”再平均分成3份,那么每份这条线段的3=.
解:1÷3÷3=
故答案为.
点评:本题考查了分数的意义.
31.0.827
【详解】试题分析:小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点先向右移动三位,这个数比原来扩大了1000倍,再向左移动两位,就又缩小了100倍,1000÷100=10,所以得到的数比原来扩大了了10倍,即所得的数是原数的10倍,据此解答.
解:8.27÷10=0.827;
故答案为0.827.
点评:此题主要考查了小数点位置移动引起数的大小变化规律.
32.×
【详解】试题分析:相同的整体,平分的份数越少,每一份就越多,平分的分数是分母,所以<.
解:根据以上分析知:相同的整体,平分的份数越少,每一份就越多,所以<.
故答案为×.
点评:本题的关键是平分的份数是分母,其中的一份就是几分之一,分母小的反而大.
33.
【详解】试题分析:一般分数的大小比较方法是:同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小;分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数再比较.此题的分子都比分母的小1,这样的分数分子随分母的扩大而增加,分母越大,分子增加的也就越大,分数也就越大.据此解答.
解:在、、、、中,最大的一个分数是;
故答案为.
点评:本题主要是考查分数的大小比较,比较时要根据题目找技巧.
34.9
【详解】试题分析:真分数是分子小于分母的分数,真分数小于1,假分数是分子大于等于分母的分数,假分数大于等于1,据此分析解答.
解:是真分数,那么X<10,
是假分数,那么X≥9,
即9≤X<10,
所以X=9;
故答案为9.
点评:本题主要考查真假分数的意义,注意分子分母的大小关系.
35.、千克
【详解】试题分析:把千克平均分成4份,根据分数的意义可知,即将千克当做单位“1”平均分成4份,则每份占总重量的1÷4=;它的重量是×=千克.
解:每份占总重量的:1÷4=;
它的重量是×=(千克).
故答案为、千克.
点评:完成本题的依据为分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.
36.√
【详解】试题分析:先选定一个数,再按照一定的顺序选出另一个数,再写出真分数,进而数出真分数的个数即可.
解:先选定2作分子,这样的分数有:、、、,
选定3作分子,这样的分数有:、、,
选定5作分子,这样的分数有:、,
选定13作分子,这样的分数有:;
所以这样的真分数有10个.
故判断为:√.
点评:解决此题可先选出一个数做分子,进而有序的选出另一个数做分母,进而找出符合条件的数即可.
37.错误
【详解】试题分析:找出大于而小于的分母是11的分数;把和的分子和分母同时扩大2倍变成和,找出这两个数中间的分数;同理分别把和的分子和分母同时扩大3倍、4倍、5倍、6倍、7倍…并找出其中两个数中间的分数;以此类推,所以这中间的分数有无数个,说只有两个是错误的.
解:大于而小于的分母是11的分数有:、两个;
把和的分子和分母同时扩大2倍变成和,符合条件的分数有:、、、、五个;
同理把和的分子和分母同时扩大3倍、4倍、5倍、6倍、7倍…所以符合条件的分数有无数个;
故答案为错误.
点评:解决此题的关键是根据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),分数的大小不变,再找出它们之间的分数.
38.>,<,>,<
【详解】试题分析:(1)本题是考查名数的大小比较,要先统一单位,先把2千克乘进率1000化成2000克或把400克除以进率1000化成0.4千克,再根据数的大小比较方法进率比较.(2)根据被减数相同,减数大的差小来解答.(3)先根据整数的乘法,计算出右边的积,然后再根据整数的大小比较方法进率比较;或根据估算,700乘6=4200,685<700,因此,4200>685×6.(4)是同分子的分数比较大小,根据分数大小的比较方法,分子相同,分母大的分数反而小来比较.
解:(1)2千克>400克;
(2)100﹣62<100﹣26;
(3)4200>685×6;
(4)<;
故答案为>,<,>,<
点评:本题主要是考查整数、分数的大小比较和名数的大小比较.名数的大小比较要先统一单位再比较;整数的大小比较方法是整数的大小比较方法:先比较整数的数位多少,数位多的整数就大,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位大的那个数就大,如果相同,则比较左起第二位,第二位大的…分数的大小比较方法是,同分母的比分子,分子大的数大,同分子的比分母,分母大的反而小,分子、分母都不同的要先通分化成同分母或同分子的分数再比较.
39.256
【详解】试题分析:甲数是乙数的8倍,根据乘法的意义可知,乙数=甲数×8,丙数是乙数的32倍,则丙数=乙数×32=甲数×8×32,即丙数是甲数的8×32=256倍.
解:8×32=256(倍).
即丙数是甲数的256倍.
故答案为256.
点评:求一个数是另一个数的多少倍是用乘法.
40.5.2
【详解】试题分析:由题意可知:乙数的小数点向右移动一位后是6,即乙数扩大10倍是6,所以乙数是0.6;根据甲数比乙数多4,用0.6+4求出甲数,进而求出甲乙两个数的和.
解:(6÷10+4)+6÷10,
=4.6+0.6,
=5.2;
故答案为5.2.
点评:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律求出乙数,是解答此题的关键.
41.错误
【详解】试题分析:纯循环小数是无限小数,而小数0.1313是有限小数,由此进行判断即可.
解:小数0.1313不是循环小数,所以也不是纯循环小数.
故答案为错误.
点评:此题考查纯循环小数的辨识,纯循环小数是无限小数.
42.10
【详解】擦10块玻璃,需要分5人擦两次,所以5×2=10分钟.
43.1
【分析】根据两个算式,发现它们之间的关系,从而进行解答。
【详解】○+□+□=23,○+○+□=22,我们发现两个算式中都有○+□,因此就比较□和○的大小,第一个算式比第二个算式大1,即□比○大1。
【点睛】熟练掌握等量代换的知识是解答此题的关键。
44.400
【分析】根据图形可得5个小长方形的宽的长度之和是50厘米,据此可以求出小长方形的宽,小长方形的一条长等于4条宽的和,分别求出小长方形的长和宽,再求面积.
【详解】小长方形的宽=50÷5=10(厘米),
小长方形的长=50-10=40(厘米)
所以一个小长方形的面积=长×宽=40×10=400(平方厘米)
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