资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北京版三年级数学下册期末专项训练:填空题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.十二分之十一写作( )。2.一个正方形的周长是64厘米,它的面积是( )平方厘米。3.在计算小数加减法时,要把相同的数位对齐,关键是把 。4.测量邮票、课桌和教室分别选用的面积单位是 、 和 ,它们每相邻两个单位之间的进率是 .5.据有关部门统计,2016年4月北京地区天气情况如下。晴 多云 阴 雨①这个月一共有( )天。这个月有( )天是晴天。③你还知道了什么信息?在下面的横线上写出一条。6.1元是10角,8角是( )元,还可以写成小数是( ).7.4吨=( )千克 2m2=( )dm28.的“1”叫( ),“3”叫( ),中间的“—”叫( ),读作( ).9.看一看,说一说,填一填,谁是“整体”,谁是“部分”.( ) ( )10.分母是8,分子是6的分数是 ,分子和分母用 隔开。11.1日有( )小时 1年有( )个月1星期有( )天 1年半有( )个月平年有( )天 闰年有( )天35天有( )个星期 24个月=( )年3天有( )小时 3月份有( )天9月份有( )天 12月份有( )天12.物体的表面或封闭图形的大小,叫作它们的 。13.6平方分米=( )平方厘米 6000千克=( )吨14.边长是1厘米的正方形,面积是( )。15.正方形的面积是4平方分米,边长是( )分米,周长是( )分米。16.在下面的括号里填上与小数最接近的整数.( )<2.4<( ) ( )>8.32> ( )( )<4.01<( ) ( )>12.64>( )17.每个足球75元,李老师买了24个足球,买4个足球( )元,买20个 足球( )元,买24 个足球( ),买240个足球( ).18.王华的身高是104厘米,比去年增加了4厘米,那么去年身高是( )米.19.1颗纽扣的面积约是1 .20.15.305读作 ,一百二十点零零七写作 .21.公元1994年是 年,第一季度有 天.22.乘数(0除外)的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0. .23.0×300= 0+1500= .24.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”.○ 1○○○0.125.25.把一个正方形平均分成 份,涂色部分是它的 ,空白部分是它的 .26.一个数扩大100倍后是,比原来多了64.35,这个数是 .27.240与50相乘的积,积末尾有 个0.28.甲的体重比乙多千克,那么乙的体重比甲就少千克. .(判断对错)29.在“85.76”中,“8”在 位上,“6”表示 .30.把一条线段平均分成3份,再把每份又平均分成3小份,每小份是它的 .31.一个小数,小数点向右移动三位后,再向左移动两位是8.27,原来这个小数是 .32.相同的整体,平分的份数越少,每一份就越多,所以> .33.在、、、、中,最大的一个分数是 .34.若是真分数,而是假分数,则x是 .35.把千克平均分成4份,其中的1份占总重量的,它的重量是 .36.从2、3、5、13、17这五个数中,任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母,这样的真分数有10个. .(判断对错)37.大于而小于的分数只有两个. .38.在横线里填上“>”“<”或“=”.2千克 400克 100﹣62 100﹣26 4200 685×6 39.甲数是乙数的8倍,丙数是乙数的32倍,丙数是甲数的 倍.40.甲数比乙数多4,乙数的小数点向右移动一位后是6,那么甲乙两数之和是 .41.0.1313是纯循环小数. .42.一名同学擦一块玻璃要用5分钟,五名同学同时擦10块玻璃需要( )分钟.43.已知○+□+□=23,○+○+□=22,□比○大( )。44.如图,宽为50cm的矩形图案由10个一样的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为( )cm2.《北京版三年级数学下册期末专项训练:填空题》参考答案1.【分析】根据分数的写法,直接填空即可。【详解】十二分之十一写作。【点睛】本题考查了分数的读写法,属于简单题,填空时细心即可。2.256【分析】首先根据正方形的周长公式:C=4a,用周长除以4求出边长,再根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答。【详解】(64÷4)×(64÷4)=16×16=256(平方厘米)它的面积是256平方厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。