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青岛版三年级数学下册期末专项训练：解答题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、解答题
1．甲地到乙地的路程是288千米， 从甲地到乙地一共行驶了3小时， 平均每小时行驶多少千米？
2．童装厂举行节约水资源活动，平均每天节约22吨水。第一季度（按90天计算）一共节约多少吨水？
3．实验小学报告厅有22排座位，每排24个座位。今天三年级500名学生去报告厅听安全知识讲座，能坐下吗？
4．向阳小区有6栋这样的居民楼，共480户居民。平均每个单元有多少户？

5．学校儿童节期间，开展义卖活动。下面是小红参加义卖的4本书。
（1）《弟子规》比《三字经》贵多少元？
（2）如果有20元钱，可以买到《弟子规》和《西游记》这两本书吗？请计算说明。
6．谁拍得快？
7．欢乐家购物超市推行“无塑料袋周”活动，一周（7天）其减少使用了854个塑料袋，你知道平均每天减少使用多少个塑料袋吗？
8．先圈一圈，再算一算。

9．一桶色拉油，连桶共重5.1千克，桶重0.2千克，油重多少千克？
10．小明的身高是1.3米，妈妈的身高是1.6米。妈妈比小明高多少米？
11．下面6个图形中，给面积最大的涂上红色，面积最小的涂上绿色。
12．数一数，一个星期有几天？
13．希望小学的同学们外出野营，一共有4位老师和160名同学。
（1）若把同学们分为4组，老师为组长，平均每组有多少人？
（2）每顶帐篷最多可以住8人，至少需要多少顶帐篷？
14．刘强有35张邮票，张雪的邮票数是刘强的14倍。张雪有多少张邮票？
15．在手工课上淘气不小心将一张长方形方格纸撕掉了一部分，你认为只根据剩下部分还能算出这张长方形纸原来的面积吗？如果不能，请说出理由？如果能，请算出原来的面积。

16．“绿水青山就是金山银山！”为了保护环境，植树造林，城区各学校自愿出钱购买树苗，实验小学购买树苗花了843元，所花钱数是中心小学的3倍，请问中心小学花了多少元？
17．用竖式计算．
230×56= 45×204= 149×29=
18．张叔叔和李阿姨都是打字员．李阿姨1分钟打50个字，也就是平均每秒打个字，张叔叔平均每秒打0，8个字． 张叔叔和李阿姨谁打字快一些？
19．列式计算．
（1）24除1512的商，减去63，差是多少？
（2）甲数是100，比乙数的6倍少20，乙数是多少？
20．
（1）买3条裙子需要多少元钱？
（2）李大叔买了8件上衣，一共需要多少元钱？
（3）妈妈带了180元钱购买服装，怎样选购可以正好把钱用完？
21．改错．
22．小梅买文具用去5.4元，还剩4.7元．小梅原来有多少元钱？
23．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
（1）0.06元　 　 0.11元
3元　 　 2.95元
10.10元　 　 9.99元
0.6元　 　 0.7元
（2）0.36米　 　 0.34米
4米　 　 3.56米
2.9米　 　 3．O1米
0.21米　 　 0.062米
（3）　 　
0.7　 　 0.3
　 　
0.31　 　0.53
　 　
0.07　 　 0.71．
24．口算下面各题．
12×30= 17×50= 100÷20=
84÷6= 212÷70≈ 300÷50=
51÷7≈ 368÷60≈ 91÷7=
635÷90≈ 200÷30≈ 559÷80≈
25．竖式计算
37.8+3.02= 8.5﹣6.69= 20﹣15.07=
26．明明是班级“图书角”的管理员，他把“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见下图）。请你根据明明画出的条形统计图回答问题。
（1）这个条形统计图中的1格表示（　　）本。
（2）从条形统计图上看，“图书角”中（　　）书最多，有（　　）本；（　　）书最少，有（　　）本。
（3）这个学期，班级又为“图书角”采购了一些新书，具体数量为：
图书种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书
数量（本） 15 20 5 15
请你根据小胖画的条形统计图中的数据和新采购图书的数据，画出新的“图书角”的图书统计表和相应的统计图。
图书种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书
数量（本）
27．口算．
210÷30= 480÷80= 540÷60= 600÷12=
350÷72≈ 250÷49≈ 340÷12≈ 424÷70≈
