资源简介

(共39张PPT)
五年级下册《道德与法治》第三单元《百年追梦 复兴中华》
第7课 《不甘屈辱 奋勇抗争 》
第二课时 圆明园的诉说
同学们，通过上节课的学习，我们了解了虎门销烟的经过和历史意义，同时了解了鸦片战争的爆发、经过及其结果，知道了中英《南京条约》的签订，使得中国领土主权的完整遭到了破坏，我国开始沦为半殖民地半封建社会。
北京的圆明园是一座与日月同辉的万园之园，却被一群强盗洗劫并烧毁了。现在，我们看到的只是几根残垣断壁，静静地站在那里，似乎在无言的诉说着什么。
这节课，我们就一起倾听它诉说那段屈辱的历史。
揭示课题
鸦片战争以后,西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遗,他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为扩大在华利益,英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争,侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。
走进圆明园遗址
圆明园被毁前是什么样子的？
我们通过电脑复原图来欣赏一下。
感知圆明园的辉煌（复原图）
圆明园是位于北京西北郊的皇家园林，前后修建了150年，规模宏伟，集中体现了中西园林艺术的精华。园内风景秀丽，建筑风格中西合璧，收藏着不计其数的奇珍异宝、文物典籍和各种艺术品，被誉为“万园之园”。
欣赏了圆明园被毁前的样子，你有什么感受？
1860年，英法联军闯进圆明园，将其洗劫一空，并放火烧毁。
倾听圆明园的哭泣
圆明园大水法遗址
在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。
……
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。 ——维克多·雨果（法国）
活动园
对圆明园被烧毁的惋惜，对英法侵略者的愤恨。
两个强盗分别指的是谁？圆明园的遭遇是你想到了什么？
英法联军为什么肆无忌惮地烧毁圆明园？
帝国主义本性贪婪、野蛮，清政府腐败，国力衰退。
《圆明园》观后感
今天，我和爸爸一起观看了纪录片《圆明园》，我的心情久久不能平静。我看到野蛮无礼的英法联军闯进了圆明园。他们被圆明园的美景和园中数不胜数的珍宝惊呆了，震惊之后就开始了疯狂的抢劫。凡是能拿走的统统拿走，拿不走的就任意毁掉。他们用大斧把无价的瓷器和珐琅器砸碎，向大烛台开枪射击，以此取乐。为了销毁罪证，他们又在园内放火。大火连烧几天几夜，烟云笼罩了整个北京城。举世无双的“万园之园”就这样被毁了。
看到这里，我紧握着拳头，感到十分屈辱，更感到责任的重大。“少年强则国强”，为了祖国的独立与强盛，我一定要努力学习!
阅读角
小组讨论：到底要不要重建圆明园
活动园
重建圆明园的争议
如今圆明园遗址中到处断壁残垣，只有几根石柱还矗立在那里，有人提议重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览;也有人主张保留旧址原貌，以警示后人。你怎么看？说说你的理由？
铜虎首
铜猴首
圆明园文物的回归
据估计，圆明园被掠夺的文物大约有150 万件，图中的兽首是当年被外国侵略者从圆明园掠走的文物，如今它们已回归祖国。
圆明园十二生肖兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。截至2020年12月，牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首、马首在内的七尊圆明园流失兽首铜像通过不同的方式回归祖国。龙首现在在我国的台湾省，也就是说现在我们国家已经重新拿回了8尊，只缺四尊了。
你还知道哪些文物被掠夺的故事？从文物的流失和回归中，你想到了什么？
文物流失是我国的巨大损失，更是我国的巨大耻辱。勿忘国耻才能奋勇前行。我们要铭记这段历史，而铭记的最好方式就是保留这段见证。所以，让圆明园的毁灭深入人心，继续警示后人：落后就要挨打！
弱小的中国 落后的中国 强大的中国 发展的中国
圆明园用它曾经的辉煌，
让我们感到自豪；
圆明园屈辱的历史，
警醒着我们要：
勿忘国耻，振兴中华！
想一想：
如果我们现在也有一个类似于圆明园的地方，外国侵略者还敢来掠夺，破坏吗？为什么？
国家兴亡，匹夫有责。作为新时代的少年，我们应该做些什么呢？
树立远大理想抱负
我们要树立远大的理想和抱负，增强社会责任感和担当意识，立志做社会主义建设者和接班人，为实现中国梦——强国梦而努力学习、不懈奋斗。
有些东西，没了可以再造；
有些东西，消失了就永远消失了。
落后就要挨打，强大才能兴邦！
这是那些我们付出过的、
像圆明园这样的巨大代价所教给我们的。
但在今天，
我们敢说，我们很自信地说：
这样的过去，我们永远会记得，
这样的欺辱，永远不会再次发生！
1.了解更多有关圆明园文物流失与回归的故事。
2.关心祖国，利用学习强国等软件平台关注更多国内外时政事件。
课外作业
第7课 不甘屈辱 奋勇抗争
第二课时 圆明园的诉说
板书设计
勿忘国耻
振兴中华

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