资源简介 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧【期末押题】苏教版三年级下册数学提升卷一、单选题1.9.6-6.9=( ) A.7.2 B.0.9 C.3.7 D.2.72.下面算式计算的结果中不可能是三位数的是( )A.7□+4□ B.67□-59□ C.2□×1□ D.4□□÷43.三名同学100米赛跑成绩为:13.1秒、13.2秒、13.8秒,( )符合冲刺场景。A.B.C.4.第一节课在8时15分上课,8时50分下课。这节课上了( )。A.半小时 B.35分钟 C.40分钟5.24×19与下面( )算式的计算结果不相同。A.19×3×8 B.24×2024 C.24×10+9 D.12×386.学校买了3盒钢笔,每盒4支,共用了240元。下面的问题中,能用240÷3÷4解决的是( )。A.一共有多少支钢笔 B.每盒钢笔多少元 C.每支钢笔多少元7.学校有一块正方形草坪,正好能够容纳100个小朋友做广播体操。这块草坪的面积大约是( )。A.150平方米 B.150平方分米C.1500平方分米 D.1500平方米8.王叔叔订购了26箱水蜜桃,每箱装32个,王叔叔一共订购了多少个水蜜桃?用竖式计算,下图箭头所指的这一步是在求( )。A.26箱水蜜桃的个数 B.20箱水蜜桃的个数 C.6箱水蜜桃的个数9.从1840年到2014年,共有( )个闰年。A.43 B.40 C.4110.66×☆的积的范围是4000~4400。☆可能是( )。A.60 B.65 C.70二、判断题11.学校给足球队15名队员买球鞋,每双49.6元,估计带700元钱就够了。( )12.6×4+5与6×(4+5)的计算顺序不同,计算结果也不同。( )13.6000米=6千米。( )14.1000个1克是1吨。()15.把4m长的绳子平均分成7份,每份占这根绳子的 。( )16.一个月中,可能会出现5个星期日。17.一辆汽车每次能运水泥5000千克。18.630÷18÷5与630÷(18×5)的结果相同。( )19.奇思在50米赛跑中获得第一名,成绩是7.5秒;淘气和他相差0.6秒,淘气的成绩是8.1秒。( )三、填空题20.小明从家到学校用了 分钟.21.用分数表示下列各图中涂色部分的大小。22.合并成综合算式。42÷6=7、20-7=13 32+16=48、48÷6=8 23.小明的家和学校相隔8条街,学校早上8时15分开始上课,他7时35分离开家,7时54分到达学校,他从家到学校花了的时间是 。24.在横线上填上合适的单位。货船载质量为500 京津铁路长约166 书桌长12 25.3km= m 1分10秒= 秒150秒= 分 秒 100毫米= 厘米26.运动场跑道一圈是400米,王勇每天坚持跑5圈,他每天跑 米 合 千米 27.用小数表示横线上的数.非洲象是陆地上最大的动物.目前发现的最大雄象肩高为3米95厘米,质量为11吨750千克. 28.篮子里有18个,这些苹果的是 个。29.把一根6厘米长铁丝剪成同样长的5段,每段是全长的 ,每段长 厘米。四、计算题30.按运算顺序计算下面各题。①25+7×9②42÷(23﹣17)③(48+24)÷8④93﹣43+7⑤52﹣(37﹣19)⑥67﹣(25+15)31.下面的计算对吗 对的在括号里打“√”,错的打“×”,并改正。32.同学们看演出,一共有6排,一排坐4个人还多两个座位,6排全部坐满可以坐多少人?五、解答题33.李阿姨要乘动车从南宁去广州,发车时间为9:35,她从家到车站检票口要用40分钟,发车前5分钟停止检票,李阿姨最晚什么时候出发才不会误车 34.妈妈带小红到公园游玩,用30元买门票,够吗?成人票18元, 儿童票半价。35.一个正方形一条边减少6分米,另一条边减少10分米后变为一个长方形,这个长方形的面积比正方形的面积少260平方分米。求原来正方形的边长。36.一张长是30厘米,宽是20厘米的长方形纸,最多可以剪出多少张边长是4厘米的正方形小纸片?37.下面是三种海洋生物的游速,按要求回答问题。(1)海豚1分钟能游多少米?(2)旗鱼40秒能游多少米?(3)一条旗鱼正在追赶一只游动的海豹,当距离海豹150米时,再过10秒能追上吗?六、解决问题38.下面是学校音乐、舞蹈各兴趣小组人数统计表:项目 声乐组 器乐组 舞蹈组人数 36 20 26(1)参加 的人最多,参加 的人最少。(2)参加音乐类兴趣小组的一共有多少人?(3)参加舞蹈组和器乐组的总人数比参加声乐组的多多少人?(4)学校参加体育兴趣小组的人数比参加声乐组的多9人,参加体育兴趣小组的有多少人?39.卡塔尔世界杯足球赛共有32支球队参加,只有的球队进入半决赛。进入半决赛的有多少支球队?40.家电商场有3辆同样的货车。