810÷90= 16×60= 320÷40= 634÷8≈
28．数学门诊部．把错的改正过来．
29．用竖式计算．
415×7= 738×4= 603×6=
280×8= 346×9= 1500×8=
30．学校开展“保护环境，人人行动”活动，四（1）班收集废易拉罐134个，四（2）班收集了67个．四（1）班收集的是四（2）班的几倍？
31．一辆自重3吨的货车，车上装有每台800千克的机器5台，能安全通过一座限重8吨的桥吗？
32．口算．
630÷9= 2100÷7= 600×4= 200×8=
300÷6= 7200÷9= 320×3= 0÷14=
180÷3= 9000÷3= 3×500= 1800÷3=
360×0= 4500÷5= 200×9= 54÷9=
33．6750÷122=
34．用竖式计算．
8.07+1.96=
15.6﹣8=
19﹣6.08=
35．列竖式计算（带△号的要验算）
26×76= 5.7+3.9= △832÷4= 753÷5= 59×64= △8.4﹣3.6=
36．列竖式计算．
679×6= 328×7= 504×7= 624×8=
512×6= 453×8= 507×7= 850×6=
37．直接写得数．
38×2= 140×20= 50×12= 320×3=
19×40= 26×40= 240×6= 60×40=
38．笔算下列各题．
336×4= 207×5= 270×8=
39．小猪家要建造房屋，预计设计周长是18分米的长方形门，要使们颗通过的面积最大，小猪该如何设计门的长和宽？（长和宽取整分米数）
列表分析：
40．小红、小丽、小敏三个人各有年历片若干张。如果小红给小丽13张，小丽给小敏23张，小敏给小红3张，那么他们每人各有40张。原来三个人各有年历片多少张？
41．一个长方形花坛的、面积是480平方米，宽是4米，长不变，现在把它的宽扩大到12米，扩大后的面积是多少平方米？
《青岛版三年级数学下册期末专项训练：解答题》参考答案
1．96千米
【详解】求平均每小时行驶多少千米就是用总路程除以行驶的时间．
288÷3=96（千米）
答：平均每小时行驶96千米．
总结：平均分用除法，三位数除以一位数，被除数首位数字大于或等于除数时，就用首位数字去除：首位数学小于除数时，用前两位去除，除到哪一位，商就写在哪一位上，哪一位不够商1就商0．
2．1980吨
【分析】用平均每天节约水的重量乘第一季度天数，求出节约水的总重量。
【详解】22×90＝1980（吨）
答：第一季度一共节约1980吨。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的应用，根据题意列出算式后仔细计算即可。
3．能
【分析】用座位的排数乘每排的座位数，求出座位总数，再与学生总人数比较大小。
【详解】24×22＝528（个）
528＞500
答：能坐下。
【点睛】本题关键是根据两位数乘两位数的计算方法求出座位总数。
4．16户
【分析】由题意知：6栋居民楼共有480户，根据整数除法的意义，用480户除以6栋即可求出每栋居民楼有多少户；又已知每栋居民楼有5个单元，利用整数除法的意义，用每栋居民楼的户数除以5，即可得到每个单元的户数。
【详解】480÷6÷5
＝80÷5
＝16（户）
答：平均每个单元有16户。
【点睛】本题主要考查的是整数除法的应用。
5．（1）2.1元
（2）可以
【分析】（1）计算《弟子规》比《三字经》贵的钱，用减法计算；
（2）先计算出《弟子规》和《西游记》的总价钱，然后与20元比较即可。
【详解】（1）9.5－7.4＝2.1（元）
答：《弟子规》比《三字经》贵2.1元。
（2）9.5＋8.8＝18.3（元）
18.3元＜20元，可以
答：如果有20元钱，可以买到《弟子规》和《西游记》这两本书。
【点睛】熟练掌握一位小数的加、减法计算是解答此题的关键。
6．杨扬
【分析】根据题意可知，要先求出每人每分钟拍球的个数，再比较。
【详解】由此可得：
杨扬：288÷4＝72（个）
小刚：414÷6＝69（个）
72＞69
答：杨扬拍得快。
【点睛】本题是图文相结合和应用题，要弄清图意，找准数量关系，再列式解答。
7．122个
【分析】根据题意，用塑料袋的个数除以天数，求出平均每天减少使用塑料袋的个数。
【详解】854÷7＝122（个）
答：平均每天减少使用122个塑料袋。
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
8．123；
图见详解
【分析】369除以3，也就是将369平均分成3份，百位上的3平均分成3份，其中1份圈一个百，十位上的6平均分成3份，其中1份圈2个十，个位上的9平均分成3份，其中1份圈3个一，再计算出解答；据此解答。
