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北京版三年级数学下册期末专项训练：选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．30名三年级小学生的体重大约是1（ ）。
A．吨 B．千克 C．公斤 D．克
2．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的（ ）。
A．长方形周长大 B．正方形周长大 C．周长相等 D．无法确定
3．一年中有（ ）个大月。
A．7 B．8 C．1
4．下面的年份是闰年的是（ ）。
A．1900年 B．2100年 C．2016年
5．下面方法中，不能用于统计数据的是（ ）。
A．画“√”的方法 B．画“〇”的方法
C．画水壶的方法
6．5克重的口香糖和5克重的棉花糖（ ）．
A．口香糖重 B．棉花糖重 C．一样重
7．下面问题，不能用“24×8÷6”解决的是（ ）。
A．三年级同学分组做活动，如果分成8组，每组24人，如果分成6组，每组多少人？
B．明敏读一本课外书，平均每天读24页，8天刚好读完；如果要6天读完，平均每天读多少页？
C．学校小图书室有8个书架，每个书架有6层，每层平均放24本书，图书室有多少本书？
8．某超市每逢31号都要举行促销活动，一年要举行（ ）次。
A．5 B．6 C．7
9．大拇指指甲表面的大小约是（ ）。
A． B． C．
10．小丽每分钟约走68米，她从家走到学校大约需要19分钟。小丽家离学校大约有（ ）米。
A．1400 B．140 C．1000
11．下面各年份中，不是闰年的是（ ）
A．1942 B．2000 C．2004 D．1968
12．（ ）的面积最接近1平方分米。
A．你的手掌 B．指甲面 C．电视面
13．地图上的方向规定是( )．
A．上南 B．上北 C．上西
14．旗杆的影子在西边，那么太阳在（ ）面。
A．东 B．南 C．西 D．北
15．下面选项中，最接近1平方分米的是（ ）。
A．9平方厘米 B．90平方厘米 C．900平方厘米
16．最接近下面分数中的（　　）
A． B． C． D．
17．女生是男生的，那么男生比女生多（　　）
A． B． C．
18．大于而小于 的真分数有（　　）个．
A．2 B．3 C．无数
19．如果甲数和乙数都不等于0，甲数的，等于乙数的，那么（　　）
A．甲数＞乙数 B．乙数＞甲数 C．甲数=乙数
20．周长是24厘米的正方形，它的面积是（　　）平方厘米。
A．26 B．36 C．24
21．要使是真分数，是假分数，χ应是（　　）
A．34 B．35 C．36
22．下面分数中，（　　）的分数值最大，（　　）的分数单位最大．
A． B． C．
23．小明说我喝了一杯水的，那么所喝水的深度一定是杯子深度的，如果小明说的是对的，下面符合要求的杯子是（　　）
A． B． C． D．
24．是（　　）
A．8个 B．5个 C．5个
25．5个面积是1平方米的正方形拼成的长方形面积是（ ）。
A．5平方米 B．12米 C．12平方米
26．如果是真分数，是假分数，那么　 　
A．χ＞6 B．χ＜6 C．χ=6 D．χ=7．
27．用9个面积是1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（ ）分米。
A．9 B．12 C．20
28．有两根木棒，第一根用去它的，第二根用去米，两根剩下的（　　）
A．长度相等 B．第一根长 C．第二根长 D．无法确定
29．把3米长的绳子平均分成4段，一段是全长的（　　）
A． B．米 C． D．米
30．将A组人数的给B组后，两组人数相等，原A组比B组多（　　）
A． B． C． D．
31．的分数单位是（　　），加上（　　）个这样的分数单位成为最小的质数．
A．、6 B．、5 C．、5 D．、13
32．3个西瓜与12个菠萝一样重，一个西瓜与（ ）个菠萝一样重。
A．3 B．4 C．5 D．9
33．末尾有3个0的算式是（　　）
A．25×60 B．30×70 C．800×40 D．57×60
34．是假分数，是真分数，且b为整数，那么b应该（　　）
A．b＞8 B．b＜9 C．b=8 D．b=9
35．两段1米长的布，第一段剪去它的，第二段剪去米，则剩下的两段布长度（　　）
A．第一段比第二段长 B．第二段比第一段长 C．一样长
36．（　　）．
A．＞ B．＜ C．=
37．和相比，则（　　）
A．大小相同 B．意义相同
C．大小和意义都相同 D．大小和意义都不同