3.小数点对齐【详解】小数加、减法的计算法则:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉),据此解答。4. 平方厘米 平方分米 平方米 100【详解】略5. 30 12 这个月阴天和雨天的天数一样多【分析】①把晴、多云、阴和雨天的天数加起来,就是4月份共有的天数,并找出晴天天数,完成填空即可;②无固定答案,符合题意合理即可。【详解】①12+10+4+4=22+4+4=26+4=30(天)这个月一共有30天。这个月有12天是晴天。②答:我还知道了这个月阴天和雨天的天数一样多。(答案不唯一)【点睛】此题主要考查对统计表的分析,以及从统计表中获取信息的能力,较为简单,认真仔细作答即可。6. 8/10 0.8【详解】略7. 4000 200【分析】1吨=1000千克,1平方米=100平方分米,高级单位名数化成低级单位名数乘进率,低级单位名数化成高级单位名数除以进率,据此即可解答。【详解】4吨=4000千克 2m2=200dm2【点睛】单位换算题,熟练掌握质量、面积单位的换算知识是解答本题的关键。8.分子 分母 分数线 三分之一【详解】略9. 整体 部分【详解】主要考查了对整体和部分的认识.10. 分数线【详解】略11.24 12 7 18 365 366 5 2 72 31 30 31【详解】略12.面积【详解】物体的表面或封闭图形的大小,就是物体的面积,考察了面积大小的定义。13. 600 6【分析】高级单位换算成低级单位,乘进率;低级单位换算成高级单位,除以进率;结合1平方分米=100平方厘米,1000千克=1吨进行换算即可。【详解】根据分析可得:6平方分米=600平方厘米 6000千克=6吨14.1平方厘米/1cm2【分析】正方形的面积公式为边长边长,边长是1厘米的正方形,面积是平方厘米。【详解】(平方厘米)所以边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。15. 2 8【分析】正方形的面积=边长×边长,正方形的周长=4×边长。据此解答即可。【详解】因为2×2=4(平方分米)所以边长是2分米。2×4=8(分米)【点睛】本题考查正方形的面积和周长,熟记公式是解题的关键。16.( 2.3 )<2.4<( 2.5 ) ( 8.33 )>8.32> (8.31 )( 4 )<4.01<( 4.02 ) ( 12.65 )>12.64>( 12.63)【详解】略17. 300 1500 1800 18000【详解】掌握单价、数量、总价之间的关系,单价×数量=总价.18.1【详解】略19.平方厘米【详解】根据生活经验、对面积单位大小的认识,可知计量1颗纽扣的面积,因为数据是1,应用“平方厘米”做单位,是平方厘米.20.十五点三零五,120.007【详解】试题分析:(1)小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分顺次读出每一个数位上的数字.(2)小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位的右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数.解:15.305读作:十五点三零五,一百二十点零零七写作:120.007,故答案为十五点三零五,120.007.点评:本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法.21.平,90【详解】试题分析:年份是4的倍数是闰年,不是4的倍数的就是平年,整百年必须是400的倍数;第一季度共有多少天,1、3月大,都有31天,关键是2月,平年的2月28天,闰年的2月29天,据此解答.解:1994÷4=498…2,因此,1994年是平年,2月有28天,31+28+31=90(天);故答案为平,90.点评:本题是考查平年、闰年的判断,年、月、日及其关系.注意,整百年必须是400的倍数才是闰年.22.正确【详解】试题分析:计算整数乘法时,如果被乘数、乘数末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看被乘数、乘数末尾一共有几个零,就在乘得的数的末尾填写几个0,由此可知,则乘数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0,如230×20=4600,至少有两个零,34×30=1020,末尾有一个零.因此,此说法是正确的.解:根据末尾有零的整数乘法的计算法则可知,乘数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0的说法是正确的.故答案为正确.