【详解】根据分析：369÷3＝123，如图：

【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的计算。
9．4.9千克
【详解】5.1－0.2＝4.9（千克）
答：油重4.9千克。
10．0.3米
【分析】要求妈妈比小明高多少米，用妈妈的身高1.6米减去小明的身高1.3米即可。
【详解】1.6﹣1.3＝0.3（米）
答：妈妈比小明高0.3米。
【点睛】两个人比高矮，用较高的减去较矮的即可。
11．见详解
【分析】观察图可知，每个小正方形的面积是相等的，分别数一数每个图形由几个小正方形组成，面积就是几，然后对比大小即可，最后按要求涂色即可。
【详解】如下图：
12．7天
【分析】考察一星期的天数．
【详解】一个星期从星期一到星期天一共有7天．
13．（1）41人；（2）21顶。
【分析】根据题意可知：
（1）此题容易忽略“老师为组长”这句话。把同学们平均分成4 组后，还要再加上1 位老师（组长），才是每组的人数。
（2）结果有余数还要再加1 顶帐篷。
【详解】由分析可得；
（1）160÷4＝40（人）
40＋1＝41（人）
答：平均每组有41人。
（2）160＋4＝164（人）
164÷8＝20（顶）……4（人）
20＋1＝21（顶）
答：至少需要21 顶帐篷。
【点睛】本题考查了整数除法和加法的意义的灵活运用。
14．490张
【分析】根据题意，张雪的邮票数是刘强的14倍，就是求35的14倍是多少。求一个数的几倍是多少，用乘法计算：这个数×倍数＝这个数的几倍。据此解答。
【详解】35×14＝490（张）
答：张雪有490张邮票。
15．能；28平方厘米
【分析】根据对题目中长方形纸的观察，可知这张长方形纸的长为7厘米，宽为4厘米，根据长方形的面积计算公式，列式计算即可。
【详解】4×7＝28（平方厘米）
答：能，这张长方形纸原来的面积为28平方厘米。
【点睛】本题主要考查的是长方形的面积计算的灵活应用，解题关键在于找出长方形的长与宽分别为多少。
16．281元
【分析】根据整数除法的意义，实验小学购买树苗花了843元，所花钱数是中心小学的3倍，求中心小学花了多少元，就是求843是3的几倍，用除法计算，据此解答。
【详解】843÷3＝281（元）
答：中心小学花了281元。
【点睛】考查了整数除法的意义，表示一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
17．12880；9180；4321
【详解】试题分析：本题根据整数乘法运算法则列竖式计算即可：
整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来．
解：230×56=12880；
45×204=9180；
149×29=4321；
点评：在列竖式完成整数乘法题目时，要注意数位的对齐．
18．李阿姨打字快一些
【详解】试题分析：即比较和0.8的大小，不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．
解：≈0.833，0.833＞0.8，即＞0.8；
答：李阿姨打字快一些．
点评：解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．
19．0；20
【详解】试题分析：（1）24除1512的商为1512÷24，所以24除1512的商，减去63，差是：1512÷12﹣63；
（2）乙数的6倍比甲数多20，则乙数的6倍=100+20，即乙数×6=100+20，则乙数为：（100+20）÷6．
解：（1）1512÷24﹣63
=63﹣63，
=0；
答：差是0．
（2）（100+20）÷6
=120÷6，
=20；
答：乙数是20．
点评：完成问题（1）时要注意除法中“除以与除”的区别．
20．90元，480元，4条裙子和一件上衣
【详解】试题分析：（1）根据单价×数量=总价，据此计算解答．
（2）根据单价×数量=总价，据此计算解答．
（3）首先根据单价×数量=总价，求出4条裙子的总价，再买一件上依即可．据此计算解答．
解：（1）30×3=90（元），
答：买3条裙子需要90元．
（2）60×8=480（元），
答：一个需要480元．
（3）30×4+60，
=120+60，
=180（元），
答：180可以4条裙子和一件上衣．
点评：此题考查的目的是掌握单价、数量、总价三者之间的关系，并且能够根据单价、数量、总价三者之间的关系解决有关的实际问题．
21．×，改：
；
×，改：
.
