资源简介 (共28张PPT)我是什么2第1课时第2课时wǒ shì shén me自由读课文，读准字音，读通句子，一边读一边圈画出本课生字。第1课时初读课文①②③④⑤汽 越 温 滴 奔 海 洋 发器 淹 没 庄 稼 屋 灾 管qìyuèwēndībēnhǎiyángfāqìyānmòzhuāngjiàwūzāiguǎn水汽 低温 水滴 海洋奔跑 发动 管住越过 机器 庄稼 房屋 灾害含“氵”的字都和水有关自读课文，说说自己知道了什么。①云 雨 冰雹 雪②池子里 小溪里 江河里 海洋里③睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会④温和 暴躁①我会变②我的家③我的活动④我的脾气试着给每一组词语起个题目。厘清脉络品读感悟我会变。太阳一晒，我就变成汽。晒晒太阳晒被子晒谷子结合图片上的语境说句子，体会“晒”的意思。太阳一晒，河里的水都变成了汽，河床干枯了。清晨，草地上的露珠被太阳一晒，都不见了。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。如果把这句话换成“有时候我是白云，有时候我是黑云……”，你们觉得好不好？不好，课文中的原句把云当作人来写，运用了拟人的手法，使课文内容更加生动。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。我会说：我是云，我会变成（ ）、（ ）和（ ）。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。雨冰雹雪雨是小水滴，冰雹是小硬球，雪是小花朵。“雨、冰雹、雪”分别是什么样的？根据它们的样子到黑板上画一画。它们从天而降的样子一样吗？你是从哪儿看出来的？小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。想象：小雨滴落在了哪里？那是一种什么样的感觉？你能演一演吗？有的落在森林里，有的落在庄稼地里，有的落在……自由自在为什么没有说冰雹落下来，雪花落下来呢？冰雹是小硬球，很重，所以是打下来；雪花很轻，所以是飘下来。想一想：“落”“打”“飘”可以调换位置吗？小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。你能简单说说水的变化过程吗？书写汉字左窄右宽第2课时研读课文平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。结合图片，运用恰当的语气，带着感情读第3自然段。现在有几个调皮的词语藏起来了，你还能读得那么好吗？平常我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________，________，________。睡觉散步奔跑跳舞唱歌开大会有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。自由读一读第4自然段，试着介绍一下水的脾气。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。“我”什么时候很“温和”？什么时候又很“暴躁”呢？没mò淹没yān mòméi没有méi yǒu人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。读一读，说说人们是怎样管理水的。修建水坝，排洪，蓄水，发电；修建水渠，合理利用水资源。你能模仿本课的写法吗？用几句话写一样东西，不说这样东西的名字，只说这样东西的特点，并用上拟人的手法。写好以后同桌互相读一读，让别人猜猜你写的是什么。写法迁移练习写字笔画较多，注意左部下面的“女”字要变形。半包围结构，先内后外。独体字，最后一笔是点不是捺。宝盖头不要写成穴字头。读一读，写一写。太阳 天空 无数 冬天花朵 江河 海洋 许多田地 工作 办法 你们我是什么板书设计水→汽→云→雨、冰雹、雪 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2 我是什么.pptx 低.mp4 作.mp4 办.mp4 孙悟空七十二变.mp4 数.mp4 法.mp4 洋.mp4 海.mp4 灾.mp4 许.mp4 连.mp4
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