38．旅行社推出xx风景区一日游”活动，如果小明和小丽两个家庭家六口 去旅游，下面几种价格中最便宜的是第（ ）种．
A． B． C． D．
39．地球绕太阳一周的时间大约是（ ）。
A．1天 B．1月 C．1年
《北京版三年级数学下册期末专项训练：选择题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A C C C C C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B A B B A C B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B BC A B A C B D A C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39
答案 B B C C C A A C C
1．A
【详解】略
2．C
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，则铁丝的长度就是所围成的正方形和长方形的周长，依此选择即可。
【详解】因为两根铁丝的长度相等，则所围成的长方形和正方形的周长也就相等。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握对周长的认识是解答此题的关键。
3．A
【详解】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11月是小月，2月既不是大月也不是小月，所以大月有7个，小月有4个。
故答案为：A。
4．C
【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。
【详解】A．1900÷400＝4……300
B．2100÷400＝5……100
C．2016÷4＝504
所以2016年是闰年。
故答案为：C
【点睛】一般公历年份是4的倍数，整百年份时必须是400的倍数是闰年。其余年份为平年。
5．C
【分析】在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此该方法不当。在进行统计数据时，可以打“√”，也可以是画“○”，进行统计数。因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法，据此解答。
【详解】由分析可知，不能用于统计数据的是（画水壶的方法）。
故答案为：C
【点睛】本题考查了学生数据收集整理的方法。
6．C
【详解】略
7．C
【分析】（1）求每组多少人，用除法计算。先用每组人数乘组数求出总人数，再用总人数除以组数。
（2）求平均每天看的本数，用除法计算。先用每天读的页数乘天数求出课外书的总页数，再用总页数除以天数。
（3）求图书馆总共有的书本，用乘法计算。用每层书本乘每个书架的层数，求出一个书架有的图书，再乘书架的数量。据此分析解答。
【详解】A．求每组多少人，列式为24×8÷6；
B．求平均每天多少页，列式为24×8÷6；
C．求图书室有多少本书，列式为8×6×24。
故答案为：C
8．C
【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，有31天，4、6、9、11月是小月，有30天，闰年2月29天，平年2月28天，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，一年有7个大月有31天，所以一年要举行7次促销活动。
故答案为：C。
【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。
9．C
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量大拇指指甲表面的面积，应用面积单位，然后结合实际进行选择。
【详解】大拇指指甲表面的大小约是1平方厘米。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。
10．A
【分析】根据路程＝速度×时间列式估算即可解答。
【详解】68×19≈1400（米）
故答案为：A
【点睛】此题主要考查学生对估算的实际应用。
11．A
【解析】用年份除以4(整百年份除以400)，如果能整除就是闰年，不能整除就是平年，由此判断即可.
【详解】A、1942÷4=485……2，不是闰年；
B、2000÷400=5，是闰年；
C、2004÷4=501，是闰年；
D、1968÷4=492，是闰年.