【详解】试题分析：此题根据竖式计算数位相加的法则、排列顺序解答，先找出错误的地方，再作出正确的解答．
解：
×，
改：
，
×，
改：
．
点评：此题考查了竖式计算的方法，要注意数位对齐，分步计算．
22．10.1元
【详解】试题分析：要求小梅原来有多少元钱，根据题意，就把小梅买文具用去的钱数和还剩的钱数合起来即可．
解：5.4+4.7=10.1（元）；
答：小梅原来有10.1元钱．
点评：此题考查小数加法的意义与整数加法的意义相同，就是把两个数合并成一个数的运算；也考查了小数加法的计算方法的运用．
23．＜，＞，＞，＜，＞，＞，＜，＞，＞，＞，＜，＜，＜，＜
【详解】试题分析：（1）两个小数比较大小方法：先比较整数部分，整数部分大的，那个小数就大，整数部分相同，再比较十分位，十分位大的，那个小数就大…；据此比较得解；
（2）同分母分数比较大小的方法：分子大的分数就大，分子小的分数就小．
解：（1）0.06元＜0.11元．
3元＞2.95元．
10.10元＞9.99元．
0.6元＜0.7元．
（2）0.36米＞0.34米．
4米＞3.56米．
2.9米＜3．O1米．
0.21米＞0.062米．
（3）＞．
0.7＞0.3．
＜．
0.31＜0.53．
＜．
0.07＜0.71．
故答案为＜，＞，＞，＜，＞，＞，＜，＞，＞，＞，＜，＜，＜，＜．
点评：此题考查小数和名数的大小比较方法，要注意：如果名数的单位不同时，要先把名数的单位化统一后再比较．
24．360,850,5,14,3,6,7,6,13,7,7,7
【详解】试题分析：根据整数乘除法口算的方法，以及除法估算的方法求解．
解：12×30=360， 17×50=850， 100÷20=5，
84÷6=14， 212÷70≈3， 300÷50=6，
51÷7≈7， 368÷60≈6， 91÷7=13，
635÷90≈7， 200÷30≈7， 559÷80≈7．
点评：本题考查了简单的整数乘除法以及除法的估算，计算时要细心，注意除法的估算不能有余数．
25．40.82；1.81；4.93
【详解】试题分析：根据小数加减法竖式的计算方法进行计算即可．
解：37.8+3.02=40.82；
8.5﹣6.69=1.81；
20﹣15.07=4.93．
点评：本题主要考查小数加减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可．
26．（1）10；（2）科普；75；故事；40；
（3）
图书种类 教辅书 漫画书 科普书 故事书
数量（本） 75 75 80 55
【详解】本题考查了根据统计图、表中的已知信息，按要求完成统计图的制作。根据已知统计图、表数据先确定相加的数量，然后再绘制相应的条形统计图。注意每一个所代表的数量。
27．7；6；9；50；5；5；34；6；9；960；8；80
【详解】试题分析：根据整数乘除法的口算与估算的方法，直接计算即可解答，要注意末尾有0的简便计算．
解：210÷30=7 480÷80=6 540÷60=9 600÷12=50
350÷72≈5 250÷49≈5 340÷12≈34 424÷70≈6
810÷90=9 16×60=960 320÷40=8 634÷8≈80
故答案为7；6；9；50；5；5；34；6；9；960；8；80．
点评：此题主要考查学生的口算与估算的能力，属于基础题．
28．
【详解】试题分析：根据三位数乘两位数的乘法法则，先用第二个因数的个位上的数去乘等于因数，再用第二个因数的十位上的数去乘第一个因数，乘积的末位与第二个因数的十位对齐，然后把两次乘的积加起来．据此判断．
解：
点评：此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则，特别注意：因数中间有0的乘法的计算．
29．2905；2952；3618；2240；3114；12000
【详解】试题分析：根据整数乘法的计算法则，直接列竖式计算．
解：415×7=2905；
738×4=2952；
603×6=3618；
280×8=2240；
346×9=3114；
1500×8=12000；
点评：此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地用竖式计算．
30．2倍
【详解】试题分析：已知四（1）班收集废易拉罐134个，四（2）班收集了67个，要求四（1）班收集的是四（2）班的几倍，用处法计算，列式为134÷67，计算即可．
解：134÷67=2（倍）；
答：四（1）班收集的是四（2）班的2倍．
点评：要求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算．