如果每辆货车每月节约25千克汽油,这些货车一年可以节约多少千克汽油 41.郑州博物馆(新馆)位于郑州中央文化区(CCD)核心区,分为地下两层、地上主体三层、局部五层。郑州博物馆由“郑州文明曙光”“郑州古都风采”“古代文化神的”三大部分组成。(1)周末,王老师和黄老师带领三(1)班学生参观郑州博物馆,有的学生喜欢“郑州文明曙光”,有的学生喜欢“古代文化神前”,其余的学生喜欢“郑州古都风采”,喜欢“郑州古都风采”的学生占全班的几分之几?(2)小桂和小兰相约在“古代文化神韵”的“创世王都”展厅内参观,小桂参观了48件文物,小兰参观的文物是小桂的,小兰参观了多少件文物吗?42.给每幅图中的苹果涂上颜色,分别表示出它的 。(1)(2)七、口算与估算43.直接写出得数。20×30= 240÷6= 15×20= 2100÷3=13×30= 84÷4= 40×21= 0÷8=1.5+0.8= 1-0.6= 0.7+0.4= 1.6-0.9=八、看图列式44.看图填空,并列综合算式计算。(1)(2)答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】9.6-6.9=2.7故答案为:D【分析】小数减法:(1)相同数位对齐(2)从个位算起(3)哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10再减(4)退的那一位计算时要注意减去1。2.【答案】B【解析】【解答】解:A项:假设□里面的数最小是0时,70+40=110>100;B项:假设被减数最大时,减数最小时,679-590=89,67□-59□差不可能是三位数;C项:假设两个数最小时,20×10=200,2□×1□>100;D项:假设被除数最小时,400÷4=100,结果是三位数,故答案为:B。【分析】假设出□里面的数,然后计算出结果是三位数还是两位数。3.【答案】C【解析】【解答】解:13.1秒、13.2秒差别很小,13.8秒和他们差别有点大;第一个场景,三个人的速度之间的差区别不大;第二个场景,第一名跑的快,第二名、第三名的速度差不多;第三个场景,第一名、第二名的速度差别不大,第三名跑的较慢,符合冲刺场景。故答案为:C。【分析】第一名和第二名时间相差很少,说明他们离得很近,第三名和他们两个离的较远。4.【答案】B【解析】【解答】解:8时50-8时15=35(分钟)。故答案为:B。【分析】这节课的时间=结束时刻-开始时刻。5.【答案】C6.【答案】C【解析】【解答】解:每支钢笔的单价:240÷3÷4。故答案为:C。【分析】每支钢笔的单价=共用去的钱数÷学校买的盒数÷平均每盒的支数。7.【答案】A【解析】【解答】解:150平方分米=1.5平方米1500平方分米=15平方米正好能够容纳100个小朋友做广播体操,150平方米比较合适。故答案为:A。【分析】广播体操时人与人之间要有一定的距离,则150平方米容纳100个小朋友做广播体操比较合适。8.【答案】B【解析】【解答】解:用竖式计算32×26时,先算32×6=192,再算32×20=640,表示: 20箱水蜜桃的个数 ,最后把两次乘得的积相加。故答案为:B。【分析】两位数乘两位数的笔算乘法,相同数位对齐,先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,再用十位上去乘第一个因数,最后把两次乘得的积相加。9.【答案】A【解析】【解答】 解:1840÷4=460;没有余数,1840是闰年;2014÷4=503…2;有余数,2014年是平年;(2014-1840)÷4=174÷4,=43…2;1900÷400=4…300;1900年不是闰年;所以闰年总数要减去1;2000÷400=5;2000年是闰年.1840年是闰年,所以从1840年~2014年共有:43+1-1=43(个).故答案为:A【分析】 先用1840除以4,看是否有余数;判断出1840年是不是闰年;再判断2014年是不是闰年;然后求出从1840年到2014年一共有多少年,然后根据4年一闰,用这些年份除以4,求出一共有多少个4年;再判断从1840年到2014年的整百的年份是不是闰年,有几个不是闰年的年份就减去几.10.【答案】B【解析】【解答】选项A,66×60=3960,3960不在4000~4400之间,与题意不符;选项B,66×65=4290,4290在4000~4400之间,与题意相符;选项C,66×70=4620,4620不在4000~4400之间,与题意不符。故答案为:B。【分析】根据题意可知,分别把各选项的数与66相乘,根据积是否在4000~4400之间判断☆可能是几,据此解答。11.【答案】正确【解析】【解答】解:49.6×15≈50×15=750(元),因为49.6估计的偏大了,说明实际需要的钱数小于750元。