故答案为：A
12．A
【分析】根据生活经验和面积单位的认识可知，手掌的面积大约是1平方分米，指甲面的面积大约是1平方厘米，电视面的面积大约是1平方米，据此解答。
【详解】由分析得：
手掌的大小是1平方分米。
故答案为：A
【点睛】本题考查了面积的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。
13．B
【详解】略
14．A
【分析】影子的方向总是和太阳的方向相反，地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，因此东与西相对，依此选择。
【详解】由分析可得：旗杆的影子在西边，那么太阳在东面。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握方向与位置的判断是解答此题的关键。
15．B
【分析】将1平方分米化成平方厘米，然后进行选择即可。
【详解】1平方分米＝100平方厘米；
9、90、900中，100与90最接近。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握面积单位之间的换算是解答此题的关键。
16．B
【详解】试题分析：将所给分数按照分数的基本性质进行通分，化成同分母分数，即可比较出大小，也就能得出谁最接近．
解：因为=，
=，
=，
=，
=，
且＞＞＞＞；
所以最接近，
即最接近；
故选B．
点评：此题主要考查：异分母分数的大小比较，先通分化成同分母分数，再比较大小．
17．A
【详解】试题分析：女生是男生的，即将男生的人数当做单位“1”，则女生比男生少1﹣，男生比女生多（1﹣）．
解：（1﹣）．
=，
=；
答：男生比女生多．
故选A．
点评：完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”一般处于“比、是、占”的后边．
18．C
【详解】试题分析：如果分数单位要求是，则大于而小于 的真分数有、只有2个；但是题目中没有此要求，那么、…、…也满足题意，因此得解．
解：大于而小于 的真分数有无数个；
故选C．
点评：此题主要利用分数的意义、分数单位以及分数的大小比较来解决问题．
19．B
【详解】试题分析：由“分子相同的分数大小比较，分母大的分数小”可得：，再据“甲数×=乙数×”，即可判断甲数与乙数的大小．
解：因为，且甲数×=乙数×，
所以甲数＜乙数；
故答案为B．
点评：此题主要考查：同分子分数大小的比较方法；积一定，一个因数大，另一个因数就小．
20．B
【分析】用24除以4求出正方形的边长，再根据正方形的面积公式进行计算．据此解答。
【详解】24÷4=6（厘米）。
6×6=36（平方厘米）。
答：它的面积是36平方厘米。
故选B．
21．B
【详解】试题分析：在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数．由此可知，要使是真分数，是假分数，则36＞x≥35，即x=35．
解：根据真分数与假分数的意义可知，
要使是真分数，是假分数，
则36＞x≥35，
即x=35．
故选B．
点评：根据真分数与假分数的定义及所给分数的分母确定分子的取值范围是完成本题的关键．
22．BC
【详解】试题分析：把三个分数进行通分，再比较它们的大小，可确定谁的分数值最大．比较这三个分数的分数单位即可．据此解答．
解：（1）=，
=，
=，
＜＜，所以＜＜．的分数值最大．
（2）的分数单位是，
的分数单位是，
的分数单位是，
，所以的分数单位最大．
故答案选：C，B．
点评：本题主要考查了学生对比较分数值和分数单位大小不同知识的掌握情况．
23．A
【详解】试题分析：小明说我喝了一杯水的，那么所喝水的深度一定是杯子深度的，这个杯子一定是上、下均匀，也就是说是说这个杯子是直柱体形，根据所给选项是圆柱体．
解：小明说我喝了一杯水的，那么所喝水的深度一定是杯子深度的，如果小明说的是对的，他使用的杯子一定是圆柱形的．
故选A．
点评：只有上、下均匀，也就是直柱体形的容器，所容纳物体与容器的刻度分分法一致．
24．B
【详解】试题分析：把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数．根据分数的意义，是指把单位“1“平均分成8份，其中的一份是，5份就是，所以是5个
解：根据分数的意义，是指5个．
故 选B．
点评：本题主要考查了分数意义，要在充分理解分数的意义的基础上理解完成此题．
25．A
【分析】5个1平方米是5平方米，运用学习面积单位时的数方格的方法。
【详解】5×1＝5（平方米）
故答案为：A
26．C
【详解】试题分析：在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，分子小于分母的分数为真分数．由此可知，如果是真分数，是假分数，则6≤x＜7，即x=6．
解：，如果是真分数，是假分数，
根据真分数与假分数的意义可知，
则6≤x＜7，即x=6．
故选C．
点评：根据真分数与假分数的意义确定x的取值范围是完成本题的关键．
27．B
【分析】首先，计算出小正方形的边长是1分米；然后，用9个小正方形按一排3个，排3排，计算出拼成的大正方形的边长为3分米；最后，再根据周长公式即可计算出大正形的周长。