31．能
【详解】试题分析：由题意知，5台800千克的机器重多少千克，800×5=4000千克，再加上货车的自重3吨，与8吨比较即可判断．
解：800×5=4000（千克）=4（吨），
4吨+3吨=7吨，
7吨＜8吨；
所以能安全通过．
答：能安全通过这一座限重8吨的桥．
点评：此题考查了整数乘法的意义及运用，注意单位间的互化．
32．70,300,2400,1600,50,800,960,0,60,3000,1500,600,0,900,1800,6
【详解】试题分析：我们运用整数的乘除法的计算法则进行计算即可．
点评：本题考查了整数的乘除法的计算法则，考查了学生的计算能力．
33．55…40
【详解】试题分析：被除数÷除数=商…余数，采用列竖式进行计算．
解：6750÷122=55…40
55
点评：此题考查了用列竖式进行整数除法的计算．
34．见解析
【详解】试题分析：根据小数加减法竖式计算的方法进行计算即可．
解：8.07+1.96=10.03
15.6﹣8=7.6
19﹣6.08=12.92
点评：本题主要考查小数加减法的笔算，按照各自的计算法则进行计算即可．
35．见解析
【详解】试题分析：本题根据小数加法、减法、乘法、及除法的计算法则列竖式计算即可．
解：26×76=1976；
5.7+3.9=9.6；
832÷4=208；
753÷5=150.6；
59×64=3776；
8.4﹣3.6=4.8；
点评：在完成小数加减法的题目时要注意小数点的对齐，完成小数乘除法的题目时要注意小数点位置的变化．
36．4074；2296；3528；4992；3072；3624；3549；5100
【详解】试题分析：根据整数乘法竖式运算的方法进行计算．
解：679×6=4074；
（2）328×7=2296；
（3）504×7=3528；
（4）624×8=4992；
（5）512×6=3072；
（6）453×8=3624；
（7）507×7=3549；
（8）850×6=5100．
点评：考查了整数乘法的计算方法，注意因数中间、末尾有“0”的乘法．
37．76，2800，600，960，760，1040，1440，2400
【详解】试题分析：本题根据整数乘法的运算法则计算即可：
整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐； 然后把几次乘得的数加起来．
解：38×2=76， 140×20=2800， 50×12=600， 320×3=960，
19×40=760， 26×40=1040， 240×6=1440， 60×40=2400．
故答案为76，2800，600，960，760，1040，1440，2400．
点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．
38．1344,1035,2160
【详解】试题分析：根据整数乘法竖式计算的方法进行计算即可．
解：336×4=1344
207×5=1035
270×8=2160
点评：本题主要考查整数乘法的笔算，根据其计算方法进行计算即可．
39．
所以小猪应该将门设计成长4米宽5米的长方形最为合理．
【详解】通过列表分析各个情况，然后判断即可．
40．50张；50张；20张
【分析】因为小敏给小红3张，则之前小敏有：40＋3＝43（张），在这之前，小丽给小敏23张，则小敏原有：43－23＝20（张）；小丽给小敏23张，则之前小丽有：40＋23＝63（张），在这之前，小红给小丽13张，则小丽原有：63－13＝50（张）；那么，小红原有：40×3－20－50＝50（张），据此解答即可。
【详解】小敏原有：40＋3－23＝20（张）；
小丽原有：40＋23－13＝50（张）；
小红原有：40×3－20－50
＝120－20－50
＝50（张）；
答：原来小红有年历片50张，小丽有50张，小敏有20张。
【点睛】此题考查了运用逆推法解决问题的能力，解决此类问题的关键是抓住最后得到的数量，从后向前进行推算，根据逆运算思维进行解答。
41．1440平方米
【分析】本题考查了长方形的面积计算，根据积的变化规律，长方形的长不变，宽扩大几倍，它的面积也扩大几倍，这样解答比较简单．一个长方形花坛面积为480平方米，宽为4米，现在把它的宽扩大到12米，也就是扩大了12÷4=3倍，长不变，那么面积也扩大相同的倍数．
【详解】
12÷4=3
480×3=1440（平方米）
答：扩大后的面积是1440平方米．
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