点评:如果两个乘数零前边的数相剩的积的末尾有还零,则积的末尾零的个数应多于乘数末尾零的个数.23.0,1500【详解】试题分析:根据0的乘法和加法进行计算.解:0×300=0;0+1500=1500.故答案为0,1500.点评:0乘任何数还得0,0加任何数还得原数.24.>;>;<;=【详解】试题分析:(1)根据同分子分数的大小比较法直接比较;(2)根据真分数小于1比较;(3)先通分,再比较大小;(4)把化成小数,再比较.解:(1)因为3<7,所以>;(2)1>;(3)=,因为,所以;(4)=0.125,所以=0.125.故答案为>;>;<;=.点评:比较两个分数的大小时,根据实情况选择适当的方法进行比较.25.、【详解】试题分析:分数的意义:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义分析填空即可.解:由图可知,此正方形被平均分成4份,其中涂色部分为一份,空白部分为3份,根据分数的意义,涂色部分是它的 ,空白部分是它的 .故答案为、.点评:本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解.26.0.65【详解】试题分析:设这个数为x,扩大100倍后为100x,进而根据“后来的数﹣原来的数=64.35”列出方程,解答即可.解:设这个数为x,则扩大100倍后是100x,根据题意可得:100x﹣x=64.35,99x=64.35,x=0.65;答:这个数为0.65;故答案为0.65.点评:解答此题的关键:设出这个数原来是x,根据题意,求出后来(扩大后)的数,进而根据扩大后的数比原来多64.35列出方程,解答即可.27.3【详解】试题分析:先把240×50的积计算出来:这是因数末尾有0的乘法,先把0前面的数24和5相乘得120,再数出两个因数的末尾共有2个0,就在120的末尾添上2个0得12000,所以240×50的积的末尾有3个0.解:240×50=12000,所以240×50相乘积的末尾有3个0.故答案为3.点评:此题考查因数末尾有0的乘法的计算方法:先把0前面的数相乘得出“积”,再数两个因数的末尾一共有几个0,就在此“积”的末尾填写几个0即为最后的积.28.√【详解】试题分析:“甲的体重比乙多千克”,这里多的千克是指多的具体的数量,不是分率,所以也可以认为乙的体重比甲就少千克.据此判断即可.解:甲的体重比乙多千克,那么乙的体重比甲就少千克的说法是正确的.故答案为√.点评:关键是理解千克带有单位名称,是具体的数量,而不是分率,进而判断.29.十,6个0.01【详解】试题分析:根据小数的意义和小数的数位顺序表解答即可.解:在“85.76”中,8在整数部分的右边的第二位上,所以“8”在十位上,“6”在小数部分的左起第二位即百分位上,表示6个0.01;故答案为十,6个0.01.点评:本题考查了小数的数位顺序表和小数的意义:把单位“1”平均分成十份、百份、千份…每份就是十分之一、百分之一、千分之一…这样的数也可以用小数形式表示,即0.1、0.01、0.001….30.【详解】试题分析:根据分数的意义,把一条线段平均分成3份,每份是这条线段的1÷3=;再把每份平均分成3小份,即把“这条线段的”当成单位“1”再平均分成3份,那么每份这条线段的3=.解:1÷3÷3=故答案为.点评:本题考查了分数的意义.31.0.827【详解】试题分析:小数点位置移动引起数的大小变化规律,小数点先向右移动三位,这个数比原来扩大了1000倍,再向左移动两位,就又缩小了100倍,1000÷100=10,所以得到的数比原来扩大了了10倍,即所得的数是原数的10倍,据此解答.解:8.27÷10=0.827;故答案为0.827.点评:此题主要考查了小数点位置移动引起数的大小变化规律.32.×【详解】试题分析:相同的整体,平分的份数越少,每一份就越多,平分的分数是分母,所以<.解:根据以上分析知:相同的整体,平分的份数越少,每一份就越多,所以<.故答案为×.点评:本题的关键是平分的份数是分母,其中的一份就是几分之一,分母小的反而大.33.【详解】试题分析:一般分数的大小比较方法是:同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小;分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数再比较.此题的分子都比分母的小1,这样的分数分子随分母的扩大而增加,分母越大,分子增加的也就越大,分数也就越大.据此解答.解:在、、、、中,最大的一个分数是;故答案为.点评:本题主要是考查分数的大小比较,比较时要根据题目找技巧.34.9【详解】试题分析:真分数是分子小于分母的分数,真分数小于1,假分数是分子大于等于分母的分数,假分数大于等于1,据此分析解答.解:是真分数,那么X<10,是假分数,那么X≥9,即9≤X<10,所以X=9;故答案为9.