【详解】1平方分米的小正方形的边长是1分米
（分米）
（分米）
所以这个大正方形的周长是12分米。
故答案为：B
28．D
【详解】试题分析：由于不知道两根木棒的具体长度，所以无法确定哪根剩下的较长．
如果两根木棒都长为1米，则第一根用去它的为1×=米，即两根用去的一样长，则剩下的一样长；
如果两根木棒的长大于1米，则第一根的大于米，即第一根用去的长，则第二根剩下的长；
如果两根木棒的长小于1米，则第一根的小于米，即第二根用去的长，则第一根剩下的长．
解：由于不知道两根木棒的具体长度，所以无法确定哪根剩下的长．
故选D．
点评：完成本题要注意题目中两个分数的不同，第一个表示占总长的分率，第二个表示具体数量．
29．A
【详解】试题分析：把3米长的绳子平均分成4段，根据分数的意义，即将这根绳子当作单位“1”平均分成4份，则其中的一段是全长的1÷4=．
解：其中的一段是全长的：1÷4=．
故选A．
点评：完成本题的依据为分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．
30．C
【详解】试题分析：根据“将A组人数的给B组后，两组人数相等”，可知A组人数原来有5份数，B组人数就为3份数，再求出原来A组比B组多的份数，进而用多的份数除以B组人数占的份数得解．
解：A组人数原来有5份数，B组人数就为3份数，
原A组比B组多的分率：（5﹣3）；
答：原A组比B组多．
故选C．
点评：解决此题关键是明确把A组人数看作5份数，B组人数就比它少2份数，再根据一个数比另一个数多或少几分之几的方法求解．
31．B
【详解】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是；最小的质数是2，2﹣=，里含有5个，即再加上5个这样的分数单位就为最小的质数．
解：根据分数单位的意义可知，
的分数单位是；
2﹣=，里含有5个，
即再加上5个这样的分数单位就为最小的质数．
故选B．
点评：一个数的分母是几，其分数单位就是几分之一，分子是几，其就含有几个这样的分数单位（带分数除外）．
32．B
【分析】因为3个西瓜与12个菠萝一样重，所以用除法即可得一个西瓜与4个菠萝一样重，据此解答即可。
【详解】（个）
一个西瓜与4个菠萝一样重。
故答案为：B
【点睛】此题考查了运用整数除法的意义进行解决问题的能力。
33．C
【详解】试题分析：整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0，如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数，那么积的末尾就有3个0；如十位上的数分别是2和5、5和6、5和8积的末尾就是3个0；两个因数的末尾一共有3个0，那么积的末尾就有3个0，由此解答．
解：由分析可得，积的末尾有3个0 的算式是：800×40；
故选C．
点评：此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法．
34．C
【详解】试题分析：在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数．由此可知，如果是假分数，是真分数，则8≤b＜9，即b=8．
解：根据真分数与假分数的意义可知，
如果是假分数，是真分数，
则8≤b＜9，即b=8．
故选C．
点评：根据真分数与假分数的意义及所给分数的分母确定分子的取值是完成此类问题的关键．
35．C
【详解】试题分析：根据题意，可知：第一段剩下1米的1﹣，第二段剩下1﹣米，先分别求出两段布剩下的米数，再比较得解．
解：第一段剩下：1×（1﹣）=1×=（米），
第二段剩下：1﹣=（米），
因为米=米，
所以剩下的两段布长度一样长．
故选C．
点评：解决此题应明确两段布都长1米，第一段剩下1米的1﹣=，是米；第二段剩下1﹣=米，所以剩下的一样长．
36．A
【详解】试题分析：把3化成假分数是，然后分子分母同时乘3，等于，和比较，分母相同，分子大的分数值就大，因此得解．
解：3==＞；
故选A．
点评：此题考查了分数大小的比较，首先化成相同分母的分数，分子大的分数值就大．
37．A
【详解】试题分析：把化简成最简分数，就是．所以这两个分数大小相等，但意义不同，分数单位不同．由此得解．
解：=．
所以和相比大小相同，意义不同．
故选A．
点评：分数单位不同，则意义不同，把化简成后大小相等．
38．C
【详解】分别算一算各需要多少钱A2人188元，6人就是3个188，共564元；B家庭游3人需要275元，6人需要2个275元，就是550元；C6人团480元；D成人票4人400元，儿童票半价50元，两张100元合起来是500元． 比较发现C最便宜．
39．C
【分析】地球绕太阳公转一周的时间叫做太阳年，一太阳年是根据一个世界平均时间规定的为365天又5小时48分46秒，也称为“回归年”或“分至年”。
【详解】地球绕太阳一周的时间大约是365天，也就是1年。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握年、月、日的知识是解答此题的关键。
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