资源简介

(共66张PPT)
大地的肌理
人教版（2024）一年级下册美术课件
第一单元 大地的母亲 第3课
目录
01
新课导入
03
作品展示
02
新课讲解
新课导入
第一部分
PART 01
甘泉大峡谷唯美肌理
肌理又称质感，由于物体的材料不同，表面的组织、排列、构造各不相同，因而产生不同的粗糙感、光滑感、软硬感。
什么是肌理呢？
镜头下的肌理
生活中的肌理
你还能在生活中找到哪些有趣的肌理？
肌理的分类
自然肌理
现实生活中客观物质的天然肌理构造形态。
肌理的分类
人工肌理
改变肌理的最初状态，创新出新的肌理效果。
肌理的分类
视觉肌理
用眼睛就能看到，是对表面特征的认识。
肌理的分类
触觉肌理
通过人的直接触摸感觉到凹凸。
下图哪个是自然趣肌理？哪个是人工肌理？
自然肌理
人工肌理
梵高《星月夜》
梵高《向日葵》
艺术作品中的肌理
安塞尔·亚当斯的摄影作品
羽毛和棉花给人以柔软、轻盈的质感。
老树皮和旧墙皮给人以斑驳、粗糙的质感。
或平滑光洁、或粗糙斑驳、或柔软疏松、或厚重坚硬，同时也能带来或活泼轻快、或沉重压抑等不同的情感体验，因此不同的肌理给人不同的知觉感受。如:
不同的物体产生不同的肌理
印象派
莫奈《睡莲》
修拉《大碗岛的星期天》局部
毕加索《乐器和头骨》
毕加索《吉他手》
怎么制作肌理呢？
作品欣赏
穿越树林，蹚过小溪，
风吹雨打，日月轮替。
繁衍生息的土地上，
印刻这岁月的痕迹。
自然给了我们灵感，用更多方法 来自制彩色肌理纸吧！
活动一:
自然景物中有哪些肌理？
看一看：
蜿蜒的河流、多彩的农田、密集的房屋、高低错落的梯田……大自然中处处有肌理！
河流
梯田
沙漠
色彩与色彩融合会发生哪些神奇的变化？请观察：
透过水珠看颜色。
看滴入水中的颜色。
看吸管吹开的颜色。
看颜色的渗透。
色彩与色彩融合会发生哪些神奇的变化？请观察：
透过水珠看颜色。
看滴入水中的颜色。
看吸管吹开的颜色。
看颜色的渗透。
色彩与色彩融合会发生哪些神奇的变化？请观察：
透过水珠看颜色。
看滴入水中的颜色。
看吸管吹开的颜色。
看颜色的渗透。
色彩与色彩融合会发生哪些神奇的变化？请观察：
透过水珠看颜色。
看滴入水中的颜色。
看吸管吹开的颜色。
看颜色的渗透。
色彩与色彩融合会发生哪些神奇的变化？请观察：
透过水珠看颜色。
看滴入水中的颜色。
看吸管吹开的颜色。
看颜色的渗透。
新课讲解
第二部分
PART 02
按下面的方法：
1. 将颜料涂抹在光滑的材质上压印。
2. 将颜料涂抹在手掌上并压印到纸上。
3. 将颜料涂抹在不同物体的表面上压印。
做一做
肌理纸
观察纸张肌理，和同学讨论肌理纸制作的方法。
说一说：
制作肌理有诀窍，身边物品都是宝。 压一压，扫一扫，千变万化真奇妙！
试一试：
纸箱
安全提示：收集材料时注意避开锋利和有毒的材料。
钢丝球、落叶、瓦楞纸等
安全提示：收集材料时注意避开锋利和有毒的材料。
相同材料，不同位置
肌理示意图：
相同材料，不同位置
压
相同材料，不同位置
压
相同材料，不同位置
压
相同材料，不同方法
相同材料，不同方法
压
相同材料，不同方法
扫
多种材料，相同方法
扫
多种材料，相同方法
扫
多种材料，相同方法
扫
多种材料，相同方法
压
多种材料，相同方法
压
多种材料，相同方法
压
用 自 制 的 肌 理 纸 拼贴一幅自然美景。
活动二：
观察《角色No.2》， 说说作者是如何制作出 其中的肌理效果的。
看一看：
角色 No.2（版画） 1998年 张桂林 中国美术馆藏
看一看
作品展示
第三部分
PART 03
1. 选择素材
肌理画拼贴步骤:
2. 进一步丰富肌理
3. 拼摆作品
用滴洒、刮擦、压印等方法制作不同的肌理效果并组合完成作品。

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