故答案为:正确。【分析】单价×数量=总价;两个数相乘,一个数不变,另一个数变大,积也变大。12.【答案】正确【解析】【解答】解:6×4+5与6×(4+5)的计算顺序不同,计算结果也不同。原题说法正确。故答案为:正确。【分析】含有两级运算,先算乘除法,再算加减法;含有小括号,先算小括号里面的,再算小括号外面的。运算顺序不同,计算结果就不同。13.【答案】正确【解析】【解答】因为1千米=1000米,所以6000米=6千米。故答案为:正确.【分析】利用千米和米之间的进率是1000来进行判断。14.【答案】错误【解析】【解答】1吨=1000千克=1000000克,说法错误。故答案为:错误。【分析】1000个1克是1千克,1千克不是1吨,说法不对。15.【答案】正确【解析】【解答】解:1÷7=,所以每份占这根绳子的。故答案为:正确。【分析】每份占这根绳子的几分之几=1÷平均分成的份数=,代入数值即可判断出结果。16.【答案】正确【解析】【解答】 31÷7=4(周)……3(天),这三天中可能有一天是星期日;30÷7=4(周)……2(天),这2天中可能有一天是星期日,原题说法正确。故答案为:正确。【分析】 根据年、月、日的认识可知:一个星期七天,大月有31天,小月有30天,用除法求出一个月里最多有几个星期日,据此列式解答。17.【答案】正确【解析】【解答】一辆汽车每次可以运水泥5000千克.故答案为:正确。【分析】根据对生活经验的认识、以及对长度单位、质量单位的知识的掌握,再结合题干要求来解答即可。18.【答案】正确【解析】【解答】 630÷18÷5=630÷(18×5),原题说法正确。故答案为:正确。【分析】此题主要考查了连除的计算,一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积,据此判断。19.【答案】正确20.【答案】15【解析】1.理解题意:由情境图中可知,小明7:30离家去上学,7:45到校,要解决的问题是:小明从家到学校用了多长时间 2.探究解题方法:解法一:从钟面上看,分针从6走到9共走了3个大格,是15分钟,即3×5=15(分)解法二:由于离家时刻和到校时刻整时数相同,所以小明从家到学校所用时间,只要求出分的时刻的差即可.45-30=15(分)21.【答案】解:【解析】【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示取的份数,涂色部分占几份,分子就是几。22.【答案】20-42÷6=13;(32+16) ÷6=8【解析】【解答】42÷6=7、20-7=13,综合算式:20-42÷6=13;32+16=48、48÷6=8,综合算式:(32+16) ÷6=8。故答案为:20-42÷6=13;(32+16) ÷6=8。【分析】第一题:先算除法,用商做减数,被减数是20,由此按照运算顺序列出综合算式;第二题:先算加法,用和做为被除数,除数是6,列综合算式时给加法加上小括号即可。23.【答案】19分【解析】【解答】解:7时54分-7时35分=19分他从家到学校花了的时间是19分。故答案为:19分。【分析】到达学校的时间-离开家的时间=他从家到学校花的时间。24.【答案】吨;千米;分米【解析】【解答】解:货船载质量为500吨;京津铁路长约166千米;书桌长12分米。故答案为:吨;千米;分米。【分析】常用的质量单位有吨、千克、克;常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等;要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。25.【答案】3000;70;2;30;10【解析】【解答】解:3千米=3000米;60+10=70(秒),所以1分10秒=70秒;150-60-60=90-60=30(秒),所以150秒=2分30秒;100毫米=10厘米。故答案为:3000;70;2;30;10。【分析】单位换算,从高级单位到低级单位,用高级单位的数乘进率;从低级单位到高级单位,用低级单位的数除以进率。26.【答案】2000;227.【答案】3.95米;11.75吨【解析】【解答】3米95厘米=3.95米;11吨750千克=11.75吨.故答案为:3.95米;11.75吨.【分析】根据1米=100厘米,1吨=1000千克,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此解答.28.【答案】15【解析】【解答】18÷6×5=3×5=15(个)故答案为:15。【分析】根据题意可知,把篮子里的苹果平均分成6份,要求其中的5份是多少,先用除法求出1份是多少,再求出5份是多少,用乘法计算。