点评:本题主要考查真假分数的意义,注意分子分母的大小关系.35.、千克【详解】试题分析:把千克平均分成4份,根据分数的意义可知,即将千克当做单位“1”平均分成4份,则每份占总重量的1÷4=;它的重量是×=千克.解:每份占总重量的:1÷4=;它的重量是×=(千克).故答案为、千克.点评:完成本题的依据为分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.36.√【详解】试题分析:先选定一个数,再按照一定的顺序选出另一个数,再写出真分数,进而数出真分数的个数即可.解:先选定2作分子,这样的分数有:、、、,选定3作分子,这样的分数有:、、,选定5作分子,这样的分数有:、,选定13作分子,这样的分数有:;所以这样的真分数有10个.故判断为:√.点评:解决此题可先选出一个数做分子,进而有序的选出另一个数做分母,进而找出符合条件的数即可.37.错误【详解】试题分析:找出大于而小于的分母是11的分数;把和的分子和分母同时扩大2倍变成和,找出这两个数中间的分数;同理分别把和的分子和分母同时扩大3倍、4倍、5倍、6倍、7倍…并找出其中两个数中间的分数;以此类推,所以这中间的分数有无数个,说只有两个是错误的.解:大于而小于的分母是11的分数有:、两个;把和的分子和分母同时扩大2倍变成和,符合条件的分数有:、、、、五个;同理把和的分子和分母同时扩大3倍、4倍、5倍、6倍、7倍…所以符合条件的分数有无数个;故答案为错误.点评:解决此题的关键是根据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),分数的大小不变,再找出它们之间的分数.38.>,<,>,<【详解】试题分析:(1)本题是考查名数的大小比较,要先统一单位,先把2千克乘进率1000化成2000克或把400克除以进率1000化成0.4千克,再根据数的大小比较方法进率比较.(2)根据被减数相同,减数大的差小来解答.(3)先根据整数的乘法,计算出右边的积,然后再根据整数的大小比较方法进率比较;或根据估算,700乘6=4200,685<700,因此,4200>685×6.(4)是同分子的分数比较大小,根据分数大小的比较方法,分子相同,分母大的分数反而小来比较.解:(1)2千克>400克;(2)100﹣62<100﹣26;(3)4200>685×6;(4)<;故答案为>,<,>,<点评:本题主要是考查整数、分数的大小比较和名数的大小比较.名数的大小比较要先统一单位再比较;整数的大小比较方法是整数的大小比较方法:先比较整数的数位多少,数位多的整数就大,如果数位相同,就比较左起第一位,第一位大的那个数就大,如果相同,则比较左起第二位,第二位大的…分数的大小比较方法是,同分母的比分子,分子大的数大,同分子的比分母,分母大的反而小,分子、分母都不同的要先通分化成同分母或同分子的分数再比较.39.256【详解】试题分析:甲数是乙数的8倍,根据乘法的意义可知,乙数=甲数×8,丙数是乙数的32倍,则丙数=乙数×32=甲数×8×32,即丙数是甲数的8×32=256倍.解:8×32=256(倍).即丙数是甲数的256倍.故答案为256.点评:求一个数是另一个数的多少倍是用乘法.40.5.2【详解】试题分析:由题意可知:乙数的小数点向右移动一位后是6,即乙数扩大10倍是6,所以乙数是0.6;根据甲数比乙数多4,用0.6+4求出甲数,进而求出甲乙两个数的和.解:(6÷10+4)+6÷10,=4.6+0.6,=5.2;故答案为5.2.点评:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律求出乙数,是解答此题的关键.41.错误【详解】试题分析:纯循环小数是无限小数,而小数0.1313是有限小数,由此进行判断即可.解:小数0.1313不是循环小数,所以也不是纯循环小数.故答案为错误.点评:此题考查纯循环小数的辨识,纯循环小数是无限小数.42.10【详解】擦10块玻璃,需要分5人擦两次,所以5×2=10分钟.43.1【分析】根据两个算式,发现它们之间的关系,从而进行解答。【详解】○+□+□=23,○+○+□=22,我们发现两个算式中都有○+□,因此就比较□和○的大小,第一个算式比第二个算式大1,即□比○大1。【点睛】熟练掌握等量代换的知识是解答此题的关键。44.400【分析】根据图形可得5个小长方形的宽的长度之和是50厘米,据此可以求出小长方形的宽,小长方形的一条长等于4条宽的和,分别求出小长方形的长和宽,再求面积.【详解】小长方形的宽=50÷5=10(厘米),小长方形的长=50-10=40(厘米)所以一个小长方形的面积=长×宽=40×10=400(平方厘米)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览