29.【答案】;1.2【解析】【解答】1÷5=;6÷5=1.2(厘米)。故答案为:;1.2.【分析】根据题意可知,把这根铁丝的总长度看作单位“1”,要求每段占全长的几分之几,用单位“1”÷平均分的段数=每段占全长的分率;要求每段的长度,用铁丝的总长度÷平均分的段数=每段的长度,据此列式解答。30.【答案】解:①25+7×9=25+63=88②42÷(23-17)=42÷6=7③(48+24)÷8=72÷8=9④93-43+7=50+7=57⑤52-(37-19)=52-18=34⑥67-(25+15)=67-40=27【解析】【分析】整数四则混合运算,如果有括号先算小括号里面的,再算括号外面的;如果没有括号,先算乘除,再算加减;只含有同一级运算,按照从左到右的顺序计算。31.【答案】解:,改正:;,改正:;。【解析】【分析】两位数乘两位数:先用第二个乘数的个位数去乘第一个乘数,得数的末位和个位对齐;再用第二个乘数的十位数去乘第一个乘数,得数的末位和十位对齐;最后把两次乘得的数相加,注意数位要对齐,据此判断并改错。32.【答案】4×6+2=26(人),答:6排全部坐满可以坐26人。【解析】【解答】4×6+2=26(人),答:6排全部坐满可以坐26人。【分析】依题意将题目转化为简单乘法运算即4×6+2=(),根据九九乘法表则答案为6排全部坐满可以坐26人。33.【答案】解:9时35分-40分钟-5分钟=8时50分答:李阿姨最晚8时50分出发才不会误车。【解析】【分析】此题主要考查了时间的推算,发车时刻-从家到车站检票口需要的时间-发车前停止检票的时间=李阿姨最晚出发的时刻,据此列式解答。34.【答案】18+18÷2=18+9=27(元)27<30答:够。【解析】【分析】用成人票的钱数除以2求出儿童票的钱数,然后把一张成人票钱数加上一张儿童票钱数求出买门票的钱数,再与30元比较后判断够不够即可。35.【答案】(260+6×10)÷(6+10)=20(分米)【解析】【分析】如图,阴影部分的面积为6×10=60(平方分米),长方形1和2再加上2个阴影可合成的长方形的面积是260+60=320(平方分米),这个长方形的长是原来正方形的边长,宽是6+10=16(分米)。所以原来正方形的边长是320÷16=20(分米)。36.【答案】解:30÷4=7 (张) ..... 2(厘米)20÷4=5 (张)7×5=35(张)答:最多可以剪出35张边长是4厘米的正方形小纸片。【解析】【分析】最多可以剪出边长是4厘米的正方形小纸片的张数=长边最多剪的张数×宽边最多剪的张数。37.【答案】(1)解:1 分=60秒16×60= 960(米)答:海豚1分钟能游960米。(2)解:25×40= 1000(米)答:旗鱼40秒能游1000米。(3)解:25-8=17(米)17×10=170(米)170> 150答:再过10秒能追上。【解析】【分析】(1)先单位换算,1分=60秒,海豚1分钟能游的路程=海豚平均每分钟能游的米数×游的时间;(2)旗鱼40秒能游的路程=旗鱼平均每分钟能游的米数×游的时间;(3)过10秒旗鱼与海豹的路程差=(旗鱼平均每分钟能游的米数-海豹平均每分钟能游的米数)×10秒,然后与150米比较大小。38.【答案】(1)声乐组;器乐组(2)36+20=56(人)答:参加音乐类兴趣小组的一共有56人。(3)20+26-36=10(人)答:多10人。(4)36+9=45(人)答:参加体育兴趣小组的有45人。【解析】【分析】(1)因为36>26>20,所以参加声乐组的人最多,参加器乐组的人最少;(2)根据题意可知,参加声乐组的人数+参加器乐组的人数=参加音乐类兴趣小组的总人数,据此列式计算;(3)根据题意,参加舞蹈组的人数+参加器乐组的人数-参加声乐组的人数=参加舞蹈组和器乐组的总人数比参加声乐组的多的人数,据此列式计算;(4)根据题意可知,参加声乐组的人数+9=参加体育小组的人数,据此列式解答。39.【答案】解:32÷8=4(支)答:进入半决赛的有4支球队。【解析】【分析】根据分数的意义,把参加比赛的球队总数量平均分成8份,其中的1份就是进入半决赛的球队数量,用除法计算。40.【答案】解:3×25×12=900(千克)答:这些货车一年可以节约900千克汽油。【解析】【分析】货车数量×每辆货车每月节约汽油的质量=3辆货车一个月节约汽油的质量;3辆货车一个月节约汽油的质量×12个月=这些货车一年可以节约汽油的质量。41.【答案】(1)解:1--=答:喜欢“郑州古都风采”的学生占全班的。(2)解:48÷8×5=6×5=30(件)答:小兰参观了30件文物。【解析】【分析】(1)喜欢“郑州古都风采”的学生占全班的分率=单位“1”-其余各项分别占的分率;(2)小兰参观文物的件数=小桂参观文物的件数÷小兰参观文物的分率的分母×分子。42.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)把4个苹果平均分成4份,每份是1个苹果,把1个苹果涂色即可;(2)把8个苹果平均分成4份,每份是2个苹果,把2个苹果涂色即可。43.【答案】20×30=600 240÷6=40 15×20=300 2100÷3=70013×30=390 84÷4=21 40×21=840 0÷8=01.5+0.8=2.3 1-0.6=0.4 0.7+0.4=1.1 1.6-0.9=0.7【解析】【分析】一位小数加减法的计算方法:相同数位对齐(小数点对齐);从末位加起,哪位相加满十就向前一位进一,得数对齐横线上的小数点点上小数点。44.【答案】(1)解:6×3+36=18+36=54(元)(2)解:40-6×4=40-24=16(个)【解析】【分析】(1)总钱数=袜子的单价×数量+鞋的单价;(2)右边的个数=总个数-平均每串的个数×串数。试题分析部分1、试卷总体分布分析总分:191分分值分布 客观题(占比) 62.0(32.5%)主观题(占比) 129.0(67.5%)题量分布 客观题(占比) 25(56.8%)主观题(占比) 19(43.2%)2、试卷题量分布分析大题题型 题目量(占比) 分值(占比)填空题 10(22.7%) 41.0(21.5%)解答题 5(11.4%) 35.0(18.3%)看图列式 1(2.3%) 10.0(5.2%)计算题 3(6.8%) 15.0(7.9%)解决问题 5(11.4%) 47.0(24.6%)口算与估算 1(2.3%) 5.0(2.6%)单选题 10(22.7%) 20.0(10.5%)判断题 9(20.5%) 18.0(9.4%)3、试卷难度结构分析序号 难易度 占比1 普通 (68.2%)2 容易 (31.8%)4、试卷知识点分析序号 知识点(认知水平) 分值(占比) 对应题号1 100以内数乘法与加减法的混合运算 17.0(8.9%) 12,32,442 用连除解决实际问题 4.0(2.1%) 6,183 分母在10以内的同分母分数加减运算 10.0(5.2%) 414 千克与克之间的换算与比较 2.0(1.0%) 145 分数的简单应用--占总数的几分之几 10.0(5.2%) 416 一位小数的加法和减法 9.0(4.7%) 1,19,437 100以内数的加减混合运算 17.0(8.9%) 388 千克的认识与使用 2.0(1.0%) 179 千米与米之间的换算与比较 16.0(8.4%) 13,25,2610 分数及其意义 28.0(14.7%) 15,21,28,29,39,4211 100以内数含有小括号的混合运算 7.0(3.7%) 12,3012 两位数加整十数的加法 17.0(8.9%) 3813 用连乘解决实际问题 5.0(2.6%) 4014 三位数除以一位数,商是三位数的除法 2.0(1.0%) 215 100以内数除法与加减法的混合运算 9.0(4.7%) 22,3416 整十、整百、整千数与一位数的乘除法 4.0(2.1%) 2617 单式统计表 17.0(8.9%) 3818 平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较 2.0(1.0%) 719 长方形的面积 5.0(2.6%) 3620 一位小数的大小比较 2.0(1.0%) 321 平年、闰年的判断方法 2.0(1.0%) 922 两位数乘两位数的笔算乘法(进位) 28.0(14.7%) 2,5,8,10,31,3723 三位数除以一位数,商是两位数的除法 2.0(1.0%) 224 24时计时法时间计算 11.0(5.8%) 4,20,23,3325 米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 10.0(5.2%) 2526 吨与千克之间的换算与比较 4.0(2.1%) 14,2727 两位数乘两位数的估算 2.0(1.0%) 1128 吨的认识 8.0(4.2%) 17,2429 米与厘米之间的换算与比较 2.0(1.0%) 2730 两位数加一位数的加法 17.0(8.9%) 3831 千米的认识与使用 6.0(3.1%) 2432 分米的认识与使用 6.0(3.1%) 2433 年、月、日的认识及计算 2.0(1.0%) 1634 正方形的面积 10.0(5.2%) 35,36二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)自动生成 1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览